几斗亚梦5篇
篇一:[几斗亚梦]写给几斗的一封信
初看《守护甜心》，一个高挑矫健的身影映入眼帘。那双深邃忧郁湛蓝的双眼里，闪现着对自由的渴望和对亚梦的捉弄、保护和宠溺。我并不赞扬默默无闻的付出者，但在了解了您的命运后，我的内心更多的是愤怒和心疼。都说，守护甜心是理想中的自己，您理想中的自己是一只野猫，您最渴望的，不就是自由么？
我知道，月咏几斗，您只是一只野猫，渴望自由的野猫。
②他们比不起
第一眼看到唯世，我知道您没有他的高贵，但我明白，他，比不起您！比女生漂亮的
篇二:[几斗亚梦]钢琴梦
钢琴梦
很小的时候，常常看见电视节目里，有音乐家弹着钢琴，美妙的，动听的，婉转的，他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的舞蹈。我好喜欢，尤其是那首《致爱丽丝》，琴声有时快，有时慢，有时长，有时短，有时轻，有时重，犹如在倾诉，非常迷人。所以我有了一个梦想，要学会弹钢琴，特别是学会弹《致爱丽丝》。
刚开始学琴的时候，力气小，就先买了一台电子琴来练。先背五线谱，练手型，单手弹，接着克服双手搭配合作的困难，很快，我就学会了第一首曲子《小星星》。
时光飞逝，我渐渐长大，指力强了，妈妈帮我买了台真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手，心想：我一定要弹得像钢琴家一样好。
老师认真教，我认真学。做完作业，几乎把所有时间都花在钢琴联系上。有时候，作业有些多，时间不够用，但我还是坚持练习；有时，看时间充裕，本来要练1小时的，我情不自禁练了2个多小时；有时复习好前面的，就去预习后面的。难度加大，曲子越来越长，越来越好听。终于，我在一本钢琴书上发现最后的一首曲子就是《致爱丽丝》。于是，我请老师示范，看着老师的手在88个黑白键上弹着，三页的乐谱，第二部分特别快，老师弹着我很久以前就听到过的熟悉旋律，让我痴迷，让我陶醉。我迫不及待地练这首曲子，每晚都沉在钢琴中，再不想出来，有时一不小心到了九点半才停。大约练了一个月吧，我已经把《致爱丽丝》全部学完并练得滚瓜烂熟，能够不看谱子背弹了。
我学会了，我学会了。我终于可以按自己的心意弹曲子，尤其是那首《致爱丽丝》。
篇三:[几斗亚梦]亚梦失踪了
亚梦失踪了
有一天亚梦的学校来了一个小女孩，十分可爱，听说还是女王呢！她的名字叫做：小雪。
小雪迈着轻盈的脚步来到教室，教室里炸开了锅，男生们纷纷拥上，眼睛都直。平常待人礼貌的亚梦竟然也起了嫉妒心，他脸上一块青一块紫的，根本看不下去了！她推开椅子，飞快的跑出去。全班人都被亚梦瞬间的变化感到惊讶，但他们都舍不得离开小雪，只有唯世军冲出去，他看见亚梦蹲在池塘边哭泣，就连忙跑过去说：“你怎么了？吓死我了！今天是小雪来这的第一天别这样!""小雪，小雪又是小雪……………”亚梦摸摸眼睛生气的说。“你是在嫉妒？”唯世军望了望亚梦说。“呸，你才嫉妒呢!"说着亚梦跑向远方。世军连忙跟上但亚梦和小兰变身了，世军没追地上。世军以为亚梦会回来的，可是到了晚上亚梦还没回来，他才知道事情没他想的那么简单，他立即召集所有的守护者去找小梦。
要想知道小梦回来了吗，请看下集：“变身，方块！”保证更精彩!
篇四:[几斗亚梦]孙子兵法读后感
孙子兵法读后感 范文一： 《千字文》有云：天地玄黄，宇宙洪荒。华夏肇始以来，巍巍5000年，留下无数华章美文，《孙子兵法》就是其中的奇葩。时间掩不去其魅力。读它如饮纯酒，又如醍醐灌顶，很多感慨心得，不吐不快。 《孙子兵法》涉及方方面面，从我的角度和理解，在几方面如策略、和现代的联系等等谈谈看法。毛主席说过：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意。” 孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 “战争是政治的延续。”“政治是经济的集中表现。” 兵，狭义说就是战争，广义包含政治军事等等。我们可以把它分为战术、战役、战略3大层次。毛主席说：“战术上重视敌人，战略上藐视敌人。”战术上的胜利，也许能扭转一时的局势，但是，战略上的失误，确往往导致身死国灭的惨剧。古来有迦太基对罗马，项羽对刘邦，都是战无不胜，一战而身死国灭，图为古人扼腕！比较近现代的两个例子，我们可以更加感性的认识到《孙子兵法》里的智慧。抛开意识形态和民族感情不论，单纯的从“为兵”角度评论二战时的德日两国，都是战术上不无可取之处，但是战略上的短视确导致了它们的彻底失败。孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。故善战者，能为不可胜，不能使敌之必可胜。故曰：胜可知，而不可为。不可胜者，守也；可胜者，攻也。守则不足，攻则有余。孔子曰：“过犹不及。”“中庸之道，忠恕而已矣。”讲的就是这个道理。无论一个国家，一只军队，小至一个公司、家庭，不能脱离自己的实际，盲目的追求过分的目标，从而导致失败。说道德国，正是由于对波兰、法国的胜利，或者再加上希特勒掌权后无论在外交、经济、军事上的一系列胜利，使其冲昏了头脑，不顾自己人力、资源的条件，盲目或者干脆说疯狂的向斯大林领导的苏联叫板，宣战美国，从以几乎一国之力vs全世界，安能不败？如果，希特勒有战略头脑，能够见好就收，在战胜法国之后，与苏联联手，自己联合意大利挥兵中东、北非，把地中海控制为轴心的内湖，苏联南下东南欧及中亚，兵临英国的战略后方和人力、资源大本营印度，则胜负尚未可知。再说日本，67年明治维新之后，先与满清海战夺取朝鲜、流
篇五:[几斗亚梦]自由
放手，让我们自由飞翔！
在《乌塔》这篇文章中向我们讲述了一个十四岁女孩独自游欧洲的故事。
她，通过陪邻居小孩玩、整理花园、发传单、、、、、、一边筹集路费，一边做一个旅游攻略，了解当地的报警电话，用自己的能力去旅行。
书中有一个细节，当作者问她一个人去5个国家的时候，她是很自然的回答“当然”。不难想象，德国的孩子也有如此强的独立性。不过转过来说，现在的“填鸭式教育”也不是一无是处。在BBC纪录篇里，中国老师到英国去上课，那儿的孩子不适应中国课堂，但考试时，成绩比平时好了很多，这点说明，中式教育不比英式教育差。但必竟时代在前进在创新，教育也必须改革！
不过在生活中，我们也不像乌塔一样独立，中国式教育成了主调。在一个中外亲子夏令营中就看得出来。中国妈妈一手拿水，一手拿吃。饿了、渴了，随时伺候着。明明孩子自己可以的，妈妈、爸爸总打先锋，也就形成了一种“什么事父母上”的感觉。而国外的父母最多的是鼓励，让孩子做自己能做的。新时代的孩子，都是被一大包作业、培训班，以及一刻不停歇的“重点、重点”给包围的。这难道就是我们的童年吗？
童年是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫是彩色的，而不是灰色的！请让我们自由飞翔！
妈妈的评语：
毛茹这篇《乌塔》读后感，确实反映了现在中国教育和中国家庭普遍存在的现状。中国大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”，任何事都依赖着父母。不像国外的孩子独立性都比较强。毛茹在读后感里就列举了中外亲子夏令营中外父母的表现，中国父母的所作所为使孩子越来越依靠父母，而国外孩子的独立能力越来越强。其实孩子并不是像我们担心的那样胆小怕事，平时要都锻炼，让她们做力所能及的事。毛茹的希望也是大多数孩子的希望：童年是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是彩色的，而不是灰色的！请让我们自由飞翔！