三年级排比句6篇

时间:2018-08-25 来源:日记大全 点击:

三年级排比句篇(一):大海的呼唤

大海的呼唤
你们听过大海的呼唤吗?
大海是一个美丽的地方,当太阳的光芒照耀在海面上时,海面波光粼粼,美丽极了!不少游客在海边拍照留念。
碧蓝的海水在阳光的照耀下,显得金光闪闪,波光粼粼。海边有阳光和沙滩。假期里,那些爱好旅游的人们,就会来到海边度假。他们戴着太阳镜,坐在沙滩椅上,再在上边撑起一把大大的太阳伞,惬意的喝着冰镇果汁,欣赏着被海风吹着的海浪像调皮的小孩在一个劲地翻滚着。那真是一种享受啊!真好比神仙过的日子!不!简直比神仙过的还快活。那些人们欣赏完了,就忍不住动了起来,他们光着脚丫在沙滩上走,或是把脚放在沙滩和大海的交界处,被翻滚的海浪冲刷着,发出一阵阵的尖叫声。小孩子则在沙滩上垒承包,或是比赛沙滩跳,看谁跳地远。
以前的大海是人们最向往的地方,去了一次就忍不住去第二次,可是现在的大海呢?他从原先碧蓝的海水变得浑浊不清,它一次次地向人们发出呼唤,祈求人们不再破坏它,那一次次的声音,就是他的呼唤。
地球是我们美丽的家园,地球是我们美好的明天,我们要保护好我们共同的家园——地球,不要让别人来破坏它。

三年级排比句篇(二):吹泡泡



星期天,我在家里制作泡泡水。我先找来一个小瓶子,倒进一些白糖,在加一点洗手液和洗洁精,最后倒满水,摇匀。一瓶泡泡水就制作成功了。

我把泡泡水拿到阳台上,开始吹泡泡。一串串泡泡从我的嘴边吹出来,慢悠悠地飘向空中,在阳光下,五颜六色的泡泡美丽极了!


三年级排比句篇(三):小金鱼


我觉得小金鱼珍珍活到现在,已经很好了。可是珍珍差点送了命,是因为今天她差点被妈妈扔了。后来我在阳台上发现了珍珍,我终于放心了。可是珍珍为什么老没反应?而且身上还有黑的地方。

我希望它能像以前一样。

三年级排比句篇(四):个人学期总结 四年级?记叙文?900字   这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去学习作文、奥数,按时完成老师布置的作业。

  每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。首先,我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一,进入4年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解。其次,我懂得了4年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。

  

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三年级排比句篇(五):中药房


今天,妈妈告诉我,她们医院中药房里有三百六十种中药,有乌山蛇、穿山甲、蜈蚣、蝎子等等,这些都是我喜欢的,我要妈妈带我去参观中药房。

来到医院中药房后,药房里的公公拿出乌山蛇、穿山甲等。我发现,原来穿山甲是鳞片黄黄的,高温烘干的;蜈蚣是用一根竹棒穿起来的;乌山蛇是切成一段一段的,我闻了闻它的嘴巴,臭死人了。

中药房里真好玩。

三年级排比句篇(六):关于玩游戏的作文200字 对着干


星期五,老师和我们玩了一个游戏,叫对着干。就是说它的反义词,老师说:“大西瓜”,我们说:“小西瓜”。老师又说:“摸右耳”,我们大多数同学都摸左耳,有两个同学却摸成了右耳。老师说:“坐下”,我们都站了起来。这回,老师说:“请你们都坐下来吧”,有一半的同学以为游戏结束了,都纷纷地坐了下去,但是,还有一半的同学没有坐下去。这时,老师笑着对那些同学们说:“你们上当了。”那些坐下去的同学们才恍然大悟,笑了起来。这回,老师说:“游戏结束了,请坐下来吧”我们才坐了下来。这场游戏真是又好玩又剌激啊!

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