同学其人作文6篇

同学其人作文篇一:我的同学作文500字 我的同学

我的同学作文500字 我的同学

我们班的同学千奇百怪，有的温柔，有的性格保守 ，甚至有一个人是我们公认 的神经病，他就是——沈钦鑫。

为什么我们叫他神经病呢？听我一一道来：第一点，就是他没事自己跑跑，然后自己摔自己一下。第二点，就是下楼梯的时侯推别人一下，举个例来说吧，就是上个周四我们上完音乐课后，下楼梯时，他突然出现在我的后面，我敏捷的躲开了，但没有防备的张林却中了招，可怜啊！被击中的张林并没有去理他。但沈钦没有停止攻击，再一次冲撞了张林，张林火了，狠狠踢了他一脚。还有他最让人难容忍的一点，他上体育课一自由活动就发神经，像上一次老师让我们自由活动后，他发疯似的去拿一个篮然后投篮（与其说投篮，倒更像扔球玩）“啊！”伴着一声惨叫，我被篮球打中了，哎，我这到底是运气不好中了他的招，还是他对谁都这样啊！

又到了做操时间了，我们排着整齐的对伍下楼，同学们很排诉沈钦鑫，前后同学都和他相差一米距离站着，他突然吐起口水来，我们都怕沾到，因为他还是个让人做呕的同学。每到冬天，只要你看他一眼，绝对把三年前吃的饭都吐出来，我们同学用一句诗句改编后来形容他的:“鼻涕直流三千尺，结果口袋没有纸。”

虽然他令人讨厌，但毕竟是同学，我们也没法改变他。

同学其人作文篇二:写人作文600字 我的同学

今天又有一节体育课，一上课，老师就把我们带到操场上。我们整队完毕后，老师就把我们带到了爬杆前。我们得爬上去，然后再下来。这种运动是我们男生的专利。所以女生未参加这一活动，老师给她们安排了其他的活动。可是，刘立却有点犹犹豫豫，是啊，他太瘦小了。应该把它划为女生参加的活动一类，这样才更适合他。

开始爬啦!刘峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就蹿上去了。还有小个子的刘锐，聪明伶俐的想出了一个完美的解决办法也爬上去了。轮到我们班二位大胖子了，朱文豪和钟吉强面对爬杆，双手吊在上面，整个身子下沉，两只脚使劲儿的往下蹬，没办法，二位胖子只好撒手，在一边唉声叹气，无计可施。

轮到刘立了，当刘立用他那瘦小的手抱住爬绳后，许多人开始笑了起来，有的还“嘘!嘘!”的起哄。这时，刘立的哥哥刘峰在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白的告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。刘立又开始往上爬了，可怜的小家伙，他使出全身的劲，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊：“下来吧!”可他没有听，努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来，摔得半死。可怜的刘立!我真希望能从他底下帮他一把。

这时，我、刘峰、钟金城、刘锐和朱文豪都在大声喊着：“刘立，爬上去!再加把劲儿!”刘立气喘吁吁，用尽了力气，爬到离爬杆顶部只剩下一臂远的地方。

“好样的!”下面的人欢呼道，“再坚持一下!”“瞧啊，刘立抓住爬杆顶部了!”

所有的人都为他鼓掌。“好样的!”老师也向他喊道：“好，下来吧。”

刘立到了地面上，我们大家兴高采烈的向他围了过去，一起把刘立抛上了天空。大声喊道：“刘立，你今天真是太棒了，我们都为你开心。”平时，我们从未发现刘立的坚持，可是这节体育课让我们重新认识了刘立。

刘立，你真棒!

同学其人作文篇三:写我的同学作文400字 我的同学

我们班上有一个很负责任的班干，他就是我们的班长张铭轩。下面我就来跟大家讲讲他是怎样认真负责的吧。

课堂上，有同学讲小话，他会立刻制止。如果同学不理会他，他就会采取行动，把他们的名字写在黑板上。这个方法还真有效，教室立刻安静了下来。

有一次，潘老师叫他把表格送到德育处，他说：“好的，我马上就去。”说完他就快速的跑上楼。过了一会，张铭轩下了楼跟潘老师说：“潘老师德育处没开门，我下节课间再去。”到了第二节课间张铭轩在和同学玩时，突然想起老师交给的任务还没完成，他马上跑回教室。同学们都很好奇地问：“什么事，那么急?”“老师交给的任务我还没有完成呢，等下再跟你们玩”说完他飞快地跑开了。可是和上次一样，门还是没有开。到了下午老师跟张铭轩说：“张铭轩，德育处门开了，你现在可以送表格过去了。”张铭轩说：“潘老师，我下午一上学就已经送过去了。”老师笑着表扬了他。

这就是我们的班长张铭轩，老师的好帮手。每次老师教给的任务都能认真负责地去完成，同学和老师都很信任他。

同学其人作文篇四:我的同学作文400字

我的同学作文400字
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
  记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
     她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
    她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。

同学其人作文篇五:关于描写同学的作文500字 我的同桌

关于描写同学的作文500字 我的同桌

在这即将结束的小学生涯之中，我不由得写写每天与我朝夕相处的同桌——强宇了。

同桌的反面

这一天老师布置下了背1~4课导学案，还让我盯着强宇。这小子哪肯老老实实背呢？你听：“王哥，我要上厕所拜拜！”只见强宇丢下这句话便冲进了厕所——他最安全的避风港。时间一分一秒的过去，眼看快上课了，强宇这才慢条斯理的走进来找起了导学案，可不一会，强宇有嬉皮笑脸的说：“王哥，我没有导学案，你的能不能借我看一下？我发誓以后再也不骂你了！”我没好气地说：“想得美，看看你导学案的下场就知道我把导学案借给你就是虐待我的导学案，借给你，门儿都没有！在这个说，你曾无数次说不骂你周围的人，但事后你那次没骂？”强宇听了垂头丧气，去找他的救星蒋

同学其人作文篇六:写人作文300字 我的同学

我有一好友，名为刘晋铭。他是一个成绩很好并且聪明活泼的同学。一头黑色的短发配上滴溜乱转的眼睛，无处不显示出他的“狡猾”。有这么一个同学在，我都不得不睿智一些了。

在学校，我们写作业速度比他快，可做奥数题就不一样了。做奥数题最重要的是什么？是思路！有了解题的思路与方法，不用说也更快呀！而刘晋铭就是这样。脑袋开窍的时间硬是比别人缩短10%！

有一次上课，老师出了道题，刘晋铭更是用这“能力”弥补了他写字比我慢的“缺点”。我才写了四分之三，他就举手了。好在老师走过来还是要时间的，我才在老师到达之前写完了最后的四分之一。

刘晋铭真的是个学霸，做题不但快，而且准确率高。有时候我们有题不会做时，他也会耐心地讲解。

刘晋铭，就是这样一个头脑灵活又乐于助人的人。