鸟鸣声5篇
鸟鸣声一:关于老师的作文700字 美妙的声音
世界上有许多悦耳动听的声音：啾啾的鸟鸣声，潺潺的溪水声，玉珠落玉盘的甜美声……然而，最使我难以忘怀的，还是现在教我们六年级语文的李老师那美妙的声音。
李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。她不仅人美，声音更美，她的声音：甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。
记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学，也被陶醉了。那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!我可以自豪地说：你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然，李老师的声音不总是那么温柔甜美，有时也显得有点严厉。我清楚地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色渐渐阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头，一个声音在我们身边响起：“怕什么!天塌下来，有老师撑着!”带着威严，带着关爱。顿时，教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言，威严的声音，让我感到了安全，感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严，更多的时候是温馨。平时，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：与我们谈心，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。
鸟鸣声二:写事作文1000字 今天是个好日子
天阳光明媚，春光似海，上午9点，我们班全体师生乘坐三号汽车去访问夹山。一路上，我们欢声笑语，看着窗外的美丽风景，个个惊叹不已。
渐渐地，我们来到了群岚叠翠，万木峥嵘，空气清新，环境优雅的夹山森林公园，这里花香阵阵，鸟鸣声声，流水潺潺。请相信你的眼睛，这里就是闻名遐迩的夹山森林公园——一个令人心旷神怡的世外桃源。走进其间，我的心都醉了，映入眼帘的是那无尽的绿，繁多的树木变成了森林的世界。并不起眼的野花把这“绿”点缀的多姿多彩，空气里弥漫着浓郁的大自然的气息。石壁上挂着的藤蔓，娇艳多姿的野花，哼着小曲的喜鹊……这充满生机的圣地哪一点不让我们深深地陷入她的魅力之中呢？我们一对一对，一排一排，整整齐齐地去拜访郑洞国将军、申悦庐先生、沈克家先生，更让我感慨良多：石门夹山地灵人杰，英雄辈出。我拿着扫把，活动结束后我还将郑洞国先生的“家”打扫干净才走。在打扫卫生之前，我的食品袋被陈校长帮忙提起了呢！
这下就得去我们夹山最有名的碧岩泉，刚进碧岩廊，就被这蜿蜒曲折的走廊吸引了，一条数百米的新修长廊直达碧岩泉。长廊两旁竖有十多个木牌和石碑，上面以详实的史料记录了茶道的历史。一段段史记，将人们带入了一条底蕴深厚的历史茶文化长廊。走上白玉石拱小桥——碧岩桥，碧岩泉美景尽收眼底：前面有宽阔的广场，在碧岩泉广场上独具匠心地设计了五个圆形泉水池，分别取名“金、木、水、火、土”，代表“五星相连”。五池均由汉白玉栏杆围砌而成。南面三池相连，池里，一股清泉汩汩流出，手捧这清纯的灵泉圣水，顿感沁凉无比。北面莲池，其上斜立着一个茶壶，泉水倾泻而下，奏出一曲轻快悠扬的小调，犹如在向客人们召唤：“请喝一壶茶！”同学们高兴地在石缝间穿梭，玩得不亦乐乎，老师们则在一旁拍下“靓照”，这将是我们小学生活的珍贵回忆！我们依依不舍地离开了，向桃花山进发。可陈老师她们好像被这美丽的景色迷住了，舍不得离去呢！不过，在离桃花山很近的地方时，陈老师与其他几位老师搭着小汽车追了过了。
啊！桃花山真美，今天我算是见识了桃花的真颜色——粉色。老师们邀请我们在树下也留下了灿烂的笑容。我们来到了桃花山的顶端，那里更有趣，还有一些旅客在野炊呢！在顶峰上，有许多石桌子和石凳子。供我们休息和吃零食。哎！这下，我的麻烦可大了，因为我的食品袋子在陈校长那儿，我找呀！找呀！最终找到了，陈校长正在给几位小朋友拍照，我正要去拿我的食品袋，陈校长开玩笑说：“哎，朱松淋，我可一样东西都没吃呀！”我的脸涨的通红。陈校长又亲切的说：“在路上，我准备给你买点吃的，可没时间。”这下，我的脸红的像个大苹果，想说声“谢谢”，可我没说出口。
我觉得时间过得特别快，在桃花山上不仅赏花、观景，还学到了一些有关桃花的科学知识，我真想带几枝桃花回去嫁接在我家的柳树上。来年春天，在我家能在同一棵树上看柳树发芽、桃枝开花。
下山了，来到了敬老院，我们来帮爷爷奶奶打扫院子，扫干净后，便排好队伍给爷爷奶奶们送贺卡，送完贺卡，便乘公交车返回了学校。
这次活动，我们既欣赏了家乡的美丽风光，了解了家乡的历史人物，感受到了家乡深厚的文化底蕴，还体验到了那浓浓的师生情谊。今天真是个好日子。
鸟鸣声三:绍兴·水·冬之韵律
绍兴·水·冬之韵律 浙江省绍兴市 绍兴市少儿艺术学校六（1）班 金潇逸 一直喜爱江南的冬天，想在诗意纷飞的雪中徜徉。 ——题记 江南的绍兴是美丽的，每天早晨总是被“啁啁”的鸟鸣声不知不觉地叫醒，躺在床上向窗外望去，便是青绿的树林，便是晨风吹拂青草的声音。这时，你会把窗户打开，贪婪地吮吸着新鲜的空气。 临冬前些日子，野柿、野葡萄、野紫果、桑椹都成熟了，孩子们便抓紧时间吃呀、闹呀，最后只留下树木赤裸的树干和失去心爱果实的悲哀。 冬日来临了，精灵般的雪飘落了，轻得没有丝毫的重量，她的嘴唇亲吻到湖面，那湖水便也害羞似地冰住了。 原来绍兴的湖水是清澈泼靛的，我往往会注视着他深深的眼波，带着沉闷而忧郁的眼波。 其实他也是很快乐的，一会儿跟翠叶嬉戏玩耍；一会追逐着金鱼儿；一会儿又想挠螃蟹的痒……但他遇上雪，他的身体便冻结了，我甚至可以看见他在寒风中瑟瑟发抖。 失去了自由的他只能看着岸边覆着雪的芦花轻轻地摇曳，只能望着远方的山峦发呆……他太渴望自由了！ 于是他开始拼搏，水底水与水的碰撞，“啪啪！”他的决心如此巨大，可他又怎能碰碎顽固的冰呢？ 第二日的太阳开始升起，冰雪开始融化，最后只剩几块小小的薄冰了，他又恢复了快乐的样子，淙淙地流淌。 他给溪石冲个澡，又快乐地向前游去……那溪石五颜六色的，但最多的还是黑、白、土黄三种颜色。洗礼后的溪石，光洁圆润，捞起一块，还会发现很多奇怪的条纹，孩子们便像宝贝似地收藏好。 溪边，也有几个快要融化的雪人，帽子已经耷拉在脑袋上了，一个黑钮扣也不知到哪儿去了？冰雕是晶莹剔透的，很漂亮，但在儿童手里，冰几分钟就溶化了，只能哭闹着“没了，没了……” 绍兴的冬天就是如此的充满着诗情画意，有青草的呢喃，更有那叮咚歌唱的从你脚边潺潺流过的小溪。
鸟鸣声四:雨后郊游
雨后郊游
趁着雨刚停，我和爸爸去汤溪的小山村游玩。
雨后，空气格外清新，潮湿中，带着泥土的芳香、青草的气息，似乎还有点凉丝丝的味道。天虽然还有些阴，但映入眼帘的一切还是亮堂堂的。溪水的响声格外清脆，鸟鸣声格外动听。
田野里，油菜花不像前些天那么金灿灿了，变得稀稀疏疏，万绿里才能见到一点细细碎碎的淡黄色。但草却越来越绿了，各种各样的小草想方设法地破土而出，它们挨在一起，这片那片也变得绿油油了。各种美丽的花儿也欣然怒放，有红的、紫的、白的、黄的，可漂亮了。它们把田野的面貌打扮得焕然一新。
雨后的山特别苍翠。树丛里时不时隐藏着鲜红的杜鹃花，还有一些白色不知名的花儿，一丛丛，一簇簇，十分引人注目。原来还光秃了的树木，新抽出嫩绿的新芽，把干枯的树枝给染绿了。山间的云或浓或淡，浓时把山给遮了，淡时像飘动的白纱，使山更美了。
山脚下，到处是成片翠绿的竹林。一根根粗壮的春笋，早已拔地而起，在春雨的滋润下，显得特别矫健。
雨后，水更欢了。水田汪汪的，路上湿湿的，石头滑滑的，小草沾满了水珠。涧水哗哗流着，把两旁的岩石和茅草都弄湿了。
雨后的小山村可真美呀！
鸟鸣声五:乡村风光作文500字 美丽的田园
乡村风光作文500字 美丽的田园
去年的一个假期，我和爸爸妈妈一起去农家玩。
我想那里一定是阳光普照大地，人们和动物开心生活的地方，而且空气一定很清新吧！
一到那里，我的想象就灵验了。那里阳光普照大地，感觉很温暖，人和动物和谐相处，那里没有人会卖小动物，也没人会杀害它们，更没有人会破坏它们的生存的家园。那里的空气还夹着一层青草的清香，好像就在青草地上散步一样，真是棒极了！
现在已经是晚上了，明天再给你详细介绍。
早上8点，我迷迷糊糊的睡醒，从窗外传来一声声清脆的鸟鸣声，像叮铃铃的闹钟声，催促我们赶快起床。开启木门，一眼望去，一块块方方正正的田地，上面正冒着刚刚从土里探出头的嫩绿的小苗，那么的鲜嫩有力，红彤彤的番茄看，仿佛正在演奏 美妙的自然乐曲。我在田野里漫步，看到地上的萝卜叶，一下子兴奋起来，我拉住萝卜叶，往后用力一拔，哇，好大一个萝卜被我拔了出来，足足有半个身体那么高，半只手那么宽呢！一下子到了农民伯伯忙碌的时间，看着田里嬉笑忙活的人们，不时传来欢快的吆喝声，脸上洋溢着幸福的笑容，边上还有一大堆已经收好的麦子，可以感受他们的生活是多么美妙！
在晚上，在树荫下，一桌桌诱人的饭菜，伴随着天边的红霞，傍晚的微风，旁边还有可爱的小狗汪汪叫，好像见到亲人一样热情，这些构成的美丽画面是那么动人和和谐。
乡村，你美丽的风景已刻在我的脑海里，永远不会忘记……