期末个人总结5篇

期末个人总结篇(1):个人学期总结 四年级?记叙文?900字 　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自

　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习作文、奥数，按时完成老师布置的作业。

　　每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一，进入4年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。

　　

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期末个人总结篇(2):总结我的历次考试

　唉，要期末考了，现在已经是六年级了，在过几个月我就要考初中了，回想起小学里那数不胜数的考试，我就有点依依不舍，就要离开小学了。 　
　　记得那是我第一次考试，也是我印象最深的一次考试，虽然是一年级的事情，我却记忆犹新。第一次考试的时候，我病了，在家休息了好多天，没能赶上考试。过了几天的一个下午，一节体育课，我去补考。同我一起的还有另一个同学，他也是病了。我们俩坐在教室里，一人坐一张桌子。两位老师坐在一旁，看我们做题。记得第一题是要我们写拼音，也许是因为我几天没来的缘故吧，我不知该怎样写，在四线格里，我竟然每一格都写一个拼音，现在想想，的确好笑，坐在一旁的老师连忙对我说：“错了，错了，四线格里只能写一个拼音，不能写太多。”我听了，拿来橡皮，擦掉了，可是却又不知道怎么写，老师又拿来一张纸，在纸上写给我看，这回，我终于知道怎么写了。我将拼音一个个端正地写在四线格里，老师看了，连连夸奖：“真漂亮，继续努力！”我听了，不好意思地笑了笑。在老师的教导下，我终于做完了考卷。另一个同学也做好了考卷，在检查试卷，我也跟着检查了起来。一个也没错，我有些得意。 　br />
　　过了一会儿，我终于知道了我的成绩——100分，另一个同学98分。我可高兴了，不过我也一点也不幸灾乐祸，去安慰另一个同学。
　　这是我唯一的两次语文成绩满分的其中一次，说起这，我也挺惭愧的，那么多次的语文考试中，我竟然只有两次100分，且都是一年级。现在这已经不可能了，因为现在的考试都有作文，而我的作文成绩并不稳定。唉，说到作文，我的脑海中又浮现起了一件往事。 　
　　那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成绩并不是特别理想，于是，我也破罐子破摔了，不去复习作文，心里想：复习作文不过是浪费时间。考试的时候，考的更是我最不擅长的——应用文，我真恨不得神仙能来帮我，也怪自己没复习作文。我乱写一通，过了几天，成绩出来了，我竟然考了19分，全班倒数第一，我的成绩一不小心被别人知道了，别人都笑我，我往常的“稳占全班前十名的席位”的目标，早不知道跑哪去了。 　
　　还有很多次的考试，看着一张张试卷，我真的有点眼花缭乱。这么多的考试，就是为了考上重点中学，六年的努力，就在那几小时了……

期末个人总结篇(3):迎接期末考试

　　迎接期末考试  山东省潍坊市 奎文区实验小学六年级四班 曾强     “光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。    期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。    那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？    首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。    其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。    再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。    期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！    

期末个人总结篇(4):自信走在成长路上

自信走在成长路上
提及成长，脑中不自觉会浮现出一连串的问号。特别担任班主任工作以来，如何帮助学生更好地成长便成了我常常思考的问题。成长之路犹如这变换的天气，时而晴朗，时而阴霾。有风和日丽，更免不了风雨交加。爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”不如道理。因此开学来我便将工作重点放在了自信心的培养上。关于这一点本学期开学典礼也给了我很多启示。
学校将每学年末的三好生、积极分子发放证书、奖励工作放在了开学典礼上。在国旗下，在全校师生面前，由校长亲自为这些优秀学员颁发证书和奖品，这是何等光荣。相信场下的同学们都投去了羡慕的目光，希望领奖台上的是自己吧。这是一种很好的激励方式。在班中，我也采用了同样的方法。对上学期做个简单的总结报告，以表扬、奖励的方式开场。以此让学生明白这学期我们都该做些什么，朝哪些方面努力。有了榜样示范，相信就有了动力与方向。
苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一名学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”在本班表扬一列，不仅有学习突出者，更有文明礼仪标兵，热爱劳动之星，进步显著者等等，使大家意识到自己总能有一面闪光，是金子都能发光，都能引起老师同学们的注意。
爱和信任是一种神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，学生幼小的心灵也会感光显彰，映出美丽的图像。我班小李同学就是其中一个。他是上学期后转来的学生，性格极其内向，每每和老师说话声音都是颤抖的，极少从他口中蹦出一句流畅的长达10个字左右的句子。但就是这样的孩子，我们还是可以发现他是渴望成功的，渴望与同学老师开怀交谈。只是这需要付出很大的努力与长时间的准备。但他还是进步不小，从不识ABC到期末突破70分，这需要多少的汗水。在本学期初，我最要表扬的就是他，也以此鼓励向他一样内向从而导致不善交际，学习落后的一群。我送给他一个灰太狼的相关礼物，大家都发出惊叹，眼中流露着羡慕之情。争相说着我送这一礼物的缘由，因为灰太狼屡战屡败，但却屡败屡战，从不气馁，从不妥协，善于动脑。这一招果然奏效，他现在可是开朗多了。虽然这个开朗跟其他同学相比还相距甚远，但对他自己而言已是个大跃进了。他也一直带着这种积极的信念坚持着，我能感受也深感欣慰。上星期班会课，他还自我总结道：“最近我回答问题便大声了，英语默写也对的比以前多了。但成绩还不是很好，还要努力，上课要认真听讲。”是啊，而且我还第一次听到他说那么长的句子。知心姐姐卢勤曾说：没有什么能比自信对孩子的成长更重要了。我想学生的自信就该是老师所给予的吧，而我的自信是学生给的。在这样的共同支持努力下，我们才一步步成长起来。

期末个人总结篇(5):一生遇见的四个人

人生就是为了找寻爱的过程，每个人的人生都要找到四个人。
    第一个是自己，
    第二个是你最爱的人，
    第三个是最爱你的人，
    第四个是共度一生的人。
    首先会遇到你最爱的人，然后体会到爱的感觉；
    因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人；
    当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，
    也才会找到最适合你，能够和你相处一辈子的人。
    但很悲哀的，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人；
    你最爱的，往往没有选择你；
    爱你的，往往不是你最爱的；
    而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间出现的那个人。
    你，会是别人生命中的第几个人呢？
    没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，
    可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，
    他爱你的时候没有办法假装不爱你；
    同样的，他不爱你的时候也没有办法假装爱你 。
    当一个人不爱你要离开你，
    你要问自己还爱不爱他，
    如果你也不爱他了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开；
    如果你还爱他，你应该会希望他过得幸福快乐，
    希望他跟真正爱的人在一起，绝不会阻止，
    你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，
    而如果你不爱他，你又有什么资格指责他变心呢？
    爱不是占有，
    你喜欢月亮，不可能把月亮拿下来放在脸盆里，
    但月亮的光芒仍可照进你的房间。
    换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，
    让爱人成为生命里的永恒回忆。
    如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子─爱他的好，也爱他的坏；
    爱他的优点，也爱他的缺点。
    绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子，
    万一变不成就不爱他了。
    真正爱一个人是无法说出原因的，
    你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你；
    真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。
    毕竟，感情必须付出，而不是只想获得；
    分开是一种必然的考验，
    如果你们感情不够稳固，只好认输，
    真爱是不会变成怨恨的。
    你呢？找到了第几个？
    茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你！