期末个人总结5篇

时间:2018-08-21 来源:记叙文 点击:

期末个人总结篇(1):个人学期总结 四年级?记叙文?900字   这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去学习作文、奥数,按时完成老师布置的作业。

  每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。首先,我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一,进入4年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解。其次,我懂得了4年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。

  

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期末个人总结篇(2):总结我的历次考试

 唉,要期末考了,现在已经是六年级了,在过几个月我就要考初中了,回想起小学里那数不胜数的考试,我就有点依依不舍,就要离开小学了。  
  记得那是我第一次考试,也是我印象最深的一次考试,虽然是一年级的事情,我却记忆犹新。第一次考试的时候,我病了,在家休息了好多天,没能赶上考试。过了几天的一个下午,一节体育课,我去补考。同我一起的还有另一个同学,他也是病了。我们俩坐在教室里,一人坐一张桌子。两位老师坐在一旁,看我们做题。记得第一题是要我们写拼音,也许是因为我几天没来的缘故吧,我不知该怎样写,在四线格里,我竟然每一格都写一个拼音,现在想想,的确好笑,坐在一旁的老师连忙对我说:“错了,错了,四线格里只能写一个拼音,不能写太多。”我听了,拿来橡皮,擦掉了,可是却又不知道怎么写,老师又拿来一张纸,在纸上写给我看,这回,我终于知道怎么写了。我将拼音一个个端正地写在四线格里,老师看了,连连夸奖:“真漂亮,继续努力!”我听了,不好意思地笑了笑。在老师的教导下,我终于做完了考卷。另一个同学也做好了考卷,在检查试卷,我也跟着检查了起来。一个也没错,我有些得意。  br />
  过了一会儿,我终于知道了我的成绩——100分,另一个同学98分。我可高兴了,不过我也一点也不幸灾乐祸,去安慰另一个同学。
  这是我唯一的两次语文成绩满分的其中一次,说起这,我也挺惭愧的,那么多次的语文考试中,我竟然只有两次100分,且都是一年级。现在这已经不可能了,因为现在的考试都有作文,而我的作文成绩并不稳定。唉,说到作文,我的脑海中又浮现起了一件往事。  
  那是一次期中考,考的科目是作文。我的作文成绩并不是特别理想,于是,我也破罐子破摔了,不去复习作文,心里想:复习作文不过是浪费时间。考试的时候,考的更是我最不擅长的——应用文,我真恨不得神仙能来帮我,也怪自己没复习作文。我乱写一通,过了几天,成绩出来了,我竟然考了19分,全班倒数第一,我的成绩一不小心被别人知道了,别人都笑我,我往常的“稳占全班前十名的席位”的目标,早不知道跑哪去了。  
  还有很多次的考试,看着一张张试卷,我真的有点眼花缭乱。这么多的考试,就是为了考上重点中学,六年的努力,就在那几小时了……

期末个人总结篇(3):迎接期末考试

  迎接期末考试  山东省潍坊市 奎文区实验小学六年级四班 曾强     “光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。    期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。    那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?    首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。    其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。    再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。    期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!    

期末个人总结篇(4):自信走在成长路上

自信走在成长路上
提及成长,脑中不自觉会浮现出一连串的问号。特别担任班主任工作以来,如何帮助学生更好地成长便成了我常常思考的问题。成长之路犹如这变换的天气,时而晴朗,时而阴霾。有风和日丽,更免不了风雨交加。爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”不如道理。因此开学来我便将工作重点放在了自信心的培养上。关于这一点本学期开学典礼也给了我很多启示。
学校将每学年末的三好生、积极分子发放证书、奖励工作放在了开学典礼上。在国旗下,在全校师生面前,由校长亲自为这些优秀学员颁发证书和奖品,这是何等光荣。相信场下的同学们都投去了羡慕的目光,希望领奖台上的是自己吧。这是一种很好的激励方式。在班中,我也采用了同样的方法。对上学期做个简单的总结报告,以表扬、奖励的方式开场。以此让学生明白这学期我们都该做些什么,朝哪些方面努力。有了榜样示范,相信就有了动力与方向。
苏霍姆林斯基曾说过:“世界上没有才能的人是没有的,问题在于教育者要去发现每一名学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”在本班表扬一列,不仅有学习突出者,更有文明礼仪标兵,热爱劳动之星,进步显著者等等,使大家意识到自己总能有一面闪光,是金子都能发光,都能引起老师同学们的注意。
爱和信任是一种神奇的力量,教师载有爱和信任的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥,学生幼小的心灵也会感光显彰,映出美丽的图像。我班小李同学就是其中一个。他是上学期后转来的学生,性格极其内向,每每和老师说话声音都是颤抖的,极少从他口中蹦出一句流畅的长达10个字左右的句子。但就是这样的孩子,我们还是可以发现他是渴望成功的,渴望与同学老师开怀交谈。只是这需要付出很大的努力与长时间的准备。但他还是进步不小,从不识ABC到期末突破70分,这需要多少的汗水。在本学期初,我最要表扬的就是他,也以此鼓励向他一样内向从而导致不善交际,学习落后的一群。我送给他一个灰太狼的相关礼物,大家都发出惊叹,眼中流露着羡慕之情。争相说着我送这一礼物的缘由,因为灰太狼屡战屡败,但却屡败屡战,从不气馁,从不妥协,善于动脑。这一招果然奏效,他现在可是开朗多了。虽然这个开朗跟其他同学相比还相距甚远,但对他自己而言已是个大跃进了。他也一直带着这种积极的信念坚持着,我能感受也深感欣慰。上星期班会课,他还自我总结道:“最近我回答问题便大声了,英语默写也对的比以前多了。但成绩还不是很好,还要努力,上课要认真听讲。”是啊,而且我还第一次听到他说那么长的句子。知心姐姐卢勤曾说:没有什么能比自信对孩子的成长更重要了。我想学生的自信就该是老师所给予的吧,而我的自信是学生给的。在这样的共同支持努力下,我们才一步步成长起来。

期末个人总结篇(5):一生遇见的四个人

人生就是为了找寻爱的过程,每个人的人生都要找到四个人。
    第一个是自己,
    第二个是你最爱的人,
    第三个是最爱你的人,
    第四个是共度一生的人。
    首先会遇到你最爱的人,然后体会到爱的感觉;
    因为了解被爱的感觉,所以才能发现最爱你的人;
    当你经历过爱人与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的,
    也才会找到最适合你,能够和你相处一辈子的人。
    但很悲哀的,在现实生活中,这三个人通常不是同一个人;
    你最爱的,往往没有选择你;
    爱你的,往往不是你最爱的;
    而最长久的,偏偏不是你最爱也不是最爱你的,只是在最适合的时间出现的那个人。
    你,会是别人生命中的第几个人呢?
    没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,
    可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,
    他爱你的时候没有办法假装不爱你;
    同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你 。
    当一个人不爱你要离开你,
    你要问自己还爱不爱他,
    如果你也不爱他了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开;
    如果你还爱他,你应该会希望他过得幸福快乐,
    希望他跟真正爱的人在一起,绝不会阻止,
    你要是阻止他得到真正的幸福,就表示你已经不爱他了,
    而如果你不爱他,你又有什么资格指责他变心呢?
    爱不是占有,
    你喜欢月亮,不可能把月亮拿下来放在脸盆里,
    但月亮的光芒仍可照进你的房间。
    换句话说,你爱一个人,也可以用另一种方式拥有,
    让爱人成为生命里的永恒回忆。
    如果你真爱一个人,就要爱他原来的样子─爱他的好,也爱他的坏;
    爱他的优点,也爱他的缺点。
    绝不能因为爱他,就希望他变成自己所希望的样子,
    万一变不成就不爱他了。
    真正爱一个人是无法说出原因的,
    你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你;
    真正的感情是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。
    毕竟,感情必须付出,而不是只想获得;
    分开是一种必然的考验,
    如果你们感情不够稳固,只好认输,
    真爱是不会变成怨恨的。
    你呢?找到了第几个?
    茫茫人海中,你遇见了谁?谁又遇见了你!

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