幸福的我4篇

时间:2018-08-20 来源:暑假作文 - 寒假作文 点击:

幸福的我篇1:我的小幸福作文五篇


我的小幸福

暑假生活已经过去,我们迎来了九月,迎来了开学的日子,每年的开学第一课都不一样,今年是以“幸福”为主题。

你们知道什么是幸福吗?这是我们每个人的疑问,我知道了幸福是快乐,幸福是感恩,幸福是分享,我来为大家分享我的幸福和我听说的幸福。

我们每个人是不是都经常听说到妈妈的唠叨,妈妈洗衣服,做饭,等都在唠叨。有的人不喜欢听,还说:“妈你烦不?”。有的人说我妈的唠叨最可怕。我今天晚些回去,我可不想听。我可不是这样想的,我最爱听妈妈的唠叨,因为我是一个小马虎,有时候上学我会忘记拿书包,或要用的东西,有时候我星期五我就说:“明天我得洗衣服,下午做题,星期天和同学一起去玩。”到时候我就不那样做了,而是玩,妈妈的唠叨,让我想起我说过的话,我就会去做。

幸福在王忠华老师眼里就是和他的孩子们一起,这就是幸福。在同学的眼里就是和老师一起分享他们的快乐时光,王忠华不懈的教他们迈克尔杰克逊的舞蹈,用自己的努力,把精彩的世界带给同学们,王忠华老师和同学们在一起那就是幸福。也许在有的人眼中,钱就是幸福,我告诉你们钱不是幸福,钱可以买到你们想要的东西,但买不到幸福与快乐,钱可以使一个家庭破裂,所以钱不是幸福,而是悲痛。

我的小幸福

每个人身边都是围绕着幸福,幸福无处不在,只是我们没有了发现罢了。我的小幸福是同学作业本上,那一个个的红勾勾。

记得老师报听写的时时侯,我总是满心欢喜地把一个一个词语正确地填写在方格中,两个词语中间的空格子,是红勾“专属座位”,当然同学作业本上也会留下红勾的位子。

听写结束后,我把同学的本子一把“抢过来”,端端正正地放在桌子中间,用红笔划上一个个表示正确的红勾,我熟练地从第一行批到最后一行,方格中,一个个红色的小勾在纸上跳跃着。这时候,我的心里美滋滋的,想着这可是我的杰作,同学的“命运”可掌握在我手中,我一旦批错了,他下次还会错,所以,我认真批,还可以帮助自己复习功课呢,即使这样想,也一定要庄重地批。但是,看到红勾勾我还是莫名地兴奋起来,幸福起来,就忍不住在纸上多批几个勾,才能使心情得以平静。

当我看到同学给我批的几个勾时,我的心里会莫名地幸福。

因为有了勾,就说明我平时的努力有了回报,对于我来说,认真学习,可能就是为了作业本上的几个红勾吧! 这就是我的幸福,正是这种看到红勾勾心里飘飘然地感觉,给我的学习生活增添了许多色彩。

我的小幸福

有人认为,幸福是一夜暴富;还有人认为,幸福是能和最喜欢的朋友在一起。李白的幸福是“与君歌一曲,请君为我侧耳听”,陶渊明的幸福则是“采菊东篱下,悠然见南山”。而我认为,幸福不过是饭后的小点心,没有满汉全席的美味,却回味无穷。

阳光从窗外射入,洒在书页上。我拿着书,坐在温暖的阳台上,安静、舒适、惬意,不受任何外界干扰。

梅雨季节,天空总是灰蒙蒙的,淅淅沥沥的小雨下个不停。雨,一连下了十几天;天,一连暗了好几夜。今天,终于又出现了明媚的太阳。十几天后的太阳,似乎比原来更温和,似乎跟有一种幸福的感觉。

暑假里,天天高强度的体能训练,让我汗流浃背,身子酸胀痛。可今天,却和以往不同,突如其来的雷雨,让人们个个都紧闭家门,因此,我也享受了暑假以来的第一个懒觉。躲在暖暖的被窝里,似乎,这被窝里装的,就是幸福。

阴郁长久憋在了心里。为了美其名曰美好未来地参加兴趣班,使我无法抽出空余时间到宁波的姐姐家玩。虽然能够进行视频聊天,却总觉得缺少了什么。今天上网,姐姐不在线上。我郁闷的打开了姐姐的空间,却听见一曲美妙的音乐,婉转,又有几分自由。我的心随着音符飞舞,落下的,是音乐带给我的幸福。

乡下正在建造的房子已经通电通水了,这次去,再不会无所事事,再不会到别人家上厕所了。房子里的电视频道五花八门,一会儿看《雪豹》,一会儿看《亮剑》。向下生活也乐在其中,幸福在其中。

其实幸福并非一件轰轰烈烈的大事,只要够快乐,再小的事也是幸福。

我的小幸福

对我们这代人来说,生活宽裕了,幸福似乎少了,但当我用心去感受时,那幸福却近在眼前。

又是一年母亲节,回想以前,这一天确实没为母亲做过什么,不知不觉中,心中多了一丝愧疚,那愧疚始终不散。我脑中萌发了一个想法:不如为母亲做一餐早饭。

我在厨房外晃悠了许久,还是走进了厨房。厨房内十分整洁,但对我这么一个长年不进厨房的人来说,是陌生的。我找到了锅子和铲子,还有那常常入口的面条。我学着记忆中母亲的样子,往锅中倒进了水,等水加热。

我悄悄打开了母亲的房门,母亲还没醒来,我庆幸地走回厨房。水热了,我把面条放入锅中,还加了少许的盐和味精。我揭开锅子,啊!水快干了,我又加了半锅子水。当我又一次揭开锅子时,水又快干了,我十分诧异,加了半锅子水。第三次揭开锅子时,面条熟了,母亲也醒了。母亲从房间走出来,我也端出了一碗热腾腾的面条。我看见母亲发愣的样子,露出幸福的微笑。

母亲回过神来,把我送进她那温暖又幸福的怀抱里,我也像个孩子一样依偎在母亲的怀抱里。

幸福,对我而言是母亲温暖的怀抱,温暖的怀抱温暖着我的心。

我的小幸福

如果说生活是一件再普通不过的纱裙,那么幸福就是纱裙上一闪一闪、晶莹剔透的小亮片,使得纱裙在耀眼明媚的阳光下摆出动人的光彩。

幸福不分大小,它们都能妆点人生,让你感到温暖。一些小小的幸福常常萦绕于心,使人难以忘怀。

那一天,天下着鹅毛大雪,冷极了,连哈出的一口气也会结成雾气,我才小学二年级,还是一名无知的小毛孩,日日都跟着爷爷奶奶,一会到田埂里,一会儿到小河边......上学次次都是由爷爷“护送“。爷爷总是骑着那辆比我高半个头的老式自行车,把我放在后座,慢慢驶向学校。

因为天气太冷了,爷爷骑得很慢很慢,和走路没什么区别。咦?我怎么丝毫没有感受到寒风吹到脸上的刺痛呢?抬头一看,原来爷爷用瘦弱之躯为我挡住了寒风。刺骨的寒风毫不客气地在爷爷身上徘徊。

因为要过一段山路,那弯曲的山路使得爷爷不得不下车拉着我深一脚浅一脚地艰难前行,陡峭的山坡更是无疑是雪上加霜。每一次举步,每一次踏下都在没脚深的皑皑白雪上留下一个个脚印,最终成了一行脚印,通往山顶。

我清清楚楚地看见,更清清楚楚地感受到爷爷的头上有一丝丝、一缕缕的白烟冒出。 “啊!我的语文书丢在床上,爷爷你快去拿!要不然我会挨批的。”我扯着嗓子哭喊着。 “宝贝,乖,爷爷先送你上学。”爷爷依然前行,加快了步伐,但我分明感受到那一阵阵的摇晃。

终于来到学校,爷爷从后座上抱我下车,我一再催爷爷快速回家。爷爷调转车头,消失在茫茫白雪中。 几十分钟过去了,突然我在二楼阳台上见着一个黑影——是爷爷!他一路小跑来到我身边。“杨舟,给,爷爷把书拿来了。”我接过书本的一刹那,碰着爷爷的双手,那手冰冷冰冷的,像铁。衣服湿了,鞋子也湿了,脸被冻得通红,这一路爷爷......我突然感觉爷爷衰老了很多,原本沧桑的脸更显沧桑......

幸福的我篇2:微笑的幸福

微笑的幸福
微笑是什么?
有人说
微笑是快乐
有人说
微笑是友好
我认为
微笑还是幸福
 
微笑的幸福
是比幸福还神奇的情感
当一个陌生人
微笑着看你时
是不是觉得很快乐?
起码明白自己的形象并不讨人厌
也许还多了份自信
这就是微笑的幸福
 
微笑着面对别人
这是对他们的尊重
可能会让你的形象焕然一新
也许还多了份友谊
这就是微笑的幸福
 
微笑着面对仇人
也许会让他觉得
与你为敌
是他人生中最大的败笔
 
生活也是这样
微笑着去面对吧
这是完全属于自己的
需要自己创造,自己掌握
这样的生活才有趣,才让人羡慕
 
亲爱的朋友
张开嘴巴微笑吧
收获的,
是快乐,是友谊,是自信……
别忘了
微笑是幸福的
微笑的幸福是甜蜜的!

幸福的我篇3:幸福作文500字-幸福的初中生活


初中是一个新的起点;初中是充满幻想的青春时节;初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。

初中生活包含着四季的特色。初中,它具有春天满心喜悦的笑容;初中,它具有夏天对学习的炽热;初中,它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水;初中,它吹着冬天振奋精神的冰风。

初中,我欢笑过。是同学们的热情将我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来,冷冰冰的我,脸上出现了发自内心的笑容,我敢笑了,很开心的笑了,因此,我不再有不满,满心喜悦的度过我的初中生活。

初中,我发愤过。在刚刚踏入初中生活时,我可谓是寒窗苦读,同桌体谅我,给了我一个安静、自由的空间,我一个人默默的在此努力,只要无愧于我心,累点、苦点也没有关系。

初中,我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说:“学好数理化,走遍天下也不怕”。可是,我的物理成绩怎么提也提不起来,看到别人的进步,而我却。。。。。。唉,想到这里泪水禁不住滑落下来,我的心也凉了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。

初中,我振奋过。冬天来临的时候,望着雪花在窗外飞舞的身姿,心里颇有些触动,一阵寒风吹来,我不禁打了一个冷颤,顿时间明白了许多以前不曾想通的道理,于是振奋精神,努力拼搏。

这是多么美好的一个时节,在这个时节里,生活是多么的丰富多彩,我度过了一个如此幸福的初中,我也无怨无悔了。

幸福的我篇4:我要的幸福


我,幸福——物质幸福。

可我要的不是这个。

妈妈,我穿得好,吃得好,幸福。但一些,我最渴望的一些,我却没有。妈妈,我可以不买新衣服,不要零用钱。但,我想要书。您不给我买书,我自己买,您为何还要反对?

妈妈,您不懂我。我上街玩,去公园玩,和同学玩,您反对。为什么呀?您难道不知道周末我有多乏味吗?是的,我还可以和弟弟玩,但我们年龄相差太多了——整整10岁哪!您说我变了,妈妈,我没变。我心中只是多了一份渴望——自由的渴望。您知道吗?您教育我时,我真的快哭了。可我不想哭,我认为,我没错呀!妈妈,在晚上,您可曾听到我轻声哭泣?在白天,您可曾看到我日记上的泪痕?妈妈,只要您听到或看到了,你就会懂。

妈妈,在家,我变得不爱说话了。可在学校还是那个活泼开朗的我呀!我怕,我怕我说错话,怕做错事,怕又多几条您的不允许。妈妈,我知道,您幸苦,您为我好。但这样我不幸福。

妈妈,给我买几本书吧!

妈妈,在周末让我自由点吧!

妈妈,仔细聆听我的心声吧!

我,想要幸福——精神幸福。

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