人间真情6篇

时间:2018-08-17 来源:暑假作文 - 寒假作文 点击:

(1) [人间真情]人间真情作文500字 人间处处有真情


在现实生活中,有不少人只是为了自己的利益,不愿帮助别人,怕吃亏。但是,世界上还是有很多有爱心的人。有几次,我就见到了这些好人好事。

有一次,我在路上看到有位老人走路。突然,老人脸色苍白,倒在了地上起不来了。路边一下子为了好些人,议论纷纷,就是没有人敢去扶起他。大概他们都认为是“碰瓷”的,都不敢来扶。就在这时候,人群中挤出来一位年轻的男子,拿起电话拨打了“120“。救护车来了,男子帮忙把老人送上救护车,交了医药费,便在人群中消失了。后来,人们才知道这位老人得了心脏病,发作后呼吸困难,说不了话,动弹不得。老人出院后想感激这位男子,但却再也找不到那位男子了。

一个深秋的黄昏,在坑坑洼洼的马路边,一辆小汽车爆胎了,停在路边。司机是个女的,带着两个孩子。她拧不动螺丝,路上也没有什么车经过,她非常无助。突然,一位男子开车路过,他下车询问,打听完情况后,男子拿出千斤顶,一下子把车顶了起来。他拿着扳手,把一个个螺丝都拧了下来,车上没有备胎,男子拿出自己的备胎,安了上去,并拧紧了螺丝。终于,什么都修好,女子正准备感谢,男子却不知什么时候走了。

还有一次,有一位女孩在路边晕倒了,可能是中暑了,许久没有人愿意帮她。这时候,一位中年妇女走过来,是旁边小卖部的老板娘。妇女拿着水和湿毛巾,抹着女孩的脸,说:“孩子,醒醒!”终于,女孩醒了,大家都很高兴。

人间处处有真情,真情处处暖人心。当别人有困难时,我们给予别人帮助,在我们有困难时,别人也会帮助我们。

(2) [人间真情]人间处处有真情作文800字 人间真情


人间处处有真情作文800字 人间真情

真情,是一道光,在人们在绝望和恐惧的时候找到希望,真情是一盏灯,给人们在黑暗的时候找到光明。世间无处不存在着真情,我们班上就发生了这们的一件事。

那天,天上黑乎乎的一团,似乎是一块被墨水泡的棉花,树爷爷好似爱到天气的影响变得无精打采的,树叶一片片低下了头,而树上的小鸟也受到了天气的影响,叫声也是软棉棉的。我们此时却站在这样的天气的操场上上体育课,老师一来,就让我们先绕操场跑三圈,走一圈,我们就跑了起来,由于女同学在前面,所以我们这些“精力过剩”的男生就有好几个超过女生跑在前头,结果老师发现后就让我们再绕操场跑四十圈。

我再加上四个同学就在操场跑了起来,天也越来越黑了,还时不时闪过一道闪电,我在开头的几圈里还有说有笑的,可到了10圈后却只能慢慢跑了,过了20圈,我们跑一阵就歇一阵。到了28圈时,有个同学好似体力透支了,倒在了地上,那一会儿的功夫,一群人便挤在了那里,雨似乎得到了召唤,***了下来。

那些同学慌忙抽出了雨伞,在为自己挡雨的同时,也帮昏倒的同学挡了,有个同学想把他拉起来,却发现他的手很烫,连忙大喊:“快快快,快找老师,XXX的身体很烫。”我听到后立刻把所有的力气冲向老师办公室,还边跑边喊:“老师,老师。XXX昏到了。”当我叫完老师回去找人时,不禁一愣,原来,我们班的同学看他倒在地上,而雨下的越来越大,积水也越来越多。便把他背了起来,后面还有几个带伞的同学为他挡雨,最后不让他躺在了风雨操场上。老师走了过来,看了看情况,又问他那里不舒服,需不需要去医务室,衣服有没有湿。见到那同学说没事,便叫同学把他带上楼梯,再让他走到走廊走一会。

回到教室,同学们又忙开了,打水的去打水,照顾的照顾,帮不上忙的就问他还有那里不舒服,要不要帮他做什么,他们还有湿毛巾帮他擦脸、手、背,还帮他打开水杯,喂他喝水,他在同学们的帮助下恢复了。

真情,并不需要什么,他只需要你在别人需要帮助的时候伸出援助之手,帮他渡过难关,朋友们,和我一起伸出援助之手,去帮助有需要的人吧。

(3) [人间真情]人间自有真情在

人间自有真情在
“施我以木瓜,报之以琼脂……”这句是出于千古不朽经典-----《诗经.木瓜》的名句。可我认为,人间处处有真情,许多关爱是无私的、不求回报的,这是我在经过一件事后得出的结论。
那时正值春天的暴雨期,整天都是乌云密布,时不时就来个大雨倾盆打你个措手不及。我刚从课外班下课正在回家途中。在一个工地附近却是与这清冷的暴雨极不相同的景象——一排倒了的单车、一堆板房碎片、一群忙碌的人们、满地的各式雨伞。我很奇怪,这样的天气让人们巴不得早些回家,他们,又在干什么呢?我怀着满腹疑问上前寻找答案,一问才得知,今天风大,把一排单车吹倒了,撞倒了看车老人居住的板房,老人在板房下呻吟着。我又看了看那些忙碌的人群,他们当中有IT白领;有花甲老人;还有和我相同的小学生也在献着一己之力,只见一个中年男子一边指挥大伙救人一边用力地翻动板房碎片,他手被板房锋利的尖划破了,但他全然不顾,在这风雨中,只能听到雨水拍击地面的声音和男子指挥的声音,马路上的杂闹也被这无私的爱隔于世外。他们虽年龄不同,身份不同,但唯一相同的就是他们都在埋头苦干,全然不顾被雨水打湿的衣襟,全然不知早已满面的雨水,那一刹那间,我被打动了,一群未曾谋面不曾相识的人在这时聚在一起为了一个老人的生命,在这最需要爱心的时候挺身而出,义无反顾地把人间真情体现的淋漓尽致,我又怎能退却呢?我扔下雨伞,冒着大雨也投入到了这队伍中……
当天空中的最后一滴雨落下,老人被成功救出,天上显出一道彩虹,这是对这些平凡英雄的赞歌,对人间真情的鼓舞......是啊,人间处处有真情,真情时时暖人心,即使不是惊天地、泣鬼神的大爱,世界也会为你而感动,人间自有真情在!

(4) [人间真情]我发现了人间真情

谁说人间无真情,红尘繁世间自有真情在。
这天在医院恍然听到旁人说起,在步行街,发生了一起撞人逃逸事件,事情的经过是如此:这天阳光明媚,街上的行人也很多,本是平静的一天,却被一位老人的撞倒而打破。在路中间,躺着一位六十多岁的老人,神情痛苦,恐是伤到了哪。可是撞她的人却没了踪影。身边也不见老人的家属在场,有好心的路人看不过,就帮忙打了110电话并联系了医院,本是没有任何关系的人却一个个好心上前将老人扶起,脸上满是对老人的关心,与对逃逸的厌恶。
很快,救护车来到了事故现场,警察也随后赶到了,并做了详细的调查。旁边的路人也纷纷出面提供线索,给警察的查案作出了许多有利的线索与帮助。
挂着盐水,坐在医院里耳边是各色的声音,心却在听到如此事时,涌上了一股难言的感动,是啊,在这人世间除了逃逸者冷漠无情的心的人,还有许多去帮助老人的好心人。
真情在这凡尘间,只要你有一双慧眼,你便可以处处发现人世间这美好的真情。
 

(5) [人间真情]人间处处有真情作文400字

人间处处有真情作文400字
很多事在我的生活中慢慢地溜走,我也渐渐地忘记了许多事,但有一件事让我久久不能忘怀,它像一缕温暖的阳光拂过我的心田。
今年暑假,我和妈妈一起去深圳金沙湾海滨公园。那是一个晴空万里的早晨,我们坐上一艘小快艇前往金沙湾海滨公园,小快艇驶到一半的时候,天气突然变了,风雨交加,海浪一浪高过一浪。我和妈妈晕船晕得都分不清东南西北,随着海浪的加剧,我们的衣服都湿透了,我浑身发冷,整个人都接近虚脱的状态。妈妈也晕得不成样,更谈不上照顾我。
忽然我模模糊糊地感觉有一个高大威猛的叔叔拿来一条浴巾给我披上,并亲切地递过开水和止吐药,用手拍了拍我的背,我心底透过一丝暖意,十分感动!终于到了目的地,我软绵绵地躺在椅子上,那位叔叔还告诉妈妈让我多喝点热茶,又换了一条浴巾给我,让我好好休息。
由于我晕船,我们休息了一会儿没玩多久就准备返程。我虚弱的身体竟连站的力气都没有,别谈走路了,妈妈也没有力气背我,正当我们一筹莫展的时候,那位叔叔主动来背我下船,他吃力地背着我,气喘吁吁地走着,我伏在他的背上听到他那渐斩加快的心跳声,我的眼睛顿时泛起了泪光。这时,我一点也不冷了,因为有那么一颗火热的心温暖着我。、
回想起金沙湾海滨公园之旅,我觉得那是我最有意义,最有收获的一次旅行。“赠人玫瑰,手有余香”我在日后的生活中也要以那位叔叔为榜样,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

(6) [人间真情]人间到处见真情

  人间到处见真情
      这是一件真实的事,让我至今记忆犹新。
    那时正是深秋,秋风吹得我感到凉丝丝的,我不由得赶紧把胸前的纽扣扣好。正在这时,我的正前方走来了一位白发苍苍的老爷爷。他身上穿着一件破烂不堪的单衣,就像在世的“济公”。他的脸上布满了蜘蛛网般的皱纹,红肿的眼睛干,巴巴的嘴唇机械式地张着,好象要诉说他的痛苦。原来他是一个乞讨的老爷爷。
    老爷爷喘着粗气坐在石头上,用企求的目光望着过往的行人。“当当当……”一个小孩把几个硬币投进老爷爷的破碗里;瞧!还有位位阿姨给老爷爷四个苹果;又一位青年从车上跳下来掏出五元钱……老爷爷不断叨念着:“谢谢小朋友、谢谢大嫂、谢谢小伙子……”
    我站起来,也掏出我的所有钱——五毛,投进小碗里。正在这时,又走来一位扛着锄头的老农民,一看见老爷爷,就连忙走到他的身边,问了问:“老爷爷,您吃饭了吗?”“没有啊!”老爷爷答道。“去我家吃吧!”农民说道。“不行不行,我们两个才刚碰面呢!”老爷爷急声谢绝道。“不要紧的,这天很冷,您老在外会生病的……”“那就谢谢了,您真是个大好人呀!”说完,老爷爷连忙跪下谢农民,农民马上扶起老爷爷,拽着他回家了……
    我的脚不由自主地跟上了他们,原来那农民并不富裕,房子也是破破烂烂的!农民把煮好的饭菜放好,他们边吃边说。我在门外听到了他们的对话,原来老爷爷的家被洪水冲走了,所以出来流浪。老爷爷说:“同志,谢谢你了,吃完我就要走了,我不会忘记你的。农民说:“你去哪呀!虽然我很穷,可是也能混口饭吃呀!以后你就跟我一起砍柴吧!”老爷爷感动得哭了!
    啊!这件事情我会永远记住。但愿人们的美好品质永驻人间!
 
    指导教师:冯惠金
 

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