一簇簇的意思3篇

一：[一簇簇的意思]作文基本功之学会联想与想象

　　少年时代是充满幻想的黄金时代。少男少女是异想天开的幻想家。你们的想象最活跃、最大胆、最奇妙。
　　湖北省刘倩倩同学写过一首诗《你别问这是为什么》，曾经获得了国际“菲利亚”奖章。那时她刚刚上三年级。在诗里，她从妈妈给她蛋糕、爸爸给她穿棉衣、哥哥给她歌片，想到了丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中的那个可怜的小姐姐，她要把蛋糕、棉衣、歌片送给卖火柴的小女孩，让她和自己一样幸福。这样的联想，既真实，又感人，表现了刘倩倩小同学美好的心灵，崇高的心愿。
　　有的同学把联想看得很神秘，其实，同学们都有过这样的经历，比如儿时做游戏，拿椅子当“汽车”开，用板凳当“战马”骑，用积木搭房子，画小人时给小人添上翅膀，这就是想象。台湾有个7岁的小朋友叫邱君怡，她写了一篇《花的联想》，请你仔细读一读。
　　我家顶楼种了许多花，有凤仙、兰花、梅花，每个季节都有花朵开放。我最喜欢的是下面几种：
　　奶奶种的凤仙花，有桃红、粉红、皎白三种颜色，每一种都很漂亮。每当花开的时侯，我总爱仔细地看它们，看着看着，每朵花都像娃娃可爱的脸蛋在对我微笑。
　　爸爸种的是兰花，当花开的时侯，爸爸把它们搬到客厅里，让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香，非常清爽，像圣洁的姑娘，高雅不俗。
　　叔叔种的是梅花，在冬天开花。天气越冷，花开得越有精神，就像一些不怕困难的战士，那么勇敢坚强。难怪选它为国花！我欣赏梅花的时侯，心里在想：我要效法它的勇敢，作一个不怕困难的人。
　　每当赏花的时侯，妈妈总提醒我和弟弟，不要忘了种花人的辛劳，要爱护它们，使它们长得更好。
　　这篇小作文运用比喻很有特色，小作者把凤仙花比作“娃娃可爱的脸蛋”，把兰花比作“圣洁的姑娘”，把梅花比作“不怕困难的战士”，精巧而贴切，饱含了小作者对花儿的喜爱与赞美之情。文章结尾由赏花联想到种花人的辛劳，由此发出要爱护花儿的心声，表达了小作者美好的心灵和高尚的心愿。
　　有一次，老师出了一道作文题，也叫做“花的联想”。不少同学都被难住了。有的同学说：“花就是花，怎么联想啊！”有的只是罗列了花的品种，例如：“花，有迎春花、月季花、兰花、菊花、桂花、梅花、水仙花……数也数不尽，花是美的象征，我爱花。”其实，只要思路开阔，知识丰富，可以联想的地方是很多的。
　　说起花，也许你会想起盛开在井冈山上的映山红，延河旁的山丹丹花，它红得像点点碧血，艳得像片片朝霞；也许你会想起迎春的樱桃，傲冬的腊梅，天山上的雪莲，珠江畔的凤凰，它瑰丽多姿，鲜艳夺目；也许你会想起那一团团、一簇簇开满山山岭岭、村村寨寨的烂漫山花，它争妍斗艳，香飘四季……
　　说起花，也许你会想起节日的夜空闪烁着千万朵五彩缤纷的礼花，有的像鲜花盛开，有的像孔雀开屏，它象征着我们伟大祖国欣欣向荣，前程似锦；也许你会想起伙伴们那一张张花儿般的笑脸，他们在街头巷尾，在车站码头，扶老携幼，拾金不昧，助人为乐，全心全意为人民服务的动人事迹，处处闪烁着雷锋精神的火花；也许你会想起英雄模范们胸前的大红花，学校里开展的小红花活动……
　　说起花，或许你会想起花的象征意义，例如，以松柏表示坚贞，以梅花表示刚强不屈，以菊花表示不畏风霜，以荷花表示清白高洁，以兰花象征高尚人格，以牡丹象征富贵，以红豆表示相思，以杜鹃表示怀乡，以铁树象征庄严，橄榄枝象征和平，银杏象征古老文明，水仙象征风流俊逸，万年青象征友谊长存，百合花象征团结友爱……
　　你看，思路一打开，就能神驰遐想，浮想翩翩。学会联想，记事，能揭示出事物的本质；写人，能开掘出人物的思想境界；状物，能把事物描绘得更加形象生动；说理，能说得更加透彻精辟，从而使文章的主题思想更有深度。我国南朝齐梁时有个杰出的文学理论批评家名叫刘勰，他在《文心雕龙》一书里说：“文之思也，其神远矣。故寂然疑虑，思接千载，悄焉动容，视通万里。”这几句话的意思是：作者写作时候的构思，他的精神活动能到达很远的地方。当作者静静思考的时候，他就会联想到几千年之前；他的容颜开始有所变化的时候，他的视线已经到达万里之外了。所以，哲学家黑格尔说：“最杰出的艺术本领就是想象。”
　　请看只有8岁的小朋友郑企宏写的《圆的联想》一文。
　　圆是我哥哥的眼镜，我哥哥只要戴上他那副眼镜，就像是一个很有学问的博士。圆是我家的镜子，只要我们看看它，就可以把服装整理好，每天打扮、整理仪容都少不了它。
　　圆是我们经常用的盘子，要是没有盘子，我们吃饭装菜就会很麻烦。
　　圆就是地球，要是没有地球，我们人类也不会存在，更不会有生物存在，所以我们要保护地球的生态环境。
　　圆是太阳，假如没有太阳，世界就没有亮光，万物也不能生存。
　　圆是幸福快乐的象征，我喜欢张口大笑，像个圆。
　　文章虽短，却写得很生动，很有情趣。
　　小作者从两条线来写圆，一条线是形状，从圆联想到眼镜、镜子、盘子；另一条线是圆与人的关系，地球、太阳，一个比一个大，对人的生活一个比一个更重要。结尾更妙，把圆说成是幸福快乐的象征，甚至连自己喜欢“张口大笑”也与圆联系起来，趣味盎然，令人忍不住也要开口大笑。
　　如果我们展开想象的翅膀，从“圆”还可以联想到许许多多有趣的事物，如荷叶上的露珠，美丽的花环，汽车的车轮，冉冉升起的气球，绿茵场上的足球，小村旁的古井，猫的眼睛，妈妈手中的毛线球，市场流通的硬币，好吃的西瓜……
　　传说我国宋代有个国画院，常常出题考画家。有一次，画题是一句诗：“踏花归去马蹄香。”不少画家画的是：有个人骑着马，挥着鞭子，扬起的马蹄下是满地的落花。可惜，这些画都没有把“踏花归去马蹄香”的“香”字表现出来。要画出这个“香”字确实不容易，因为“香”只能闻到，肉眼看不到。但是，有个聪明的画家终于把这个“香”字画出来了。画面上落花遍地，游人骑在马上，马儿轻轻地扬起一只后蹄，然后在马蹄旁边画上几只翩翩飞舞的蝴蝶。这幅画被大家公认为佳作，这是为什么呢？因为哪儿有花香，蝴蝶就往哪儿飞，蝴蝶追逐马蹄，不仅把“香”字传神地表现出来了，而且点出了盎然的春意，既具体形象，又十分切题。
　　画画要发挥联想和想象，作文也是这样。当然，这种想象力并不是天生的，是靠不断培养形成的。例如看到一种动物，要想到这种动物的特点，与其他动物有什么不同，它生活的环境，甚至从动物想到人类。还有一种联想，就是超越了时间和空间的界限，由地上想到空中、天上，由人间想到仙界，由现在想到未来，天南地北，海阔天空，心驰神往。
　　请看下面一篇想象文。
　　“捡星星”
　　江苏省溧阳县和平街小学四年级　 郭锋
　　“青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶……”
　　小时侯，七八月间在家门口纳凉，我老爱躺在妈妈的怀抱里看星星；妈妈又总是搬出这早已掉了牙的歌谣来逗我。
　　黑沉沉的天空布满了繁星，像是谁烙烧饼时，不小心撒多了盐巴，密密麻麻的。我总是奇怪那东一簇，西一团，凑在一起说悄悄话的群星，为什么把织女星挤出了集体？瞧她的样子，多孤单啊。一道神奇的弧线，在蓝幽幽的天幕上一划而过，像是织女抛出不甘寂寞的锦线，转眼即逝，太奇妙了。我连忙摇动妈妈的手：“妈妈，妈妈，你看，织女姑姑织毛衣的线掉下来啦。”妈妈笑着说：“是吗？傻孩子，那是许愿的流星。”“我可以捡回来许愿吗？”
　　妈妈笑了，大伙也乐了，就连那满天的小星星都调皮地眨起了眼睛。
　　没过一会儿，我真的“捡”到了很多很多的星星。
　　在屋旁盛满清水的大瓦盆里，奇妙地拥聚着乍明乍暗、忽隐忽现的星星。
　　“妈妈呀，快来，我捡到星星

二：[一簇簇的意思]兰花和桂花树

　　   兰花和桂花树  湖北省巴东 沿渡河民族小学六(1)班 王庆
    春光灿烂，万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿，花儿再次显现出她的美丽，小鸟们叽叽喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多欢乐啊!    我呼吸着新鲜空气，享受阳光，真舒服!这时我听见谁在争吵着，便到处看了看。哦!原来是兰花和桂花树在说话。    兰花目中无人地说：“我说桂花树啊桂花树，瞧你那丑相，花朵那么小，树枝像幽灵谷里的树妖怪，叶子到处长，没规律，树皮像老人的皮肤一样，暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎，蝴蝶在我上空盘旋，时而采我花朵中的花粉，我开的花虽然不是很多，但是一簇一簇的，从远处看，白得如白云一样，花的下面绿绿的，一丝丝，像棵榕树，简直找不到形容我美的词了!”桂花树说：“我虽不如你好看，但我的花特别香，十里以外的人都闻得到，有的人还用我的花做桂花饼吃，泡桂花茶喝，可你只能供人们观赏，没有什么重要意义。并且，我的根扎得深，不怕风吹雨打，一年四季都是绿郁郁的，到了夏天，人们还可以在我的树荫下乘凉。”    第二天，突然下起了大雨，吹着大风，兰花被雨水冲打得东倒西歪，狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，叶子更绿了，花儿更香了……    这个故事说明了：骄傲只会让人得到不好的后果，从外表不能判断一个人的真正本质，必须通过事实才能证明。    


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三：[一簇簇的意思]我们是快乐的小海豚

　　我们是快乐的小海豚

    嗨！小朋友们好！你们认识我们吗？我们是一群快乐的小海豚，福建厦门那无边无际的大海就是我们的家。
    瞧，我们身穿灰色紧身连衣裙，尾巴像把小扇子，可是人见人爱的呦！再看看我们头上那双圆溜溜的小眼睛，总是闪烁着智慧的光芒，大家都说我们的聪明才智比大猩猩还略胜一筹，还送给我们一个"海洋智叟"的美称呢。哦，差点忘记告诉你，你们经常听说的"海上救生员"其实就是我们呢！
    我和小伙伴们每天都去海底花园嬉戏玩闹。你瞧，现在，我们又在藏猫猫了。不知谁大喊一声："OK！"我立刻解下蒙着眼睛的海藻丝巾，来了个顺藤摸瓜--顺音找豚。我清楚地分辨出声音是从左边传过来，忙摇头摆尾，一口气游到左边的珊瑚堆里。只见红色的珊瑚一簇又一簇，真是美不胜收。咦？红颜色中怎么会有一把灰扇子呢？那不就是我的海豚伙伴的尾巴吗？我心花怒放，快速游过去，一把抓住扇子使劲往外拉。"哈！找到了！你是陶陶！"我高兴得手舞足蹈，拉着他的手继续搜寻。
    咦！前面那茂盛的海藻森林深处隐隐约约也藏着一把灰色的大扇子呢。我心里暗乐："又是一个马大哈，这回我可占了大便宜！"我不管三七二十一，双手揪住那大扇子，使劲往外拉。突然，那大扇子用力往后一甩，我一点防备也没有，被甩得一连翻了十五个跟斗，疼得哇哇直跳。我一边跳一边摸着摔肿了屁股，骂道："你这家伙，怎么欺负好朋友啊？"我气急败坏地瞪了他一眼，谁知，我揪出来的居然是条大鲨鱼！
    只见大鲨鱼瞪着凶猛的大眼睛，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，猛地向我扑过来。我吓得魂飞魄散。幸好陶陶"虎口夺食"，把我拉到一边去。我们俩一边逃，一边发出"嗷嗷……"的警报声。
    果然，伙伴们听到声音，纷纷前来营救。大家奋不顾身地游上去，与大鲨鱼展开激烈的搏斗，海豚兰兰使劲咬大鲨鱼的尾巴，海豚乐乐拼命撞击大鲨鱼的后背，海豚精精和灵灵用力揪大鲨鱼的双鳍。大力士的海豚力力最勇敢，居然啄起大鲨鱼的眼睛。毕竟，我们海豚是鲨鱼的天敌，经过我们海豚齐心协力地英勇奋战，不一会儿，大鲨鱼浑身伤痕累累，疼痛难忍，无心应战，夹着尾巴灰溜溜地逃跑了。我们见强敌被击退，顿时欢呼雀跃，高兴地在水里翻起跟斗，跳起迪斯科。
    中午，我们浮上海面享受日光浴。突然，乌云密布，狂风大作，风平浪静的海面顿时波涛汹涌。
    伙伴们正要回家，眼尖的我发现远处有一艘载满人的小船在风雨中剧烈摇晃，船舷上"台湾渔船8899号"的字样依稀可见。"不好了！"我惊叫起来，同伴们也连忙浮上水面看个明白。只见一个巨浪"啪"地打在船上，船上的台胞石头似的纷纷落水，在水里挣扎着大声呼喊："救命啊！救命啊……"
    大事不妙！我们立刻一拥而上，纷纷潜入水中，驮的驮，顶的顶，投入紧张的营救行动中。不一会儿，我们就把所有的落水者救到就近的小岛上。
    雨过天晴，我对伙伴们说："你们在这里守着，我去找人来救他们离开这里。"说完，我摇着尾巴向前面游去。突然，我眼前一亮，那不是一艘厦门海军救援艇吗？我连忙游向前拍打水面，向他们发出求救信号。海军们好像明白了我的意思，驾驶着救援艇跟着我。
    终于，海军们把一个个台胞们顺利地救上船。看到台胞们虽然浑身湿淋淋的，活像一只只落汤鸡，但都平安无事了，我们高兴得又摇头又摆尾，把水里扭起秧歌舞，搅得海水噼里啪啦响。
    第二天，我们正在台湾附近的海面继续享受日光浴时，听到海面上有人在激动地说："你看了昨晚的新闻吗？报道说厦门海军救了我们台湾六个落水渔民，还说是海豚帮的忙呢。"另一个深情说："是啊，大陆和台湾本是一家亲！那海豚真是两岸同胞血肉亲情的桥梁啊！"我们听了，笑得更欢了。
    呵，我们就是这么一群小海豚，一群快乐的海豚！你们喜欢我们吗？
    
 
    指导教师：方清桂