描写田园生活的古诗4篇

时间:2018-08-17 来源:暑假作文 - 寒假作文 点击:

描写田园生活的古诗篇一:乡村生活作文400字 田园风光


在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈一起回爷爷奶奶的家乡玩。

汽车在家乡的公路上飞驰,我看到了一片片金黄的稻田,牛拉着犁在田里走来走去······

来到了爷爷奶奶家,正好爷爷奶奶要去菜地摘菜,我也跟着一起去了。哇!爷爷奶奶的菜地好大啊!有金黄的油菜花,有翠绿的大白菜,还有红红的西红柿等。这些菜看上去就觉得很可口。爷爷说要带我去看一下小鸡,我兴奋极了。小鸡好可爱呀!毛茸茸的身体,尖尖的嘴巴,真是越看越让人觉得可爱。

中午,我帮爷爷把鸡赶到了山坡上。我看见公鸡大摇大摆的走来走去,还时不时的回头望望母鸡,像在说:“我漂亮吗?”最调皮的是小鸡,它们老离开鸡群,弄得我好几次都要去找它们,真像调皮的孩子。傍晚,我又帮爷爷把鸡敢回了鸡圈。

第二天天还没亮,我就听见公鸡在叫,搞得我睡不着。奶奶见我睡不着,便带我去看他们在草地上种的花。哇!好多的花呀!有芍药,有凤仙,有鸡冠花,有大丽菊,这些花就像给草地铺上了一层地毯。

乡村真美呀!它像一幅画,像一首诗,像一首歌,美得让人流连忘返。

描写田园生活的古诗篇二:有趣的田园生活

有趣的田园生活
田园生活真有趣,有些事情我无法忘怀。
小时候,我和妈妈去乡下拔青,我无法释怀。青学名艾叶,它原来是做清明果、青糕……快到清明节了,我就去采青。我在妈妈的陪同下来到了蒲阳江边。妈妈先找 到了一株青,让我好好“认识”一下它,再开展“行动”。我不一会儿就找到了一株青,我很高兴,因为有了第一次就进展的顺利多了。采了一大袋一大袋的青,我 们

描写田园生活的古诗篇三:变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”


变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”

新学期开学了,我们五(2)班也迎来了新的面孔,新学期、新气象,老师、学生、家长,都憋足了劲儿要为了新学年而努力。一日之计在于晨,晨读作为每天早上的第一节“非正式课程”,显得尤其显眼和重要。而伴随晨读的古诗词手册,我居然成功的完成了一次不大不小的“微创新”。

事情发生在十一长假回来的一天课间,因为每节课的课前都有两分钟的预备时间,“无所事事”的我拿起晨读古诗词手册读了起来,因为古诗词都比较短,等到正式上课时,在短短两分钟时间里,我已经读了整整三遍古诗词。“咦?原来这两分钟时间还可以这么用啊?!”此后,我每节课的课前预备时间都朗读晨读古诗词手册。三天过后,坐在我旁边的五六位同学也学着我的样子,拿起晨读古诗词手册读了起来;五天过后,十几位同学加入了进来;半个月以后,全班同学都加入了课前预备时间诵读晨读古诗词手册的队伍......有效利用了这课前两分钟,我感到了一种成就感,班主任于老师也发现了班里的这一变化,于是干脆就让我担当起了课前预备时间的古诗词“朗读手”,带领班里的同学们一起利用好这两分钟的“碎片化”时间。

此后,课前预备时间朗读古诗词也成了五(二)班的“常态课程”,我们的古诗词掌握得也越来越熟练和透彻。

描写田园生活的古诗篇四:古诗词的魅力500字作文 我的诗词生活


“梦里一记钟声,恍然敲回古时……”当许嵩的《书香年华》响起时,我也被带入了充满诗词的记忆里。

当我还是幼儿时,吃饭时饭粒掉在桌子上了,奶奶会说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我立马就把饭粒捡起来了;每当明月当空,外婆会深情地说:“举头望明月,低头思故乡。”我便知道她又在思念她故乡的姐姐了;春天来了,早上老是赖床,妈妈又会说:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”放学后,和小伙伴一起出去玩,又有了那句:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”是不是觉得我的家充满了诗情画意呀?对,正是这样的耳濡目染,不知不觉中,我也希望自己能成为和李白,杜甫,苏轼,陆游一样的诗人,像他们那样出口成诗。

于是我买了一些古诗词的书籍,一有空就见缝插针地阅读。功夫不负有心人,我现在居然也能在生活中随口说出诗歌。今年去夏令营的前一天晚上,妈妈帮忙收拾东西,我说妈妈,我知道你什么心情,那就是:“临行密密缝,意恐迟迟归。”当我期中考试得到满分时,马上有了那种“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的惬意;当同学面临小升初的压力时,我会安慰她说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,愿我们的努力不被辜负;我们小学快毕业了,同学们都显得那么伤感,我会说“海内存知己,天涯若比邻。”

“少年啊壮志在胸,赋首词让人感动。借一场古典的梦,与东坡热情相拥……”,但愿我的诗词生活永远这样精彩!

上一篇:微写作5篇
下一篇:写台风的作文5篇

扩展阅读文章

暑假作文 - 寒假作文热门文章

推荐阅读文章

暑假作文 - 寒假作文推荐文章

暑假作文 - 寒假作文推荐内容

香蕉文库网

Top