孤独英文5篇

孤独英文篇一:那段孤单的日子作文600字 初中二年级的作文

那段孤单的日子作文600字 初中二年级的作文

梦醒，刺眼的灯光侵占了视网膜，眼角正残留点滴液体。梦中的他们在醒来时灰飞烟灭，一场平常而又不寻常的分别在眼前一遍遍浮现。

开学初，母亲不知是如何下定决心，将我一个人留在家中，去义乌工作，那几天家中的气息显然有些冰冷，母亲不断地嘱咐我要怎样，我也安静地听着。当我问到何时回来时，等到的只是一阵熟悉的沉默，东西都准备好了，交待也交待好了。在一天早晨，渐渐远去的脚步声和汽车的马达声终止了我的思想。

只剩我一人了。房间只剩下了电视机里的声音，以前希望离开母亲独自生活，竟然这么早就实现了，不曾有半点喜悦，也没有一丝心酸，生活还是这样，吃饭去对面那户父亲要好的朋友家解决，独自睡觉，独自起床。

所有的事都靠自己，洗衣服拖地，在慢慢尝试后开始变得轻松。以前最喜欢周末，远离那学校，现在开始喜欢学校，到处都是可以与我说话的人，那吵闹的教室就像家一般温暖着我的心。

但周末却还会来临，第一天被满满的补习班占掉，可以支配的只有晚上那少得可怜的时光，我总算是守在电话边，等着听熟悉清脆的铃声。

到了周日，一天的时光给我分配，最爱的便是在午饭后，搬张椅子，坐在阳台上晒着太阳，看着小说，看那阳光的脚步在书页上移动，享受着母亲般的抚摸，这个下午我都待在阳台上，看那太阳的一草一木，看着那些芦荟发呆，总之，太阳在那段孤独的日子里成了我不可或缺的伙伴。曾几何时在那阳光下我总会想起父亲和母亲，不知他们何时才能归来。

每一个夜晚我都在那张原本是母亲的那张床上，寻找着母亲的味道，又在清晨的第一缕阳光中醒来。

在那孤独的日子里，我学会了坚强。

在那孤独的日子里，我学会了勇敢。

在那孤独的日子里，我长大了。

孤独英文篇二:孤独作文

孤独作文
假如孤独是种快乐，那我宁愿一直孤独下去。
——《序》
每天，当同学们在背后说我坏话，对我指指点点时，我的头不比沉重，仿佛是块大陨石压着我，让我永远抬不起那圆圆的、可爱的脸蛋，腮边就想涂了腮红，害羞了、生气了••••••不过，我觉得这样也是快乐的，在自己一个人的小“空间”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。
做作业时，只有孤独陪伴着我，但它却能使我精力旺盛，精神集中在每一道习题中，一个字、一句话中都能让我快乐起来。在这个安静的、无人的环境下读书，我的效率大大提升，无与伦比。有时还会忘记时间，尽管时钟在“滴答”流逝，可我仍埋头苦干，泪水从眼角悄悄地流到脸颊，最后——滴在了光滑的写字桌上••••••
对于孤独一词，我的理解并不像它的表面意思那样残忍，而是温柔的。
它像母亲，“抚摸”这我冰冷、受伤的心灵，让心充满温暖和爱，那拳掌大小的“石头”，在这儿安居，变得血液澎湃。
所以，假如孤独只能伴我短暂的几天，我也会珍惜，让它成为最有意义的日子，成为最快乐的时候。

孤独英文篇三:学会孤独

学会孤独
学会微笑，乐意无穷；学会赞美，朋友遍地；学会交流，思想改变；学会坚强，总会变强......
明明有那么多可以去学习的，可是我偏偏学会了孤独，也许这就是公平的原则，上帝让我拥有了老师的宠爱，也从而让我失去了同学的情谊；上帝让我拥有了完美的绘画技术，从而却让我失去了同学的帮助；上帝让我拥有动听的声音，却也让我时常不能唱歌......上帝给了我这么多，却也夺走了我的许多情感，在这之中，我慢慢学会了很高的境界——孤独！
学会孤独后，我发现这就是一个折磨，它让我变的清冷，让我变得傲慢，让我变得连自己都不认识了，其实我多想打开自己的心房，和同学一起讨论题，和大家一起玩耍，和老师一起微笑，可我发现，在没有学会孤独之前，我的心门还留了一丝缝隙，还透露出一丝阳关......
那时每当同学过来问我题的时候，我总会很简单的将思路说一下，因为我觉得思路比答案更重要，可是我没有给同学解释，让大家以为我很骄傲，渐渐远离我，我开始学会孤独，将门慢慢关上！
在者，有时同学叫我出去逛街，我却总是拿着手机一言不语，最后以一句：我没时间告终，然后同学就再也不会理我，再也不会叫我出去玩，以为我就是一个做题狂，可是我多想解释：我不是不想和你们一起逛街，只是我还要上课，但我却并没有说，因为孤独这种东西总会悄悄的来到，慢慢地浸透那一丝光明，也许当最后一丝光明也被孤独浸透时，我就会成为那个孤独吧！
孤独最终侵入我光明的时候，我还没有感觉，因为我不喜欢给学霸讲题：学霸不会的题除了出错了还有什么呢？可是我也没有解释，学霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感觉在那时好像被什么侵占了，那种感觉现在想想看不就是孤独吗？
孤独带给了我什么呢？骄傲？冷清？好像都包含了，但是我却以为我可以克服孤独，因为在孤独包围者的空间里，我的心还是炽热的，我的心中还是充满着光明的！可是，但同学们都不愿再理我的时候，因为我的孤独不再理我的时候我明白了：孤独学会了，就摆脱不了了吧！
所以大家千万不要学习孤独，因为它会给你带来无比痛苦的感情，被遗忘的孤独之情啊！

孤独英文篇四:我在孤独的风中成长

　　 我在孤独的风中成长聆听季节孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子。我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。我喜欢行走在陌生的城市，陌生的街道，看着陌生的门牌，想住在门里的人过着一种怎样的生活，但我永远也不会知道，因为我们之间隔着一道门。站在灯红酒绿、川流不息的闹市中，西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过，我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸，因为我们之间没有沟通，各自活在自己的网中。每天早上，背着装满参考题、复习资料的单肩包，我从一群同样麻木的同学中走过，我不会戴眼镜，因为在朦胧中，我可以远离他们。释说，我像一只受伤的狼，唯一的疗伤方式是躲到洞里，舔着伤口，默默的没有哀嚎。我曾经向往纯真，得到的却是背叛，我交出的是真心，回报的却是累累伤痕，我拼命地去抓住身边的每个朋友，然而他们却扔下我，轰轰烈烈地朝前跑，只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说：“你们走吧，走了以后就别再回来。”却哽在喉咙，什么也说不出。于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道，一个高中生，尤其是高三生，没有说坚守的权利，有的只有高考。沟通，这一说，大该只能是我与英文单词沟通，与置换反应所冒出的美丽气泡的沟通，与抛物线所划出的完美弧线的沟通，与眼前大摞的参考书……时间仍在，我在飞逝，一位古人却站在川流之上，曰“逝者如斯，逝者如斯。”我想，那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。《重庆森林》中金城武，一直在等待，等待一种奇迹，一个邂逅或是一个人，而我仿佛也在等待，等待那个坚守后的黎明，等待某个时刻，或等待一种理解，等待一种沟通。因为有人说，孤独是可耻的，我不要可耻，运用数学中的等量代换，我也不希望永远孤独，我仍在孤独的风中成长，守望着一种理解，守望着一种东西，它叫——沟通。

孤独英文篇五:伟大的孤独

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒——屈原

历史的长河中流淌着孤独，而孤独造就了英雄。

画家贫困潦倒，身无分文。他住在一个潮湿、昏暗的出租屋内，四处老鼠横行。他握着画笔，眼中闪出的却是狂热而疯狂的目光。没有人爱他了，除了他弟弟，他在世上已再无亲人；也没有任何人会承认他的画作，似乎他生来就应被这个时代否定。这是个孤独至极的男人。本没有收获过爱，但他却榨干自己以此来付出对绘画所有的热情。他画了几朵向日葵，看啊，那是多么明丽的颜色，仿佛世界都在向他微笑！这张惊世之作，人们就应对它报以微笑与赞叹，可人们却在嘲笑它一文不值；他心头一颤，却没放下画笔，他蘸蘸颜料，又画了幅麦田。麦田中流淌着乌鸦，仿佛诉说着他的孤独。他哭了，这张画终于像他。被人耻笑，遭人不屑，却造就了伟大。他明白这个时代不属于他，于是他吞枪自杀。留下的最后的自画像，画中呆滞的目光与他的名字--梵高一起踏出尘世。

孤独的伟大，百年以后，纵然我们仍不能触及，但至少我们知其伟大。

他是一名普通的田园诗人，他辛勤耕耘却默默无闻于他的时代。他并不是没有朋友，但没有人了解他的孤独。他仕途不顺，热衷权力的人皆不屑与他为伍。于是他辞去官职，下乡种田。人们却又在嘲笑他，笑他没有志气。他懂得自己的孤独而释然，他微微一笑，喝上一壶酒后放声大啸：“采菊东篱下，悠然见南山”！多少人因为这句话身躯为之一震而思得人生的意义，但当时能懂得他的只有他自己。他隐入田园，淡出了这个利欲熏心、追求华丽的世界。他知道这样他只会更加孤独，也因为孤独，他才写出了世上最富哲理的诗句。

孤独并不可怕，总有一天有人会懂得它，可怕的是因为害怕孤独而褪去才华。

他们是艺术的巨人，他们是文学的巨匠，他们死于孤独，被一个时代所否定，但同时他们也化为一朵朵墨色莲花，淡泊入世，惊艳出世，伟大如同他们死时的孤独。