雏鹰争章网2篇

篇一:[雏鹰争章网]自我介绍作文600字 舍我其谁

班里开展了“雏鹰争章”活动，活动中有四枚奖章，将分别颁发给在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学。

别的我不敢说，但要是争夺“表演奖章”，我觉得自己还是具备挺强的竞争优势。有人一定会问：“你凭什么这么自信呀?”别急，等我列举出几个事例，你们就相信我不是吹牛的了。

首先，我可是个资深小模特哦!我学模特已经快5年了，参加过很多次的全国大赛，还光荣地在北京人民大会堂里接受颁奖呢。我的房间里摆满了各种比赛的奖杯、奖状和证书，这些都是对我努力付出的肯定哦!

除了比赛，我还参加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚会、柳州水上狂欢节、柳城蜜桔节……大大小小的演出让我积累了丰富的舞台经验，使我更加的自信。在舞台上，我觉得自己就是最闪耀的那颗星!

在学校里，我同样也是一名积极活跃的文艺分子哦!我是学校舞蹈队的成员之一。俗话说得好：养兵千日用兵一时。老师们这么辛勤地培养训练我们，就是想让我们学有所成，为学校争得荣誉。令我印象深刻的是在三年级时，我们舞蹈队代表学校参加了柳州市校园艺术节的舞蹈比赛。为了这次比赛，我们经历了辛苦的训练，付出了很多汗水。最后，我们的参赛舞蹈《稻穗熟了》获得了群舞类一等奖!当听到这个令人兴奋的消息时，我是多么的高兴、多么的激动啊!我们为学校争了光，赢得了荣誉!

同学们，听我说了那么多，你们应该相信我有资格拿到这枚“表演奖章”了吧。妈妈说过：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功终会离我不远。所以，我相信自己能获得“表演奖章”!

篇二:[雏鹰争章网]有关成长的作文900字 牵手成长

有关成长的作文900字 牵手成长

何谓牵手成长？顾名思义，就是关心我的人牵着我的小手，伴我成长！

一岁的我，在家人的牵手，尝试学步。听奶奶说，开始练走的时候，我就像一个小木偶，东倒西歪，晃晃悠悠，经常摔跟斗。我想，那时我非常渴望站立和行走，只是没有掌握走路的窍门，也缺乏足够的力量，因此，总是跌倒。在他们的牵手帮助下，我勇敢地迈出了人生的第一步。

初入幼儿园的我，对外面的世界十分好奇，但离开了家人温暖的手，我又感到害怕。妈妈说，刚入园的第一个月，我每天卷缩在教室的一角，伤心流泪，待到妈妈来接的时候，总是像小鸟一样飞入妈妈的怀中，撒娇着重复地念叨不要上幼儿园的话。慢慢地，在班主任钟老师和杭老师的细心呵护下，我开始和小伙伴一起玩沙子、搭积木、唱儿歌、做游戏┅┅，开始有了很多好朋友。老师对我总是和蔼可亲，当我思念亲人，她总是牵住我的手，安慰我，鼓励我；当我和其他小朋友争吵的时候，她总是牵住我的手，告诉我什么是对什么是错，还教会我这个事情该怎么做。在老师的牵引下，我又快乐地向前迈出了一小步。

进入小学的我，热情大方，但不拘礼节。上课总是争着抢着回答老师提出的问题，记得有一次甚至站到座位上，让老师大跌眼镜；自休的时候总会溜到门口，看看老师有没有来班里检查；终于等到下课铃响了，我毫不犹豫地像出笼的小鸟第一个叽叽喳喳地窜出教室，嬉闹一阵，经常让老师哭笑不得。班主任黄老师不止一次地对我说：“依林，你是一块上等的玉原石，雕琢好了，就是一块上等的玉！咱们得一起努力，扬长避短才行。”黄老师是这么说的，也是这样做的，她日复一日地帮助我养成好的习惯，形成健康的人格，在她和其他老师耐心牵手教导下，我的好词、好句、好文积累得越来越多，我的数学思维优势越来越明显，我的英语才华越来越令人瞩目，我的音、体、美等综合素质更完美地展现了出来，并陆续取得了一些成绩，获得“CCTV希望之星”杭州赛区决赛二等奖，“星星火炬”全国少年儿童英语风采浙江赛区三等奖，杭州市首届中小学第二课堂学习竞赛二等奖，作文也在《少年作家》报上发表，等等。爸爸说这些成绩虽然可喜，但最令他欣慰的还是看到我慢慢地开始“会学习、会生活、会创造”了。你们说，我在老师的牵手下，是不是又向前健康地迈出了一大步！

今天，雏鹰起飞，我铭记着每一个牵过“小手”的“大手”，是他们带着我走过昨天，并指引我沿着正确的方向奔向美好的明天，我喜欢学校挖掘的“二口井”，更喜欢校园里的“字、词、句、篇、章” 。

明日，任我翱翔。在成长的岁月中，有牵手，就有放手，总有一天我会放开他们的手，去追寻自由，追寻理想，实现梦想！