书包的作文4篇
(1) [书包的作文]我的书包作文400字
我的书包作文400字
我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。
我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。
每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”
我的伙伴书包，虽然它已经有点旧了，但我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活中增添了无穷的色彩。
(2) [书包的作文]未来的书包作文400字
晚上，我在做作业的时候不知不觉进入了梦乡。我睁开眼睛看见了一个特别漂亮的书包。我走在书包旁，看见了两个按钮。我按了一下第一个按钮。啊！书包说话了，它说：“你需要什么书？”我说：“我要语文书。”于是，语文书从书包的一个裂缝里窜了出来。我惊讶地自言自语地说：“这书包可真厉害哦呀！”第二天上学的时候，我起晚了，过五分钟就要上课了。我急忙跑下楼，谁知书包“啪”的一声把我拽倒在地下，“嗖”的一下两个轮子冒了出来，我站了上去，它又“嗖”的一下从了出去。一眨眼的时间到了学校。我一看手表只用了半分钟。
我惊讶地说：“这书包真是太神奇了！”晚上我写作业，写得字不好看。书包看到了，随我说：“字写得不好，重写重写。”我没有理会它，做完作业就出去玩。忽然，书包伸出一只机械手把我拽住，我只好重新写好才算过关。“嘭”的一声，我撞到了桌角，睁开眼睛一看，原来我睡着了，作业还没有写完。我一边做一边想要是我真有这种书包就好了。
(3) [书包的作文]书包的自述作文400字
书包的自述作文400字
嗨，大家好！我是一个快乐的拉杆书包，在商场的角落里寂寞了好久，被有眼力的小主人选回家中，已经陪伴他生活、学习一年多了。虽然小主人有好多的书包，但是他最喜欢的还是我！为啥呢？还不是因为我的外表惹人喜欢，内在功能齐全，小主人可珍惜我呢！下面就向您介绍介绍我吧！
我身穿帅帅的黑色外套，因为在最底部有拉杆，所以我的个头很大，我的两侧各有一个衣兜，一个放小主人的水杯，另一个放一些零碎物品。我的主体部分分为三层：第一层是放文具盒、水彩笔以及一些体育用品；第二层带有暗藏的拉链，每天小主人都把自己的家庭作业放在这儿；第三层容量可大啦，面里有暗层。暗层外放着每天必须用的书，暗层内就装着一些笔记本呀、试卷呀、课外书呀等等一大堆东西。
每天小主人上学时，我便会跟他去，所以我们整天形影不离。别看我的小主人平日“喜新厌旧”，但是对我却“情有独钟”，关键是我虽然肚子大，背着却不难受，主人怎么舍得抛弃我呢？
随着小主人学龄的增加，我的体重也在不断增加，但是我一点都不觉得累，因为我和小主人的感情也是日积月累，在跟随他的一年多时间里，我分享了了小主人的成功，也陪伴他经历了失败。在今后的日子里，我会尽心尽力陪伴在小主人的身边，和他一起成长，分享他的喜怒哀乐。
(4) [书包的作文]五年级作文 书包的变迁
书包，一个平凡的小物件，人人有之，家家有之。我家院子的一间小屋里，挂着我家三代人用过的书包。俗话说：“一滴水可以折射太阳的光辉。”小小的书包演绎出三代人不同的人生经历，折射出祖国不同的时代风采。
爷爷的书包是一个篾匠编织的小竹盒。陈旧发黄的竹篾片摸上去很光滑，我仔细看了一下，铰链处虽然没有安装弹簧，但开关却很有弹性。里面装着墨砚、毛笔和几张发黄“宝膜纸”。那时候学生没有教材，全靠学生手自笔录；学生作业也没有练习本，就用树枝在地上演算，用带颜色的石子在石板上书写。条件虽差，虽苦，但是那时代的人却很用功。因为那时处在解放初期，人们饱尝了没有文化的苦头，大家都很珍惜着来之不易的学习机会。
爸爸的书包是一个草绿色的帆布袋子，上面还绣着一颗红五角星。帆布褪了色，已经发白，边沿有些破损。唯一的口袋里课本就只有语文、数学两本书，再就是几个八分钱一个的练习本，没有文具盒，一支钢笔，一支铅笔夹在书中，除此之外，还有一瓶蓝黑墨水。有时候墨水瓶盖拧得不紧，就会把书包“画成”个大花脸。那时正值文化大革命时期，半工半读，上午上课，下午劳动，晚上在昏暗的油灯下写作业。也就正是那个时代，知识分子是臭老九，不重视教育，学生学得如是的“快乐”，尤其是写得一手“好”批判文章。
我的书包是一个真皮大背包，是爸爸在广东一购物中心给买的，据说价值不菲。大大小小四五个口袋，里面装的东西可多了：有各种各样的教科书，各科辅导资料、练习册；除书籍外还有精美的文具袋、各种水芯笔、涂改液，计算器；更有步步高家教机，随身听之类的高科技“玩意儿”……还有奶奶塞给我的几个大红苹果。背在肩上是挺沉的，但是心里却是很甜的。现在的我，虽然压力山大，学习很苦，但是为了祖国的未来，也能在苦中求乐，发奋学习。
我家三代人的书包静悄悄的“躺”在洁白的墙壁上，外表越来越美，质量越来越好，功能越来越强，内容越来越丰富……它们无声地宣告着：祖国富强了，人民富裕了，教育受到重视了，作为书包的“我们”也脱胎换骨了！书包，一个平凡的小物件，人人有之，家家有之。我家院子的一间小屋里，挂着我家三代人用过的书包。俗话说：“一滴水可以折射太阳的光辉。”小小的书包演绎出三代人不同的人生经历，折射出祖国不同的时代风采。
爷爷的书包是一个篾匠编织的小竹盒。陈旧发黄的竹篾片摸上去很光滑，我仔细看了一下，铰链处虽然没有安装弹簧，但开关却很有弹性。里面装着墨砚、毛笔和几张发黄“宝膜纸”。那时候学生没有教材，全靠学生手自笔录；学生作业也没有练习本，就用树枝在地上演算，用带颜色的石子在石板上书写。条件虽差，虽苦，但是那时代的人却很用功。因为那时处在解放初期，人们饱尝了没有文化的苦头，大家都很珍惜着来之不易的学习机会。
爸爸的书包是一个草绿色的帆布袋子，上面还绣着一颗红五角星。帆布褪了色，已经发白，边沿有些破损。唯一的口袋里课本就只有语文、数学两本书，再就是几个八分钱一个的练习本，没有文具盒，一支钢笔，一支铅笔夹在书中，除此之外，还有一瓶蓝黑墨水。有时候墨水瓶盖拧得不紧，就会把书包“画成”个大花脸。那时正值文化大革命时期，半工半读，上午上课，下午劳动，晚上在昏暗的油灯下写作业。也就正是那个时代，知识分子是臭老九，不重视教育，学生学得如是的“快乐”，尤其是写得一手“好”批判文章。
我的书包是一个真皮大背包，是爸爸在广东一购物中心给买的，据说价值不菲。大大小小四五个口袋，里面装的东西可多了：有各种各样的教科书，各科辅导资料、练习册；除书籍外还有精美的文具袋、各种水芯笔、涂改液，计算器；更有步步高家教机，随身听之类的高科技“玩意儿”……还有奶奶塞给我的几个大红苹果。背在肩上是挺沉的，但是心里却是很甜的。现在的我，虽然压力山大，学习很苦，但是为了祖国的未来，也能在苦中求乐，发奋学习。
我家三代人的书包静悄悄的“躺”在洁白的墙壁上，外表越来越美，质量越来越好，功能越来越强，内容越来越丰富……它们无声地宣告着：祖国富强了，人民富裕了，教育受到重视了，作为书包的“我们”也脱胎换骨了！