倒霉的一天5篇

倒霉的一天篇一:倒霉的一天作文400字

倒霉的一天作文400字
一月二十四日，我在爷爷工作的工地上玩。
上午，我在鸡鸣声中起床，回首一看时钟，我的脸上露出了惊讶的表情。“才凌晨6点？？？”我看了看门外，几只鸡在那扯着嗓子叫，我二话不说，立刻穿好衣服。迈着矫健的步伐走出门外，看了看四周。伸手就抓起一颗石子扔向了那些小鸡们，边扔还边喊：“大清早叫什么，有没有天理啊，让不让人睡觉啊！！！”我气冲冲的跑进我的卧室刚刚躺下，那几只鸡就再跑来捣乱。它们竟然站在我的家门口在那叫。“喔喔喔喔！喔喔喔！喔喔喔！”我怒气冲冲地跑到小鸡们的前面，喊道：“你们是哪根筋秀逗啦，还是你们的脑子进水啦！哦，我知道了你们这群小家伙应该是哪块皮痒痒了，要我帮你挠挠啊！啊！你们稍等一会儿，我去拿把菜刀来帮你挠挠。”我进了厨房，把整个厨房翻箱倒柜全找了一遍，就是没找到菜刀。我刚回首看到了一个偏僻的角落，里面放着一根棍子。那是我不禁奸笑起来，这下找不到菜刀就拿这钢棍来对付你们这群小家伙。哈哈哈哈！我大笑起来。我刚出门看到校鸡门在门外惊慌失措的跑着，我的目光锁定了一只雄鸡，心想：平时都是你大清早叫来叫去，吵我睡觉的，今天我只要把你个除掉，日后就可以天天过上好日子了！说罢，我立刻冲上去朝他打去。他好似没有任何慌张的表情。他灵巧的躲闪着。我一咬牙，一挥棒。眼看就要打中了，可是令人意想不到的事发生了，他竟然又躲开了。我只好跪地求饶：“鸡大侠，求求你了，你不要再来烦我了！”就这样，我度过了上午。但是下午的生活比上午还要惨目忍睹。
吃完午饭，就到了下午。下午太阳光十分的猛烈，我正在哼着小曲，在工地上散步。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功；把握生命力的每一次感动……”此时我正在哼着小曲。突然我看到爷爷拿着高压水枪在那里抖来抖去。我的好奇心吸引着我去那里看看，我刚走到那里就听到爷爷在那里说：“终于抓住你了！”我才刚靠近一步，就听到高压水枪的水声朝我这涌来。突然高压水枪像水龙一样，不断地吐水。水刚向我涌来，我纵身一跳，哈哈！你没有喷到。我的脚刚落地，“水龙”就再次向我吐水，还没等我反应过来，我的裤子就变得湿漉漉的。之后母亲回来，狠狠地数落了我一顿。
我心想：今天真是倒霉的一天！

倒霉的一天篇二:倒霉的星期天

　　 倒霉的星期天
 　　终于等到了一个星期天，我以为星期天是我们的乐园，没想到跟我想的迥乎不同。
    这天，我起来的很晚，我想要妈妈煮水饺吃，我的肚子已经饿得不行了，催到：“妈妈，快点。”我睡在暖和的被子里，等着好吃的水饺，不一会儿，“水饺煮好了，快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口脸，爬到桌子上，一边吃一边想：吃完水饺后，看一下电视，打一打乒乓球，痛快玩一玩......我正在做着贪玩的美梦，妈妈走过来说：“吃完后，抄一篇你欣赏的作文，然后写一篇日记。”顿时，我放下筷子，闷闷不乐地走进书房，打开厚厚的作文书，看了起来，说实话，抄作文对我来说真是小菜一碟，可日记让我伤透了脑筋，妈妈说过，要在中午12点完成。等到我抄完作文已经11：30了，我抓紧时间，绞尽脑汁，才勉勉强强地写下了日记。
    唉，这一天终于“脱险”了，下午妈妈没安排任务，还算是倒霉中的幸运吧。

倒霉的一天篇三:美丽的校园

　　 美丽的校园  江苏省 第一小学六（３）班 韩仁杰 　　我们有一个美丽的校园，它教给了我们知识，教给了我们做人的道理。它还给我们的童年带来了无限的快乐。还有，我们的校园有好几种“季节”，它们“有好有坏”，它们分别是美好的“春季” 、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就让我来介绍介绍吧！　　一、“春季”　　春节、儿童节、国庆节以及寒假和暑假是我们小孩公认的“春季”。因为在这几天里我们可以在家尽情地休息。学校举办联欢会，同学们更是不亦乐乎，其中有一次儿童节使我久久难以忘怀：那一刻我站在主席台下，一位面带微笑的大哥哥，他手里拿着红领巾。只听大队辅导员一声令下，那位大哥哥在国旗下为我带上了那闪闪发光的红领巾……总之，“春季”是我们最喜欢的的季节了。　　二、“淡季”　　“淡季”像“春季”一样也有着自己的特色——平平淡淡。在我们的校园生活大部分都是在这种“淡季”下度过的。虽然没有“春季”那样热闹但也挺好的，至少不会像“雨季”那样倒霉。　　三、“雨季”　　“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要说那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年级学习很好的朋友曾经历过这样倒霉的一天：上午分别被语文、数学、英语老师叫到办公室，下午又被老师的班会课上点名批评……这是倒霉的雨季呀！这就是我们五彩缤纷、多姿多彩的校园生活。

倒霉的一天篇四:倒霉的狐狸

　　倒霉的狐狸
     一天，小花狗出去玩，看见天上飞着一只美丽的三色鸟，小花狗说：“可爱的三色鸟，我能和你交朋友吗？”三色鸟昂着头，说：“不。”然后就飞走了。
几天过去，小花狗又到这里玩，正巧，一只狐狸也到这里找食吃，它绕着林子走了好几圈都没有找到吃的，突然，它发现草丛中有一个鸟窝（那可是三色鸟的窝呀），狐狸想：如果我能掏到鸟窝，那鸟蛋可以煮着吃，鸟可以烤着吃，岂不是两全其美。可狐狸正要掏鸟窝时，被小花狗看见了，小花狗忙捡起地上的石头向狐狸扔去，一见大事不妙，狐狸赶忙逃之夭夭。三色鸟不好意思地说：“谢谢你，小花狗，你愿意和我交朋友吗？”小花狗高兴地点了点头，就这样，他们成了一对形影不离的好朋友。
狐狸回到家，心想：我不能让到嘴的美食成了泡影，得想个办法治他们。狐狸终于想出了个好办法。“对了，去请虎大哥帮忙。”可当狐狸把虎大哥找来，小花狗和三色鸟早已远走高飞了，老虎以为狐狸骗它，一气之下把狐狸给吃了。
    指导教师：张冬梅
 

倒霉的一天篇五:难忘的一天

　　 难忘的一天  浙江省 嵊州市崇仁镇广利学校六（2）班  卢剡杰    今天，是一个特殊的日子，真的让我难以忘怀。   下课了，我还在做作业。这时，马洁跑进教室，兴冲冲地对我说：“走，玩冰去！”“哪儿？”我抬起头，漫不经心地说。“操场边的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”马洁说着就举起了好大一块冰，在阳光的照射下闪闪发亮。“好，走！”我连忙放下手中的笔，拉起马洁的手往楼下跑去。   来到小河边，见那儿已经围了不少的人：有的拿着冰当镜子照；有的用一根小吸管在冰 上吹小洞，说是要吊根绳子当小锣使；还有的在河床上乱蹦乱跳……我们正想跳下河去,耳边忽然传来严厉的声音:“你们在干什么？”回头一看，原来是王老师！王老师把在小河边的同学都叫到一块儿，严肃地对我们说：“在这儿玩冰多危险呀！河岸那么高，小河里的石头又多又滑，你们人又那么多，万一人受伤了怎么办？可不要乐极生悲呀！”我们听了老师的话，都低下了头，纷纷回到了教室。    最后一节是写字课，是王老师的课。王老师说这节课要评出写字最优秀的和最不认真的同学。写字是我的弱项，平时也经常被王老师批评，这下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！果然不出我的所料，我交上去的时候，王老师打了个及格，我就成了写字最不认真的同学。真倒霉，今天的王老师处处和我作对。于是，我一气之下把书法纸给撕了。史马东马上打了小报告，把这件事告诉了王老师，她就叫我重新写一份。我灵机一动，把好朋友张森阳的作业名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老师一下子就识破了我的“小聪明”，语重心长地教育我：“把纸撕了是你不尊重自己的劳动果实，不尊重老师，即使你成绩再好也是没有用的。”   这翻话深深地震动了我的心。是呀，一个人素质不好，即使成绩再好也没有用，将来说不定还给国家造成重大的损失。所以，我要改正我的缺点，争做一个成绩好素质更好的人。
    指导教师：王冬萍小作者从自己在学校里接连发生的两件小事中反映出这一天的难忘。特别是第二件事情，更能以小见大，表达出了一个新时代少年儿童的远大志向。