校园访友作文4篇

校园访友作文篇(一):校园访友

校园访友
走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和果实的清香。秋天，秋高气爽！
不呼朋唤友，不坐车，也不带什么礼物，只带着满腔的喜悦，沿着校园熟悉的小路，独自去拜访我的朋友。
我要拜访的第一位老朋友，就是正楼前的那一块巨石。啊，巨石，你如一位德高望重的老人，在学校屹立了半个多世纪了吧？你庇护着一批批的孩子在这儿健康成长，目送着他们长大远去。岁月悠悠，沧海桑田，只有你依然如故……
走在学校熟悉的小路上，鸟儿欢叫，呼唤着我的名字，树叶挥舞，欢迎我的归来。树下的木椅都是我的知己，它们伸开双臂欢迎我。我坐在一排木椅上，静静地，仿佛自己也变成了一排木椅，默默地为人民服务，也享受着生活的快乐。每天清早，蜻蜓飞来，告诉我飞行的快乐；蚯吲从我身边爬过，告诉我昨夜做的好梦；学生们坐在我身边读书，让我也学会了一些知识……
这校园中的一切，哪一位不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，勤劳的蜜蜂，你在我身边飞舞，是邀我去你家品尝你亲手酿制的蜂蜜吗？你好，火红的枫叶，你悄然落在我的掌心，是要告诉我秋天已经来临？你好，光滑的石子路，你默然在我脚下，是要为我辛苦的双脚按摩吗？你好，坚硬的石凳，当我每次走累时，你就会悄悄地出现在路旁，可是心疼我让我小憩，消除我一路的疲劳？你好，西下的夕阳，你映红了满天的晚霞，你是想提醒我该回家了吗？你好……
黄昏已经来临，夜幕早已铺开。高高的梧桐树被刺眼的白色灯光所照亮，在黑色的夜空中镶上了一圈又一圈墨绿，夜风拂过，发出轻柔的沙沙声。我该回家了，我挥挥手，告别校园的老友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。

校园访友作文篇(二):六年级作文500字 校园访友

走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着桂花和松树的香气，早晨，好清爽。

那棵松树，是我拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年吧？你像一把撑开的巨伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。

来到四棵桂花树下，树叶和我说着悄悄话。每一颗树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小桂花你挤我碰，争着让我去摘吧！

一片叶子轻轻滑过我的脸庞，落在地上。我捡起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可爱。仿佛要对我说些什么，但是又说不出来，我心里也有太多话想向她倾诉呀！一阵德风吹来，带来那清新的气息，化作一股暖流，融进我的心河，带走了我一切的烦恼。我深深地吸了一口气，呼出来时，身上的重担仿佛都卸了下来，顿感清爽。

也许大自然曾想抛弃那棵树，但他却紧紧抓住了大自然的手，再大的风雨它也要顶过去。我用力摸着它粗糙的树皮，明白了它一路的艰辛。不禁觉得每一个人就像一棵树，也要经过生活的考试坚强的人历经风雨，迎来光明的生活，懦弱的人被风雨击倒，过着平庸的生活。我一定要像眼前这棵树一样，始终挺立。

快上课了，我轻轻的挥挥手，告别校园里的朋友，带着满怀的好心情，好记忆，迎来新一天的课程。

校园访友作文篇(三):关于校园的作文500字 校园趣事

关于校园的作文500字 校园趣事

迎着清爽的秋风，迈着轻快的脚步，我校效仿“中国好声音”组织的“湖小好声音”拉开帷幕。

一盏盏亮丽的聚光灯，一个个激动的小朋友，加上华丽的服装，可爱的脸庞，灿烂的微笑，歌手们蓄势待发，歌曲更是悦耳至极，动听的，悲伤的，气壮山河的，感人肺腑的……曲曲扣人心弦。

期盼已久的比赛终于开战啦！我们班应邀到天使剧场观看。会场热闹非凡，前台坐着充满“正能量”的选手和评委老师。在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。在万众瞩目中，六（1）班的三个女孩哼唱一着曲《年华》，淡淡的旋律，浅浅的忧伤，加上三位女还天籁般的声音，谁的心不被俘获？很快，迎来了我们班的两位同学，他们演唱了一首陕北民歌《对花》，俩人一唱一和，配合默契，那诙谐逗趣的曲调把大家都带到了黄土高原，沉浸在淳朴厚重的陕北民风中。六（3）班五个帅气的男孩为大家演唱了劲爆的《逆战》，这首歌点燃了现场的气氛，整个天使剧场内如煮沸的开水一般沸腾，我们班的男生们仿佛很熟悉这首歌，激动的站了起来，特别是尹王梓宁，他还不禁跟唱了起来。接着四班，五班，按顺序唱下去，在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。到六班了，上台的是我的好朋友钱晨，她甜甜的声音中夹杂着些许羞涩，令人心旷神怡。

在阵阵歌声中“湖小好声音”暂告一段落。不管结局如何，歌手们都努力过了，希望他们日后能更上一层楼！

校园访友作文篇(四):有关师生情作文900字 一封信·一个人·一份情

或许，师者应该是严肃的，才能使学生信服；或许，师者应该是阳光的，才能进入学生的世界；或许，师者应该是亲切的，才能与学生建立美好友谊；或许……

多少人的“理想型”老师，都被现实一一打破。而一向运气差的我，这次像中了彩票一样，成为一个幸运儿。

那是因为我遇到了我的班主任——杨老师。杨老师是一枚可爱的“90后”。年纪轻轻，不仅胜任了辛苦的语文老师、班主任，还谈弹得了一手好琴，更重要的是，这位女子还是一位国家心理咨询师呢！

有这样一个老师，是一件多么幸福的事情啊！而与这位老师认识以来，使我感触最深的，还是从那封信开始……

事情的前因有些模糊了，只记得那天，老师叫每个同学写一写想对杨老师说的话，写什么都行，但只有一个要求：要用心去写。

听到这个条件，大家都唉声叹气，议论纷纷：“写什么话啊，这作业太烦了。”“可不嘛。你说老师是不是闲得慌，没事找事啊。”……而讲台上的杨老师却“坏坏地”笑了笑，注视着我们。

算了，抱怨也没有用，只能认命喽！我在心里盘算着，已经开始构思信的内容了。

拿出本子，开始写作。一下笔，我就停不住了，硬是写满了三四页信纸，仍感到不满足。有这么多的话，令我也大吃一惊。“呼！希望老师别烦。”我看着手里这胖胖的信封，默念着。

我焦躁地等待了大半个学期，才等到了杨老师的回信。我迫不及待地打开信，“呀！密密麻麻，整整一页的的回信呢！”我兴奋地指给同桌看，骄傲地说。

接着，我又慢慢地读了这封回信，杨老师为我在信中的问题一一解答，还给我提了不少好建议，以及一些平常不太好说出口的话。看完了这封信，一股暖流流淌在我的心里。从那一刻开始，我打心底里爱上了这位老师，成为了她的忠实粉丝。

一段时间过去，那封信已渐渐褪去昔日的华丽。当我再次看见它的时候，心里又涌起了一堆话想向人倾诉。“给她写信吧。”脑里忽地闪过一个想法。没错，温婉甜美的她是不二人选。于是，我再次动笔，又写了满满三页纸。

趁她不注意，我悄悄溜进办公室，把信放在她的办公桌上。过了许久，我的QQ邮箱里收到了一封回信。

我默默地看完这封信，喉咙里像有什么堵住了似的，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。回信中的每个字，都深深地打动了我。她没有一点儿的老师架子，出现在我面前的，俨然是一位能与她无话不谈的大姐姐。我无比地崇拜她。

透过那一封平平常常的信，看到的是一位对学生无限关心与包容的老师；透过那一个平平常常的字，看到的是一位老师对学生的浓浓的爱。也许，她没有其他老师那么有威信；也许，她没有其他老师那么活泼；也许，她没有其他老师那么优秀……但，我依然热爱她，我依然热爱，我亲爱的杨老师！