忘不了你的帮助作文5篇

第一篇忘不了你的帮助作文:忘不了你

　　忘不了你  四川省绵阳市 三台县建中小学六年级四班 王桂琴     时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！    记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。　　每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般　的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。　　我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
    指导教师：吴宗军这位学生描写了一位可敬可亲的老师，抓住了老师的具体事例反映出了老师的高贵品质，描写细致，说出了自己的心里话，开头紧紧围绕着主题，结尾深化主题．

第二篇忘不了你的帮助作文:忘不了您的爱

忘不了您的爱
在生活中，曾给我帮助，使我印象深刻的人数不胜数：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学、叔叔阿姨……但是使我最忘不了的——是我亲爱的妈妈。妈妈像一位无所不知的好友一样伴我成长：当我伤心流泪时，妈妈在身边安慰我，让我知道挫折是人生的必修课；当我生病感冒时，妈妈在床边彻夜不眠地照顾我，让我迷糊中能感受到她的温暖；当我失败灰心时，妈妈在身旁鼓励我，让我懂得“失败乃成功之母”；当我成功骄傲时，妈妈在身边教导我，因为骄傲是人生的拌脚石。
妈妈不但让我懂得许多人生哲理，还让爱无时无刻环绕着我：天热，晚上我热得翻来覆去睡不着，这时，妈妈打着哈欠，拿着扇子把凉凉的爱意“扇”过来；天冷，我晚上睡觉老是踢被子，这时，妈妈拖着疲惫的身躯，一次又一次地起床帮我盖好被子。
记得有一次，妈妈开摩托车接我放学，在一个丁字路口的拐弯处，一位大哥哥开着摩托车横冲直撞，飞似地从我们身边窜过，把我们撞倒在地，可那位大哥哥头也不回，急急忙忙地逃走了。脸色发白的妈妈快速地从地上爬起来，扶起我，卷起我的衣袖和裤脚查看，妈妈的眼神慌乱而紧张，我能感觉到妈妈的手在不停地发抖。妈妈用颤抖地声音不停地问：“孩子，孩子，哪里受伤啦？给我看看，给我看看，哪里疼呀……哎呀！这里怎么擦破了皮？疼不疼？手动一动给我看看，动动看……脚呢？疼吗？走两步……”因为摩托车倒地时，妈妈手肘着地，膝盖跪地，双手用力地顶着摩托车，所以我身上除了手掌擦破了一点皮，其它都没有受伤。妈妈确定我没大碍后，大大地松了一口气。这时，我才发现妈妈的手肘、膝盖都擦破了皮，伤口满是泥沙，正慢慢地往外渗血，可妈妈只顾着我，自己却全然不知，顿时，我的眼泪夺眶而出！
妈妈的爱是伟大而无私的，看着妈妈眼角隐约的几根皱纹，还有稀疏的几根白发，我紧紧地抱住妈妈，说一声：“妈妈，我爱您！我忘不了您的爱！”

第三篇忘不了你的帮助作文:忘不了的同学作文（5篇） 小学毕业生作文

忘不了

转眼间，已到了六年级了，快要毕业了，心中总有一股莫名的悲伤，因为，我即将要和我待了三年的班级说再见了。

我是三年级转来的，刚来到这个班上，我还担心我同学混不好，但我错了，因为，这个班级的同学都对我十分友好，下课了都跑到我身边来介绍自己，带了的玩具或吃的都会和我一起分享，我有困难，他们都会及时帮助我，对我的关爱数不胜数，让我感觉很窝心，我一下就跟他们混熟了。我还记得那次，我要上升旗台英语演讲，我很害怕，是同学们鼓励我，为我打气，并一路护送我上升旗台。我上台后，还是不敢说话，同学们在下面朝我微笑，做加油的手势，让我大胆起来，并在这次英语演讲里脱颖而出，获得了第一名。

我还记得每次春游，总是既聪明又爱捣蛋的李乐涵走在顶前面，做些鬼脸和怪动作，让路人和我们的忍俊不禁。每次春游，都是我们最快乐的时候，我们会在草地上野餐，然后抢着吃东西，因我个子小，所以总是被挤出去，即使这样，我还是很开心，到最后，总会有人为我留了一大包东西，那时候我才明白他们为什么要那么竭尽全力的抢，是怕瘦小的我没东西吃。吃完东西，我们会在草地上放风筝。丢沙包。爬树，还记得我有一次爬树，爬到树上摔了下来，有一个同学在下面接住了我，我们两个都摔了一个“狗啃泥”，又哈哈大笑起来。

记得每次他们叫我，都从来不叫我的大名的，而是叫我小熊饼干。熊宝宝。国宝大熊猫，不是因为我姓熊，也不是因为我很肥，而是因为我很Q，很萌，外形长得很像熊（不包括体型哦），所以才叫我熊，不过我也很喜欢他们跟我起的这个外号，因为我也喜欢熊，想到这里，我又要哭了，因为毕业之后，我就再也听不到别人叫我小熊饼干。熊宝宝，或着国宝大熊猫。

我除了忘不了同学，还忘不了老师。

我的班主任刘老师十分能干，把班级打理得井井有条，他上课时很严肃，很认真，可下课后，又是另一个模样：他下课时会笑得春光满面，还会和同学做游戏，有时还会和同学打成一团，所以同学们都很喜欢她，敬重她。

忘不了捣蛋鬼徐海东，忘不了开心果李乐涵，忘不了乖乖女覃际文，忘不了漂亮公主韩佳霖，忘不了笑容满面的刘老师……

这里有太多太多的美好的回忆，让我永永远远忘不了。

忘不了的同学

马上就要小学毕业了，对这些同窗同学真是恋恋不舍。毕业以后我们还会相遇吗？我们会忘记彼此吗？我相信分离以后，我一定不会忘记你们的和帮助过我的 同学。

我忘不了的同学有俞金珂。我是这学期刚转来的学生，开学的时候老师就把我和她调在一起作为同桌。因为我之前所上的那所小学跟这里的学校教只有把学书不一样，所以我以前的成绩和现在的成绩简直是天壤之别。同桌利用午睡的时间，到老师吃饭的地房，帮我不习功课，我的成绩有所改变。我没有英语磁带，她把自己的英语磁带借给我。我欠她的太多了，我没法回报，只好用提高成绩来报答她。

我忘不了的同学有章京荆。她是一个很热心的人 ，刚开学的时候，因为前面的座位全部都坐了同学。所以我只好坐在后面，一个人发呆，章京荆看见我一个人在孤单单的，于是就走过来跟我讲话 ，跟我玩 。让我感到很温暖。

分离以后让我记住我们曾经相识过，这里留住我们的青春、梦想、欢笑、希望，我们带走的只有刻在心中的点点滴滴的记忆，着点点滴滴的记忆已在彼此心中擦不去了。

忘不了我的同学们

六年的光阴要过去了，日出日落，时间总是在你不经意的时候与你擦肩而过。翻开陈旧的时间目录，回忆过去——

你们还记得吗？一年级的时候，刚踏进教室门口看到一张张陌生的面孔，硬要跟着母亲屁股后面。个个同学都手拉手跳着、跑着一起去做操。

你们还记得吗？运动场上同学们挥汗如雨，最后还是输了，同学们拖着疲惫的身体，有些同学还留下了眼泪。同学们的口号不仅回荡在了教室里，还深深的留在了我们心上。

你们还记得吗？大概在五年级时，我们班还分成了两派，一边是女生，一边是男生。无论做什么都在激烈地对战，也不想一年级那样手拉手了，还把女生叫做什么什么灭绝师太，真是不可理喻！长大以后看到小时候这么幼稚的做法，一定会捧腹大笑吧！

你们还记得吗？几年后的我们已经从小不点儿变成大孩子了，也变得懂事了。当班上哪个同学受伤以后，几十双同情的目光就向他投来了……

六年就要过去了，我真想大哭一场，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀乐哭出来。不论以后我身在何方，我都会回忆这六年的时光……

忘不了的同学

我忘不了她，忘不了她可爱的样子，忘不了她和我们一起嬉戏时的快乐，忘不了她刻苦学习的精神，更忘不了她乐于助人的精神，她就是我的同学——张天若。

她个子不高有一双细小的眼睛，透过眼睛折射出智慧的光芒，

笑起来时常眯在一起，像一对弯月亮，十分可爱；她那双羊角辫扎在脑后，跑起来时一蹦一跳，十分有趣；她有一双宽大的手，在我们伤心时，就会轻轻地拍拍我们脑袋给予我们安慰。这就是——张天若，一个令我忘不了的同学。

她一个普普通通的学生，她一个长相平凡的学生，她一个让我们喜爱的学生。她刻苦学习。在课堂上，她专心听讲、一丝不苟。无论谁和她上课传纸条，她都不理。老师说的每一点知识，张天若都仔仔细细地记下来，所以她的书上总是写满了密密麻麻的资料。在家里，对待家庭作业她总是认真完成，一丝不苟。这就是她，一个认真学习的她。

张天若也是一个乐于助人的好学生。有一次，毛媛媛有一道语

文题目不会，便去请教周围的同学，可周围的同学一看到毛媛媛，就像看到瘟神一样躲开了。毛媛媛无可奈何，刚想回到座位上自己思考题目。毛媛媛突然她看到张天若从她身边走过，便像抓住救命稻草似的急忙上前问道：“你能教我这道题吗？” 毛媛媛本以为又会听到同学们对她讨厌地说：“快走开！不要在这里！”没想到却听到张天若温柔地说：“不要着急，我来教你吧？？”。毛媛媛睁开眼睛感激的看着她，我猜当时毛媛媛一定在想： 张天若可真好呀，不愧是我们班的班长！”毛媛媛听不懂时，张天若总是停下来，又讲一遍。就这样， 毛媛媛终于听懂了。她向张天若道过n次谢后，回到自己的座位上写起 题目来。我在旁边看着，心想：张天若心地可真好，不歧视有缺陷的同学，我可真佩服她呀！

还有一次，马霜忘带了20元的书本费，本想第二天再带。可是陈老师说今天下午一定要交。马霜没有办法，四处向人借钱，都没人带那么多的钱，怎么办呢？她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，张天若发现了她的异样，关心地问她：“怎么了，马霜？”马霜苦着脸答道：“今天要交的钱我忘带了，怎么办？” 张天若想起自己带了钱，就连忙对马霜说：“没事，我借你。”说着便从钱包里拿出20元递给马霜，马霜的脸终于“雨过天晴”露出了笑脸，并连忙向张天若道谢。她就是这样一个乐于助人，毫不吝啬的人。

这就是我的好同学------张天若，一个努力学习的人，一个乐于助人的人，一个大方的人，我永远忘不了她。

忘不了的同学

这个校园时不时传来朗朗读书声，又时不时传来嬉戏打闹的声音。马上就要毕业了，我最忘不了的是我的同学。

我们班有个很喜欢看书的女同学。我们大家都叫她书呆子。她特别能看，一本书要看几遍才过瘾。一旦有人惹了她，必定会尖叫，穷追不舍。一旦有人有好看的书，必定第一个跑去借，死缠烂打。体型稍微胖一点，脸蛋稍微圆一点。这就是她，喜欢看书的书呆子。

我们班有个漂亮、聪明的小老师。扎个马尾，一齐刘海，白嫩的皮肤，让她成为我心目中的“女神”。每天早自习，她都会带我们读书，不懂的问题随时向她请教，她都会帮我们解答。每次考试都能拿高分。让她成为我心目中的”学霸“。不仅在我的心中，在同学、老师的心目中也是这样的。

我们班还有个正直的班长。她的皮肤比较黑，让人一眼就能认出来。一旦班上发生什么情况，总是第一到现场制止。

我们班有个单纯、可爱的女孩。一副无辜的表情，好像一切都不关她的事。

我们班有个阳光帅气的男孩，成绩也特别好，总是名列前茅。

他们都是我的同学，也是我最好的同学。我们相聚在一起是缘分，可相聚就意味着分离。即使要分离，我们的友情依然还在。

小学快毕业了，回首这六年走过的日子。我们哭过，笑过，痛过也累过。最后也是开心快乐的。同学们在这离别之际，忘掉以前的不愉快，抛开你满腹的忧伤，抬起头微笑着说声“再见”。

同学们，我永远也忘不了你们！

第四篇忘不了你的帮助作文:师生情作文500字 老师,我忘不了你的爱

我的语文老师很关心班上的同学，几乎每个同学都喜欢我们的语文老师。

不过，刚开始，我并没有喜欢上语文老师。

曾经我一直都在想这个问题，为什么石老师每天要让我做那么多的作业？为什么要对我那么严厉？听写错一个，一遍又一遍地要求重写。为什么要给我们提那么多的课堂纪律……后来我才明白，石老师都是为了我好，那是石老师对我的爱……

古语说得好：严父出孝子，慈母多败儿，老师就是我在学校时的爸爸。她给我们布置作业，是希望我们通过这样的方式来提升自己。老师对我严厉也只是希望我们也学会严格要求自己。老师给我们提要求，是希望我们能更快地懂事。

老师是严厉的，老师也是温柔的可爱的。她以一种特殊的方式给我们温暖，当我失败的时候，老师激励我；遇到困难时，老师关心我；当我取得一点成绩时，她就在堂上大声地表扬我，让我心里美滋滋的；当我骄傲的时候，她总是把我叫到办公室，悄悄地指出我的毛病。这就是爱，一种只有用心才能感受的爱。我们要珍惜，我们要感恩，我们要用更好的成绩去回报老师，做为一个学生，在母亲节到来之际, 我想对石老师说声：“石老师，母亲节快乐！” 同时也想告诉她：“我，陈威达，是个好孩子，绝不会让您丢脸的。您永远是我的石老师。走到哪儿，我都会记得您。

如今，我再也不为语文而担忧。就是您改变了我对语文的看法，使我更加了解语文，这都是因为有您。感谢您为我学习指引方向！

第五篇忘不了你的帮助作文:慧慧，我忘不了你

　　 慧慧，我忘不了你  广东省顺德市 广东顺德市陈村吴维泰纪念小学六（2）班 岑家鸣     在我的脑海里，儿时的朋友几乎都模糊了，唯独有慧慧的背影历历在目，她的样子是那么清晰，给我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看见她在向我微笑。     慧慧是我的同窗好友，说起外表，她个子矮小，圆圆的脸蛋上戴着一副大大的眼镜，皮肤稍黑，两条小辫子在肩膀旁，头上扎着两朵蝴蝶结。虽然她的样子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自强不息的人，和她一起，可以从她身上学到许多有益的东西。     她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拨的毅力。我记得二年级的时侯，她读课文常把卷舌音读成平舌音，像“春”、“用”这些容易读错的字，她没有一个能够读对，常常引得同学们哈哈大笑，说来也怪，老师还常常让她读。她每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现她读错的字越来越少了。有一次，我去找她，刚走到门口，就听到屋里发出单调的“yong”的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢，他嘴张得大大的 ，眼睛挤得小极了。她一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发的准不准。        “yong——”“对。”“我再读读句子听听。”“唉，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个小时，她终于把音读准了。我问她：“你常这样练吗？”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力。”     我更佩服她那永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚合格。但我己经满足了。慧慧的成绩是“良”，我得去祝贺她。下了课，我到处找她，终于在操场看到了她。天呀，她还在操场上练呢！唉这也叫跳绳？你看她左摇右晃，双手无力地用着绳子，绳子己经抡不圆了。慧慧满头大汗，只见她的汗水一滴滴地滴在操场上。我担心地跟她说：“你不要命了，考个‘良’还练什么？”她用手捂着胸口喘着气，好半天才断断续续地说：“我要的是‘优’！”听到这里，我很惭愧，是啊！我所缺少的不正是这点精神吗？”     慧慧虽然离开了我几年了，但她的形象深深地刻在我的心中，记在我的脑海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的“好老师。”慧慧，我永远也忘不了你。
    指导教师：利艳芬