我的心儿怦怦跳5篇

时间:2018-08-08 来源:暑假作文 - 寒假作文 点击:

篇一:[我的心儿怦怦跳]我的心怦怦跳作文700字 心儿怦怦跳


我的心怦怦跳作文700字 心儿怦怦跳

生活中,充满着喜悦、悲伤、无奈、激动……当然也少不了紧张。至今,我回想起那一刻,心儿仍旧怦怦跳。

记得那是一次数学期中测试,虽然大家都已经做好了充分的准备,但心里依旧有点担心,担心自己忘了哪个概念,担心一不小心错了哪道计算题,担心紧张过度忘写名字,导致好好的满分化为“零汤团”……我虽然已经做好了拼搏的打算,但还是有点儿紧张,不过还是要相信自己,要知道:成功来源于自信!想到这儿,我随即理了理情绪,随时准备“应战”……

伴随着舒缓空灵的上课音乐声和老师发卷时那“沙沙沙”的纸声,一下子教室里的气氛空前紧张起来,仿佛空气都要凝固了。同学们很快就进入了沉默答题状态,顿时,教室里鸦雀无声,屏息静听,只有笔尖在试卷上划过的“沙——沙——沙——”。这声音像蚕在咀嚼桑叶,又像秧苗在吮吸水分……你瞧,他们有的全神贯注,紧盯着卷子,运笔如飞;有的浓眉紧缩,像癞蛤蟆似的趴在桌子上冥思苦想,一会儿侧着脑袋,一会儿又“霍”地一下直起身来;有的写一写,想一想,勇猛地向“拦路虎”开战……“考场就像战场”,这句话一点也不假。你看,同学们都投入到了紧张的战斗中去了。

时间如飞箭,不一会儿下课铃就响了。组长们纷纷收卷,寂静的教室一下子沸腾起来:同学们有的欣喜若狂,大摇大摆地走出教室;有的像蜗牛似的慢吞吞地走着,眼睛还盯着试卷,生怕它长脚跑了;有的不管三七二十一,急三火四的添上几笔……

直到下午老师批完试卷,夹着它们怒气冲冲地再次走进教室时,我第一反应就是:考砸了!报分数时就是决定命运的时刻,“闻欣怡,60分!”哇塞,第一个分数就这么差劲,到后面会不会……现在我已无法控制自我,完全没有在意老师说的是什么,只是双手抱拳,心儿怦怦直跳,不禁为自己捏了一把汗。直到那声响亮的“陈奕菲”刺到我的耳膜时,我一个箭步冲上讲台,甚至连“100分”都没有听到就“夺”回了我的试卷。当我看到那红得如火的“100”时,心里那块大石头终于平稳地落地了。

我兴奋极了,脸上流露出了灿烂的笑容,此刻我的心儿依然怦怦跳得厉害,但不再是紧张,而是激动与自豪!

篇二:[我的心儿怦怦跳]我的心儿怦怦跳


直到现在,每当夜深人静的时刻,我总会回想起四年级暑假发生的一件事,心里依然还会感到一阵紧张。

那天晚上,我和爸爸坐在沙发上看电视,精彩的节目牢牢地吸住了我们的目光,我们俩都边看边发表着各自的想法,谈得十分投入。不知不觉中,夜已经悄悄地降临了,月亮打破了夜的黑暗,缓缓升上了星空。

这时,精彩的节目结束了。我已有了浅浅的睡意。爸爸关掉了电视机,却转身对我说:“去把宋词拿过来。”我的心蓦地漏跳了一拍,睡意也一扫而光。我没料到他竟会突然抽查我的宋词背诵情况。我战战兢兢地把宋词递给了爸爸。

爸爸接过书,随手翻了几页。我坐在一旁,害怕极了,连大气都不敢出,心怦怦直跳,仿佛又小兔子在心中蹦来蹦去。我感觉头顶有灾难鸟在不停盘旋,随时都有可能砸到我的头上。忽然,爸爸停下了手中的动作,问道:“背一首《浣溪沙》,就你知道的。”“呃······”我双手紧握成拳,手心里的汗不停地往外冒,张着嘴竟一时答不上来了。我努力地在脑中寻找着词的记忆,但有关宋词的记忆竟然全失了踪影,找了好久,却仍一无所获。夜更深了,四周的空气似乎凝固住了,脑子里一片空白,心跳声仿佛就在耳边回响。爸爸并没有说什么,又随口问了几首词,我只能红着脸,尴尬地坐在一边,耳根子也开始一阵阵发热。爸爸见我不出声,脸色越来越阴沉。最后,他忽然用一种异常低沉的声音问道:“你能背出什么宋词,你现在说给我听听。”

我知道,这是他给我的最后一次机会了。然而,因为紧张,原先背得滚瓜烂熟的词,现在也已经一句都记不起来了。我一语不发,低垂着头坐在沙发上,没有勇气去正视爸爸的眼睛。那一刻,我忽然感到有一股无形的压力从爸爸身上散发出来,把我团团围住,压得我喘不过气来。我的脑海里一片空白,之前背得最熟的《如梦令》也不知躲到了哪个记忆的角落里去了。我心里一阵莫名的不安,我已经预测到,接下来,我会“凶多吉少”了。

此时,我虽低着头,却能感受到爸爸咄咄逼人的目光正紧盯着我。“背了这么长时间的宋词,难道连一首都背不出来吗?”过了一会儿,爸爸忽然严肃地问我。我闭着嘴巴不吭声,差点就想当哑巴了。爸爸见我不说话,忽然生气了:“怎么回事,我就不信那么长时间你一首宋词也没背出来?你有没有把这事放在心上呀?叫你多温习温习,噢得快了,行动呢······”

听着爸爸的批评,我害怕得心慌得像只小鹿,扑通扑通乱跳,我知道随时都会有一场暴风雨降临。

不知过了多久,爸爸结束了对我的教育,语重心长地对我说:“学习是为自己学,不是为我学。你要不要学就看你了。”说完,爸爸意味深长地看了我一眼,就转身回他的房间去了。客厅中一下只剩下了我一个人,不知过了多久,我的心才平静下来。我决定,从今以后,我要认真对待学习,为自己今后的生活打好基础。

篇三:[我的心儿怦怦跳]心儿怦怦跳


“小荣,这节课你去上。”小李认真地说道,并把U盘递给了我。我接过U盘,第一次当小老师,真的好紧张。

我把U盘插进电脑,准备上课,原本欢快的上课铃变得刺耳极了。“上课!”我的声音如蚊子一样小,“起立!”50双眼睛炯炯有神地盯着我,50束目光向我直射过来,我害怕极了。“扑通、扑通”这是我的心跳声,那声音像鼓手努力并用力敲击鼓面,又像怀里揣着一只小鹿,还像一只小兔在乱蹦乱跳。我心想:要是同学们不配合我上课该怎么办呢?如果我说错了该怎么办呢?无数的问题在我脑海里浮现。此时,我感觉心里像藏着一个不可告人的秘密一样不安。我强忍着笑说:“坐下!”这时,小杜向我投来了鼓励的目光,帮我压下了紧张和不安,我深吸一口气,朝她笑了笑,开始上课。

“今天,我们一起来学习《我心中的那颗‘星’》。”我自信地读完课题,“同学们,你们心中的‘星’是谁呢?”我抛出了一个问题,接着点开幻灯片,给他们一些提示。这时,几只小手举了起来,我是叫小刘呢,还是小吕呢?经过考虑,我说:“小……小刘,你来回答。”小刘站起来,大大方方地说出了答案,那响亮的声音在教室回荡。而我结结巴巴,语无伦次地说:“说得……很好。”接着,我又问了他们几个问题,可是发现同学们都不爱举手,这个问题很严重。我的心又怦怦直跳,就像野马奔腾又像瀑布泻入谷底,溅起了许多水珠,手心直冒冷汗,腿开始发抖,额头上出现了密密麻麻的汗珠,脸红了,腿软了,好像走不动路一样。我拼命想压住紧张,在心里一遍一遍地念:不要紧张,不要紧张。老师要快乐,学生才会快乐,课堂才会快乐!”可是心脏不听使唤,还在怦怦直跳。像冰雹落在地上,飞沙走石,掀起一阵泥土。

情急之下,我想出一个方法,既然一个人想不出来,那就让同学们四人小组讨论,因为“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”嘛,一定会有很多同学举手的。于是,我笑眯眯地对同学们说:“请大家四人小组讨论这个问题。”可是,同学们的反映却出乎我的预料之外。他们有的坐着不动,好像没有听到我说的话;有的乘机在谈论别的事情,无心关心我的问题;有的呆呆地看着我,好像不愿组团;还有的索性转身和后面的同学玩游戏……我尴尬极了,心想:完了,这怎么接着上课呀。这个办法怎么行不通呢?再想想还有没有其它办法,我的小心脏还在“怦怦”地跳着,像吞了一只小鸟,又像一弹力球,四处弹跳,还像漏气的皮球在怀里乱碰乱撞。正当我愁眉苦脸的时候,李老师帮我解决了难题,她说:“那你说吧。”于是我公布了答案。这时,清脆悦耳的下课铃响了,艰难的时刻终于过去了,我怦怦直跳的心终于平静了许多,我软绵绵地走下了讲台,一摸后背,全都是冷汗。

这是我第一次当老师,虽然不太成功,但是我克服了恐惧,我为自己感到骄傲,因为我战胜了它,成为了它的主人!

篇四:[我的心儿怦怦跳]心儿怦怦跳作文700字 跳跃的音符


心儿怦怦跳作文700字 跳跃的音符

“怦怦怦……”周围静悄悄的,仿佛全世界只剩下我的人,我的心跳,我的呼吸以及我的一切……

“嚓嚓嚓……”音乐老师舞动着粉笔写下了一个符点音符,低沉而有力地说:“谁知道这个音符唱几拍?”我嘴角不禁弯起一抹嘲讽的笑,太简单了吧?环视一圈,有人胸有成竹,有人冥思苦想,有人抓头搔耳……旁边的大陈静问:“唱几拍呀?”我回了一句:“大大,你现在短路了?这么简单你也不会?老师讲的时候你和周公聊天去了?怎么会呢……”正准备发表长篇大论的我听到何老师如洪钟般的嗓音:“你来回答!”我抱着看笑话的心理回头,想看看是谁这么倒霉,却发现老师及同学正在向我行注目礼。我恍恍惚惚地起身,心里还在想:“怎么是我,我绝对会的呀,何老师不是知道我在学钢琴吗?糟了!难道刚刚我和大陈静说的话被何老师听见了?那可倒霉了,我在何老师心中的形象岂不大打折扣?”老师走近了些,又重复了一遍问题,可我心里满是上课说话的愧疚,听到这问题,脑子一片空白,心跳也开始加速,只得把目光停留在黑板上。“怦怦怦……”周围静悄悄的,仿佛全世界只剩下我的人,我的心跳,我的呼吸以及我的一切……黑板上的音符好像跳了两下,我使劲眨了两下眼睛,想分清楚这是现实还是梦幻。它又跳了!跳到讲台上,我的心已经提到了嗓子眼,叫不出声来。它一直在跳,边跳边嘲讽:“我唱几拍你不知道?亏你还是学钢琴的呢!说出去真是笑死人了!”它跳啊跳,发出几声刺耳的笑,我的心因愤怒跳得更“欢快”,用眼神传进音符心里一句话:“我会不知道你唱几拍?你不就是3拍……”对呀!它唱3拍!老师见我沉默许久,刚想走开,我突然大叫:“3拍,它唱3拍!老师回头,一道诧异的目光射来,我的心跳又开始加速,怎么了?我又说错了吗?“咚咚咚”我感到心像小鼓一样敲个不停,良久,“你坐下吧,就是唱3拍。”我长长的吁了一口气,捂着忐忑不安的心坐下,生怕跳跃的音符又一次出现……

上课认真哦!不然,音符就会跳到你面前,发出一声嘲笑……这是多么诡异的事啊,千万不要在你的身上发生啊!

篇五:[我的心儿怦怦跳]小学叙事作文800字 心儿怦怦跳


小学叙事作文800字 心儿怦怦跳

每个人都、会有心儿怦怦跳的时候,比如说考场上题目做不出来,去老师办公室时,第一次登台演讲时……然而,我的心儿怦怦跳,可以说,是一场“斗智斗勇”的体力活呢。

“叮叮叮”午睡课的铃声准时响起,而这铃声也拉开了一场没有硝烟的战争的序幕。我呢,早已准备好了作战要用的所有工具了:一件大得可以蒙住我上半身的风衣,一枝钢笔,一块橡皮,以及当天要做的作业。好!作战计划开始!我拿出早已准备好的风衣,趴在桌上,猛地往头上一盖,然后,露出一条小隙缝,小得只有小拇指才能穿过去。接着,我用一只眼睛透过隙缝,瞄着眼侦察敌情,暗中蹑手蹑脚地在桌肚中使劲地把钢笔抠了出来,好了,一切顺利,最后,只要将笔和作业本转移到课桌上,此次任务就光荣完成啦!正当我为此沾沾自喜时,意外发生了,只见老师起身便走向我这边,难道我暴露了?没道理呀,计划明明很周密的?可事实就是如此不尽人意,此刻,时间仿佛静止了,只能听见我的心儿在怦怦直跳,不过,我在苍促之间,脑袋一转,便编好了至少五条合情合理合适的“ 犯罪理由”,老师越走越近了,我气沉丹田,凝神屏气,心都提到嗓子眼了,心里在不停地祈祷:“哦,上帝,天神,圣母玛利亚,玉皇大帝,求求你们,谁能让奇迹发生,谁就是我最敬佩的人啦!”显灵啦,各路神仙听到我的祈求了,老师好像忘了什么折回去了,看到这,我在心中大呼,长吐了一口气,像是劫后重生一般。过了好一会儿,探出脑袋,见老师没动静,这才“沙沙沙”地写起作业,正当我写得兴起,又乐极生悲了,一不小心,把作业本掉在了地上,若在其他时间,这点声音不算什么,可此刻是在静寂无声地午睡课上,虽说我心中现在就像有头小鹿在乱撞,可以往经验告诉我,此刻不能乱动。果然,老师抬起了头,见没什么动静,又低头做事了,我暗自庆幸,若是刚刚下去捡,还不正好被老师逮着了?!想罢,便用脚顶着脚,慢慢地小心翼翼地把作业本夹了起来,刚拿到手,我身边“同一战壕”的“战友”伸出毛茸茸的脑袋,对我低声道:“你小心点,不要把我也连累了!”我朝她吐了吐舌头,刚想回敬她几句,下课铃声响了,我连忙闭起眼睛装睡,过了会儿,才坐起来,伸了个懒腰说:“哈,睡得真舒服……”

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