写风景的作文500字6篇

时间:2018-08-08 来源:暑假作文 - 寒假作文 点击:

篇一:[写风景的作文500字]写景作文500字 家乡的风景


我的家乡在南镇,那里风景优美,绿树依依,繁花似锦,绿荫中隐隐约约露出几户户人家,简直就是人间天堂。

冬去春来,冰雪渐渐融化了,大地复苏,竹笋娃娃们都凭借自己坚定的勇气破土而出。花朵们也竞相开放,互相向对方炫耀着自己那艳丽的颜色和迷人的芬芳。小树小草也抽出了嫩绿的新芽。放眼望去,一片五颜六色,万紫千红,美丽极了!

夏天到了,太阳像大火球般的炙烤着大地。晚上,花草们吸足了足够的水分,好迎接明日灿烂的朝霞。早上,花草们早早的醒来,身上都沾满了晶莹剔透的小珍珠,小珍珠在叶片上滚动着,还闪闪发亮呢!到了中午,太阳光越来越强烈了,花草们都不像早上那么精神焕发了,个个都无精打采的,垂着那嫩绿的叶片。

不知不觉中,秋又迈着轻盈的脚步来到了这个世界。一些树叶开始枯黄,在树下轻轻一摇,叶子纷纷扬扬的往下掉落,就像下叶子雨一样。这时,花儿也凋落了,草儿也枯萎了,枫树叶子火红火红的,就像火海一般。蚂蚁准备着过冬的粮食,鸟儿们开始往南飞,一片秋的景象!

冬姑娘来了,他带来了雪妹妹,雪妹妹悄然无声的降落到大地上,一夜之间,大地好像盖上了一床雪白的棉被,在雪地里,可以看见几排排脚印:猫的脚印像梅花,鸡的脚印像竹叶。河面结了冰,小动物们都进入了冬眠之中。

我的家乡虽然座落在一个不怎么知名的小山村,但这里风景如画,诗意绵绵。我爱我的家乡!

篇二:[写风景的作文500字]最美的风景作文500字

最美的风景作文500字
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”光是课堂上的品读,便能体会到西湖的风景绮丽。而真正置身于西湖时,才体会到诗人笔下的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”从何而来。
那年春节,父亲带我们一家到杭州去过,那天下起了大雪,却丝毫没有遮挡住杭州的春意——道路两旁的树郁郁葱葱,新枝嫩叶在风中摇曳,甩去落在枝叶上的雪;小草也不甘被雪覆盖,挺直腰板儿,尖尖的头刺透厚厚雪,浓浓的春意扑面而来。
我们站在碧波潋滟的西湖边,看西湖水绿如翡翠;听湖水轻轻拍打着岸边;寻那空气中小草的清香;清风拂面,使皮肤有黏黏的感觉;远方的雷峰塔被晨雾环绕,有种梦境的朦胧感觉。湖中嬉戏的鸬鹚,林间跳跃的松鼠,我都用相机照个不停;就连墙壁上发现的壁虎我也想抓来瞧瞧。正当我伸手去抓时,却被人叫住了。我回头望去,一个阿姨说着我“听不太懂的中国话”,好像是这里的方言,意思好像是不让我抓小动物。我知趣的走开了。
我将矿泉水瓶里水一饮而尽,随意地丢向垃圾桶,不想水瓶弹到了湖中。只听身后有人在喊,原本不清晰的方言也因加快的语速变得根本听不懂。只见那是一个50多岁的老人,衣服宽松,虽然陈旧,但却干净。手中拿着一根两米多长的渔网,身后的特大号的塑料袋鼓鼓囊囊,那是装矿泉水瓶的——因为他将掉入湖中的水瓶捞起放了进去。我愣了一下,他便一个字一个字地说:“你不晓得,不能,乱丢垃圾么!”我不好意思地低下了头,老人拾起空塑料瓶说完便走了。
之后,我们登上了雷峰塔,在雷峰塔的顶层鸟瞰西湖。只见西湖被群山环绕,好似一块文人掌中把玩的美玉。
这时,我忽然想去洗手间,可雷峰塔里哪来的洗手间。等电梯的队伍排满了大厅,我便在那正涌入人海的楼梯上挤了出来。出来我便晕头转向找不到洗手间。问了很多人可都只是游客并不清楚。这时,那个老人一边清理着西湖边的环境,一边缓缓走来。情急之下我只好硬着头皮向前询问。不想那老人笑着说:“小伙子,玩的怎么样啊?”“挺好!那个…请问卫生间在哪呀?”老人伸出苍老的手,毫不犹豫地指明了方向。我向他道谢,他说:“小伙子好好玩,再见!”当时我犹豫了一下并没有回答。
与这位一丝不苟、热情助人的老人相比,我那坏习惯和不礼貌的行为是多么的滑稽可笑。我才知道不论是那淡抹的西湖,还是那浓妆的艳景,都是由这位默默无闻奉献的老人和他一样的人,在“保护”着西湖,为我们这些“外乡人”收拾着“烂摊子”。
若说西湖是杭州最美的景色,那位热情奉献的老人更是最美的风景!

篇三:[写风景的作文500字]描写景色的作文500字 美丽的校园


春天到了,万物复苏,一切都是新的。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,染绿了青山绿水,吹开了娇艳的花朵,把春天吹进了我们的校园。

同学们红光满面,朝气蓬勃,三五成群地走在校园里,校园充满了欢声笑语。同学们的求学上进给校园营造了一种和睦的气氛。

我热爱这个充满文化气息的天堂。学校围墙的边上种满了生气勃勃、枝叶繁茂的树木,整齐挺拔地排列着,像许多伟岸的哨兵屹立在那里,保卫着我们的校园。走进学校的大门,最引人注目的是一个圆形的花圃,娇嫩欲滴的花朵,大小不一,形态各异,颜色多样,品种丰富。有火红的大玫瑰,有含苞待放的月季花,有芬芳高雅的郁金香……美丽的花圃给整洁的校园增添了一道亮丽的风景线。

站在花圃前抬头仰望,可以看到我们的校训,它时刻激励着我们奋发向上,自立自强。从花圃直接往前走就来到了教学楼大厅,大厅内陈列着各年级的专栏板,上面张贴着各年级新闻、活动、学生习作等信息,有利于我们合作、交流、分享。站在大厅里,隐约地听见教室里传来的朗朗的读书声。从教学楼大厅往前走,便来到操场,它是同学们锻炼身体的好地方。操场的边上有一棵高大的松树,树叶绿得可爱。树上有一个像圆盘一样圈在树杆周围的鸟窝。这个鸟窝是鸟儿辛苦地衔来一根根稻草精心做成的,看上去又结实又松软。窝里的小鸟伸着脖子叽叽喳喳地叫喊着,好象不停地在呼唤外出觅食的妈妈。

美丽的校园是我们放飞梦想的起点,我们在这里美丽的起跑线上奔向未来。

篇四:[写风景的作文500字]描写风景的作文500字 闻名中外的西湖


描写风景的作文500字 闻名中外的西湖

西湖是个远近闻名的景点,是国家5A级风景名胜区。西湖一年四季都很美,真像苏轼说得那样“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

“淡妆”是在春天和夏天。在春天太阳照着美丽的西湖,柳树垂下了自己的头发。西湖里的鱼儿像一位位儿童迁忙出来看看春天是不是还像以前一样迷人、秀丽。西湖波光闪动的样子也很美好呢!波光一会儿在这儿,一会在那儿,像是在与我们捉迷藏一样。夏天,小狗们热得吐出了舌头,蝉儿们热得直叫“知了,知了!”像是在大叫:“为什么天这么热?”荷花这儿一朵,那儿一朵。有的早早地开了,有的才刚刚开,一个没睡醒的样子,有的含苞欲放,还有的没有勇气把自己从家里拉出来呢!

“浓妆”是在秋天和冬天。在秋天,树木的宝贝——叶子不得不离开妈妈,但也只是一下下,只不过是去过冬了,所以并不难过,反而很开心,因为可以化为肥料去妈妈身体里去看一看啦。只不过有些叶子太开心了,一不小心,掉进西湖的水里去了。西湖也想做一次妈妈,就带着叶子们再水里“飘飘摇摇”,有的直接一头往水下游去,去“大玩特玩”了。冬天一到,雪花就乘着“北风快车”来到西湖了。它们落到了地上、树上、湖面上……大家被冻得哆哆嗦嗦的,可西湖开心的很,因为它换上了美丽的银装。

在不同的季节,西湖给你不同的美景,总是让人意犹未尽,念念不忘。

篇五:[写风景的作文500字]写乡下风景的作文500字 乡村美景


我的家乡坐落在一座山下,那是一个村庄,虽说是一个小村庄,但在那里,不留意间,总会发现一道美丽风景。

沿着下山的小路,极目远眺,远处是大片大片的梯田,黄的,紫的,红的……颜色各异。山角下,村庄边,有一片金子,走近一看,原来是油菜花呀!金灿灿的花瓣犹如一片晚霞,也如一张小脸,对着我们笑,热情地迎接我们。蜜蜂寻到了一朵花蜜饱满的油菜花,在花蕊上刷来刷去,帮花传粉,好让它结出饱满的种子。

跨过一条小溪,就入了村,你会看到野草河,为什么叫野草河呢?因为草太多了,把河给盖住了,只有把草拨开,才能看到那清澈,明亮的河流,它好像只要一使劲儿,就会突出重围,河水清可见底,河底的沙石随着水流旅行,岸边的草接受着河水的洗礼,哗啦啦,哗啦啦……小河唱着歌,向远方奔去。

沙,沙沙,风吹过竹叶,发出悦耳的声音,青的竿,绿的叶,投下一片片浓荫。

来到院门前,一只大公鹅守到门口,你别以为它只是在门前休息,它可是只看家鹅,比狗神气多了!要是陌生人,它定不让进,还会反来咬你一口,只有它的主人命令,它才会让人进。院中,母鸡带着小鸡觅食,小鸡头一点一点地啄米,大公鸡正在巡视它的地盘,活像一个高大威武的将军。

我爱乡村,因为在那里,我无须走出去看风景,随处都有一道独特的风景;因为在乡村,我不须靠近花儿,随处都溢着花香。

篇六:[写风景的作文500字]写风景的作文500字 鼋头渚


写风景的作文500字 鼋头渚

在美丽的西湖湖畔,有着一块世外桃源——鼋头渚。

它三面环山,一面朝水。一年四季,不管你哪一天来到这,总是空气清新,令人心旷神怡。 它美,美在花。这里的樱花数不胜数,如果你沿着樱花大道走,一路上会看到很多的樱花树,它们白中带粉,粉中带白。走着走着,你就会来到这儿的公认赏花圣地——樱花林中央的赏花台。你站在赏花台高处往下俯瞰,那粉色的樱花遍地都是。这些粉色的项链有的沿着蜿蜒的小河向前伸展,有的立在弯曲的小路上为人们站岗,有的地方樱花成群,如同挂在项链中央最闪亮,最耀眼的宝石,这项链挂在鼋头渚的脖子上,为它增添了不少魅力。每当风儿吹过的时候,那数以万计的樱花便争先恐后的从树上挣脱下来,在空中翩翩起舞。

它美,还美在水。你要是乘游艇在湖上漫游,你就可以发现在岸边还有其他一些小岛,虽然大小不同,形状各异,却总是覆盖着青翠欲滴的树丛,鸟语花香,绿树成荫,树林中还有几座别墅若隐若现。波光粼粼的湖面上有几座小帆船在飘荡,慢悠悠的,十分宁静,偶尔有几座快艇闪过,但很快就归与寂静。船尾,总有一群海鸥跟在那,像是来欢迎我们的仪仗队。

鼋头渚美在花,美在水,美在蓝蓝的天,美在碧绿的水。总而言之,这几乎一切都美,只有当人们身临其境,才能领略这儿的诗情画意。

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