走出舒适区作文6篇

时间:2018-08-01 来源:暑假作文 - 寒假作文 点击:

走出舒适区作文篇1:勇敢打破舒适区

顾城说,你不愿意种花,你说你不愿意看见它一点点凋谢。为了避免结束,你拒绝了一切开始。
万事开头难。有人正因为只看到这句话的表面,认为既然开头那么难了,我们是不是放弃开始会比较容易些?大自然的发展规律大多是一条抛物线,动植物经历出生,觅食,繁殖,老亡。人类生命历程也大致如此,将临到这世间是幸运,丝毫不费心神,但是接下来的成长确实不易。我们一向安于现状,我们害怕一切缺于掌控和难以预料的事物,我们拒绝改变,以为改变总是带来麻烦与不安。英文中有个单词很有意思——comfortzone,越是沉迷所谓的“舒适区”的人,越是缺少改变的勇气。他们没有好坏之分,就是在原地踏步,即使有时我们都知道原地踏步就是退步。
理性人考虑边际量,这是一个经济学原理。简单的解释就是,比如你爬山,爬到半山腰口干舌燥,看到矿泉水价格五元,比山下多五倍的价格。你还是高价买了这瓶水因为你太渴了,这时就说明一瓶水给你带来的边际价值为五元。若你还想再喝一瓶水,却忍了下来不买。这就是边际价值递减了。
粤语里也有句俗话:又要威又要戴头盔,又怕死又要做土匪。很多人都想要追求更美好的将来,但却又迷恋于现状,怕一改变他们的生活从此面目全非。我们害怕一件事情,就是害怕这件事打破了现有的平衡,最终得不偿失。
勇敢打破舒适区,不要因为害怕可能出现的坏结果,就拒绝所有可能好的开始。古罗马哲学家塞涅卡说:命运害怕勇敢的人,而专去欺负胆小鬼。让你最害怕的事情,成为你成功的垫脚石。

走出舒适区作文篇2:再一次地离开舒适温暖的家

明天又要离开家了,踏上去学校的征途,和家人说再见,和我舒适的床说再见,留在我心中的是对家的不变的留恋与思念。
又一次地离开家,有一次吃不到妈做的菜,又一次离开温暖而舒适的席梦丝,想到这些,我真的会感伤,会唏嘘,会感慨。光阴似箭, 一眨眼,寒假已经消失。
我只是想说,我属于那种恋家的,不太属于那种漂泊的,四处流浪的。因为我实在是认为,家很难得,家才是最永恒,是最温暖的,可能或许在身无分文地时候,得到的是亲人无私的给予,当自己在情感上受挫的时候,得到的是家人无私的问候,这样的感觉岂是黄金千两所能给予的?
我还想说,现在的人都太忙了,忙得都没有时间回家,为了能赚得多一些好回家养老,为了能在物质得到累坏了身子,家里的亲人也操尽了心,出去闯世界无可厚非,然后事业风风光光地回来也无可厚非,那么能否在累的时候,再发到工资的时候,能否和家里人分享自己的喜悦呢,这样,是不是再工作起来的时候,更有冲劲和动力,或在工作的时候更能激情无限,对于家人,我不能承诺什么,我只能说,我有空一定多回家,或许也只有这样,我才能之后把更多的精力用于专业学习上,实现自己的梦想,把握自己的未来。
再一次离开温暖的家,我满怀豪情的踏上希望与未来的征途

走出舒适区作文篇3:走出阴影

从小学六年级到现在有一年多的阴影,我终于走出来啦!
还记得六年级时,我会大胆举手回答问题,答对老师表扬后骄傲地坐下,继续认真听课。但是,这种情形在一次语文课后,已经很少见了……那一次语文课,老师提了一个有些难度的问题,我们班就只有几只手举起来回答问题,顿时,老师刚进教室的好心情似乎丢失了。老实点到了我,我答出了心中的答案后,老师皱起眉头,轻轻摇了摇头,把课本扔到讲台,这一系列动作,都预示着暴风雨即将来临,但班上有些同学仍不知道,仍然嬉皮笑脸地与别人讲话……老师发火了:“你有没有认真听课,刚刚才提示了现在竟然答错!”然后她又转向全班同学,批评了很久,而我也只好委屈的站着,那时,我似乎感觉一道道炽热的光朝我涌来……老师批评后,便让我坐下,一坐下,我便心神不宁,课也没好好听。从此,我再也不敢举手了。
直到初二,这个阴影还没消除。班上推行比赛,现在同学们个个踊跃地举手,差不多班上每个人都举过手回答过问题。又是一节语文课,让我消除了阴影。那天,语文老师提问我们文言解字,话刚落,班上便沸腾起来“老师!叫我!”“我来回答!”“我会!”……一声声自信的声音传入我耳边,我心想:是时候克服不敢举手这坏毛病了!我鼓起勇气,把手伸高一点点后,心里突然想起了小学老师批评的画面,我的手又落了下来;“这次,我一定要举手回答问题,这次回答一定对的!”我在心里暗暗地激励自己,把手伸高,老师刚好看到了我,便让我回答。我答对了!老师说了句:“不错!”这两个字让我心花怒放,也让我更自信了。后来,我也跟同学们争着回答问题,心里不知多高兴!
现在,我终于走出了阴影,感谢语文老师的鼓励,也感谢小学语文老师,她,令我长大了。

走出舒适区作文篇4:走出烦恼

人的生活不可能是一帆风顺的,只有经历了种种困难,才能磨练出更好的人生。每一个人都可能在烦恼中生活过,但是只要你从烦恼中走出来,那就是勇敢的。
在生活中,我有许多烦恼,比如不想上学啦,不想写作业啦,这些都是学习中的的烦恼。在家里也有非常大的烦恼,父母每天吵吵着写作业,有时候父母还会为了鸡毛蒜皮的事儿吵点儿小架。
随着年龄的增长,学习成了我最大的烦恼。每天看着书就头疼,一听到“学习”这两个字就感觉浑身无力。作业也不想写,课文更不想背,每天就想闲转,有时候还会心血来潮,搞点儿小破坏。
我不想学习,但是我看到别人考上大学,考上高中,就会莫名生出一份羡慕心情。他们是多么高兴,多么自豪。于是我下定了决心,克服这个烦恼,战胜这个烦恼,让学习也成为我生活中的一份趣事。
我开始为自己制定了学习计划,每天一步一步的按计划进行着。经过一段时间的坚持,我从最初对学习的讨厌,变成了对学习有一点点喜欢。每天都会不自觉地写一点点作业,看一小会儿书。要是哪天不看一会儿书,心里面就会有点儿小不舒服,总觉得还有什么活没干。后来,我每天都习惯了看书和学习的生活模式,这种模式成为了我生活的一部分,而我也被学习所深深的迷惑。我竟然也变成了一个爱学习、爱读书好人。
原来,从烦恼中走出来,其实并不难,难的其实是我的心。心在哪里,我奋斗的方向就在那里。只要我下定了决心、选对了方向,那么烦恼就像天边那一抹不经意的云霞,随时都可能被南来北往的风吹散。只要我选对了路,那么烦恼就是脚下的沙,战胜烦恼,就好比我踩过脚下的沙一样。
人生不如意事太多,烦恼无处不在,战胜它,我勇往直前。

走出舒适区作文篇5:走出阴霾

自那次跌入水中,差点淹死。我便不敢靠近水池半步。
——题记
姨,姨夫,表哥表姐们邀我一块儿去游泳,我赶忙拒绝,可拗不住多多的盛情以及撒泼打浑,我只得应了。不过只是站在湖边,看着他们玩就好。
金灿灿的太阳打在层层涟漪的湖面上,折射出七彩的美丽颜色,却也折射出当日我跌落湖中垂死挣扎的画面。我一个激灵,惊恐地往后退了退。
自那次跌入水中,差点淹死。我便不敢再靠近有关水池半步,甚至就连看着大面积的水域以及哗哗喷洒的喷泉,我的眼前多会一阵眩晕。
“小希,你真的不跟我们一起吗?”耳边传来表姐的声音。
我连忙摆手:“不了不了,你们玩就可以了,我没事的。”
“好吧!那我走了。”
我应了一声。随即坐在湖岸边那棵树下,闭上眼睛,静静地享受着‘日光浴’。
不大一会儿,我的‘日光浴’就被人破坏了。多多生拉硬拽,硬是要我下水。我又拗不过她,只说坐在岸边就好。多多看我应该不会改变主意也不再多说。
坐在岸边,我低头,不确定的把双腿迟缓地往水面探。水温暖暖的,像是一根羽毛在撩拨足下那片柔软,不知有多舒适。可抬起头来,那深邃的大面积的湖,还是让我心生退意。我正想起身,不知哪来的一股力,把我给推下湖去。巨大的窒息感迎面扑来,我仿佛又回到了那个下午,全身浸没在水里,我拼命的摆动四肢想寻找光明与空气,却只能见自己不断往下沉,与阳光越开越远,越来越远……
“小希,别怕,睁开眼睛,游泳很好玩的嘞!”耳边是多多的声音。感受到多多就在身边,心里总算有了点安全感。
我慌乱的睁眼,看到四周的景色后愣了愣。湖底下,浅绿色与深绿色的水草相互交错着,散发着萦萦的绿光。时不时游来几条浮游生物。深蓝色和浅绿色占据着我的眼睛,窒息感仿佛也离我远去。我从不知道,原来水下,是这么地美。其后,我克服恐惧,终于学会了这个曾经使我一度恐惧的游泳。爱上了水,更爱上了这深蓝色与浅绿、深绿相交错的美丽景色。
我惊觉:阴霾之下,有可能是美丽的光景。愿你我都能看到那抹深蓝色,或浅绿色的光。

走出舒适区作文篇6:走出房间

今天,我决定不再浪费这属于我的周末,扔掉书本走出房间……
一低头,我看见了摆在角落里的航模,白色的机身上已沾满了灰尘。我想起了当年它在蓝天下翱翔的情景,雪白的机身,如一道白色的闪电,从空中掠过,转弯,悬停,翻跟头。一群小伙伴跟在飞机后面,追啊,喊啊,叫啊,我仿佛又听到了那久违的笑声……
我弯下身将它捡起来,擦了擦机身上的灰尘,充上电,走出家门,来到小区里。
“嗡嗡嗡”随着螺旋浆飞快地转动,我的心情也渐渐放松了。秋日的天空澄净,高远,阳光暖暖地照下来,一地碎金。桂花开了,我又清晰地感觉到那浓郁回旋的香甜气息,我深深地吸了一口气,啊,走出房间的感觉,真好!……
飞机继续向前飞去,我跟着跑起来。突然,前方出现一棵树,我急忙遥控转弯,但已经来不及了,飞机挂在了树上。
我急切地想把它弄下来。环顾四周,竟然没有什么能让我够得着它。我只好将地上的石子、树枝向它扔去,却怎么也打不着。我累得满头大汗,飞机却仍稳稳地卡在树枝之间,对我的努力毫不理睬作文。
我失望地坐在了椅子上,不小心碰到了拉杆。这时,螺旋桨转了起来,飞机开始在树枝间挣扎,抖动。
我怔怔地看着我心爱的航模,思绪漂到了几年前,有一次过生日,爸爸问我:“长大了想干什么呢?”我当时十分自信地高声回答:“长大了,我要设计飞机!”当天晚上,一个包装精美的航模就摆在了我的床头。
如今,我上了中学,脑子里渐渐装满了三角函数,化学方程式,欧姆定律等等枯燥乏味的术语,儿时的梦想已渐渐淡忘……
今天,我走出房间,再次触摸到儿时的玩具,突然间忆起了曾经的梦想。看到停在树上的航模,我觉得梦想不能像航模一样就此搁置。要想航模飞起来,就要加大马力,要实现我的梦想,同样需要丰富的知识和过硬的本领来为我加大马力。
我把拉杆向上一推,螺旋桨转得更快了,飞机终于挣脱了树枝,向碧蓝的天空飞去。
我收回航模,返回书房,打开课本。书上那些原本枯燥的术语突然变得亲切了!是啊,这些既晦涩又枯燥的术语,不就是为我实现梦想加大马力的螺旋桨吗!
走出房间的感觉,真好!

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