剥鸡蛋6篇

剥鸡蛋篇(1):单手剥鸡蛋作文

【篇一：单手剥鸡蛋作文】
今天，老师一来到班级，就对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏。”我们听了既兴奋又期待，异口同声地说：“玩什么游戏啊？”老师故意作出了一副神秘的样子，说：“你们来猜猜呀？”大家议论纷纷。“你们往黑板看！”老师话音刚落，我们便扭头看向小黑板，只见上面写着五个大字“单手剥鸡蛋”。我今天刚上课的时候看到老师在煮鸡蛋，就猜到今天上课可能和鸡蛋有关，可是游戏的规则又是什么呢？
老师见我们还有些不明白，就继续解释说：“单手剥鸡蛋，顾名思义就是用一只手来剥鸡蛋，谁剥的时间最短，谁就获胜。不过千万只能用一只手哟！”老师此言一出，大家就七嘴八舌地议论开了。有的说：“单手剥鸡蛋，这个不可能吧！”还有的说：“这怎么可能呢，我在家里都是双手剥的呀！”虽然我嘴上没有说什么，但是我心里对单手能剥鸡蛋也是半信半疑。
一开始，老师把我们分成两组，我被分在第一组。老师把鸡蛋递给我的时候，我就下定决心，既然参加了，就一定要拿第一名！老师一按秒表，游戏就开始了！我迅速地把鸡蛋壳敲开，用右手开始剥，刚开始还蛮顺利。我偷瞄了其他同学一眼，只见有的同学把鸡蛋往桌上敲，有的同学不小心把蛋掉到了地上，有的……我们这组的同学都在努力地用单手剥鸡蛋，当我剥到一半的时候，只听一个同学大喊：“快看蒋佳怡的鸡蛋！”
我连忙向蒋佳怡的方向望去，哇，原来蒋佳怡把鸡蛋肚子都剥开了，露出了蛋黄！我把注意力都放在了蒋佳怡的破鸡蛋上，完全忘记了我还帮我的鸡蛋脱完衣服呢！可这时已经有三名同学剥完了，于是，我快马加鞭继续剥起来了。终于我取得了第四名，与第一名的差距有十七秒。唉，有点遗憾呀！
接下来是第二组的同学们，他们一个个都剥得不亦乐乎，可能是刚才看了我们剥鸡蛋的过程，他们这组的速度明显比我们刚才快了不少。其中有个同学直接把手指插进了蛋黄，引得全班同学哈哈大笑！
“单手剥鸡蛋”这个游戏不仅有趣，还让我明白了：做什么事都要亲身体验，才知道能不能完成这件事！真是应了一句古诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”
【篇二：单手剥鸡蛋作文】
你有尝试过单手剥鸡蛋吗？没有的话，快接着往下看吧！
今天，蔡老师拿着一盆鸡蛋、一个带小孔的大盆子，还有许多小碗，走进了教室。同学们看到鸡蛋神秘兮兮地猜想着蔡老师这葫芦里卖的到底是啥药。有的说：“我们今天要吃鸡蛋。”有的说：“今天要画鸡蛋。”还有的说：“今天要剥鸡蛋。”在同学们的议论下，蔡老师打断了大家，笑说了笑说：“没错，我们今天要上‘剥鸡蛋’的游戏课。不过我有一个要求，只能用一只手剥鸡蛋。”
话音刚落，同学们脸上露出了惊讶的表情，异口同声地说：“用一只手怎么剥鸡蛋呢？”说着同学们又议论了起来。这时，蔡老师说了游戏规则：“用一只手剥鸡蛋，如果另一只手来帮忙就算输，也不可借助外力，谁用的时间最短谁就赢了。说完，蔡老师拿出一支马克笔在鸡蛋上画出了一双眼睛，一对眉毛，一个鼻子，一张嘴。同学们都笑着说：“这个鸡蛋画得好丑啊！”有的同学们笑得从椅子上摔了下来，还有的同学笑得趴在了桌子上。
比赛开始了，我用一只手轻轻地捏着鸡蛋，不一会儿，鸡蛋上出现了裂纹。这时候，旁边的同学快剥完了，急得我更加卖力地剥。突然，一不留神，手一滑，鸡蛋从我手里“跑走了”，害得我浪费费了几秒钟。当我把鸡蛋捡回来的时候，看到了鸡蛋上那嬉皮笑脸的表情，仿佛在说：“来呀来呀！快来剥我呀！”看着那个鸡蛋，心想：哼，让你

剥鸡蛋篇(2):读钢铁是怎样炼成的有感300字

【篇一：读《钢铁是怎样炼成的》有感】
今天，我看了一本小说——《钢铁是怎样炼成的》。我一看题目是《钢铁是怎样炼成的》，心想：这本书一定是写炼钢铁的。于是，我不认真地翻开书。
真是不看不知道，这本书并不是写炼钢铁的，而是一本小说。苏联的作家尼·阿·奥斯夫斯基生动描写了乌克兰一代青年的成长过程。书中的主角保尔·柯察金这一坚强勇敢的形象特别令人难忘。
保尔给我最大的启发是：一个人无论有多大的困难，也不能退缩，在与法西斯匪徒的战斗中，有的人退却了，保尔虽然多次负伤，却始终英勇战斗。他一次又一次与死亡擦肩而过，而每次苏醒后都会更加发奋工作。最后，他的双目失明了，仍然顽强地写小说。
我们都应该向保尔学习。
【篇二：《钢铁是怎样炼成的》读后感】
这本名著里，塑造了许许多多形形色色，性格各异的人物，而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔？柯察金。
在我们的生活中，想保尔·柯察金这样的残疾人有很多。但是他们有哪一个人像保尔重新恢复斗志，开始新的生活呢？保尔，一个多么坚强的人啊。在残疾后，凭着自己顽强的毅力开始了文学创作。
虽然他行动不便，可是他毫不灰心，更加刻苦努力。然而，双目失明的他在困难面前依旧抬起头，昂着脖子，与困难抗争。他毅然拿起笔摸索着，坚持写作，每写一字，他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。就这样，他成功的写出了《在艰苦暴风里诞生》的前几章。
读到这儿，我的心就被深深的震撼了，保尔？柯察金，那坚强不屈的品质已经在我的脑海里留下了深深的烙印。他的钢铁般的意志将被人们永远铭记在心。我们会永远学习保尔的坚强意志！
【篇三：读《钢铁是怎样炼成的》有感作文】
暑假里，我读了《钢铁是怎样炼成的》，这本书中的保尔·柯察金坚强的意志和他的精神使我受到了很大的教育。
这本书主要写保尔他虽然被学校开除了，但他坚强的意志并没有向困难屈服，而是自己到一家饭店去给别人打工，洗盘子，来维持生活。读到这里，我想起我现在过的是幸福生活，而不是让我去打工、洗盘子来维持生活，这些我没有体验过，我也没有过过保尔他那样痛苦的经历。
保尔是一个只有妈妈和哥哥爱护的人，他从小爸爸就死了，一直只要妈妈照顾他，爱护他，而我却有许多人照顾和爱护，学习还不十分好，这使我感到十分地愧疚。
读完这本书后，我深感保尔是一个意志坚强的人，我应该学习他的意志，克服困难，不被困难屈服，这样才能完成我现在的学业。
【篇四：读《钢铁是怎样炼成的》有感】
《钢铁是怎样炼成的》这本书主要通过主人公保尔的生活道路，反映了苏联革命和建设初期的广阔图景，揭示了苏维埃国家新的一代在紧张的革命风暴中锻炼成为具有钢铁般的坚强意识和崇高的品德的无产阶级英雄人物的过程。
而保尔就是这样的一个人。我起初读这本书时觉得保尔与普通人一样，但在他为了革命而勇敢地斗争，在艰苦的条件下仍保持着乐观的人生观念，让我觉得他的思想很坚定，犹如一块“钢铁”。
然而保尔有一点最值得我学习，那就是知难而上。
现在有许多的同学总是不认真地学习，问题越难就越不愿意去做。有的甚至还不做。而我也一样，遇到较难的题就不想开动脑筋，老是去问妈妈，现在我要学习保尔的这种优点，改正我的缺点。
而且这本书还让我懂得了许多道理。今后我一定有要学习保尔那样知难而上、不怕艰苦、勇敢的奋斗。相信只有刻苦、勤奋才能取得学习成果。
【篇五：读《钢铁是怎样炼成的》有感】
读了《钢铁是怎样炼成的》这一本书，我从中明白了很多道理。
小说的主人公——保尔。柯察金，从小在苦水中长大，经历过许多磨难：当过洗碗工、学徒，也在火车站干过活。他为穷人打抱不平，时常惹出些“祸”来，但是后来朱赫来引导他，使他成为了一名优秀的党员。即使百病缠身，他也不自暴自弃，而是拿起了新的武器——笔，过上了新的生活。
保尔。柯察金的这种精神很令我感动。当困难来临时，我们也要不应该轻言放弃，而是去寻找克服困难的办法，战胜困难。
生活中有许多人有着像保尔。柯察金这样优秀的精神：每当同学遇到困难之时，小明总会伸出“援助之手”，尽自己的力量帮助同学；每当困难降临在自己身上时，小刚不是灰心丧气，而是乐观、自信，努力去寻找解决困难的办法……
读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我觉得自己以后要做一个顶天立地的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我就会想起保尔那高大的形象，我要把自己炼成一块真正的钢铁。
【篇六：《钢铁是怎样炼成的》读后感】
暑假里，我阅读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，它对我的影响很大，书中主人公保尔。柯察金给我留下了深刻的印象，这本书也教给了我许多人生道理。
《钢铁是怎样炼成的》这本书塑造了保尔的光辉形象，作者以内心独白、书信、格言警句的形式展现了保尔艰辛的成长过程。书中保尔坚强的意志，乐观的精神以及开朗的性格鼓舞了我。保尔是个英雄，他不怕困难，独自承受了多少？又经历了多少？他从一个无知的孩子变成了一个吃苦耐劳为人着想的英雄。他是一名共产党，可后来即使被病魔缠身也依旧不放弃，依旧忘我的工作，是什么使他这样坚持的呢，是毅力！是他那种锲而不舍的毅力。
我喜欢保尔，他那种顽强的精神在我脑海中挥之不去，让人敬佩，让人赞扬。我也明白了一个道理：无论遇到什么困难，都要坚持，不能轻易放弃！
【篇七：读钢铁是怎样炼成的有感】
什么是英雄？我以前并不太了解，只知道英雄都是那些为了国家和人民的利益而英勇牺牲的人。对我来说，那是遥不可及的。
但我读了《钢铁是怎样炼成的》这篇文章，我的观点由此改变了。这篇文章的故事是：从小诚实、质朴、全身是胆的保尔出生在一个乌克兰的工人家庭里，他把一切力量和生命都奉献给建设新世界的伟大事业。他是一个在全俄罗斯的人民心中的、全俄罗斯的共产主义是的英雄。
此时，我终于明白了英雄真正的意含义：为了人民的利益奉献自己的一切，与坏人坏事斗争，那就是英雄。英雄是在别人最需要帮助下，敢挺身而出，甚至不惜自己的生命。“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这个格言告诉我们，即使你没有做惊天动地的事，可你一生没有做坏事，那你就是英雄！
同学们，看看《钢铁是怎样炼成的》这本名着吧，它会让你受益终生！
【篇八：《钢铁是怎样炼成的》读后感】
《钢铁是怎样炼成的》这是一本励志小说，里面写了主人公保尔的一生，保尔他的一生非常艰苦，但是他并没有向命运低头，而是在不停地与命运作斗争，不断地克服困难，不断走向一个个胜利，他参加了苏联红军，曾多次负伤，最终双目失肯，但是他很顽强，毅支力支撑着他大写完了一本本书……最后他走完了人生。
我们应该向保尔学生，学习他那坚强不屈的品格，如果要说钢铁是怎样炼成的，我会说钢铁是在残酷中、磨砺中打造出来的，而我们现在处于磨砺中，我们是成为铁渣，还是成为铁铁，就看我们是否坚强，是否努力，是否一直向前向前让我们从今天起一起奋斗吧，让我们为了更好的明天努力，为了梦想而努力，为了我们的一切而努力吧！《钢铁是怎样炼成的》读后感300字
我们应该向保尔学习，学习他那无畏的精神，不害怕困难，我们要从容地面对困难，大声对它说：“来吧，我不怕你。”并用合理的方法战胜困难，这样我们才能不断走向一个个胜利，向保尔一样，但我们一能尝到一点甜头就骄傲，我们要做的是虚心地迎接下一次困难，问题，并且不退缩，使我们变得像钢铁一样强硬。
【篇九：读《钢铁是怎样炼成的》有感】
妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，告诉我这本书中的主人公保尔的精神激励了中国几代人，让我们来看一下保尔是怎样工作、学习的。
保尔生活在非常艰苦的战争年代，他一直非常顽强的工作、学习。后来他瘫痪了，双目失明了，但他毫不灰心，拿起笔坚持写作，最后根据自己的经历写出了《钢铁是怎样炼成的》这部小说。我有一个舒适忧郁的环境，过着衣来伸手，饭来张口的生活，遇到事情就依赖家长。有时，妈妈让我作家务，我在看电视是或玩时，就会说：“自己的事情自己做！”今后我一定要改。
我要永远记住保尔的话：“一个人的一生应这样渡过，当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”虽然现在我不理解这句话的含义，但我一定要记住这句话。
【篇十：《钢铁是怎样炼成的》读后感】
《钢铁是怎样炼成的》这部名着，是一部灿烂人生的教科书，它曾鼓舞过无数人。无论你在人生的哪一个阶段，都可以去细细品读，从其中涉及精神营养，尤其是青少年读者，在当今的社会中，在如今物质丰足、金钱诱惑、人心浮躁之际……
《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
我永远不会忘记书中那段不断鼓舞我奋勇前进的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都以献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，”书中的主人公保尔。柯察金和他的其他的伙伴就很好的用全部的生命去诠释着种对生命价值。难道，我们也不应该像这样吗？难道，我们也不应该学习他们吗？难道，我们不应该和他们一样吗？人生，就仿佛像是一条坎坷弯曲不平坦的路。路上，你总是会遇上一些凶猛的“拦路虎”；路上，你总会走着走着出现一些杂草，枯枝败叶；路上，你总会遇上阴晴不定的天气。但是，成功的道路上，注定不会一帆风顺。《钢铁是怎样炼成的》，钢铁是怎样炼成的？这个问题值得我们深思。
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写人的成长历程和优秀品质的小说。曾经有一位英国记者问作者奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”事实确实如此，奥斯特洛夫斯基曾说过：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”；于谦曾说过：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。”；还记得有人曾经说过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”。
读读《钢铁是怎样炼成的》这本好书吧！你将受益终生。
【篇十一：《钢铁是怎样炼成的》读后感】
很早以前，就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本好书。前不久，我就得到了它！
读了着本书，令我颇有感触。这本书的主人公是“保尔·柯察金”。在他十二岁时，母亲把他送进了学堂。保尔的家庭很贫困，所以，进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。但是，教书先生对保尔百般刁难，他感到十分愤恨。因此，保尔在教书先生家补考时，将烟灰撒入复活节要用的面粉中。很快，他被学堂开除了。由于生活，母亲把他送到一个饭馆做伙计。在那里，他看到了这个社会的黑暗。后来，他被调到了发电厂做电工。在那，他认识了朱赫莱。保尔因为杀了一个敌人，而逃离了家乡。于是，他参加了革命。之后的八年，他一次次地克服着病魔。但由于神经遭受破害，导致保尔的下肢瘫痪，双目失明。之后，他写了部小说？《暴风雨所诞生的》。这本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。
书中说：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而感到羞愧。是啊！我们应该不要惧怕生活。因为它就像弹簧一样，你强，它就会弱；而你弱，它就会强。生活中出现了困难，我们就要努力去克服它。
【篇十二：钢铁是怎样炼成的读后感】
我在寒假里看了一本书，叫《钢铁是怎样炼成的》，书讲的是保尔。柯察金怎么样成就他的“钢铁人生”的。
我想我们应该向保尔学习，他从小自食其力，从不依靠别人的帮助，正如曾国藩说的：内断于心，自持主见。我们也应该这样：自己能做的事自己做。上次到中国泥人博物馆时，看到了这样的一幕：一个十七八岁的大孩子和一个五六十岁的妈妈都走累了，看见旁边有一个休闲椅，便走上前去坐下来，妈妈叫儿子打开旅行包，儿子反而气势汹汹地说：“不会自己开啊！帮我开开这个！”饮料瓶十七八岁的孩子打不开？我心里很纳闷，就算打不开，可是一点儿孝顺心都没有啊！不知那位妈妈会怎么想。
自己能做的事就自己做，不仅可以少让爸爸妈妈操心，而且还能增强动手能力呢！记得小时候我学怎么剥鸡蛋时，妈妈告诉我学会剥鸡蛋后，剥的、削的、切得什么都基本上会了。妈妈先告诉我要领：轻敲、慢剥、轻拿。再示范给我看，然后让我剥给她看。我先小心翼翼地剥，再慢慢地剥，然后再把蛋壳剥下去。很快鸡蛋剥完了，我就尝尝自己劳动的果实，一咬——啊！好难吃啊！妈妈哈哈大笑地说：“鸡蛋你不仅要剥掉壳，切记，一定要再剥掉那层皮。”我恍然大悟，不好意思地说：“原来动手中也有学问啊！”
通过这些事，我明白了：困难与折磨对人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应该是“脆弱的铁屑”，锻炼成的将是“锋利的钢刀”！

剥鸡蛋篇(3):我的新发现作文四年级

【篇一：我的新发现作文】
星期六的早晨，我发现奶奶腌鸭蛋时鸭蛋竟然浮在水中，我问奶奶：“为什么蛋会浮在盐水中？”奶奶说：“你试试不就知道了。”
于是，我拿来了一个装过蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上，在里面盛了大半瓶水。接着我向妈妈要了一个鸡蛋，轻轻地放到了水中。鸡蛋立刻沉到了水底。这是妹妹走过来，好奇地问道：“哥哥，你在干什么？”我一边把一勺盐倒进水里，一边告诉妹妹：“我要让鸡蛋在水中跳舞。”还不时用勺子搅了搅。鸡蛋像一条懒虫，一动不动。我又倒了满满一勺盐，鸡蛋仍然没有浮起来。“哥，鸡蛋怎么还不浮起来呀？”“别急，往下看嘛。”接着我又倒了两勺盐，还用勺子搅拌起来，水都模糊了，可鸡蛋却像在气我们，向上浮了浮，又沉了下去。这回我下狠心了，又连续倒了几勺盐。这回鸡蛋似乎在水底呆久了，感到寂寞了，想看看外面精彩的世界。它终于慢悠悠地浮了上来。
这下就好办了。我用手按了一下，鸡蛋就上下浮动起来，一会宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹乐坏了。我问爸爸：“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来？”爸爸说：“当盐水达到一定的浓度时，就能将鸡蛋托到水面上。”
【篇二：我的新发现】
我爱养小动物，曾经养过小鱼、小鸭、小乌龟。
我特别喜欢养小乌龟，它的眼睛又圆又小，好像两颗小黑豆。它的脖子长长的，尾巴又短又尖，还背着一个暗绿色的“小房子”，这就是我家的小乌龟，我为乌龟准备了一间玻璃房子，房子分两层底层是一个游泳池，旁边有一把梯子可以爬上顶层，顶层是阳台，我发现有时乌龟在顶层“晒太阳”，有时还逗我玩一玩像一个小孩子。我看着看着它突然前面脚撑起自己的身体，从阳台跳下来，“扑通”一声潜入水中，打起的的水花，打到我的脸上，这时我发现了好像一位跳水运动员，真逗人。
看小乌龟没反应，我在一旁担心，它平时总是慢吞吞的，小鱼游得那么快，它能吃到吗？就在这时，小乌龟开始出击了，只见它慢慢把头伸出壳，等小鱼游到它嘴边时，它瞅准时机，头像离弦的箭一样，飞快地一啄，一下就把小鱼紧紧地咬在了嘴里，任凭小鱼怎么挣扎也不松口，只到小鱼咽了气。小乌鱼放下小鱼，用它的前爪按住小鱼，津津有味地品尝起美食放在水里，大口大口地吃，他跟其他动物不同一样，真奇怪。
在这一次养龟的过程中，我的发现真是很多啊！我高兴极了就不会象今天这样手足无措。
【篇三：我的新发现】
今天，我有个特大的发现。
今天太热了，屋子里简直就像个蒸笼，把我蒸得大汗淋漓。我是个大胖子，怕热是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我赶紧打开风扇，二档风太大了，一档又太小了。开来开去我总是不满意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，电风扇不知被什么震了一下，也转了起来。我感到纳闷，是什么使电风扇转起来了呢？难道是我手上的扇子？
我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。我兴奋地“哇哇”大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说“干什么。”我说：“这个风扇我没开它也转。”爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：“是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。”这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！
于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。“妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？”妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：“嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。”
风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
【篇四：我的新发现】
昨天，我放学回到家后，妈妈打电话告诉我：她要加班，让我自己热一热今天早上的茄子炒肉片。我想，这正是我大展身手的时候。可是，我发现这茄子炒肉片里有一种白色的东西。莫非，坏了？不会吧，今天早上刚炒好的。天哪！难道被人放了毒药……我越想越可怕，抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明了情况后，妈妈笑着说：“唉，我还以为什么事情呢，等你把菜放到锅里，你就知道了。”哼，妈妈居然还和我玩神秘，可是我没时间多想了，因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了锅里。谁知，等我开了火后，那白东西居然没了，我想：这是什么怪东西，一遇到火就没了，真是个胆小鬼！
等菜热好后，我一尝，味道还不错，可我不敢再吃了。唉，眼看着炒好的菜却不能吃，这种滋味真难受。好不容易等妈妈回来了，妈妈说：“那是正常现象，那个白色的东西叫荤油，是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了，那是荤油化了，不必担心。”
哈哈，通过今天这个事件，我又学到一个新知识。这种感觉真好！
【篇五：我的新发现】
今天早晨，天有点儿冷。我到操场上去做运动，看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始，我也没太在意，以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧，不禁大吃一惊。这满地黑色的东西哪是什么枯树枝，这分明是一条条已经干死的蚯蚓！这里怎么会有这么多蚯蚓？它们从哪里来？它们怎么会在一夜间突然死去？我百思不得其解。
我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑，说：“最近气温比较高，又下了许多雨，空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了，于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降，蚯蚓们来不及钻入地下，便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释，我恍然大悟。
我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理：看问题不能只看表面，否则就容易误入歧途，会吃大亏的！
【篇六：我的新发现】
大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。
不仅丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过，花儿就像一群黄蝴蝶在飞舞。
丝瓜的果实挺有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大了一点，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。
丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。
这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。
【篇七：我的新发现】
“吃早饭喽！”星期天的早晨，妈妈给我准备了牛奶、鸡蛋和面包。我坐下来后，开始剥鸡蛋。剥着，剥着，我惊喜地发现，今天的鸡蛋跟往常不一样：鸡蛋的蛋白上有“天天快乐”四个字，淡淡的咖啡色。我惊喜万分地叫了起来：“爸爸妈妈，我的鸡蛋上有字！”爸爸神秘地说：“这是我们给你的惊喜！喜欢吗？”“喜欢！但是你们要告诉我这些字是怎么写上去的。”我说。“当然可以！”爸爸爽快地答应了。吃完早饭，我和妈妈一起做了一个小实验，名字叫“写进鸡蛋里的字。”你可别小看这个实验，这就是我早上剥鸡蛋时的新发现呢！
我先准备好一只生鸡蛋、一小碟食醋和一支干净的毛笔。我先用毛笔蘸醋在鸡蛋上写上“天天快乐”四个字。然后把鸡蛋放进盘子里，端到阳台上。过一个半个小时以后，我来到阳台上，鸡蛋上的字已经干了。于是，我往锅子里放了一些水，把鸡蛋放进锅里，打开煤气灶煮鸡蛋。我慢慢地等待着，1分钟，2分钟，3分钟……时间

剥鸡蛋篇(4):远方的你

流年似水，当年情景似乎还近在咫尺。物是人非，今朝却已是咫尺天涯。
——题记
你已经离开我多久了？有三年了吧。这三年，每次我想起你，都只有一个隐约的轮廓，却勾勒不出明确的线条。听人说，当你越熟悉、越想念一个人的时候，就越记不清他的模样，可他留下的一切都那样深刻地印在脑海里。
记忆中的你，温和，朴实，心地善良。在我小的时候，家里条件不好，你为了多添份收入，在车站门口摆摊卖起了白粥。每天天不亮，你就起来忙活着，就连最寒冷的冬天也不例外。各式各样的咸菜都是自己腌制的，特别好吃，生意似乎还行。每天早晨都有学生来摊上吃早饭，善良如你，每次都会给那些看起来条件不好的学生盛上满满一大碗，收的钱却少很多。这样一来，本就不多的收入变得更加微薄，而你却一直坚持这么做。直到后来，家里条件渐渐改善，你才收起了摊子。我长大以后，每当父母提起这件事，才越发清楚为何那么多人如此尊敬你。
你离开以后，经常会有一些事，如同一把钥匙打开漆迹斑驳的门，让我又那样清晰地看见了曾经陪伴在我身边那么多年的你。
一天早晨，我站在厨房里剥鸡蛋，初生的阳光透过窗户倾洒进来，那年初夏的午后，就这样措不及防地闯入我的记忆。
那一次，不记得你为什么煮了那么多鸡蛋，满满一大盆。你倒了冷水进去，然后搬了一个小凳子，乐呵呵地唤我。我安安分分地坐在凳子上，看你剥鸡蛋的示范动作，之后便埋头照做。我年岁小，力道掌握不好，剥烂了一个又一个。每当这时，一旁择菜的你就会腾出手来刮刮我的鼻子或轻点我的额头，然后把剥下来的蛋白送到我的嘴里，看我吃得欢快。那天下午，一盆鸡蛋被我折腾得“惨不忍睹”，你却并不怪我，只是轻笑着问我是不是故意的；那天下午，我把手插在清凉的水里，拂去了午后的燥热，惬意无比；那天下午，小小的院子里阳光那样好，一个老人和一个小孩那样安静而亲昵地坐地一起享受着平淡的幸福。院内，微风袭来，花影婆娑……
你知道吗？你离开后的多少次，这样的情景总是不经意间出现在我的脑海中，它是如此让人难以忘怀。
是啊，我怎么会想到那个总是去理发店把头发染得乌黑的你，那样不服老的你，却在最后的日子被病痛折磨得想要结束自己的生命。我一直认为，就算生命只是个过程，死亡只是必然的结果，这样好的你，最后能安祥地离开。而我又怎么会想得到……
现如今的你，已经离开我好久了。天堂人间，我们的距离是这样远，而我所能用心守护的只有那些近在咫尺的记忆。奶奶，在远方的你，会不会想念曾经的那个臭丫头呢？我想说的是亲爱的奶奶，每当我想起远方的你，都会觉得你离开我是那么近、那么近……
曾听说，有一种树木，秋日里，叶子纷纷飘落在深埋着树根的土地上；有一种蝴蝶，死时要飞回破茧而出的地方；有一种风，固执地吹向北方，终有一天却沿着路途吹回原处。
如果真的是这样的话，那么我最亲爱的奶奶，有一天您会重新回到我的身边吗？因为在您离开之后，我总是如此真切地想念。

剥鸡蛋篇(5):科学实验的作文

【篇一：科学实验】
“叮—叮—叮”上课铃响了，大家都从高兴的心情平淡下来。只见老师神神秘秘地从一个袋子里拿出了俩个不同颜色的气球和一个吸管。我很好奇，双眼直瞪。心中暗自猜想：老师要干什么？为什么要拿平时最不起眼的气球呢……再想就要成《十万个为什么》的副本了。
老师先吹了一个小气球，而后又吹了一个大一点的气球，一会儿，老师问道：“你们平时都是怎样来玩气球的呢！”问题刚提出，就听到刷的举手声，一位男同学率先站起来说：“可以把气球当排球来玩。”有的同学说：“可以灌一些水在气球里，用来打水仗。”老师听后摇摇头，说：“你们那样只不过是为了取乐而已。让我们做个小实验吧……”不一会功夫，老师成功的完成了实验。老师也发了些材料让我们亲自实践一下。
先是吹两个大小不一样的气球，用绳子系好，在把两个气球的头头弄在吸管上最后把系在吸管的绳子解开，没多久，你一定会观察到大的气球在变的更大，小的气球在变的更小呵，太好了，我们的实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示：光看是不行的，只有自己去实践，亲身感受。
【篇二：科学实验】
今天，天气非常的好，我和姐姐准备去玩。
在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最后，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们知道我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不知道，只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗？那就随我一起来看吧。
我们把一切东西都准备好了，我莫名其妙的望着姐姐，心里很疑惑：就这么三件东西能做成什么实验？开始做实验了，姐姐问我了一句话，说“鸡蛋能不能浮在水中？”我想这么简单的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。
姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒盐，鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。
院子里的小朋友们都围了过来，它们叽叽喳喳的议论着，其中有一个小伙伴说：“哇！这是怎么回事啊？太神气了！”小伙伴们都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的这个实验，鸡蛋怎么会浮起来呢？哎呀，你看！我这个笨脑子，爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚，我怎么一看就忘了呢？
后来姐姐告诉我，其实道理非常简单，因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面，加上了盐，水就变成盐水的密度，水的密度大与鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。
啊！原来，我们的身边处处都有科学，只要我们每个人都细心的观察，我想，这样大家都会发现身边有意义的事。
【篇三：科学实验作文】
上课了，我们快速跑进实验室，这节课是我期盼已久的科学实验课，我知道老师又会亲自带着我们做实验。
老师抱着实验器材，大步走进实验室，她放好实验器材后高兴地说：“同学们，今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验，请大家注意听”。我们的兴趣一下子就提起来了，也在悄悄议论着，都很好奇，接着老师说：“磁力的大小与导线绕的圈数有关，导线绕的圈数多磁力就会强，导线绕的圈数少磁力就会弱，我们现在需要证明一下，看是不是真的是这样？”然后老师把实验器材发了下来，器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了，连忙动手跟着老师做实验了。
我先把导线一圈圈绕在铁钉上，绕了二十圈，接上电源，去吸回形针，很多回形针被吸了起来；我又在铁钉上只绕了六圈，铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明，电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的，导线绕的圈数多，磁力就强，相反，导线绕的圈数少，磁力就弱。老师还告诉我们，科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等，老师还说，科学就在我们的身边，只要我们用心去发现，去感受，就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是通过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。
这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。科学实验不但能开发智力，还锻炼了我们的动手动力，我希望以后有更多的这种科学实验让我们做。
【篇四：科学实验】
今天上课的时候，老师带来了几个空空的矿泉水瓶子，我们都觉得奇怪，老师要拿这些空瓶子做什么呢？
“谁能不借助任何外力，就能让这些瓶子变瘪呢？”老师神秘地说。同学们纷纷举手出主意，有的说：“把瓶盖打开，抽出里面的空气。”有的说：“用气功把它压瘪。”……老师把我们的方案一个个的都否定了，我们傻眼了，挠着头再也想不出任何办法了。这时老师说：“我们先来做个实验，你们马上就会知道答案了。”
实验开始了，老师先用矿泉水瓶在饮水机里接了一些热水，然后盖上瓶盖，过了一会儿，她又把瓶子里的水都倒进纸杯，然后迅速的盖上瓶盖。我们眼睛瞪得大大地看着那个瓶子，只见瓶子里先是慢慢起了一层雾，接着发出“咯吱咯吱”的响声，就好像有一个隐身人在用力压瓶子，只一会功夫，瓶子就已经扁扁的了。天啊，真是太不可思议了呀！瓶子竟然奇迹般的瘪了，这到底是怎么一回事儿呢？
经过老师的讲解我明白了，其实它的原理很简单：老师往瓶子里装热水，其实是让瓶子里的空气变热，使它的压力降低。然后老师倒掉热水迅速盖紧瓶盖，这样瓶子外的空气压力就会比瓶子里的空气压力大。原来那个隐身人就是看不见的大气压力，是它把瓶子压瘪的呀。
老师看见我们兴趣很高，就又问我们：“你能用什么方法把瘪了的瓶子复原呢？回家和爸爸妈妈一起试一试吧！
真有意思！通过这个实验，我发现科学与生活紧密相连，我回家后一定要继续我的科学实验。
【篇五：瓶子”吃”鸡蛋】
今天早上，我拿出冒着热气的鸡蛋，轻轻剥去外壳，放在瓶口上，光溜溜的鸡蛋乖乖地“坐”在瓶口上，散发出诱人的香味。这时，我突发奇想，有什么办法能让光溜溜的鸡蛋滑到瓶子里，并且不会被挤压得“四分五裂”呢？
我让爸爸帮我想一个完美的办法，起初，他紧锁眉头，不一会儿，就笑着说：“哈，这没有问题！”。实验开始了，爸爸用打火机将我揉好的纸团点燃，迅速地将“火球”扔进瓶中，只见纸团在瓶中缓缓燃烧，这是什么情况呢？爸爸的举动，看得我一头雾水。这时，爸爸提醒我：“注意啦，小婷同学，我要开始变魔术啦！”。只见他将光溜溜的熟鸡蛋放在瓶口，可接下来的事却让大吃一惊：鸡蛋没有像原来一样乖乖地“坐”在瓶口上，而是被爸爸轻轻地一按，鸡蛋“啪”的一声跳进了瓶中，我瞪大双眼，实在看不出其中的奥秘。爸爸得意洋洋，不争不慢地说出了原因。
原来在拍鸡蛋进瓶子的实验中，由于剥了壳的鸡蛋，把整个瓶颈都封住了，瓶内的空气被牢牢地锁住了，外面的空气不能进入瓶中补充燃烧纸团所消耗掉的氧气，于是瓶内的气压降低，糊里糊涂地认错了“人”，就把光溜溜的鸡蛋当作氧气吸了进来，这才发生了瓶子“吃”鸡蛋怪事。知道了答案，我不禁开了个玩笑，“嘻嘻，看了瓶子也饿了呀”。
是啊，在生活中只要时时、事事、处处留心，就会有许多新发现！
【篇六：科学实验】
同学们，我想你们和我一样都喜欢大自然吧。大自然让我们在这块美丽的土地上茁壮成长，给了我们广阔的生存空间，给了我们无穷的快乐，同时也给我们带来了许多个为什么。
在我们每一个人的心中都会有很多个“为什么”这一些问题会时时刻刻的围绕在你的身边，等着你去研究，去探索。古代时期，有许多人从大自然的万物中得到了灵感，发明了许多东西。一个苹果落在了地上，很多人都会一位是很正常的事，而牛顿却对此产生了疑问，为什么苹果会落到地上而不是飞到天上呢？牛顿就是通过这样一件简单的事情发现了世界著名的万有引力定律；我国古代著名的工匠鲁班，有次上山砍树的时候，他被茅草划破了手指。鲁班并没有生气，而是对茅草的构造发生了兴趣，由此发明了锯。对这些的例子还有很多很多。如人们通过
蜻蜓发明了直升飞机，通过鲸发明了轮船，通过青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”……告诉了我们，提问题比解决问题更加重要。
我们每天都呼吸着空气，空气中又存在着气压，今天我们来做一个实验，寻找大气压。
大气压是看不到，摸不着的，但是当两边的气压有差异的时候，大气压就可以通过一些现象来证明大气压的存在，如果平时注意观察的话，可以发现生活中有很多，如高压锅，打气筒等等。实验材料：鸡蛋，锥形瓶，火柴，纸。
实验过程：我们做实验来验证大气压的存在，这个问题可把我难住了，因为大气压既看不到也摸不着，怎么寻找呢？爸爸给我了提示，让我利用鸡蛋“缩肚”的实验来验证。爸爸说，给你一个鸡蛋，看你有办法把鸡蛋放进这个锥形瓶里去吗？我笑了笑，好像没有办法呢！爸爸说等我们做了这个实验你就能把鸡蛋装进瓶子里去了，我好期待呀！
在开始之前，爸爸先讲解了一下实验的过程。首先我们要准备一个鸡蛋和锥形瓶，锥形瓶我们还是第一次看到呢，紧接着，要点纸，点着以后连忙放入锥形瓶里，瓶口马上放上鸡蛋，这个时候就会发生奇怪的现象了。听着爸爸的叙述。我的心紧张起来，我们马上开始了实验。
（1）实验要准备，一个鸡蛋，我连忙开始了剥鸡蛋，为下一步做准备。
（2）实验的两样必备工具，鸡蛋和锥形瓶，锥形瓶我们还是第一次看到呢，大大的肚子和细细的脖子就是锥形瓶最大的特点。
（3）我和爸爸分工合作，开始了实验。爸爸点火，我拿着鸡蛋，当点着的火放入锥形瓶的时候，马上放上鸡蛋。
（4）奇怪的事情的确发生了，鸡蛋就像是中了魔法一样，钻入锥形瓶的部分变得细长。好像里面有个人在用力的拉鸡蛋进去一样。
（5）就在觉得真个鸡蛋要钻入瓶子的时候，上面的鸡蛋却因为体积实在是庞大而断掉了，让我感觉得很可惜，即便如此也让我们觉得很神奇了。
（6）我又做了一遍实验，终于这一遍的鸡蛋“缩肚”较为成功，大半个鸡蛋进入了锥形瓶里面。就像是有人在拉着这个鸡蛋，助他一臂之力了，才把鸡蛋拉进来。
实验结束了，但是我的问题还是没有解决，怎么鸡蛋会变成这个样子呢，锥形瓶里的鸡蛋为什么会变得这么“苗条”阿？我带着疑问，问了爸爸。爸爸没有直接回答我们，只是先让我思考一下。这个实验是让我们寻找大气压，难道刚刚拿个鸡蛋是因为大气压的缘故。我根据爸爸的提示，和爸爸讨论了起来。
最后，我才了解到：原来，纸燃烧的时候是需要氧气的，这个时候锥形瓶里面的空气和外面的空气是连通的，所以里面也有氧气，当把纸放进去了以后，瓶子里的氧气迅速减少了，少了氧气，锥形瓶里面的大气压就大大地减小了，这个时候，外面的大气压会把鸡蛋死命的往瓶子里推。而我看得时候就觉得好像是锥形瓶里面有人一样，把鸡蛋往里面拉。正是这样，鸡蛋才能进入到锥形瓶之中。
实验虽然很简单，但是很有趣，我们干什么事都要勇于亲自实验，要学会提问题，更要学会自己解决问题。这一次，使我有了不少的收获。
【篇七：科学实验】
科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇……
科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……
在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来……
我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀！
这张薄薄的纸挺住了，我太开心了……
我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。
于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！
科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……
【篇八：科学实验】
星期六下午两点，我校冬韵楼作课室里座无虚席，这是干什么呢？哦，原来都是来参加我校小牛顿科学实验班举办的大型科学活动呀！
首先，老师问我们：“我们平常洗头都用什么洗呀？”大家争先恐后地回答着，有的说洗发膏，还有的说是洗头膏，老师说答案跟我们说的差不多，我们今天要做的就是一种叫“洗发香波”的东西，也是洗头发用的。老师让一位同学来验证。果然，一块脏兮兮的抹布被洗得干干净净。
可是，在做“洗发香波”之前，我们也要确定一下它对人体是否有害呀！于是，老师就给我们做了一个实验。因为“耳听为虚，眼见为实”嘛！只见老师拿出了一个黄色的条状物，老师说这是测试对人体是否有害的工具，大家非常好奇，目不转睛地盯着老师，生怕漏掉了什么。结果出来了：肥皂水把黄色变成了绿色，洗衣粉水竟然发黑，唯有“洗发香波”的原料十二醇硫酸钠水没有变色，看来它对人体是无害的。
之后，就该我们自己做了。老师给我们每人一个烧杯，被子了装着80毫升的热水。然后往水里加入一小袋十二醇硫酸钠。然后再加入食用色素和食用香精各一滴，最后再加入氯化铵即可。按照这样的方法，不一会儿我就完成了，真是有趣极了！
这次实验不仅让我懂得了许多科学知识，还让我知道了洗发香波的制作方法，真是受益匪浅啊！

剥鸡蛋篇(6):我的发现作文400字大全

【篇一：我的发现】
我是我们班有名的电脑迷，每天中午都要在学校的电脑机房学电脑。的确，我很喜欢电脑，所以在它身上有不少发现。
我从电脑杂志上了解了电脑的发展史，我十分惊讶。在这56年里，电脑已经奇迹般地繁衍了好几代，第一代电脑以电子管为主要元件，第二代以晶体管为主要元件，第三代电脑以集成电路为主要元件，第四代电脑以大规模集成电路为主要元件。这是我的第一个发现。
电脑的体积越来越小，重量越来越轻。在56年前电脑既然还是一个体型大，重量重的机器，要占4、5间教室。而现在使用的手提电脑只有2千克，可以随时提在手上，可以随时办公。生活中，我们经常看到更小更轻的电脑——高科技手机。
21世纪，电脑成了“天之骄子”。不管在那里你都可以遇到它，办公室、超市、银行、家中……都可以看到它的“身影”。人们利用它办公、结帐、点钞票、看电视、玩游戏、看书等等！
现在的社会是个信息化的社会。在这个社会里，电脑就是不可缺少的成员。
【篇二：我的发现】
我家有一只猫，名叫小贝。它那四只绒球似的小爪白皑皑的，我给它脖子上系上一条白色的蝴蝶结，它就显得更漂亮。
人们常说猫的眼睛特别漂亮，据说还会变。我不知是怎么个漂亮法，怎么个变法，就决定去观察小贝。
一天，我的小贝特别乖，很老实地坐在椅子上，才让我有机会好好观察它。猫的眼睛会变？我满怀问号地坐着静静地观察它的眼睛。到了晚上，我也是静静地观察，已经一天了，我没发现什么。第二天也没发现什么？到了第三天，我终于发现猫的眼睛会变！白天在强烈的日光照耀下，眼睛慢慢从扁圆变成一条缝。到了晚上，小花猫的眼睛却变成圆圆的，而且还发着光。我不知猫的眼睛为什么会变成这样，就去查阅资料。原来，猫晚上眼睛好，会发光，是更加以利地去捉老鼠，以便能好好地吃上一顿。在观察期间，我还发现了小贝的警惕力特别强呢！
如果你不信这猫眼睛会变？那你也要认真仔细地去观察它。你会很幸运，因为目睹了世界上最诚实，最精彩的魔术师——眼睛会变的猫！
【篇三：我的发现作文】
在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发现。
那一天，我在墙壁上发现了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢？于是我去问妈妈，妈妈说：“你自己做一做实验不就知道了吗？”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一开始时，一直把头所在壳里，后来，它确定没有危险后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。原来蜗牛是吃植物的呀！
我发现了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢？我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用你的眼睛仔细观察，就一定能够发现的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，仔细地观察了起来。后来，我在蜗牛的触角上发现了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀！我高兴的一蹦三尺高。
我对我的这个发现感到十分惊喜，同时我也知道了一个道理：只要仔细观察，就一定能够有所发现。
【篇四：我的发现】
星期天，我和妈妈在花市上买回了一株猪笼草。
听说猪笼草可以吃昆虫？行不行呀！只听说虫吃草，没听说过草吃虫呢？带着好奇心我开始了实验。
我小心翼翼地把猪笼草放在阳台上，然后，我捉来一只苍蝇放进猪笼草的小瓶子里，我刚一放进去，上面的叶子向下一盖，把苍蝇关在了小瓶子里，过了几天，我惊讶地发现，猪笼草的盖子打开了，我欣喜若狂，找来筷子，把里面的苍蝇又小心翼翼地夹了出来，发现苍蝇已经成了空壳，“呀！猪笼草真历害！”我惊叫到。
可是又有一个问题在我的脑海里浮现，我想这一次是我亲自把苍蝇放进去的，可万一我不放它会不会死呢？
想到这里，我还得做一次实验，我又捉来了一只苍蝇，想再来试试猪笼草，我把苍蝇放在了猪笼草的旁边，这时，苍蝇好像闻到了什么，身不由己地飞到了猪笼草的小瓶子上吸着花粉，可一不小心掉进了小瓶子里，结果可想而知——苍蝇被消化了。
经过了两次实验，我知道了草能吃虫，虫能吃草，这样才能使生态保持平衡。
【篇五：我的发现】
今天，我从圆通桥经过时，有一个新发现。
这天，我从圆通桥经过，发现圆通桥的桥洞是半圆的。过另一座桥时，我发现，桥洞还是半圆的。我想：为什么桥洞要砌在半圆的呢？为什么不砌成四四方方的呢？这下，好奇心强的那股劲就上来了。
回到家，我仔细翻阅有关书籍，仔细翻阅剪报册，还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我机灵一动：我为何不到电脑上查找呢？我赶紧打开电脑，在上面寻找了起来。
原来，半圆形洞承受力度比较大，不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二话不说，就拿出吸管做实验。
我搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的，一座是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果，麻将放上去没多久，方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。
“疑问之锁”终于被我打开了。我要努力学习，解开更多未解之迹。
【篇六：我的发现】
我发现蜗牛爬行特别慢，而且胆子很小。因为有一天早晨，天刚下过雨。我来到学校的花园旁，看到几只蜗牛在那儿悠闲的“散步”，还有几只蜗牛在津津有味的吃着青菜。我看见它们很可爱，就用手指摸了一下蜗牛，结果，我看见它吓的分泌出了粘液，还赶忙回到了“家”中——温暖的壳里。我看着蜗牛，想出了几个问题，为什么蜗牛会分泌出粘液来呢？又为什么会吃青菜呢？
到了三年级，在一次科学课上，我才知道第一个问题的答案，因为蜗牛为了不让自己受伤，它就会分泌出粘液来保护自已。至于它为什么会吃青菜呢？呵呵，这个问题现在我还是没有答案，等我长大了，一定要把这个问题搞清楚。
又有一天早晨，我来到学校，正要到教室门口时，看见有许多同学向学校的花园走去。我连忙走过去看，原来有许多大大小小的蜗牛在花园里里外外悠闲地“散步”，而同学们有的捉蜗牛，有的在看怎样捉蜗牛的，或是看捉蜗牛的技巧。我看着那么多同学都去捉蜗牛，而且都捉到了许多蜗牛，还拿着蜗牛到处炫耀。我想，既然那么多同学都在捉蜗牛，那我也可以去捉蜗牛呀，于是，我也心动了。
我开始去捉蜗牛了。不一会儿，我就兴高采烈地带着许多蜗牛回到座位上。课间操后，我把一只蜗牛拿出来玩，可是一不小心，用力稍微大了一点，就把它给弄死了。我这才发现，原来蜗牛的壳是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我为此感到很内疚，因为，它毕竟也是一个小生命啊。
这就是我对蜗牛的发现。
【篇七：我的发现】
暑假的一天，我发现了一种巧剥鸡蛋的方法。
妈妈临上班前对我说，“儿子，等会儿你和你爸爸一人吃个鸡蛋。”好的，我自信地说。我爸爸出差刚回来，凌晨一点才到家，这会儿还在房间里睡觉呢！
我跑到厨房煮了两个鸡蛋，刚剥皮…“哎哟哟！烫起了一个水泡!”我想起妈妈以前跟我说过，被热的东西烫后要赶紧用凉水冲，我急忙打开水龙头冲了起来，碰巧鸡蛋滚到水源下。我冲完了，再剥鸡蛋皮，＂咦？怎么一下就剥开了？＂我依稀记得刚才鸡蛋在水源下冲过，这是怎么回事？我叫到，爸爸为什么鸡蛋在凉水里冲过后就这么好剥皮呢!？＂嘿！小东西，自己去查吧！＂爸爸说完后，就去刷牙了。
我很快找到《万个为什么》，原来鸡蛋煮好以后，如果放着让它自己冷却，里面的薄皮和蛋壳就会粘在一起，而鸡蛋刚煮好时，薄皮因为很干燥，也一样会和蛋白粘在一起，所以要想使鸡蛋好剥皮，只要把薄皮用冷水浸润就行了。刚刚煮好的鸡蛋，放在冷水里冷却，水就会透过蛋壳，使薄皮湿润，这样一来，蛋壳就容易被剥下来了。
不过，听说这样的剥皮方法会使鸡蛋丧失营养，大家就等着我发现更好的剥皮方法吧！
【篇八：我的发现】
“留心处处皆学问。”生活中无处没有知识，只要你细心观察，善于发现，便会有意想不到的收获。有一次，我画了一幅水墨画后，因太累了，所以忘了洗调色盘。后来，调色盘里的颜料已经凝固了，我只好拿去洗。妈妈说：“你倒些热水，很快就会洗干净。”果然，好洗多了，又快又干净。可我那好奇心又上来了：为什么放在热水里比冷水里洗得容易呢？难道是溶化快吗？我想，还是让实验来说话吧。因为，我坚信：观察