创新作文大赛答案在风中飘荡6篇

(1) [创新作文大赛答案在风中飘荡]答案在风中飘荡

峰峦叠嶂，郁郁葱葱，这苍青色的高山，坐落在我家旁边。山脚下有处小石潭，泉水清澈，鱼儿在潭水中自由徜徉，小时候，我常去山脚下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中鱼儿的自由？
为寻音乐梦，童年的我离开小石潭，探寻音乐魅力，走进钢琴带来的美妙世界。一年又一年，老师耐心地手把手帮助我。看着自己的双手在琴键上熟练地抬起、落下，那是怎样一段美的历程！是的，只要有梦想，世界都会为你让路。
香港，舞台灯光缤纷闪烁，一束强光打在我身上，我身着一袭白色纱裙，坐在舞台中央钢琴旁，忘情弹奏着肖邦的“升Ｃ小调夜曲”。这一刻，我享受着泪水与努力为自己赢得的骄傲。我满怀自信，再次来到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭边，看着清澈潭水中畅游的鱼儿，远望那层层叠叠的群山，林海茫茫，点缀着簇簇黄的、红的、紫的花儿，在太阳的映衬下，甚是好看。然而，山顶那震天响的瀑布更吸引我，远观瀑布的水花激溅到蓝天的中央，我浑身充满了力量，一种向上的力量，一种奋进的力量。
想起曾经的我，害怕与外教交流，不敢发言，怕自己糟糕的口音会被人嘲笑。记得外教老师微笑地看着我，流露出信任。我慢慢站起来，一句话说不出，额上的汗顺着脸颊往下流！“没关系，深吸一口气，慢慢说！”老师拍着我的肩膀，鼓励我。我第一次在爱的力量中，用微弱的声音表达了自己的观点。“你发音非常好！再大声点会更精彩！”就这样，一次又一次，外教指定我演讲、发言、领唱……从无言到流畅，一次又一次感受到自己的成长，曼妙神秘又让人充满美好遐想。我体会到，超越自己如此简单、美好。
就这样，我一步一步攀登，一步一步接近山顶。前进的路途一定还会经历风雨的洗礼，但是为了那立于山巅之上的风景，我带着逆流而上的决心和勇气，去寻找那最美的风景。成功的答案飘荡在风中，它越来越清晰地在耳边告诉我——自信又自强，勇敢又卓越。

(2) [创新作文大赛答案在风中飘荡]答案在风中飘荡

岁月流逝，我已经十七岁了。今天早晨醒来，感到眼前那一片初冬的阳光明亮地炫目，被子上映着一片金色的阳光，那阳光融融的铺开，桌、椅、书包，浴在澄明的光霭中，看上去像是静物图案。置身于如此美好的生活中但我的心情却无比失落，因为我的思绪回到了79年前的今天，1937年的12月13日，在南京这片山川秀美的土地上发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧了命。
七十九年前，这场惨烈的大屠杀将曾经的古城南京变成人间炼狱，老百姓们，有的发疯似的狂跑，有的抱在一起哭着、喊着，有的偷偷地躲起来，还有的死在枪火下。七十九年后，昔日废墟已重新崛起，南京成为一座现代化大都市，可是那些令人心碎的记忆永远不会被抹去。日本早在攻入南京之前就通过了《航空部队使用法》，在人类战争史上第一次明文规定可以在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭。突破了战争伦理的底线，之后他们对中国人民大肆进行屠杀，杀人竞赛，文化掠夺，遇难人数不低于35万，35万鲜活的生命在战争中逝去，成为华夏子孙心中永远的痛。
鲍勃。迪伦曾说：“我认为最有罪的是那些看到不对的东西，心里也知道那不对但就是不愿正视的人。”那些战犯也是血肉之躯，也有父母儿女，是什么让他们变成杀人不眨眼的暴徒？是欲望！人类无休无止的欲望！它无情地打破了世间的和平，残忍地剥夺了万物的幸福。欲望使人们疯狂地互相残杀并在两次世界大战中付出了惨重的代价。
在我们的祖国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难的同胞的呼告声，时时使我们警醒。
战争使无数家庭妻离子散，遭受重创，当面对抗日战争结束后遗留在中国的日本妇女和孩子们，当看到他们流落他乡，走投无路的凄惨境地，将心比心，是中国人的大仁大义让他们放下巨大的仇恨，收留了成千上万的孤儿寡母，谱写了一曲世界战争不曾存在的仁义悲歌，现居日本东京的田山昭子，又名孙艳平谈起自己的中国养母充满深情：“对我来说，给我生命的母亲的面孔早已模糊，养育我的母亲的形象却是那么清晰，田山昭子只是我梦中的一个记忆，孙艳平才是我生命的全部！”
所有执着于战争的人们醒醒吧，缺乏正义和良知的欲望只能把人类引向毁灭，我再不想脚下的土地沾染血腥，再不想头顶的天空硝烟滚滚。今天，我们坐在明亮的教室里上课，晚上，我坐在教学楼前的阶梯上仰望着深邃的天空，数着星星，心想：我们的生活会一直这么安静，美妙吗？答案在风中飘荡！

(3) [创新作文大赛答案在风中飘荡]答案在风中飘荡

“炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？……
一个人要抬多少次头才能看清天空？
一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣？要死多少人才会知道太多的人已死去？我的朋友，答案在随风飘荡。答案在随风飘荡。”
美国音乐人兼作家，2016年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦把诗歌融入到音乐当中，充满激情地表达了对世界和平问题的关注，饱含了对正义与和平的呼告……
是的，人们总是钟爱和平的世界。
和平的世界当是这样的：湛蓝的天空，鸟儿在自由地飞翔；美丽的深海，鱼儿在任意地遨游；绿荫荫的草原，孩子们光着脚丫子在幸福地奔跑……到处荡漾着欢乐的气息，人们过着没有战争，充满和平；没有饥饿，人人富足；没有偏私，社会公平的幸福、平静的生活……世界一片灿烂！
可是，“轰”的一声响，滚滚浓烟升上天空，把绿色的世界染成灰黄。轰轰作响的高射炮，到处巡弋的舰艇，威力十足的地雷……它们成了灵魂的收割者，打破了原本的寂静，剥夺了孩子们玩耍的权利……
在纷飞的炮火中，闪烁着一双双期盼的眼睛，他们渴望停止战争，回到他们安宁的家园。他们愤怒，怒火伴着战火一起燃烧；他们痛恨，痛恨战争和战争者的残酷与无情；他们恐惧，恐惧明天是不是一息尚存……
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命；雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残着人的生命与心灵。我穿过层层薄雾和时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了狼藉一片的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空……这一切太可怕了，战争太可怕了！
是啊，正因为战争给人们带来了无穷的苦难，所以我们反对战争，呼唤和平。五十多年前，在纽约联合国总部，一个健硕的身影拔地而起，右手握锤，高举过头，仿佛要猛力砸下；左手，挽一柄长剑，长长的剑身，被弯成一张犁，犁铧深深插进地面。那深邃的目光，仿佛在询问，询问世界，询问人类，世界何时铸剑为犁？是啊，世界何时铸剑为犁？！人类经历了太多的战争，我们遭遇过太多的苦难。我们渴望耳畔永远歌声悠悠，我们渴望眼前永远绿杨依依，我们渴望永远的丽日蓝天、盛世太平……
可是，和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争的硝烟还是时时燃起。
在刚刚逝去的那些日子里，战争的阴云仍然笼罩在世界爱好和平的人们的周遭。海湾战争，阿富汗战争，伊拉克战争，巴以冲突，利比亚内战，叙利亚内战……战争地区狼烟滚滚，平民百姓呻吟声声。那些呆滞的目光，那些痛苦的脸，那些褴褛的衣衫，那些破败的房屋啊，灼了多少人的眼，痛了多少人的心！重温历史，相信，每一个正义的人的血脉都喷涌着雷动的呐喊：和平──和平──和平！
我们盼望，让战火中的人们有一个护盾，一个坚固的护盾，不被无情的硝烟所毁灭：我们祈祷，有一把宝剑，一把神奇的宝剑，将战争永远赶出我们的世界，赶出我们的地球；让在战争中饱受折磨的人们像我们一样拥有湛蓝的天空，美丽的深海，绿荫荫的草原……
人们用爱去感化世界，用心去换取和平。待到春暖花开的时候，神秘的远方将飞来群群白鸽，带人们回到万物复苏的国度。让我们手拉手，撑起友谊的桥梁，别让橄榄枝从我们手中滑落，别让和平鸽从我们手中飞走。让我们在自由女神的庇佑下，收起一颗虔诚的心，握手言和。
让我们向全世界呼吁：要和平，不要战争！希望整个世界铸剑为犁，和平永驻！让正义与和平如灿烂的鲜花一样在和煦的春风中美丽绽放！

(4) [创新作文大赛答案在风中飘荡]答案在风中飘荡作文

【篇一：答案在风中飘荡】
在中国南京，一座依山傍水且历史悠远的城市，就是在这片山光水色的土地上1937年12月13日，日军攻占南京后，为了报复中国军队的抵抗，竟然进行了举世震惊的南京大屠杀。日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，夏淑琴却是其中得以幸存下来的一个，可以说，夏淑琴很幸运，1929年5月出生在南京。日军进攻南京前，家里共有9口人，一家人住在城南新路口5号一哈姓（伊斯兰教徒）的房屋里，在新路口5号，除了我和妹妹夏淑芸，全家7口被日军杀害，我和妹妹是被人从死人窝里拣出来的两个孩子。
前不久，我在电视上看到陷入战争的伊拉克，就像一片废墟，许多房子都倒掉了，人们穿着破破烂烂的衣服，骨瘦如柴。据新闻说，他们每天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。在电视里，还不时看到垃圾堆旁小孩子的身影。说明什么？战争，让人无家可归，让人吃不饱，穿不暖。
灰色的心灵，黑色的恐怖，红色的奋战，金色的胜利，这就是多色的历史，它提醒我们今天的生活来之不易，我们要将爱心撒满人间，让和平之花在心灵的每个角落绽放。
其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。
一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上？
我的朋友，答案在随风飘荡，人们为什么要战争？和平就是财富，和平就是美好，和平就是幸福，和平就是人们最大的友谊。
我真的不知道为什么，人类为什么要战斗，是为了扩建地方吗？是为了以大欺小吗？还是为了显示自己国家有多强大？还是为了满足自己的自私。还有抗日战争时期的“南京大屠杀”，那“万人坑”夺取了多少中国人的性命啊！可以把战争从人类脑海里消除吗？让那纯洁，和平的鸽子满天飞翔。让每个国家都手拉手？这些都不是不可能的，而是人们不愿这么坐。只一心想着自己，不为别人想一想。
现在的我们生长在一个幸福，和平的年代，没有经历过战争炮火的洗礼，也没有目睹过家园的覆灭，更没有处在国家颠覆的年代，我知道这是和平给我们带来的最大的快乐。可是我从老一辈人叙说的故事里知道了那些不曾和平的年代的沧桑。在150年前我们的祖国母亲遭受到了一场史无前例的劫难，八国联军靠着洋枪洋炮，持强凌弱侵占了我们的国家。祖国母亲的身躯被践踏，房屋被焚毁，无数的珍品被洗劫。祖国母亲的孩子家破人亡，妻离子散，过着水生火热的生活。在忍无可忍的情况下，无数的中华儿女挺身而出，不顾自身的安危与荣辱，团结一心终于把列强赶出了中国的土地，维护了母亲的尊严。我的祖国母亲和她的孩子在长年的战争与伤痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的实际行动珍惜并维护着和平。
最后引用几句歌词：
炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？
【篇二：答案在风中飘荡】
“1+1=2”。这是一个去全世界人都知道的问题，虽然它只有惟一一个标准的答案。可现实生活中，有些问题只有一个答案，有些问题有两个甚至多个答案，有些问题则没有答案。而那些没有答案的问题的答案在哪里？
下面听我一一道来。是否记得曾经听说过一道十分经典的问题“是先有鸡还是先有蛋呢？”这道令人百思不得其解的问题困扰可人类几百年，很明显这个问题没有答案。鸡和蛋的产生绝不可能有先后，又不可能同时发生，因为他们是相互之间存在某种关系的。也许，利用考古学知识可以解决这一类问题，但我觉得还是留着别解决的好。一旦有了答案，人们就又失去了想象力，又成为了一种思维定势，又缺少了对这类问题的探求。其实答案就在你心里。在追求的过程中，其实也就等于在追求自己内心深处的一种美。
是否记得还有很多像这种进退两难的问题，比如我曾经听到一个故事：从前，有一位老学者，他上知天文，下知地理，学富五车，博古通今。但有一位年轻人不信，他非得要去考验考验他。于是，有一天他捉了一只鸟过去，把手背在身后，问那个学者鸟是死的还是活的？这是一个没有答案的问题，因为学者说鸟是活的，年轻人就会把鸟捏死；相反，学者说鸟是死的，年轻人就会把鸟放了。学者并没有投降，他对年轻人说了句“答案就在你心里！”一针见血，识破了他的阴谋。却是，问题的答案就在每个人心里。一个问题之所以吸引人，原因就在于它可以引起人们共同的思考，激发人们的想象力。寻找答案，是人们解决问题必须经历的一部分。
答案，不是一个约定俗成的定式，不是一个标准。它是多变的，是没有单一性的，是吸引人们探索的工具，是激发人们研究的动力。很多人都认为探索研究的目的就是为了获取最终的答案，可我觉得并不是这样，过程更重要。答案就在自己心里。当你得到一道题目的正确答案时，你也同时得到了心灵上的享受。答案在本质上的意义是：探索追求问题的结果。
班上很多人都为了省事去抄作业或者抄答案，这不仅在道德品质上犯了大错，同时也侮辱了答案本身的含义，失去了寻找答案的过程。虽然你的考卷上有了正确的答案，可你心里却永远也得不到真正的答案。答案需要人们去思考，需要人们从内心里挖掘。我们应该化被动为主动，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案吗？
【篇三：答案在风中飘荡作文】
我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。
然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥（我从没见过），离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举（当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫），我想就不会有我的外公的出生（太婆是我外公的母亲），也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢！
其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。
面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。
潘基文先生，就我所知，您的的工作经历大都与“和平与安全”、“发展与人权”和“民主”有关，我绝对有理由相信，您，是个彻底的和平爱好者。然而这几年来，韩朝冲突不断，该何时结束？韩朝双方何时才能化敌为友（尽管我们都知道这些冲突大都是朝鲜挑起）？中国有句古话：本是同根生，相煎何太急？作为世界的一员，作为中国人，我也希望韩朝能友好交往，共同拥抱美好的明天。
【篇四：答案在风中飘荡】
考试时谁给我们改答案？当然是老师。那我们的人生答卷呢？也有老师为我们阅卷，书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗？当然没有，我们人生答卷做的对不对，好不好，只有我们自己最清楚了。真正的答案，我们问心无愧的答案还要自己去书写。
答案只有是自己想的，自己写的才有意义。别人的，即使抄来了，也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就？有几个小偷成为了富翁？有几个剽窃他人文章的人能成为作家？曾有一位富翁被偷窃后坦然地说：“他偷的只是我的财富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又拥有了财富。那人生呢？在我们漫漫人生路上，只有自己一个人答卷，别人的答案抄来了就真的适合自己吗？再说，别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案，最终还是要靠自己书写。
答案是可以经过别人帮助的，但书写者仍是自己。考试的答案，有老师帮你批改，告诉你为什么错了；你要沏茶，会有大师告诉你该放多少茶叶，该放多少水，怎么泡最好，你仍会泡出好茶；你失去了好朋友，会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷。我们的生活中有无数人在你困难时告诉你，该做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？会有人告诉你怎么做不会错，到底该做什么，可真正轮到自己的时候，仍是茫然，人生没有一定的标准，自然也没有什么标准答案，所有的选择都是自己做的，我们的人生答案，终究还是要由自己书写。
那我们选择到底对不对呢？想必老师也无法告诉我们吧。贝多芬选择了研究音乐，华罗庚选择了研究数学，迈克尔杰克逊选择了唱歌……他们因他们人生答案而成功。如果贝多芬去唱歌，迈克尔杰克逊研究数学，华罗庚研究音乐，他们会成功吗？他们的人生答案正确吗？我们不知道，也无法知道。人生的选择正确与否，也只有时间和我们自己知道了。
漫漫人生路，谁不错几步？无论是别人的，自己的，有人帮助过的，我们的人生答卷需要我们自己去书写，这样的答案才是问心无愧的，有意义的，真正的答案！
【篇五：答案在风中飘荡】
战争听上去并不怎么可怕，甚至会有人说，不就是打仗吗？导弹一射，原子弹一炸，不就搞定了吗？这种观念是错的，我们有没有想过，战争过后，要死多少人？毁坏多少土地与房屋？夺取多少人的生命啊？
我们现在为什么要访问各国？为什么要增进我国与其他国家之间的友谊？就是为了不要有战争啊！为什么现在拥有和平鸽的象征？和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊！
想象一下，如果你生活在满是战争的年代，天天都听到的是打打杀杀，这里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定会不舒服的，谁都想有个不要战争的时代，都想要一个充满和谐气氛，和平的年代。
我讨厌战争，那次的伊拉克战争，让多少人倒在了枪弹之下，小孩失去了亲人，原本有一个温馨的家庭，现在却变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么？是和平、幸福吗？不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去……
而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。
让我们放飞心中的和平鸽吧！我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢！
我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
【篇六：答案在风中飘荡】
老师又一次布置了周未的作业，同学看到了，那可是欣喜若狂啊！因为老师只给我们布置了一张试卷，并且这张课外的试卷百度上还有答案，同学们十分开心，认为简直是没有作业。
而在下午，老师临时有事开会，老师给了我们两节课自习，我暗暗叫好，在学校就把那试卷做完了，而大多同学则没做，准备回家上网看答案。
回到家就有同学在QQ群中要答案链接，我直接把我的作业发上去了，可是接下来别的同学说你XX题有个空不对。我仔细看看题，我认为我是对的，接着又有一个同学反对我，我又仔细想想，我坚定认为我做得不错。结果到下周一，我的作业上打了一个大勾，而他们则也是对的。
我想：这答案未必只有一个，像标准答案是对的，但不能就因为这标准而拘束别的答案。就像在人生里，给你定格的标准可以不去做，做自己想做的，这也未必是错。
还记得我的辅导老师曾经说过，试卷当中的题目有的时候答案不唯一，像语文中的阅读，不一定就像一些数学填空题中有标准的答案，做阅读，要去想，根据上下文去理解，往往能想出与别人不一样的答案。
还看过贴吧中的一个贴子，名叫“高考0分作文”。这些0分作文大多是讽刺现代社会的，如贪官、学习教育、有的甚至直接责骂起这些，还有的说如果给0分，就放弃对学习的希望，而这些答案不为标准，也不是那些别的答案，这些答案不为“真实”，则把真正的答案给扭曲了。这生活里的答案是多，但这些答案则肯定是错误的。既然有想把这些腐败给销去的想法，为何不用行动来去销毁呢？
生活中的答案往往不唯一，人们可跟着“标准答案”过生活，也可以有不同的答案来面对生活，但一定要让答案真正的“真”，不能把答案的意义给改变了。
【篇七：答案在风中飘荡】
我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。
然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥（我从没见过），离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举（当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫），我想就不会有我的外公的出生（太婆是我外公的母亲），也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢！
其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。
面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。
潘基文先生，就我所知，您的的工作经历大都与“和平与安全”、“发展与人权”和“民主”有关，我绝对有理由相信，您，是个彻底的和平爱好者。然而这几年来，韩朝冲突不断，该何时结束？韩朝双方何时才能化敌为友（尽管我们都知道这些冲突大都是朝鲜挑起）？中国有句古话：本是同根生，相煎何太急？作为世界的一员，作为中国人，我也希望韩朝能友好交往，共同拥抱美好的明天
最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃·迪伦的歌词作为这封信的结束：
一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上？
炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一座山要生存多少年才能被冲进海洋？
一个民族要生存多久才能获得自由？
一个人要扭多少次头还是假装看不见？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一个人要抬多少次头才能看清天空？
一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣？
要死多少人才会知道太多的人已死去？
我的朋友，答案在随风飘荡。
【篇八：答案在风中飘荡】
这是一个疯狂的世界，这是一个冷漠卑鄙的世界。地球的这端歌舞升平，球的那端却战火横飞，鲜血淋漓。
这个世界没有公平道义，这个世界弱肉强食。是谁踩在谁的头上嚣张狂笑，是谁踏过谁的躯壳收割了最后的麦苗，是谁抢走了谁嘴里最后的晚餐。这个世界已疯狂，人民都在跳舞举行最后的狂欢。
有一个叫做以色列的小小国家，抬起手中的枪口，挥舞着裂了嘴角的狼牙棒，任厚重厚重的塔克毫不知耻的辗过那片圣洁的土地。有一种疯狂叫做无耻，有一种无耻比卑鄙还阴毒万分。
凭什么，你可以大义凛然的挥舞你的拳头，砸碎别人的头颅。凭什么，你可以在世界面前说这一切是为了自卫。先发制人，凭什么一定会是你先出手砸破别人的头颅。在这个世界上，谁的拳头硬，谁的胳膊粗，谁就可以以一种潇洒的风度砸向别人的头颅。还可以以一种公平的微笑喧告这个世界，我是为了和平，为了这个世界更加公平正义。
每一发炮弹的落下，会砸碎多少人家，每一颗子弹，也许就有一颗灵魂与这个世界永别。可怜无定河边骨，都是深闺梦中人。每个人来到这个世界，都有生存与呼吸的权力。每个人都是自己的天使，每个人都是自己生命的主角。为何你要砸碎别人的头颅，为何你要捏碎别人的喉管，每个人都有选择的权力，为何我没有选择捏碎你的喉咙。
有那么一个伟大的国家叫做美国，有那么一个美妙的梦想叫做自由。那只因为你手里钱比别人多，仓库的炮弹比别人猛烈。你有着随心所俗的自由，你有着美丽无比的自由借口，你可以以一种光荣的名义告诉世界，这是我想要的自由。政治是世上最卑鄙的游戏，战争是人间最丑陋的烟火。
世界的那端有一个巴勒斯坦的国家，有一片加沙的土地，此时正炮火纷飞。炮弹的烟花或许美丽，却收割多少无辜的生灵，破碎了多少幸福的人家。君不见，青海头，自古白骨无人收。那鲜血淋淋的伤口，那漫天飞舞的幽魂，分裂了多少人间悲喜，凄惨了多少人间姻缘。这注定是千年收不拢的伤口，这注定是千年弥不了的仇恨，恨，恨，恨，何时休，今生今世无绝期，来生来世亦无休。这仇何时了，这恨何时休。
人生来到这个世界不是为了伤心，也不要凄苦离别。为何不试着相逢一笑泯恩仇，胜却人间无数。那是一片多么圣洁的土地，为何不彼此和睦共处，生息繁延，人生有多么美好，人生又何其苦短，温暖平和的过好每一天这是每个人的梦想。该死的政治，该死的游戏，谁来解开这千年的仇恨，谁来弥补这千年的伤口。
是谁在主宰着这世界，是谁在勾引这游戏，烟花纵然美丽，却收割了多少伤透的灵魂。我讨厌这战争的烟火，讨厌这收割人命的游戏，人命不是一个数字，百十千那是本该美丽的多少人生。人人生而平等，谁也没有抹杀谁的借口，每个人的生命只有一次，每个人都是一段永恒不朽的传奇，谁也没有比谁重要。
挺起你的胸膛，我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界，有一种坚强叫做生死无惧，有一种死亡可以叫做奉献给祖国，以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木，以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。
全世界的良心都在此刻浮现，总会有那么一种公理存在人间，挥舞起你的双手，把爱传递到全世界。我们的世界不要战争的烟火，我们需要的是幸福的生活。全世界有良知的人民，抬起你的双脚，狠狠的踩灭这丑陋的烟火，这该死的烟火。

(5) [创新作文大赛答案在风中飘荡]答案在风中飘荡

鲍勃·迪伦，原本是一个陌生的名字。随着他被瑞典文学院宣布授予诺贝尔文学奖，关于这个美国老头的各种消息纷至沓来，也使得我慢慢对他有些了解。
在百度音乐搜索栏里敲下“鲍勃”二字，他的许多歌曲就立刻出现在你眼前，钻进你耳朵里，特别是这首《答案在风中飘荡》。
它的文字很浅白，以诺奖起初给我的巍巍庙堂之感来衡量它，它的主人获诺奖，简直给我一种灰姑娘遇见水晶鞋般的童话感。
可是它的主人确实获奖了。有意思的是，据说鲍勃·迪伦在得知自己获奖之后，参加了在拉斯维加斯的一场演唱会，现场歌迷以欢呼等方式请他对获奖作出一些回应，但是他始终顾左右而“吟”他。
我觉得鲍勃就是一个乡间行吟歌者，坚持着自己的知行方式。至于我们要寻找的他对于获奖一事的回应，他的那首歌不是已经说了？答案在风中飘荡。
在这首歌的歌词里，鲍勃一直在问问题，关于成长、关于生死、关于和平、关于倾诉和倾听、关于理解自己和理解他人、关于自然的演化、关于自由。戴上耳机，倾听他的吟唱，让虽苍老却不羁的嗓音伴着吉他和口琴的鸣奏穿透耳膜，渐渐地我觉得他的追问只有一个主题——如何解放心灵。
他没有告知这些问题的答案，而是把答案寄予了风。一位乡村歌手，在迷惘与彷徨中渐渐触及哲学的本源，而后勇敢地面对这个问题，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表达，我想这就是鲍勃的可敬之处。
由此看来，鲍勃和我们一样，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，执着地在追求心灵解放的道路上前行。

(6) [创新作文大赛答案在风中飘荡]答案在风中飘荡作文1500字

【篇一：答案在风中飘荡】
我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。
然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥（我从没见过），离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举（当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫），我想就不会有我的外公的出生（太婆是我外公的母亲），也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢！
其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。
面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。
潘基文先生，就我所知，您的的工作经历大都与“和平与安全”、“发展与人权”和“民主”有关，我绝对有理由相信，您，是个彻底的和平爱好者。然而这几年来，韩朝冲突不断，该何时结束？韩朝双方何时才能化敌为友（尽管我们都知道这些冲突大都是朝鲜挑起）？中国有句古话：本是同根生，相煎何太急？作为世界的一员，作为中国人，我也希望韩朝能友好交往，共同拥抱美好的明天
最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃·迪伦的歌词作为这封信的结束：
一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上？
炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一座山要生存多少年才能被冲进海洋？
一个民族要生存多久才能获得自由？
一个人要扭多少次头还是假装看不见？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一个人要抬多少次头才能看清天空？
一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣？
要死多少人才会知道太多的人已死去？
我的朋友，答案在随风飘荡。
【篇二：答案在风中飘荡】
“战争”这个字眼对我们来说是无比熟悉的，那么什么是战争呢？我们都知道“战”的左半部分是“占”，占即为占领，而右半部分是“戈”，戈则是兵器的意思，而“争”字则代表争夺。“占领土地”“兵戈相向”以及“你争我夺”组成了战争。因此，战争给人们带来了无比深重的灾难。即使如此，古往今来，还是有无数次大大小小的战役演绎在历史的长河中。但为什么人们知道战争这么可怕还总是发动战争呢？因为人的贪欲是永无止境的。既然人的贪欲是永无止境的，那就永远都不要有贪欲。我们知道，原始的人类是不会打架的，就因为那时的他们头脑简单，不知道去争去抢，而也就是这样的他们，最天真、最纯洁。现在的人，是极为聪明的生物，哪怕是有一丁点吃亏，都会察觉出来，并且再补回来。但这么聪明有什么用呢？正因为这么聪明，才想去多获得，才有了战争。所以说，一切战争的源头都是人类本身。然而有发动战争的人，也有许许多多渴望和平的人，于是他们便竭尽一切力量来反对战争，墨子便是一个典型的人物。
墨子是春秋战国时期着名的思想家、教育家、科学家，墨子一生曾提出过十大主张，这十大主张中最主要的两个就是“非攻”与“兼爱”，他希望人们能够互相关爱、互相帮助，他反对战争，由此我们可看出他是一个热爱和平的人。有一次，楚惠王想要进攻宋国，墨子听说后，便不顾个人安危，一路上餐风饮露，只身来求见楚王，请求楚王收回成命，停止攻打宋国。因为墨子惊人的口才、超人的智慧以及诚恳的话语打动了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋国了。而楚惠王当初为什么想要攻打宋国呢？明明宋国与他秋毫未犯，他却依然要攻打宋国。因为他想要获得更多的领土，以及让楚国更加强大，就是人的贪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果当初墨子没有制止他，那么弱小的宋国就会被楚国精妙的攻城器械以及威武的铁骑攻破，就会有更多的百姓流离失所、无家可归。
在当时，云梯攻，用火箭烧；用车撞击城门，则用滚木垒石砸；用地道攻，则用烟熏……许许多多中攻城方法都被人们一一破解，然而现在，大炮、氢弹的威力是能抵挡得了的吗？还记得，日本轰炸美国珍珠港，美国防不胜防，这次进攻，几乎摧毁了美国的太平洋舰队……现在亦已如此，我们无法想象未来的战争将会是什么样子。也许，会因为战争，人类，灭亡。不要以为这只是“说说而已”，这个“说说而已”，可能真的会因为人类贪欲的增大而，成为现实。
现在人类对战争，思想已有了一部分觉醒，因此人们提出，当今社会的主题是“和平与发展”，我不知道这点人们是否能真正做到，因为当今世界上依然有许多地区发生着激烈的争战，但，我只愿，有一天人类的良知能够觉醒，停止战争，实现“和平与发展”，这永恒的主题。但在末尾，我还是要说，虽然“和平与发展”是我们永恒的主题，但永久的和平是不存在的，只要有人就有竞争，而竞争，会发展成战争。不过尽管如此，和平依旧是美好的，我们呼吁和平！
【篇三：答案在风中飘荡作文】
考试时谁给我们改答案？当然是老师。那我们的人生答卷呢？也有老师为我们阅卷，书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗？当然没有，我们人生答卷做的对不对，好不好，只有我们自己最清楚了。
真正的答案，我们问心无愧的答案还要自己去书写。答案只有是自己想的，自己写的才有意义。别人的，即使抄来了，也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就？有几个小偷成为了富翁？有几个剽窃他人文章的人能成为作家？曾有一位富翁被偷窃后坦然地说：“他偷的只是我的财富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又拥有了财富。那人生呢？
在我们漫漫人生路上，只有自己一个人答卷，别人的答案抄来了就真的适合自己吗？再说，别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案，最终还是要靠自己书写。答案是可以经过别人帮助的，但书写者仍是自己。
考试的答案，有老师帮你批改，告诉你为什么错了；你要沏茶，会有大师告诉你该放多少茶叶，该放多少水，怎么泡最好，你仍会泡出好茶；你失去了好朋友，会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷我们的生活中有无数人在你困难时告诉你，该做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？
会有人告诉你怎么做不会错，到底该做什么，可真正轮到自己的时候，仍是茫然，人生没有一定的标准，自然也没有什么标准答案，所有的选择都是自己做的，我们的人生答案，终究还是要由自己书写。
那我们选择到底对不对呢？想必老师也无法告诉我们吧。贝多芬选择了研究音乐，华罗庚选择了研究数学，迈克尔杰克逊选择了唱歌……他们因他们人生答案而成功。如果贝多芬去唱歌，迈克尔杰克逊研究数学，华罗庚研究音乐，他们会成功吗？他们的人生答案正确吗？
我们不知道，也无法知道。人生的选择正确与否，也只有时间和我们自己知道了。漫漫人生路，谁不错几步？无论是别人的，自己的，有人帮助过的，我们的人生答卷需要我们自己去书写，这样的答案才是问心无愧的，有意义的，真正的答案！
【篇四：答案在风中飘荡】
一提到战争，这对人类来说简直是个噩梦，它让无数人无家可归，让多少人失去亲人，让多少还未展现光彩的“花朵”失去了生命。这就是战争，这就是让无数人愤恨的战争。
我在网上看到了一张关于伊拉克战争中的照片，一位母亲扑倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能听见一样，那哭的声音震撼人心，她仿佛在说：“孩子，孩子，不要离开我！”她不停着的召唤自己的孩子，可是她的孩子已经死了，永远的去了。想到这，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼泪都快出来了。
其实，像这样的图片、照片多得不计其数，这些照片就是战争的见证人。在战争中，许多儿童也都像这个孩子一样，失去了生命。还有的被炸残，有的被饿死，有的被……或许，昨天他们还幸福而快乐的生活在这个世界，他们还对世界充满着好奇心。可是这些愿望都破碎了，他们对世界还不曾了解，就这样的去了。
现在，在很多地方还在发生着战争，比如阿富汗、菲律宾的暴力武装事件，致使许多人身首异处，人民每天过着担惊受怕的日子……我的心里充满好奇心，为什么大家同在一个地球村，生活差距居然这么大。我们每天生活在幸福而快乐的日子里，每天在宽敞而明亮的教室，听老师讲课，回到家后，不用动手，就可以吃到可口的饭菜，可以说是衣来伸手，饭来张口。可是战争中的孩子却要饱受饥寒和恐惧，死亡之神随时都有可能将他们带走，每天他们以天为被，以地为床，风餐露宿，吃不饱，穿不暖。和我们相比，简直是天壤之别。
地球把它的一切都给了人类，人类就该好好珍惜和爱护，不应该去争抢，因为，它是我们大家的，我们应该一起分享。
我曾幻想：世界上没有战争，一切都是和谐的。森林里，到处鸟语花香，小动物在一起嬉戏玩耍。海洋里，小鱼自由自在的游泳，而且海洋不再被染红，永远是蓝色的。全世界的小朋友欢聚一堂，手拉手，唱着和平之歌。这该是多么美好的景象啊！
让我们一起努力吧！一起消灭战争，让世界充满和平吧！
【篇五：答案在风中飘荡】
不敢去回忆，我害怕岁月会因此失了色彩；不敢去寻找，我害怕锦年会因此错过花开，一遍遍听悲伤的歌，任回荡的旋律，疼了心扉，涩了眼睛。
采一缕香，深锁在你的眉间，那年雨中的等待，折碎了几重花语；捧一滴泪，涟漪在你的心湖，那年凝眸的方向，带走了几多相思。
当风轻轻划过的瞬间，莹落的泪滴，斑驳了紫色的花蔓，浅吟时光，我想我又静静的悲伤了。
断在风中的尘缘，无声地飘荡了千年，风雨后，将尽时，只待有缘为你添上一缕清香，让吾梦中暗香盈袖。
风，可以吹走萦绕的暗香，却掩埋不了残落的花瓣；雨，可以洗涤流年的记忆，却晕染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕边的梦寐，却编织不了倾城的繁华。
红尘花开的妖娆，渲染一季的缱绻，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。
花开倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨纷飞，留不住你离去脚步，转身，我笑的撕心裂肺。
记忆沿着夕阳缓缓而来，捻起的花筏，翩跹在浅秋的诗行里，袅袅的香，风干莹落的泪滴。
今夕，拈缕情丝，孤灯独酌，看你的思念在红尘中轮回，化作片片花瓣，沦为尘埃，心痛不已。
描摹夕阳拉长的影子，梦里，我笔尖的少年，停在路的那端，将悲伤轻轻流转。
时光的剪影，悄然从指间划过，经流年，伤了几重花事？当雨落下的瞬间，你会不会心疼我的泪流满面？
岁月轮回，沧海桑田，风雨路上，你依旧眉头紧锁，只流出你晶莹的泪珠，把相思洒向人间。
抬头看天，那一抹微蓝，幻化成思恋的容颜，搁浅在清雨斑驳的彼岸；回首往年，那一帘幽梦，衍生出暖眸的阳光，倾泻在紫陌红尘的渡口；岁月安好，那一场爱恋，遗留下撕扯的疼痛，弥漫在这段静谧的年华。
一句“对不起”抹不尽我们的错误，不要离别后看着孤单的文字苍白了诺言，更不要让那诺言玷污了圣洁的文字。
在斑驳陆离的世界里，勾勒泛白的记忆，指尖微凉，叶落，止不住心伤。