流动红旗6篇

第一篇流动红旗:会“跑”的流动红旗

昨天，我们一作文1)班的全体同学心里都不高兴，因为挂在我们教室里的流动红旗被一作文2)班夺走了。
开学不久，由于我们全班同学的努力，第一次评选后，流动红旗就“跑”到了我们教室。当郑老师把红旗挂起来的时候，我们一下子欢呼起来，大家高兴得像一群快乐的小鸟。
可是昨天一作文2)班又把红旗夺走了，看着他们夺走红旗，我们心里真不是滋味。今天上午开展会的时候，郑老师要我们找出红旗被夺走的原因。有的同学说：“肯定是我不讲卫生，乱扔东西了。”有的同学说：“肯定是因为我上课不听老师讲课。”还有的同学说：“一定是我说脏话了。
最后郑老师安慰我们说：“同学们别伤心，更别灰心。我相信，只要大家改正缺点，继续努力，红旗一定会被我们夺回来。”
我们全班同学都在心里暗暗发誓，下一次评选一定要让红旗重新“跑”回我们的教室。

第二篇流动红旗:升旗仪式过程作文

【篇一：升旗仪式过程】
每逢星期一，学校都要举行升国旗仪式。参加的有各位校长及全体师生，总数达三千多人。
国旗台立在学校中央，正面对着的是我们师生，领导。左右方就是花坛了，后面直立的就是国旗杆。
在早晨七点半的时候，国旗台前方就汇集了很多人。七点四十分，升国旗仪式正式开始，一位学生宣布开始，我们的目光一齐投向主席台。
第一项，全体立正，我们挺拔的身体站得整整齐齐，奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这样雄壮的歌声让我们的心更加活跃、激动。
接着第二项，升国旗，升旗手开始了，五星红旗徐徐上升，三千多人一齐脱帽敬礼，抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
然后是国旗下讲话，这铿锵有力的话语，让我们同时响起了排山倒海的掌声。
经过了三十多分钟的升国旗仪式，我们的手都拍麻了，一个高潮接着一个高潮，心情是那么的激动。
升国旗完毕，队伍走开了，我们分别向四座楼走去，整整一天我们都十分激动，无法忘怀，这不仅单单是升国旗，更是我们中华的一种风采，让这种风采一直流传下去吧！
【篇二：升旗仪式过程】
每当星期一，一曲庄严的四步曲：在校园内响起，那面耀眼夺目的五星红旗也成为了冬日里千人瞩目的第一丝耀眼的光芒。
一步曲
“钉铃铃，钉铃铃！”每当星期一第二节课的下课铃一打，同学们都像屁股着火了一样，奔向前操场升旗。
二步曲
冬日的早上，寒风让每一位同学都冻得浑身发抖。但是同学们并没有退缩，他们个个像一棵棵小松树似的，站得笔直笔直的。
“齐步——走！”国旗手们一边喊着口号一边踏着整齐的步伐缓缓走向国旗台，他们手抬红旗，眼睛直视前方。升旗手接过五星红旗并敬礼。升旗手将五星红旗系在了旗杆上，全场几千位同学胸前的红领巾，是那么亮丽，那么鲜红，那么耀眼。
三步曲
五星红旗徐徐上升，几千位同学稚嫩的小手一起举了起来。每一位同学都显得十分严肃。
“起来，不愿做奴隶的人们……”正是这战斗的声音曾经鼓舞着中华儿女为新中国的诞生而奋斗。全校同学一起唱起了国歌。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
四步曲
升完国旗，唱完国歌。就开始了同学们最期待的国旗下讲话。每一次讲话都有不同的涵义。今天的讲话讲得是文明礼仪。全校的二、三、四、五年级都各评了一位文明小标兵。哦，忘了告诉你我们班被评为了全濮阳市的雷锋号集体哦！
“钉铃铃！”第三节课的上课铃打响了，我们都按顺序回教室了。回教室时，我最后看了一眼国旗，心里久久不能平静。
【篇三：升旗仪式过程作文】
每到星期一，我们油田一小都会在前操场举行隆重的升国旗仪式！我们学校的师生和领导都会参加。
升旗仪式在前操场举行。前操场是一个十分气派的操场。长宽足足有九间坐下七八十人的教室那么大！地上铺的瓷砖更是别有番风味！操场被二十多个红边白底儿的大大的瓷砖方块打扮得十分庄重！在前操场的中心偏北五十米处，就是国旗台了。国旗台是个有两层台阶的大红色的凹形台，上面耸立着一根笔直的，银光闪闪的旗杆，这可是升旗仪式上全校师生关注的焦点呢！
从七点钟开始，同学们就开始进校了！不管是家近还是家远的同学，都会准时到校！同学们一到学校就朝教学楼飞奔而去，把书包放在教室里，再以极快的速度在班级队伍中找到自己的一点。
管乐队的同学呈半圆形在国旗台后站着，一年级的小同学身着花花绿绿的衣服站在广场的最东边。二、三、四、五年级的同学身穿整齐的校服站在一年级小同学的西边。
队伍站好了，四年级主持升旗仪式的同学悦耳的声音也响起来了。“濮阳市油田第一小学，升旗仪式现在开始！”顷刻间，全场肃穆，安静的仿佛每个人都能听见自己的心跳声。第一项：

第三篇流动红旗:金秋的风景线

金色的秋天，灿烂的季节，我们迎来了新的一天。
在这个深秋时节，跑操过后的早晨仍透着一丝挥之不去的寒意。当我得知我班获得“星级班集体”的称号时；当那一面象征着荣誉的流动红旗被紧握在班长手中、下周一将升我们的班旗时，一种自豪与激动立即溶入了我的血液中，随之流淌于全身。每个人都为之欣喜，成功之情洋溢在我们之间，让这个秋季少了一些萧瑟，多了一份温馨与暖意。
我能想象出我班的班旗与五星红旗、范中校旗一齐冉冉升起，再一齐凌然地飘扬于范中上空时的那种振奋人心的情感；我也能想象出我们站在教学楼前，穿着“小天使”白色礼服，面对全校师生唱响国歌的那种壮志情怀！那该是多么荣耀，多么骄傲，多么具有成就感啊！
然而我们每个人都知道，获得这种荣誉实是来之不易，这过程虽不能算是艰辛，但总归是有些感动的。我们努力过，争取过，为了荣誉奋斗过。跑操时，同学们总会提前5分钟来到操场，统一的服装，整齐的步伐，嘹亮的口号构成了黎明前最美的风景线。喊操的同学总会不断改进，跑操的同学总是加倍努力，而且班主任赵双虎老师几乎每天都要做出相应的点评和耐心的指导。我们为了跑出水平，跑出风采，全体同学都行动了起来，用我们的智慧，用我们的团结，用我们的满腔热血向着成功进发。上课时也能凸显我们班的进取心和凝聚力，在课上，不少同学虽有些疲困，但是他们都凭着自己坚强的意志和顽强的毅力纷纷站起来听课。老师在台上讲得神采飞扬，同学们则是听得专心致志，这是一道多么令人感动的风景线啊！而正是这种学习的动力和热情推动我们更快地攀上成功的顶峰！获得了难得的“流动红旗”！
还有很多动人的风景线。大扫除时，同学们忙碌的身影；自习课上，班长细心的监督，威严的眼神；宣誓时同学们庄严的表情，洪亮的声音……这一幕幕画面在我眼前浮现。我班的每一员都在用自己热忱的心谱写着班级的优美乐章，为班级的荣誉增添着亮丽的色彩。因此，此时的荣誉我们久已期待，往日的努力终于化作我们内心莫大的自豪与喜悦！
金秋季节，我们用辛勤的汗水和坚强的毅力筑起了一道亮丽的风景线，也收获了成功后的感动，我期盼每个同学都能和我分享这份感动，拥有这份感动。

第四篇流动红旗:以丢为题的作文

【篇一：丢沙包】
今天下午，我约了小红和小丽到我们楼下玩丢沙包的游戏。到了下午，我来到楼下，她们两个已经到了，于是我们就开始玩游戏。
我们分好组后，由我最开始丢沙包。我先把沙包瞄准小红，飞快地向她扔过去，她却机灵地躲开了。接着，小丽把沙包对准小红，用力地扔了过去，想不到沙包没打中小红，反而打中了我，我没有防备，差点儿被打倒。她们两个乐得哈哈大笑。又轮到我扔沙包了，我把沙包扔向小红，由于我用力太小。她轻而易举地抓住了沙包，这时，他的脸上露出了灿烂的笑容。轮到小丽的时候，她对小红说：“我一定要打败你。”说着，她就故意把沙包上下左右晃动，做出一副要丢过去的样子。小红接连躲了好几下，小丽却没有沙包丢出去。于是，她便放松了警惕。小丽见小红放松了警惕，就趁这个机会，把沙包扔了过去，小红没注意，被沙包打中了，她只好乖乖地认输了。
我们玩丢沙包不知道玩了多少轮，我们都玩的满头大汗，但都玩得很开心快乐。看看天色不早了，我们才恋恋不舍地回家了。
【篇二：乱丢垃圾】
一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。
漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？
如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了！
【篇三：丢沙包作文】
今天的丢沙包，我们玩得开心极了！
我们来到操场上，先分了甲、乙两组。甲组有石嘉伟和崔海鹏两个人做攻击手，用沙包打我们乙组的“中锋”同学们。我们的“大战”开始了，石嘉伟用尽力气扔出了沙包，沙包打在了于洋身上，于洋被淘汰了，可是当第二发“炮弹”出手时被马士

第五篇流动红旗:升国旗作文

【篇一：升国旗】
星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻飘着。我们按照惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心里激情澎湃地来到升国旗的地方——大操场。我们肃立着，目光落在旗手手上的五星国旗。
准备出旗了，只见广播喊道：“出旗，敬礼！”一名旗手和两个护旗手就这样走了出去，走到了升旗台边，把五星红旗系好，雄壮的国歌就奏了起来，只见英姿飒爽的护旗手“啪”的一下把国旗抖了出去，原来束扎在一起的国旗，犹如一朵莲勃盛开的鲜花一样展开。我突然感概万千，脑子里浮现出无数的革命先烈前赴后继：邱少云因为敌人扔弹砸到了邱少云的身上，身上的衣服着了火，他却一动不动，为了其他人的安全，为了共产党和人民，他宁死不屈。我又想到：1949年10月1日，毛主席升起了第一面五星红旗。当时，多么的高兴、兴奋呀！我们的幸福生活是多么的来之不易呀！
虽然短暂的升旗仪式结束了，但意义却是深远的，我们的精神受到了洗礼，心灵感到震撼，我一定要好好学习，天天向上，长大为国争光！
【篇二：记一次升国旗】
星期一的早晨“叮铃铃……”当一阵轻快的铃声响起过后，我们便排着整齐的队伍向操场走去。同学们个个精神抖擞。
不一会儿，全校一千八百多名师生一齐站在操场上。太阳还没升起，而我的心却以激动不已，每个人的脸上都洋溢着花儿般的笑容。
当主席台上的老师宣布：“立正，向后转。升国旗，奏国歌。”全体师生非常整齐地向后转，目不转睛地望着国旗旗杆。随着音乐的响起，四位升旗手拿着五星红旗的一角，以整齐的步伐向旗杆走去。一步、两步、三步……每一步都走得那么有力，那么整齐。
开始升国旗啦！当《义勇军进行曲》播放时，一千八百多人的小手齐刷刷地举了起来，高举头顶。国旗缓缓上升，我瞻仰这国旗，当它升到旗杆顶端的一刻，太阳升起来了，光芒四射，照在我们身上。在天空的映衬下，国旗更加鲜艳夺目。
接下来是唱国歌。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”唱着国歌，我仿佛看到战场上，一个个战士英勇地雨敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占地领土……想到了伟人毛泽东、周恩来、邓小平……
国歌唱完了，可我心中心潮澎湃的心情还是久久不能平静。我的心被爱国热情燃烧着……
【篇三：升国旗作文】
啊，期盼的那一天终于来到了，轮到了我们四、一班升国旗啦。
今天，阳光明媚，小鸟也来凑热闹。同学们随着队伍来到操场，体育委员把队整好。升国旗仪式便开始了，只见李琪大声讲着：“第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。”操场上，我们体育的1200多名少先队员敬礼了。我们班的升旗手、护旗手，整齐地走向升旗台。国歌响起来了，望着国旗在晨光中，在响亮的国歌声中冉冉上升，我不禁的激动不已，想起了王二小、刘胡兰等许许多多革命战士。他们为了新中国的成立，流了多少血，多少汗。同学们又大声地唱起国歌。接着，在刘子琛的指挥下同学们又大声地唱起了国歌。
该张嘉靖体育了，我生怕她讲不好。没想到她体育地非常完美，场下响起了一片热烈的掌声。哦，高源大大方方地走下台，满面笑容地播报周内要闻。啪！啪！又是一片热烈的掌声。太阳越升越高，又该到了值周长奖评流动红旗的时候了，有些班级同学们喊起了：“耶！”原来是他们班获得了流动红旗，更令人兴奋的是我们班也获得了流动红旗，此时阳光正照耀着我们微笑的脸。
虽然升国旗仪式结束了，但那热烈的欢呼声时常还回荡在我耳边，那激动人心的升旗场面久久地留在我的记忆中。
【篇四：升旗仪式】
星期一的早上，我们进行了升旗仪式。
同学们都穿着又干净又整齐的校服，戴着国旗的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布：“升旗仪式现在开始。”雄壮而嘹亮的国歌声想起来了，我们举起右手向又庄严又鲜红的国旗敬队礼，我们把目光投向用鲜血染成的国旗。小升旗手轻轻的拉动着国旗，过期缓缓升起，升在空中迎风飘扬，神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上，又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景，是他们用鲜血换来今天这美好的日子。
国旗升到旗杆的顶端，在空中迎风飘扬，好像一团火焰映红了大地。国旗，国旗我爱你。我一定好好学习，天天向上，给祖国做贡献。
【篇五：升国旗】
每个星期一，举国上下，不管是学校，商场，都要进行庄严而神圣的升国旗奏国歌，我们的学校也不例外。早晨，风和日力，阳光明媚，金灿灿的朝霞已洒满了大地也包括我们。
学校的操场，微风轻轻的吹拂着我们的校园里的每一个角落！今天学校里的全体师生们早已排好整齐有序的队伍等待着升国旗！少先队员戴着鲜艳的红领巾站在队伍中，显得格外耀眼，夺目！叮嗒—叮嗒，学校里悦耳的电子报时钟以北京时间为准，"现在8：00整"校园里的广博室里传来大队长的声音："现在升旗仪式正式开始，全体师生起立。
升旗"接着广播里开始奏国歌：起来，起来，不愿意做奴隶的人们"两位升棋手以到达国旗下，当开始奏国歌时以听着国歌那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起，而我们也在演奏国歌的同时把自己的右手高高的举过头，向国旗致敬，口里还庄严的说着：我们时刻准备着，我们时刻准备着，报效祖国，好好学习，天天向上，段练自我，人民的利益高出一切！"无数双眼睛都目不转睛的注视着那鲜艳夺目而庄严的国旗，仿佛自己已和国旗连为一体。
操场上安静极了，整个学校只听见国歌在校园里回旋，升棋手们也听这那激情洋溢的国歌有节奏把国旗庄严的升上了那美丽的蓝来的天空中！在蓝天下国旗显得那末神圣而不可侵犯！
【篇六：升国旗】
又是一个大雾迷茫的周一的早晨，我校又要行升旗仪式。
广播操的铃声一响，同学们迅速的从各个楼梯间涌出，纷纷往操场集合，又很快的站好了队。“出旗。”值周教师用清脆而有气势的声音下达了命令。只见升旗手扛这国旗，护旗手紧跟随后。“升旗。”值周教师又下了命令。只见五星红旗徐徐上升，所有的同学五指并拢，高举过头，做了少先队队礼。一会儿，又放出了《义勇军进行曲》。全体师生放声歌唱。虽然这声音实际不是很大，但是每当我一听到或者唱到都会觉得这声音响彻云霄、惊天动地。
虽然升旗仪式很短暂但是，我的心灵又一次震撼，又一次想起了我们中华儿女曾经为了革命事业抛头颅、洒热血。我恨不得用我的生命换作是五星红旗的一点点红布丝，使他更加灿烂，即使是一点那又如何。
【篇七：升国旗】
每逢星期一，学校都要举行升国旗仪式。参加的有各位校长及全体师生，总数达三千多人。
国旗台立在学校中央，正面对着的是我们师生，领导。左右方就是花坛了，后面直立的就是国旗杆。
在早晨七点半的时候，国旗台前方就汇集了很多人。七点四十分，升国旗仪式正式开始，一位学生宣布开始，我们的目光一齐投向主席台。
第一项，全体立正，我们挺拔的身体站得整整齐齐，奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这样雄壮的歌声让我们的心更加活跃、激动。
接着第二项，升国旗，升旗手开始了，五星红旗徐徐上升，三千多人一齐脱帽敬礼，抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
然后是国旗下讲话，这铿锵有力的话语，让我们同时响起了排山倒海的掌声。
经过了三十多分钟的升国旗仪式，我们的手都拍麻了，一个高潮接着一个高潮，心情是那么的激动。
升国旗完毕，队伍走开了，我们分别向四座楼走去，整整一天我们都十分激动，无法忘怀，这不仅单单是升国旗，更是我们中华的一种风采，让这种风采一直流传下去吧！
【篇八：升旗】
升国旗，是一件庄严的事情，是一件光荣的事，更是一件值得奋斗的事情。
我们学校每个星期一都要升旗。这不，今天就是星期一，今天就是升旗的日子。上课铃好像等不及了，想看看升旗的场面所以匆匆地来到了。我们排着整齐的队伍，踩着跳动的进场曲，雄赳赳、气昂昂地走上了操场。仿佛我们就是一位位战士，要等司令为我们发布命令，所以我们表现得十分庄严。在主持人的话音下，升旗仪式正式开始了！
“第一项，出旗！”话音刚落就响起了有节奏的进行曲，升旗手呢？则把手一举，举着红旗，踏着坚定的步伐。一步一步地走向了升旗台。全场安静地为他们行注目礼。
“第二项，升国旗；奏国歌！”顷刻间，国歌响起、在那一刻仿佛被时间定格住，我们把手高举头上，升旗手拉着绳子，国旗一点一点地往上“爬”。国歌，穿透围墙，绕过高山，越过平野，在世界的每一个角落里回响。我们面向红旗，觉得红旗越看越鲜艳，越看越耀眼，这是我们的革命先辈用鲜血染成的啊！
望着空中飘扬的红旗时，我想到：金秋八月，我国主办了一次令人惊叹的奥运会，鲜艳的红旗高高升起了五十一次，画下了辉煌的一笔！望着空中飘扬的红旗，我想到：九月二十五日那历史的一刻，随着“轰——”的一声，神七飞天，人民自豪。太空留下了中国的脚印。
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，你是我的自豪。”五星红旗你永远深深地铭刻在我的心中。

第六篇流动红旗:帮助别人快乐自己作文

【篇一：帮助别人快乐自己】
同学们都听说过“帮助别人，快乐自己”的公益广告吧！你帮助过别人吗？别人也帮助过你吗？同学们，帮助别人的确快乐自己，这是我的亲身体会。
那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。
同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水……我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧！”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你！”我对她们说：“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，赶快帮助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。
经过同学们地努力，班级窗明几净。这时，我想起一句名言：人心齐，泰山移。帮助别人是中国的传统美德，我们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。
【篇二：帮助别人快乐自己】
俗话说：赠人玫瑰，手留余香。乐于助人是一种人人都应该具备的美好品德。在现代社会，如果人人都互帮互助，那么我们的社会就会变成一个人人喜欢、和平安定的社会。
有一次、我阅读一篇文章，他记叙了一个小男孩在路边捡到一个手机，然后，他一直站在他捡手机的地方等主人，直到傍晚，手机的主人才回来找手机，小男孩亲手把手机交给了手机的主人。这为手机的主人感动不已，去他的家里感谢他，发现他家里生活条件很艰难，从那以后，手机的主人一直资助小男孩上学……
这种乐于助人的品德也被我父母定为家风，有一次，我放学回家，我的一位同学去向我借书，因为他的书忘带了，我当时果断的拒绝了他。爸爸知道后，非常严厉的批评了我，并教育我说：“如果你不愿意帮助别人，那么别人也不会愿意帮助你，所有的人都不会互相帮助，全都自私自利，那还有人愿意在这世界上生活吗？”我听完后才认识到了自己的错误，并赶忙把书给他送了回去。回家的路上，我觉得心里很开心，大概是因为我帮助了别人吧！从那以后，我一直牢记：帮助别人，快乐自己。
乐于助人不仅能够给我们一个好的社会，而且还反映了一个人的品行好坏，在此，我呼吁大家，把乐于助人这种正能量传递下去。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
【篇三：帮助别人快乐自己作文】
帮助别人，别人快乐，自己也很快乐。
以前我并不愿意帮助别人，因为我不爱说话，也没有干过一些力所能及的事儿。可是现在我已经改了，那还得从一次做督察说起。
五年级的时候，学校教学楼加固装修好了，我们回到了学校上课。升入高年级，我们就多了一项负担，那就是当督察。协助学校管理纪律、卫生、课间操等。而我，被分到了教学楼外的小花园儿执勤。
那是一个大课间，我在教学楼内走动，因为今天外面下雨了，这算是当户外督察的好处吧？闲着也是闲着，我就去一楼转了一圈。刚要回去的时候，突然看见一个小男孩摔倒在我的面前，我赶快把他扶起来。然后问了他：“小朋友，你没事吧？”而他只是大哭，还指着自己的脚。我一见不妙，就扶着他去了学校的医务室看了看。
看完以后，医生说只是扭脚扭到了，没什么大事儿。这时，我才松了一口气。又问清了那个小男孩儿是几年级几班的，然后把他送回来教室。当我做完这件事后，我感觉自己很开心，因为我帮助了别人。
是啊！帮助别人，别人快乐，自己也快乐。帮助人虽然是小事儿，但却反映出一个人的崇高品质。雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。让我们行动起来吧！在自己能力许可的情况下，做一些力所能及的事儿，去帮助别人，关心别人。因为帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
【篇四：帮助别人快乐自己】
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨丝，它随风潜入夜，润物细无声。孩子只有在好家风的熏陶下，才能出类拔萃。而我家的家风是——助人为乐。
我的妈妈是一个善良的人，在超市里为后面的人开门；斑马线前，妈妈总是把车停下让过马路的人先过；邻居家的叔叔阿姨不在时，总是把邻居家的小朋友接到自己家里吃饭或写作业……妈妈常对我说，赠人玫瑰手留余香，帮助别人快乐自己。
受妈妈的影响，我也喜欢帮助别人。在学校，遇到有同学没带笔或者其他文具时我总会主动地把自己的借给他们用，如果他们弄丢了，或者用完了没还，我也不会怪他们，遇到同学们不开心了，我也会主动上前安慰他们。
记得有一天早上，我高兴地来到学校，发现我班同学张帅愁眉苦脸的样子。我走上去问：“怎么了，怎么不高兴了？”她说：“今天早上走的太匆忙了，忘了拿铅笔盒，这可怎么办呀？”我摆摆手，说：“没关系，我借你一支笔不就行了吗？”说完，我把书包放在她的桌子上，从书包里掏出文具盒，递给她说：“你来挑一根吧。”她揉揉眼睛，说：“谢谢你。”便从文具盒拿走了一支笔。
在班里，几个跟我要好的女孩儿，也受到了我的影响，也渐渐的开始爱帮助别人，我要向社会传递爱，传递社会正能量！帮助别人，快乐自己！
【篇五：帮助别人快乐自己】
爱是什么？爱是一滴甘露，滋润着我们的心灵；是一盏明灯，照亮着我们。爱是什么？爱是“赠人玫瑰，手有余香”的欢乐，爱是彼此间的推动和支撑。
在一个倾盆大雨的晚上，我和爸爸妈妈正赶着回家。只听见远处传来“哎呀”的声音。我想：这么恶劣的天气，是谁这么不小心？会不会造成危险？需不需要我们的帮助。父母二话没说，马上跑过去看，我也紧跟着跑了过去。
原来是一位白发苍苍的老爷爷摔倒在地上，满身都是泥水。爸爸把伞移到老爷爷头上，关切地问：“大伯，您没事吧？”大伯摇摇头说：“刚才自己不小心，才摔跤了。应该没事！”爸爸一手撑了伞，一手就把老爷爷用力扶了起来，说：“怎么会这么不小心！”老爷爷看到泥水都沾到了爸爸的身上，不好意思地说：“我没事的，刚才路滑，不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水的，年轻人，真谢谢你了！”爸爸转过头来，对我说：“叶叶，你和妈妈先回家吧！我送老爷爷回家。”我点了点头，说：“好的，爸爸，你自己小心一点！”
爸爸回到家，他的衣服和裤子都淋湿了，鞋子上沾满了泥。我马上把毛巾递给了爸爸，爸爸接过毛巾，对我说：“孩子，尊老爱幼是一种美德，帮助别人，快乐自己。”
爱是永恒的，无论是付出还是得到，在别人需要帮助和关爱的时候，能主动给他人帮助。
【篇六：帮助别人快乐自己】
从小到大妈妈经常对我说：“当别人有困难时，你一定要伸出援助之手，因为多帮助别人，自己也会获得快乐。”
对于妈妈的话，我一直体会不出其中的意义，我想我帮助了别人，别人应该快乐啊，为什么是我快乐呢？但是那次，我体会到了。
那是暑假的一天晚上，我和妈妈出去遛弯，当遛到一个书摊的时候，我和妈妈都停下了脚步，因为我和妈妈都喜欢看书，我们打算在那里看一会儿书，然后再看看有没有自己需要买的。
我和妈妈开始按顺序翻看书摊上的书，等翻看了一遍后，我和妈妈分别选了一本。掏钱，递给叔叔，然后我们就高兴地走了。
然而，当我们离开书摊后不久，我们就发现本来就阴的天更加阴了，而且都开始响雷了。“要下雨了，咱们回家吧。”我和妈妈几乎是同时说出。于是，我们拉着手开始往家跑，然而，刚跑了没两步，妈妈就停下来对我说：“刚才卖书的叔叔那么多书，天都要下雨了，他收拾起来肯定困难，咱们不如去帮他吧，这样，也就不会让那些书宝贝受雨淋了。”
“好的妈妈，咱们去帮助他吧。”我赞同地对妈妈说。
我们果然没有猜错，当我们快跑到叔叔书摊的时候，看见叔叔正在着急地往车里收拾，我们赶紧搭上手帮叔叔一起收拾。看见我们帮忙，叔叔一个劲儿地说谢谢，我们摇头，让叔叔别客气。
我把大小一样的书摞到一起，妈妈再把它们搬给叔叔，叔叔再把它们放到车里，这样我们就像传递接力棒一样，很快就把书收拾完了。看着已经被安放到车里的书宝贝们，我和妈妈都笑了。
天已经开始掉雨点了，叔叔又谢我们，我们摇摇头和叔叔说再见后就赶紧往家跑，等一到家，雨也就大了，看着那倾盆大雨，我对妈妈说，多亏咱们帮助叔叔了，要不这大雨肯定就把那些书给淋透了，那样叔叔得损失多大呀。妈妈点点头，然后问我，这次你体会到帮助别人的快乐了吗？我使劲儿地点了点头，然后对妈妈说，以后我还会主动帮助别人的，因为我自己也能获得快乐。
【篇七：帮助别人快乐自己】
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”
看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”
【篇八：帮助别人快乐自己】
爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
记得是我在四年级的时候，老师在上课的时候对我们说：“在生活中，要帮助别人，自己就觉得很温暖，很快乐。”我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上，我自己走在回家的路上。突然，听见身后“啪”的一声，我回头一看，原来是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多岁，正趴在地上，仔仔细细地摸着什么。这时，在我的脑海中突然闪出两个念头：一是去帮助老奶奶；二是不去帮她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一个念头战胜了后者，我走了过去，发现老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直没发现就在旁边的眼镜，我赶紧扶起老奶奶，帮她捡起了眼镜，老奶奶激动地连连说“谢谢！谢谢！”“人岁数大了，太没用了。”。经过交谈才知道，老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物，非常贵重，这时我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，觉得很快乐。
社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，战胜困难需要的不正是这种众志成城吗？是呀，让我们献出爱心，收获快乐吧！