音乐老师6篇

音乐老师篇1:我的音乐老师

看到这个题目，也许你回很疑惑，为什么我会写教次科的老师，而正因为大多数人描写的都是教主科的老师，所以往往就会忽略教次科的老师。
而我的音乐老师陈老师是一个善良可爱，幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候，陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲惫的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情，所以我们总是在快乐的氛围中歌唱。
陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次，我们合唱的时候唱得很晚，别人都是五点四十五分去吃饭，而我们合唱队的人却六点才去。为此，众人都叫苦不迭，而陈老师虽然同我们一样六点也可以去吃饭，但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的问题，毫无怨言。所以我觉得，我们真是有些不顾及老师，有些对不起她。
其实我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师，还有我们班的同学上音乐课的时候也挺对不起她的，我们班有部分同学无心听课，不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰，她可能认为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不过后来陈老师实在是忍受不住，便停止讲课，教育了无心听课的同学一番。老师说，她本来是不想停下来去批评那些同学的，因为这样会浪费同学们宝贵的学习时间，毕竟一个星期就只有那么一节音乐课，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂，下课后，她找了课上说话的几个男同学谈话，苦口婆心！
到现在为止，陈老师也教了我们一年半的音乐了，我对她总心存着一丝复杂的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的过客，更使我人生路上的一颗启明星。

音乐老师篇2:我的音乐老师

我的音乐老师是一个身材高挑，面庞美丽的一个温柔的女老师。也许在许多人眼里，老师的一份都是千篇一律的，但这句话在我们音乐老师上却行不通，因为她是一个打扮时髦的年轻美丽的女老师，在我看来，我的音乐老师是这个世界上长得最漂亮的老师了，我以后一定要找一个她这么漂亮的人做老婆。
我的音乐老师她的钢琴弹得很好，每次上课之前她都会给我们弹奏一曲，上课时她也总是很温柔小声的和我们说话，唱歌时她总会先给我们唱一段，她的歌声也许是我听过的最好听的歌声了。
我本来是一个很腼腆的人，但在老师的教导下，我逐渐变得勇敢起来，原来的我，无论做什么都不愿上台，甚至在台上讲话都不敢，但现在的我都已经能在校园艺术节上表演了，这，都是我美丽的音乐老师的功劳。
我的音乐老师不仅长得很美丽，而且还是一个善解人意的好老师，她很温柔也很美丽，她是这个世界上最完美的老师，我一定要好好学习，等我长大后，我一定要尽我最大的努力报答老师。
我的老师，我爱你。

音乐老师篇3:我的音乐老师

第一次进音乐教室，望着坐在琴椅上那位瘦小的老师，不免有些疑惑——他弹得动吗？他就是我的音乐老师——陈老师。
他在人群中其实并不耀眼，反而显得普通和简单。但是当他双手指一放在琴键上，陈老师立马就变成另外一个人了。
他把手指伏在琴上，一转眼，高亢、优美、旋律大方的音乐犹如清泉一般流淌，流淌在每一个人的心中。闭上眼睛，是享受。睁开眼睛，则是一种无畏的赞叹：多作文么小的身躯啊！那手指灵巧至极。一曲终了，陈老师面对我们，脸上多了一丝笑容。看得出陈老师是个安静的人，可是一旦遇上音乐，内心便燃起了无限的激情和火热。
陈老师给我们听《音乐之声》里的音乐，告诉我们《音乐之声》是美国六十年代的经典之作，获得过不少奥斯卡音乐奖项。所以他带的每一届学生，他都推荐他们欣赏。因为他相信音乐能改变人的性格，也能给生活带来无限乐趣和启迪。

音乐老师篇4:我为音乐狂作文

【篇一：我为音乐狂】
咱们每个人都有自己的业余爱好，有人喜好唱歌，有人喜好舞蹈，有人喜好玩游戏，有人喜好念书，有人喜好画画……我却喜好音乐。
在完成自己的学习义务后，我总喜好听听音乐，空隙时，也老是云云。
要说我爱听的音乐类型，流行音乐当数我的最爱，由于我晓得若何赏识音乐中的艺术，以是我对音乐不是盲目爱好。我为音乐中绝妙的作词而喝采，为歌手的嗓音与演唱技能而惊叹，为作曲家的音乐才能而感到敬佩。
有的同砚以为周杰伦帅气又有音乐才能，有的同砚以为潘伟珀活泼而有禀赋。然而我所爱好的两名歌手却是一个不太起眼的乐队组合，他们就是羽？泉。羽？泉在中国大陆乐队中仅排名第九位，然而，我却很赏识他们，由于他们的歌曲全都是自创自唱的，并且歌词歌曲中流露出几分才气。切实其实，他们很有才干，每人都市好几种乐器，固然他们的外表长得不很出众，但却表现了乐队歌手的奇特个性。
听音乐，可以让我心坎沉醉。听完贝多芬的1曲《运气交响曲》后，我的心老是充溢难过，赏识了《夜曲》后，我深深地领会到恋情在离合悲欢中的喜怒哀乐，听了《奔跑》以后，我感受到了生命的活气，芳华的生气。
比起流行音乐来，我一样喜好听钢琴曲。在我眼里，钢琴是音乐之父，也是音乐中最高等级的吹奏乐器。我喜好全部钢琴家的作品。《童年的回想》、《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《卡农》、《钟》等钢琴大作我已经至关熟识，我也在电子琴上演奏了很多钢琴曲。如今，我正准备实习莫扎特的天下名曲《盼望春季》。
这就是我的音乐生存，我的音乐梦想，我将永久不会抛却对音乐的寻求，大概有一天他人也会赏识到我所创作的音乐，也会像我同样，为音乐狂！
【篇二：我为音乐狂】
文字是过去与现在牵手的红线，图画是所见和所感联结的桥梁。融画面于文字，汇文字于画面，再加入名为“旋律”的调和剂，就成了它——音乐。
文字是时代的记录，图画是时代的写照，它们的合成——音乐，自然地也具有时代的特点。
“90”，是一个时代的标题；“90后”是一个崇尚个性的群体。“90后”有自己对音乐定义，同时，“90后”也爱自己的音乐。
我是“90后”，我爱音乐。
音乐，是梦想的曲线
“成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人……”呱呱坠地后，我最先记住的声音，不是来自语言，而是来自音乐。那个时候的我，不懂得音乐为何物，单单好奇一种叫做“琴”的东西可以让我听到这种声音，于是，我选择了学习电子琴，那大概是我一生中第一次为自己独立地做出选择。父母知道我喜欢，因此他们非常支持我。每一次去学琴，总是爸爸用自行车驮着琴和我到学校去，而这相当可观的重量，都会让爸爸气喘吁吁、疲惫不堪。可无论是酷热难耐的夏日，还是寒冷刺骨的冬季，都没能阻挡爸爸的脚步。每一天，不管上班归来的妈妈有多么劳累，她总会在一旁安静地陪着我练琴，从开始到最后，用欣赏的神情听我时断时续的琴声，不时地鼓励我。在她的眼中，似乎我一直是她所听到过的、弹琴弹得最好最棒的人。一天天地，我认识了什么叫做五线谱，什么叫做音符；我懂得了按下黑白相间的琴键，可以弹出那些我喜欢的曲子；我知道了能够演奏这些曲子的不只有电子琴，还有宛转悠扬的提琴，还有洪亮高亢的号子，还有深邃悠远的笛和管……还有美妙的《多瑙河之波》、还有激昂的《斗牛士之歌》……虽然，与乐器打交道的时间不过短短两年半，可音乐却从此，在我的生命里扎根、发芽……
音乐，是友谊的弧度
“一杯冰沙，一个笑话，聊到天黑都不想回家……”日子一天天过去，我在一天天长大，小学、初中、高中……我的环境在不断更换，我的朋友在不断变化，我们总有讲不完的事情，说不完的你我他。我们愿共享的太多，写信太费时间，大头贴又不够特别。不如听歌吧！忘记了最早是从谁那里得到的提议，我们真的就开始一首首地挺起我们都喜欢的歌曲。手捧MP3、MP4、音乐手机，插上小巧的耳机，从校园楼前阴影里的大操场上，到冷饮店旁的槐花树下，清风中总飘着淡淡的香气，不知那是花还是我们友谊的芬芳，我们聚精会神地聆听着，我们至深至情地跟唱着，时而感伤、泪如雨下，时而欢喜、大笑开怀。每一次碰面，不论电话、短信、QQ还是面对面，同彼此交换近来喜欢的歌曲，就足以代替那些我们需要“滔滔不绝”的知心话。朋友可以在一起，也许会拌嘴吵架，只一首共同的歌，就能消解我们的矛盾；朋友可以不在一起，必定会思念牵挂，只一首共同的歌，就能让我们新站在一起，纵使我在海角，你在天涯……
音乐，是感情的轨迹
我是“90后”，和同龄人一起，喜欢用个性标榜自己。音乐也就成了个性展示最重要的一个标签。读书、升学，升学、读书，是十几年来我生活航程的主方向。这其中少不了的是音乐的陪伴。斗志满满的时候，听一首《奔跑》，给自己继续前行的动力；灰心失意的时候，听一首《隐形的翅膀》，对自己笑笑：其实没有什么，明天会是新的一天。我爱和朋友一起，也喜欢独处。翻出朋克、摇滚，感受重金属对听觉一波又一波的冲击，不只是心潮澎湃，更是力量在没有其他人的情况下最全面的爆发；找到抒情、慢歌，体会那绵长的旋律和诗意的歌词叙述一段段哀婉的故事，慢慢咀嚼，回味无穷。而我身边总会有人到来，亦会有人离去。这就有了悲与喜的交错，聚与离的纷杂；也就有了属于我风格的悲与喜、聚与离的歌，在阳光下，在深夜里，独自按下播放器上的按钮，静静倾听，浅吟低唱。
我是“90后”，我爱音乐。它是我生命的一部分，伴随我一生。
我为音乐狂。
【篇三：我为音乐狂作文】
最近，我们班上掀起了一股音乐潮。
所有有MP3的同学都把MP3带到了学校里来，只要老师一喊：“下课！”就把MP3拿出来，狂听。就连班主任也被迫宣布：“从今天开始，可以把MP3带到学校里来。”
“耶！糖糖万岁！（糖糖是我们给班主任唐老师的爱称）”下面一阵欢呼。
“但是……”糖糖又说了。
“哦哟”下面嘘声一片。
“我还没说完呢，等我说完了在提意见吗！”糖糖埋怨道。
糖糖继续说了下去：“但是得在事情都做完的前提条件下才能听。”
“我晕！这地球人都知道！”全班同学异口同声地回答道。
在接下来的几天里，大家白天拼了命似地做作业；可到了晚上，嘿嘿！我
们可就要“狂下”热歌了。所以，全班基本上每人都有黑眼圈。而糖糖却不仅没
有批评我们，反而比我们更累。哦！原来糖糖也和我们一样，晚上在“狂下”热歌。并且，老师的任务比学生还要重，所以他才比我们更累更辛苦。
现在我告诉你，古人云：知音难求。可到了我们班，这句话就应该改一改
了。应该改成什么呢？对了，应该改成“知音好求”。为什么呢？因为，虽然大家都有自己的爱好，但都有一个共同点，那就是……“当当当当”听音乐。
所以，用“知音好求”来形容是在恰当不过了！
哇！都8：30了！不行了！不行了！我得赶紧去下载音乐了！
拜拜！
【篇四：我为音乐狂——音乐老师】
我们的音乐老师可是个音乐狂，她姓陈，叫陈霞。陈老师的嗓音别提有多美了，没有小溪的欢快；没有风铃的清脆；而是大山的雄厚；蓝天的广阔；山河的气势。陈老师唱歌能达到很高的境界，能让人进入情境。音乐老师简直就只能用一句话来形容——我为音乐狂！
深情演绎《小白菜》
《小白菜》这首歌相信大家都一定很熟悉，这首歌讲述了作者两三岁就没了娘的悲惨故事。今天，陈老师给我们展示了《小白菜菜》这首歌，她认真地唱着，我们认真地听着。
教室里安静了下来，陈老师一展歌喉。陈老师压着喉咙唱到：“小白菜呀，”接着，声音渐渐升了上去，陈老师闭上了眼睛，“地里黄呀。”突然，声音一下子降了下来，变得有些哑，还带着哭腔：“三两岁呀——”声音越来越低越来越低，都快听不见了，“没——了——娘——呀——”老师摇晃着脑袋，把呀唱完，接着尽情投入的演唱：“跟着爹爹，还好过呀……”声音时而低沉，时而高昂，时而凄凉，时而悲伤。让我们听得如痴如醉，陶醉在了陈老师的深情演绎中！仿佛看见了小白菜两三岁就死了娘，他的奶奶抱着他在坟地里悲惨的唱歌，越唱越凄惨，越唱越悲伤。我仿佛看见了小白菜受尽了后娘的虐待，食不果腹，衣不蔽体的悲惨生活。我越听越悲伤，越听越气愤。可怜的小白菜，可恶的后娘！我们一个个都被深深打动了，因为我们的陈老师演绎得太生动了，太真实了，太凄凉了！这是因为，我们的陈老师——她为音乐狂！
大家一起做运动
“啊——啊——啊啊——”同学们一起唱着，只听陈老师在那里激动地喊：“对了对了！呼气——吸气——呼气——吸气！”
这干嘛呢？呼气吸气和音乐课有什么关系？我们的陈老师不会为音乐发狂，忘乎所以，在音乐课上让我们练呼吸起来了吧？错错错！大错特错！接下来，小豆将为您揭晓！
“下面我们再把《每当我走过老师的窗前》唱一遍！”
“静静的深夜，群星在闪耀……啊——啊——啊啊——”我们正激动的唱着，突然陈老师打断了我们的歌：“这个‘啊’怎么就唱不上去？再来！”
“啊——啊——啊啊——”
“停停停！全都掐着腰！我问你们，长个怎么长？一米四五长成一米五怎么长？”
我们都愣了一下，不是吧？一米四五长成一米五？除非再等个半年！陈老师见我们一个个像木头人们，一个也不动，便接着说：“就知道你们绝对不知道！呼气——吸气——呼气——吸气！长高了吧！”老天，这么简单的问题我们居然没想到！亏我们还是小班的学生啊！
“唱啊的时候吸气，气存丹田。唱到最高处气息都吐出来，爆发出来，就唱上去了！像我这样——”我们正仔细地听着，忽然陈老师大叫一声：“啊！”好似一声雷！我们吓得一屁股滑到了地上。陈老师的一声“啊”都快把房顶给震破了！“听见了吗？就这样唱！”陈老师告诉我们。我们还以为什么恐怖的事呢！但愿陈老师不要再这样那样恐怖的做示范了！真是“一鸣惊人”！“来，大家一起做运动！呼气——吸气——呼气——吸气——好了！再唱唱试试！”
“啊——啊——啊啊——”我们认真地唱着，中间还夹杂着陈老师那激动的声音：“呼气——吸气——呼气——吸气——对了对了！很棒很棒！”霎时，陈老师的脸上笑成了一朵花，眼睛笑得眯成了月牙！我猜，如果陈老师的女儿考上了博士学位，她也没有听到学生优美的歌声开心，因为亲爱的陈老师——她为音乐狂！
激情指挥
“下面我指挥着大家，大家一起来唱！”
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前……”我们深情地唱着。只见陈老师眯着眼，陶醉在了我们的歌声中，投入地轻轻的左右摆动着手臂，仿佛春风吹拂下的杨柳。老师跟着我们的歌声摇头晃脑，我极富感情的歌唱，是啊！老师好是粉笔，在黑板上书写知识，消耗着自己的青春；老师是蜡烛，点燃自己，照亮他人；老师是李商隐笔下的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；是杜甫笔下的“随风潜入夜，润物细无声”！我陶醉在陈老师的指挥中，陶醉在世界上最优美的歌声中！此时，不只是陈老师她为音乐狂！也是我，我也为音乐狂！星期六便是教师节，提前预祝天下所有老师教师节快乐！
这就是我们亲爱的音乐狂陈老师，她是一位尽职尽责的老师，她是一位无私奉献的老师，她是一位“我为音乐狂”的老师！亲爱的音乐狂老师，我爱你！
【篇五：我是音乐狂_600字】
我有许多的爱好，游泳、看书、养宠物、玩电脑、画画、弹钢琴、做纸工、绣十字绣。但有一个爱好，是我无法割舍的，就是——音乐。
你可能会问：音乐到底有什么魔力，让你无法割舍呢？这一切，都归功于我的qq音乐。我第一次接触qq音乐是在今年暑假那一年。有一次，我在上qq的时候，无意间看到了电脑桌面上的“qq音乐”图标。天生好奇心强烈的我，点开了那个图标。点开以后，我点了一下“分组列表”那个键，然后创建了属于我的、独一无二的qq音乐播放列表，我以我自己的qq昵称——蓝雪儿命名了我的qq音乐播放列表。
在那之后，我开始往我的音乐播放列表里添加我喜欢听的歌，有班得瑞乐团的、S。H。E的、周杰伦的、林俊杰的、蔡依林的、王心凌的……凡是我喜欢听的歌，都加进去了，而且我的音乐播放列表里的歌曲数量是直线上升，越来越多。
直到现在，我的qq音乐播放列表里的歌曲已达到72首，除了一些歌星的流行歌曲外，更多的是各种动画片的主题曲、片尾曲，有福五鼠之三十六计的（现在已经有第二部福五鼠之孙子兵法了，少儿频道正在上映）、数码宝贝第一部的、数码宝贝第二部的、快乐星猫的、喜羊羊与灰太狼的……我是音乐狂！我爱听音乐！
【篇六：我为音乐狂】
音乐使我的生活更加多姿多彩；它使我的生活不再乏味无趣，总让我很难忘让语言来表达对它的喜爱，我酷爱音乐，每次心情不好时，就听听音乐整个人立刻就舒畅起来了。
听到悲伤的歌时，会忍不止流泪，听到快活的歌时，会很快朗，听到优美的歌时，会沉醉其中。
每一次都把想到的写下来组成一首歌，不管好坏，每一次总会让同桌"；6+1"；写歌写在我本子上，自子去慢慢体会，品味，在我心中她的写的最好，在我心中，世界上还有什么比音乐更富有魅力？
清晨，打开音乐，在尚未喧闹的城市里穿行而过，心灵却忘却于呐喊者或低唱者所创设的一个个或豪情或忧伤的环境。正如倔强中的"；最美的愿望一定最疯狂，我就是我的神，在我活的地方"；我开始寻找自己的方向然后努力。
难过时，就跟着罗志祥一起《自我催眠》，当努力时，就和少女时代一起《说出愿望》，我知道，我不管是《忧伤或者开心》我都会与五月天《相信》着《下一个天亮》的到来……
【篇七：音乐——我为你狂_450字】
由于爸妈都喜爱音乐，小的时侯，受他们的影响，我很早就接触到了音乐，早早就进入了音乐的殿堂。四五岁时，爸妈就请老师教我弹钢琴、古筝，熟悉古典音乐，我对音乐越来越着迷了。
哦，音乐，我是如此地爱你，以至于我常常忘了我自己！
曾经记得看过一篇散文，是描写音乐的，我受益匪浅。作者把音乐看作是保姆、是恋人、是心灵的一种优美的享受。是的，音乐的确有点空幻、模糊，它无形无状，无影无踪，无法触摸，无法品尝，是一种被曲谱所占化的世界。
我爱音乐！
我喜欢理查德。克来德曼的现代钢琴曲，那忧郁，略带伤感的气氛。每当我伤心的时候，独自一人来到被音乐包裹的温馨的小屋内，打开CD，让音乐抚摸我的创伤；我喜欢贝多芬的奏鸣曲，那荡气回肠的音乐，一次次震撼着我幼小的心灵；我喜欢肖邦的即兴曲，那优美的乐曲，让我被音乐家高超的技术所折服……
每次在弹奏曲子时，手指在琴键上跳跃着，音乐时而欢快，时而悲伤，时而愤怒，时而平淡，有时如一只蹦跳的小兔在奔跑着，有时如一只轻快的小鸟在轻歌曼舞，有时如黄河在咆哮……那自我陶醉的感觉，无与伦比。
在人生的过程中，音乐是个十分特别的角色，它能给人带来快乐、带来幸福、带来平和。
徜徉在音乐的海洋里，似天上人间，美妙。
音乐——我为你狂。

音乐老师篇5:我的“音乐导师”梦

我一直有个梦想，那就是成为今年夏天中国好声音中的阿妹老师一样的音乐导师。
有一天，妈妈问我的梦想是什么？我说：“我想成为一名像阿妹老师一样的人。”妈妈问我为什么啊？因为我对音乐很感兴趣，你可别小看唱歌这项本领，唱歌不仅仅能练好我嗓子，还能让我开开嗓，一般人都说唱歌只是把嗓子唱好而已。可我不觉得是这样，唱歌这项特长可以把我的声音练好，还能把我的声音发的更生动有趣，妈妈听了笑了，告诉我有梦想是对的，但只有学习好了梦想才会更近一步。
所以我一定要努力学习，这样以后才可以成为像阿妹老师一样的人，我希望我的梦想会实现。

音乐老师篇6:音乐课

今天我的喉咙都快要喊不出声音了，太痛苦了！上音乐课……生不如死啊！我以前怎么没有发现呢？！
今天下午，上完第一节课的时候，有人说是上音乐课，我一听，心里惶惶的，心想：该不会是音乐老师和数学老师调课吧？那可惨了！我还没有背音乐老师要求背的歌曲呢！惨啦惨啦！
我立马拿出那张抄着歌曲的纸，看了很多遍，一句都不会唱……
很快，上课铃响了，所有同学都回到自己的座位上去了。
门外，一个高挑的身影出现了，她，就是我非常不想让她来的——音乐老师！我滴妈妈哇！
看着音乐老师走向讲台，我的心也随着她的脚步的节奏跳动着，“噗通噗通”的跳着，诶呀！千万不要是音乐老师上课啊！说不定是音乐老师走错教室了的吧？嗯！一定是的！我给予自己一丝丝希望，心里想着千万不是数学课变成音乐课。而，音乐老师上讲台的第一句话，让我那一丝丝希望被那小小的一句话弄得魂飞魄散了。
音乐老师上讲台说的第一句话是：“我和数学老师调换课了，明天下午第一节课是数学课。”
我听到了这句话，仿佛被一道雷劈在了身上，然后化成坚硬的石头，最后，碎成渣渣了……呜呜！不带这么玩我的吧！我滴神呀！老天爷呀！佛祖呀！呜呜，我惨啦！
可是，音乐老师却没有抽查我们背歌曲，我想，音乐老师是忘记了吧。这么一想，我的心也不这么慌了，平静下来了，一切都很平静，可是，我殊不知，这，只是暴风雨来前的平静……
音乐老师要我们唱歌，我们唱的很顺利，看音乐老师那的神情就知道，她很满意。可是，在唱到《欢乐颂》的时候，彻底混乱了，不是唱的快，就是唱的慢，有的时候高音不准，音乐老师她老是说重唱，最终，音乐老师在我们的“魔音”下，不耐烦了，直接说起立，认真唱，可是，唱到后面，瞧瞧，全都是快半拍，我们唱完的时候，那个伴奏的，还有些音，好似是在讽刺着我们唱这么简单的歌都唱不好。
啧啧，音乐老师完完全全没耐心了，直接大声地说：“下个星期二下午第一节课全班抄《欢乐颂》五十遍！”
我听了，倒是无所谓，反正有很多人陪我一起抄，这样我也不孤单啦，而且，我也尽力了，就是在开始唱快拍的时候，我停了下来，直接闭嘴，再喝口水，润润喉咙。
每次唱到后面的时候，是那么的小声，可以说是没人唱了，只有那个“黑老”还在用他那洪亮的嗓子继续唱着，我看，他是来砸场子的吧……
啧啧，音乐课，诶，下一次音乐课，恐怕只能抄《欢乐颂》了吧！