孔子名5篇

孔子名篇(1):我心目中的孔子作文

【篇一：我心目中的孔子作文】
在春秋战国时期，有这样一位人——他的一生坎坷而伟大，他是伟大的哲学家、教育家，也是儒家学派的创始人，他就是德高望重的孔子。
孔子名丘，字仲尼，春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一，又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人，其七十二贤人，在他50岁的时候带着众多弟子周游列国，希望自己的理想可以得到施展，但在他72岁时，他倒下了。
当每次跟着语文老师读："知之为知之，不知为不知，是智也。"时，我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理，比如"知之为知之，不知为不知，是知也。"这句话，从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我，每当遇到令我头疼的困难时，读一读他的名言就可以从中找到自信，从而战胜困难。
我认为孔子本身就是一种文化，而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去，但他的灵魂永存于世。
【篇二：我心目中的孔子作文】
说起孔子，大家一定耳熟能详；说起孔子，大家一定为之敬重；说起孔子，大家一定激动不己。
从古至今，涌出无数的哲理家、思想家，但令我最敬佩的还是我们的孔子，他的思想，他的人格，他的言行，都可以令我们学习。
我认为他是一个爱好学习，不耻下问，终身求索的人他可以向任何人请教，学习别人身上的优点，甚至不到十岁的孩子都可以成为他的老师，这完全体现了孔子谦虚，勤学好问的精神。孔子说过"五十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。"这句话是孔子对自己的评价，是一个从十五到七十的人生历程，它体现了学习的重要性，体现了孔子学到老活到老的品质，同时也告诉了我们要努力学习，学习对人的一生都有着重要意义的道理。
孔子开创了儒家学派，提出仁与礼的学说，主张在从自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会，开创了中国古代私人讲学之风，打败了奴隶主贵族垄断教育的局面，主张有教无类，因材施教，对中华民族的文化教育作出了巨大贡献。其中《论语》就是记录孔子及其弟子言行的著作，是儒家学派的经典著作之一，以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张，伦理思想，道德观念及教育原则等。在《论语》中，孔子的弟子们还赞美了孔子的德行，把孔子的思想品德比做日月光照天下，可见孔子的人格魅力。
孔子的思想无时无刻不在我们的生活当中，让我们把孔子的精神永远留在心中，学习孔子身上的精神和态度，让我们一起走近孔子吧！
【篇三：我心目中的孔子作文】
孔子，一个耳熟能详的人。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为"圣人"。他的著作有很多，如《春秋》，《诗》，《书》等。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》，他一直以来深受人们的敬仰！
孔子曾经说过："敏而好学，不耻下问。""五十有无三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"由此可见，孔夫子是一个不耻下问，终身求索的人。孔夫子一生中百分之八十都在学习，"活到老学到老"这句话在孔子的身上得到了完美的体现。
孔子的品质也很高尚，他说过："富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。"他还说过："饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。"这句话的意思是，要以平常心对待，不能强求，更不能不义的手段去获得富贵，即使清贫的生活也要乐在其中，可以通过任何正当的途径追求富贵，这是孔子教给我们的富贵之道。
孔子，不只是孔圣人，也暗含了一种文化，这种文化是两千多年的文化，影响了一代又一代人，他的思想已经扎根于我们的心中，让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。
【篇四：我心目中的孔子作文】
孔子是人人都知道的名人，我们也知道不少关于他的名言，但是能够知其意的人却很少很少，我也是同样，我只知道书本上学过的一些名言。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句活让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。这是什么意思呢？意思是说光学习但不思考，就会迷惑而无所得；只思考但不学习，就会疑惑不解。这告诉我们要学思结合，不能只学习，还要善于用脑子去思考，在念书的时候也要反复思考，思考作者为什么这样写，它的好处是什么，告诉我们什么道理，当然只思考但不学习也不行，也要讲自己的思考融入课本当中反复地推敲之后，这样才能获得更多的知识。
自从学过《论语》中的其中一则——知之者不如好之者，好之者不如乐之者这一句，我懂得了学习的三种境界，也知道了自己成绩总提高不上去的原因。原来我只是停留在第一重境界——知之者。光是知道学问是没有用的，学习的要点在于以学习为乐趣，快乐、愉快地去学习，这样的学习才有效率。我们要主动地去学习，而不是被动地接受教育。只有这样，才能快乐的遨游在知识地海洋。才能在学习中悟得更多的道理，学到人生的哲理。
现在想想孔子那么伟大，如果当时没有孔子，世界会变成什么样子？会不会更加得腐败？孔子是多么伟大啊！
《论语》是一本好书，里面记录了很多关于孔子的名言警句，记录了许多学习方法与人生哲理，值得我们去学习，去探索，去发现，学习孔子的学习方法，探索孔子的人生哲理，发现更多的知识。

孔子名篇(2):我心目中的孔子作文

【篇一：我心目中的孔子作文】
孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。
孔子名丘，字仲尼，出生地鲁国陬邑（今属山东省曲阜市）。孔子出生于没落的鲁国贵族家庭，幼年丧父，家道中落，饱经人生苦难。但他奋发向上，努力进取，尊师重道，被后人尊称为"圣人"。相传孔子有弟子三千多人，著名的有七十二人，历史上有"七十二贤人"之说。
在这段时间对孔子的了解和认识中，我更深的走近了孔子，走近了这位圣人的思想。
在那个群雄争霸的时期，孔子主张各国君主以德治国，触犯了很多人的权利，因而才能一直没能得以发挥。在他五十五岁时，带领他的一批学生开始了周游列国的生涯。在各国的民众中赢得了好评，创立了儒家学派。他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则，主张有教无类，晓得后天学习的重要性，即为中国的现代教育打下了扎实的基础，也说明了孔子思想的先进性，不朽的思想总是与时俱进。孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国的方略施展而奋斗的伟大先贤，他的思想在21世纪的今天依然散发着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。二千五百年的时光弹指一挥，孔子的思想却永远东立，并已走向世界！
作为现代人的我们一定要信守孔子的思想，把孔子的精神发扬光大。
【篇二：我心目中的孔子作文】
他经常被认为是一种宗教的创始人，但这是不正确的。他极少讨论神，拒绝讨论来世。他对人生的关系深刻了解，他的学说并不是他所创立的，严格来说，他只是及中华文化思想的集大成者。他是一位重视个人伦理道德和行为的现实哲学家。他就是——孔子。今天我就谈谈我心中的孔夫子。
孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为"天纵之圣"、"天之之铎"，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊称为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是"世界十大文化名人"之首。
《列子·汤问》中有过一个两小二辩日，当两个小孩儿问到孔子太阳的大小时，这位伟大的教育家竟然"不能决也"，可见孔子对待事物的实事求是和谦虚。他在当时就是享有"圣人"的名号，完全可以对两个懵懂无知的孩子所说的话置之不理，可他没有，因为他是孔子，是"敏而好学，不耻下问"的孔子。
他教世人要用"义"和"礼"来阐述"仁"，用"智"和"信"来传播"仁"。而在学习上我们要"温故知新"也要"举一反三"，他就在细微处体现了伟人不可磨灭的智慧光辉。
我心中的孔夫子，当你走近他时，你会发现你所面对的不是一个偶像，而是一个活生生的人。只不过他有着超人的智慧、勇气和人格魅力。
【篇三：我心目中的孔子作文】
孔子名丘，字仲尼，是春秋战国时期鲁国陬邑人。还是中国著名的大思想家，大教育家。孔子开创了私人讲学的风气。是儒家学派的创始人。
在《论语》中有这样的一个故事："孔子学识渊博，人称孔圣人，但孔子依然虚心好学，不耻下问。有一回，跟随当时鲁国的乐管师囊古琴，学的是《文王操》。孔子专心学了一段时间后，师囊说可以了。孔子觉得不够，又继续学。一段时间后，师囊说可以了。可孔子仍觉得不够。又过了一段时间，师囊认为真的可以了。可孔子仍觉得不够。直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象，孔子才觉得真的可以了。"
在跟师囊学古琴，弹奏《文王操》时，师囊曾三次对孔子说："可以了。"但孔子始终觉得自己还得再学，直到能够在乐曲中表现文王的形象，孔子才罢休。又有一回，孔子去太庙祭祖，见到新奇的事物就向人问这问那。有人笑着说："孔子学富五车，懂得礼仪，怎么还要问别人？"孔子听了后回答说："对于不明白的事，每事必问，有什么不好？"
通过这两个故事，我们知道了孔子是一个虚心好学，不耻下问的人！
这就是我心目中的孔夫子。
【篇四：我心目中的孔子作文】
孔子是春秋末期的思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人。
在孔子心中，行义是人生的最高价值。在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。孔子以好学著称，对各种知识都有着浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博。被当成无所不知的圣人，但孔子自己却不这样认为，孔子曰："圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。"孔子谁他那里有不知道的东西，他就拜谁为师。因此说，"三人行，必有我师"。
孔子生性正直，又主张直到而行，他曾说："吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"与人为善，孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。"己所不欲，勿施于人"，"君子成人之美，不成人之恶"，"躬自厚面，薄责于人"等等，都是他的做人准则。
他让我们懂得他"安贫乐道"，"学而不厌，诲人不倦""直道而行"的精神品质。
同孔子的仁说和礼说联系，在治国的方略上，他主张"为政以德"，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略叫"德治"或"礼治。"这种方略把德，礼施于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条界限。
孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华，体现了孔子德治主张的政治思想。
通过以上的资料，我对孔子的精神品质和政治思想有了进一步的认识，孔子的弟子遍天下，也把仁，义，礼，智，信，传遍了天下，是我心中的伟人。
【篇五：我心目中的孔子作文】
从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我们敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家，教育家，号称弟子三千。"四书五经"中的"四书"有《论语》一书。《论语》，儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再传弟子编撰而成。
首先，我认为孔子是一个不耻下问的人。我们也知道，孔子有许多的"导师"。有的导师小到《两小儿辩日》中的孩童。从两个孩童的辩论中，孔子也明白了许多道理，甚至向两个孩童请教。从此点我们可以看出孔子不耻下问的特点。
其次，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。孔子从四十岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信，以礼治国。为国，他可"毁三都"，为国，他可亲自率兵，可鲁国君上为了自己的利益，将孔夫子赶出鲁国。不过幸而孔夫子并未放弃，并和弟子在漂泊途中，依旧努力宣传。有许多次差点因此丢去性命。可这并不会阻挡孔子宣传仁、义、礼、智、信。也许，这才是真正的为国堪忧，强大无畏。
这就是我心中的孔夫子，也是孔子爱人，爱己，为国分忧，无私无畏的特点。就像古人说的"士不可弘毅，任重而道远"。孔子不愧为真君子，而他的弟子也将仁、义、礼、智、信，传遍了天下！这就是我心中的孔夫子：东方圣贤！

孔子名篇(3):我心目中的孔子作文

【篇一：我心目中的孔子作文】
春秋末期，有一位圣人。他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。他的一言一行，更是通向幸福的指标。虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终生不忘——孔子。
我心中的孔子有志向。那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法；就在这时——孔子诞生了。子曰："吾少也贱，故多能鄙事。"虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。由此可见，志向对一个人是多么重要啊！这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"代理总理"，帮助鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。司马迁用八个字形容："路不拾遗，男女分途。"这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么？
我心中的孔子坚韧不拔。孔子晚年周游列国传播自己的思想，希望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢？可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自己的思想。如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦！
在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。他推行的教育政策"有教无类"，让平民也能上得起学，促进了社会的发展；他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；正是因为孔子的思想，独创私学，创立了儒家学派，有了后来董仲舒的"罢黜百家，独尊儒术"，才有了今天我们能在学校里开心的生活！
一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲，孔子带给我们的还有很多很多，不管是过去、现在、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。
【篇二：我心目中的孔子作文】
历史长河渊源深远，那传承的千古的精神仿佛是长河中的鹅卵石，在时光圣水的洗礼下越发深邃越加完美。时光可能会带走一些东西，但有些东西只会在它的磨砺下越发越闪耀。
学无止境！
学习没有尽头，一直学习才是真理。"子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩"孔子的这番言语写出了孔子对"学无止境"的看法，孔子一生都在求知，从未停息，人生的每一阶段都有自己的人生目标和与发展方向，只有完成了人生目标。才能领悟这一阶段的精华。以开启下一阶段的学习，学习没有界限与年龄的限制，只有领悟"学无止境"这个境界的人，才能够体会人生的充实与美满！
虚心好学，学思结合
孔子好学是人人皆知，但很少有人能领悟精华，要想学识渊博，必须要虚心请教，自我努力，孔子向各种人请教，大则大哲学家老子，小则六七岁的孩童，它不分地位贫贱，只要别人比他懂得多，他就虚心请教，"子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。"孔子虚心拜师，择善从之，不善改之的精神超越了时空的禁制，古今中外，仍然先进。学习的方法，至关重要"学而不思则罔，思而不学则殆。"学习和思考是相结合的，如果缺少任何一方，则学习就没有效果，只是一具空壳，没有灵魂，学思结合是重要的学习方法，值得我们去学习。
宽容待人
孔子的品行与学问并重，孔子与人主要学习两类，一种是学问，一种是品行，孔子教学生有一个原则，就是教人知识前必须要让他学会做人。"己所不欲，勿施于人"这句话告诉我们对待事物要宽容理解，学会换位思考，这种思想在当今的社会非常重要，孔子的思想在哪里都是通用的。常言道："半部《论语》治天下"可见论是孔子思想重要性和必要性。
再见孔夫子，那沧桑的岁月感被厚重的亲切感取而代之。那先进的思想千古传承。
【篇三：我心目中的孔子作文】
日月星辰，沧海桑田。回望中华民族五千年的历史，瞻仰中华大国五千年的先人，哲思与智慧孕育了一批批伟大的人才。他们用辛劳与智慧凝成的结晶，在现代化的今天依然如钻石般熠熠发光。而这些伟人中，对当时的时代和现在的中国影响深远的，当属万世师表－孔子了。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。中国著名的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。
孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中有七十二贤人。
孔子一生信奉仁义礼智信，更为了国家，把自己的生死置之度外。孔子虽出身贫贱，但他一直十分勤奋，孜孜不倦，拜老子为师。中年被鲁军驱逐出境，一生颠沛流离，直至晚年才又回到他的故乡鲁国，终年73岁。
他有许多很著名的格言，十分发人深省。例如：芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。意思是兰花生长在冷清偏远的山谷之中，却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放，品德高尚的人修生立人，不会因穷苦的境遇而改变自己高尚的品节。说明了君子应如兰花，保持高尚情操，即使面对穷困也不会动摇自我的崇高品性。告诫人们要坚持洁身自好，不应随波逐流，丢了气节。孔子在他的一生中也经常以此要求自己。无论生活条件多么艰苦，他都一直保持高尚的情操，从未丢了气节。
孔子还说过：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。意思是几个人一起，要取他们身上的优点，来学习从而提高自己，看到他不善的方面，就对照自己改正自己的缺点，以完善自己。其实，每个人都有长处，我们应该学习别人的长处，别人的短处来激励、要求自己。
让我们走近孔子，去倾听梅花在风雪中傲放的气息，去聆听水滴在岁月中滴穿石头的声音。让我们向孔子学习，学习他那虚心、好问的品质和始终保持崇高气节的秉性！
【篇四：我心目中的孔子作文】
人们常说时间会淡化一切，是的，事物难经得住时间的考验，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，想必其中定有其"永恒"的东西存在，这永恒归其于有孔子的智慧，亦有孔子仁义礼智信的说学。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰"仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。"
当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出现代人教于贯彻的启发式教育。读罢孔孟论学习，你不难发现，孔子对学习方法的研究是如此透彻。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。从小便熟知这一句话，每次读都会有心得体会，这又不难免想起孔子那句温故而知新，可以从师矣。
孔子可唯是真正的大师，他打破了"学在官府"的旧传统，首创私人讲学的风气，他提出了"有教无类"的口号，一改过去只有贵族子弟才能上学的局面。相传孔子的学生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人说事迹说明不了什么，那你就读读他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。
文化是民族的根传承着一个民族的精神血脉凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。文化是民族的魂守护着一个民族的心灵家园积淀着这个民族最深层的理想追求和行为准则。孔子留下来的文化财富，是我们永远也摄取不完的，学之精通，用之精通，方可成天下事矣。
【篇五：我心目中的孔子作文】
陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。通过这单元的学习。我在领略到古汉语魅力的同时，也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国伟大的哲学家、思想家和教育家，是中华文化思想的集大成者。儒家学派的创始人，享年七十三岁。儒学思想渗入中国人的生活文化领域中，同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。如今，记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在生活学习修身方面的不朽经典。
我认为孔子是一个好学的人。他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里，并授其教。少时家境贫寒，十五岁立志于学。长大后，常学无师，谁有学问，有长与他的地方他都会虚心请教，特别好学。在三十岁时就已经博学多才，成为当时较有名气的一位学者。
其次，他是一个见多识广，知识渊博的人。他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。这些道理，在我们现代还依然沿用，常被用来做我们的座右铭。由此可见，孔子关于学习与教育理念的先进性。
孔子对于人生的道理领悟的太深刻了，我想，这与他的一生坎坷经历有关。意志在少年时期得到磨练，从此勤奋好学，才成为了一代儒学宗师。
再者，他是一个懂得教育的人。他主张"有教无类"，"因材施教"，对待每一个人都是平等的。他生平教过三千多弟子，最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。可见孔子是一个大教育家，学而不倦，诲人不厌。他对弟子们的悉心教导，让我很敬佩。孔子死后，弟子们以对父亲之礼对待孔子，为其服丧三年。子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟了六年。中国历史上伟大的教育家，在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。
我从孔子身上也学到了很多，我也会像他一样，像他所说的名言一样，成为一个品德高尚，无愧于心的人。

孔子名篇(4):一部《论语》学做人——《论语》读后感

孔子名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想家和教育家，《论语》则记录了孔子及其弟子的言行，是儒家学派的著作之一，其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒。读《论语》，让我进一步了解孔子。
在读《论语》中，令我体会最深的两个方面：一是孔子的学习方法和态度，二是孔子的思想修养。这教给了我正确的学习方法和态度以及如何处事待人。
孔子在学习方面的很多言论给我很多启发。如：“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我明白思考与学习应相结合；“温故而知新，可以为师矣”，教导我们要时常复习旧知识，才能更好的进步，更好的提高；”三人行必有我师焉”，让我认识到人外有人，天外有天，学无止境，应做到“学而不厌”。
孔子谦虚，谨慎，实事求是是锲而不舍的治学态度同样值得我们学习，令我敬佩。
学海无涯，只有“知之为知之，不知为不知”的人才是智者，因为他们清楚地明白自己的优势和不足，才能更好地查漏补缺，从而进一步做到“敏而好学”。在实事求是的态度下，我们还要做到时常积累点滴零碎知识，所谓“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”在学习上，只有脚踏实地的积累每一份看似渺小的知识，经验，才能积少成多，最后拥有庞大的实力，摘到成功的圣果。
孔子提倡的另一个方面就是孝。孝已成为中华民族的传统美德，作为子女，最重要的便是孝。子曰：“父在，观其意；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”父母为了家庭付出了自己的全部心血，作为子女应该体谅父母，也希望自己以后能够做到“事父母能竭其力”，学着替父母分忧，尽全力做到令父母满意。
孔子在待人处事中做到了“仁”。如“仁人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”孔子认为只有在仁德的基础上学习礼乐才有意义。在“唯仁者能好人，能恶人。””克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”“弟子入则孝出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”中都体现了孔子“仁”的政治主张，以”仁“为核心，推己及人。
孔子身为大思想家，教育家，又是儒家学派的创始人，受到了众多人的钦佩，但他仍是有谦虚实事求是的学习态度和”己所不欲勿施于人“的胸怀，主张”仁“的学说。我想，这也许就是令汉武帝”罢黜百家独尊儒术“的原因之一吧！
读《论语》，令我受益匪浅。

孔子名篇(5):爱粮节粮作文

【篇一：一粒麦子的演讲】
同学们，你们知道吗？你们平日吃的每一碗粥，都来之不易，是农民伯伯用汗水换来的。
一入秋，农民就将土地深耕，整平，耙细，并施足底肥，做好播种前的准备。
然后从仓库储存的众多麦粒儿姐妹中选出颗粒饱满、抗病力强、产量高的优良种子，均匀地拌上农药，等到“秋分”前后再精心地播种到地里。不久，田里长出了一棵棵绿油油的麦苗姐妹们。农民伯伯看着满地的绿色，脸上的皱纹舒张开了。我们也高兴地使劲往上伸展着自己的身子。
入冬前后，农民伯伯怕我们挨冻，给我们浇一次水，以便保持地温、杀死害虫，使我们顺利过冬。
春天来了，天气转暖，我们伸展开自己的身子，争先恐后的想要长高自己的个子。农民伯伯急我们所急，及时为我们松土、追肥、浇水，使我们迅速返青、生长。看到农民伯伯这样精心照料我们，我们心存感激，努力配合他们，每个人都起身、返青、拔节、孕穗、抽穗、开花并灌了满满的浆。
夏天来了，姐妹们个个颗粒逐渐饱满、成熟，由绿色变成了金黄色，田野里像铺上了一床床金色的地毯。农民伯伯们咧着嘴，顶着烈日，开始了紧张的收割、脱粒工作。这时天气善变多雨，所以农民伯伯就得争分夺秒地“抢收”我们。他们不分昼夜的将麦粒晒干，除去杂质后储存进粮仓。脸上露出了满意的笑容，心里甜甜的想着饭桌上那白白的大馒头。
同学们，别看我是一粒小小的麦子，可是却包含着多少人辛勤的汗水啊！所以说，节约粮食就是珍惜资源。从现在做起，从自我做起，希望每一个同学都珍惜我们吧，也是珍惜农民伯伯的劳动成果啊！
【篇二：我改掉了浪费粮食的坏习惯】
去年的一天，妈妈早早的叫我起床吃饭，我懒懒的来到桌子前，东一口西一口的吃了一通，吃的满桌子全是饭，妈妈过来看见了，对我说：“粮食来之不易，不能浪费！”我当作了耳旁风，“嗖”的一声就跑了。
后来，我看到电视里有许多人没有饭吃，他们渴望粮食的眼神深深地震撼了我，我的眼睛红了。这时我才真正认识到粮食的宝贵，并决心从我做起节粮爱粮。
在以后的日子里，我每天三餐吃多少盛多少，吃饭时再也不“漏嘴巴”了。现在，我吃饭的地方总是干干净净，没有一粒剩菜剩饭，妈妈开玩笑的对爸爸说：“咱儿子的碗现在都不用刷了。”我听了心里美滋滋的。
我不但自己节粮爱粮，还教育他人呢！星期天，爸爸带我去叔叔家玩，叔叔给我们做了许多好吃的，我和弟弟正吃得欢呢，忽然，我发现弟弟的碗旁边掉了许多米粒，就对他说：“明明，吃饭的时候要注意，别把米粒掉出来。”“没事，不就是几颗米粒嘛，你以前不是也这样吗？”我羞愧的不得了，心想：看来我以前浪费粮食的坏习惯可真不好！都影响到弟弟了，今天我可要帮助弟弟改过来。于是对弟弟说：“你想如果每个人一天浪费一粒粮食，我们13亿人口就要浪费13亿粒粮食呢！”弟弟听了，若有所思的点了点头，后面吃饭的时候小心多了。我相信，他也一定会改掉浪费粮食的坏习惯的。
“珍珠是宝，稻米为王。”在今后的学习生活中，我会严格要求自己，提醒他人，做节粮爱粮的好孩子。
【篇三：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文】
爷爷和奶奶都是庄稼人，爷爷当过兵，奶奶种了一辈子的地。如今家里条件好了，爷爷奶奶却还是抛不下那一亩三分地。
每当农忙的时候，爷爷奶奶也就开始了两地奔波，起早贪黑的日子。两个老人家身体都不好，每当忙得厉害了，奶奶的腰和腿就最先支持不住！也不是没劝过，现在日子好了，有钱了，买着吃就好了，何必那么辛苦呢？谁知老人家眼睛一瞪，急了，买的哪有自家种的吃着干净放心！我种了一辈子地了，这点我比你们清楚！
不知道是不是过过苦日子的原因，爷爷奶奶总是很节俭，尤其是在吃的方面。家里吃的菜基本上都是爷爷奶奶种的，有时候菜吃不完，就送人，可从来都不肯浪费。妈妈工作忙，家里的饭菜基本上都是奶奶做的，餐桌上经常出现千篇一律的饭菜。以前分开住的时候，妈妈总是翻着花样给我做，而我也只是挑着自己喜欢吃的吃，现在不一样了，并不是每一顿都可以让我满意的，有时候真的忍不住，大小姐脾气就要发作，可是一看到奶奶幸苦的样子，我又把所有话都“吞”了回去。因为我知道，如果不是我在家，他们连这样的饭菜都不会吃，温以下上一顿的剩菜剩饭就又是一顿。我所拥有的一切，都是他们觉得最好的，我应该感到幸福，而不是抱怨。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。夏天的时候蚊子多，尤其是田里，可是爷爷奶奶又不能不去。当我在家里悠闲的玩着电脑，吹着风扇，却还嫌热的时候，爷爷奶奶却要穿着长衣长裤，受着蚊虫叮咬，辛苦耕作。
六月的天，孩子的脸，说变就变。前一刻还是艳阳高照，万里无云，下一刻便乌云密布，暴雨侵袭。一个躲闪不及，就可能被淋个透心凉。曾有一次我在快下雨时去接爷爷回家，可是明明眼见就要下雨了，爷爷却依然在地里耕作，不肯同我回家，还让我先回去。我没有回去，只是等在一旁。雨，开始下了。我催爷爷走，爷爷仍是不肯，还说这是他跟奶奶忙活了许久的心血，不能因为这么一场雨就废了。我只得过去给爷爷穿上雨衣，继续等候。直到完全收拾好，爷爷才肯随我离去。也是从那次以后，我再也没有挑过半句，每次吃饭也都吃得干干净净的，以前我不屑一顾的剩菜剩饭在我看来也不再那么讨厌。
锄禾日当午，汗滴禾下土。我们吃的粮食都是通过他人的辛勤努力得来的，我们应当珍惜。民以食为天，粮为人之本，就像在古代，人们以农为本，就是因为他们知道粮食的重要和来之不易，我们要是连这般浅显的道理都不懂，岂不是比古人还不及？是我们该思考这个问题的时候了。
【篇四：粮食，生命】
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
——题记
粮食是生命之本，节约粮食，珍爱生命。一粒小小的粮食包含着无数的汗水，从选种、播种施肥、洗水再到制成食品送到我们的餐桌上。这其中经过了多少道的工序，又浸透了多少人的心血。
在非洲，每三分钟就有一名儿童因为饥饿导致死亡。随着人口的日益增长，粮食问题已经成为威胁全世界的一大难题。可是在我们身边浪费粮食这种让人痛心疾首的事却时有发生。
镜头一：这是一个早晨，市民们坐在自己的座位上享受着美味的早餐，多么美好的画面，可是——一位顾客单手端着满满的饭菜，随便扒拉了两下，手一扬，筷子一放，一粒粒饱满的米饭便全部去了本不属于它的垃圾桶。多么潇洒的动做啊，行云流水，一气呵成，可又是多么令人心寒的动作啊。
镜头二：分饭的同学们一股脑的涌到了餐厅，你挨我，我挤你，互不相让。叭的一声某班的分饭现场，顿时鸦雀无声，满满的一盆菜撒掉了大半，在洁白的地板上显得格外刺眼。
这样的事例可谓是不胜枚举、痛定思痛，这个问题让我们痛心的同时，也引发了我进一步的深思——为什么造成这么大的浪费现象？透过现象，我发现其原因有二：一部分国民素质较低，认为自己一旦付了帐，吃于不吃都是自己的事，别人无权干涉。二、许多人还没有认识到节约粮食的重要性，把这件事当成国家应该考虑的以为我国粮食十分充足，节约应该从大事上去做，一粒粮食是无关紧要的。
可事实果真如此吗？事情显然不是这样的。仅仅从西南大旱的食品支援一事便可以看出粮食的缺乏，所以我们一定要从小节约，从小事上节约每一粒粮食。把节约粮食是自己的事情，一个人的力量是有限的，13亿中国人的力量是无限的！
节约粮食，其实，我们天天都可以做到，不一定只在世界粮食日那一天。只要我们在生活中不铺张浪费，不摆大款气场，吃不完的饭菜可以带走，让打包成为一种新的时尚。吃多少买多少，多想想那些正在饱受饥饿的人们吧，时刻把节约粮食铭记心间。
同学们，伸出你的右手与我一同宣誓：我用人格的名义宣誓，我要用努力培育节俭，我要用朴实打败奢张，节约粮食，我们在行动！
【篇五：爱粮节粮，杜绝浪费，从我做起】
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗句曾伴我们长大，但我们却“知而不行，不为真知”——我们仍然有浪费粮食现象，并且越来越严重啊！
在物质文明发达的今天，或许我们不再为填饱肚子而发愁，但中国是世界人口第一大国，人多地少的问题仍然存在，尤其是在多灾多难的2012年里，我们中国更是面对着重大的挑战！
中国确实是世界产粮大国之一，但再大的成就，除以十三个亿人口，都会变得微不足道——我们依然要发扬雷锋同志“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐”的雷锋精神，普及爱粮节粮知识，提高爱粮节粮意识，将中国彻彻底底打造成一个“爱粮节粮，杜绝浪费”的文明国家！
当今社会，攀比心理日益剧增。人们开始注重物质文明，却渐渐忽略了精神文明，在这种趋势下，我们更应大力弘扬“爱粮节粮，杜绝浪费”的文明精神，让“米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦”落实在人民心中，让中国真真正正成为一个“勤俭节约，积极向上”的简朴国家！
21世纪，我们不必再受“衣不遮寒，食不裹腹“之苦，但孔子名徒颜回的“勤俭乐学”之精神，依旧值得我们学习。作为一名学生，我们应将“爱粮节粮，杜绝浪费”的文明精神融入到我们的生活中去，这不仅是一种良好习惯的养成，更是一种精神文明的体现。正如邓小平同志所说：“我们要做一个物质文明与精神文明共同发达的国家！”
我们的国家不仅在发展“粮业”，更让国民知“粮情”，认真贯彻并落实了“爱粮节粮，杜绝浪费”的方针。各部门不断走向基层，并让广大学生参与其中，力图让学生养成“爱粮节粮，杜绝浪费”的良好习惯。面对如此厚望，我们更应深感荣幸地接过这神圣的责任与使命，让“爱粮节粮，杜绝浪费”的精神扎根于我们心底，以不负重负。
今天的幸福生活是来之不易的，她建立在千万革命前辈的鲜血和无数劳动人民的辛勤汗水上。我们应当珍惜这来之不易的幸福，努力为国家作出更多的贡献来回报这莫大的恩情。
“爱粮节粮，杜绝浪费，从我做起”，让我们一同在珍惜当代物质文明的同时，继续发扬“勤劳简朴，积极向上”的良好品德，为祖国争创更加辉煌的前程而努力奋斗！
【篇六：爱惜粮食，杜绝浪费】
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每当我读到这首诗时，我便想一定要爱惜粮食，杜绝浪费。
当我们坐在明亮的教室内朗朗读书时，可曾想过餐厅工作人员正在辛勤的劳动，为的是让我们学生有一个舒适的进餐环境；当我们漫步在优美的校园内，可曾想过农民伯伯正在烈日炎炎下辛勤劳作，为的是让我们有美味的粮食吃；当我们在进餐时挑挑拣拣刻意浪费时，可曾想过农民伯伯的辛苦付之东流了？当我们唱出悠扬的乐曲欣赏诗情画意的景色时，我们心中一定充满了自豪，洋溢着幸福。是啊，我们为自己是中华子弟而自豪，为有如今幸福的生活而歌唱。但是，我们是不是该为祖国忧愁一下，我们是不是应该居安思危一下，我们现在的幸福生活哪里来？
话说“饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔；一粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。”可我们是否真正理解透这些名言警句呢？
在我们的生活中随处可见浪费现象，也许你意识不到自己在浪费，也许你觉得浪费一点点算不了什么，同学们，当你们吃饭挑三拣四的时候，当你们随意丢弃一个白白的馒头，当你们随意倒掉你们碗里认为不好吃的白米饭的时候，你们可曾想过粮食是弥足珍贵的，你们可曾想过，中国的13亿人口每个人都想着浪费一点点没什么的，每个人每月浪费500克粮食，一年就会浪费掉650万吨粮食，这是一个多么惊人的数字。当看到贫瘠山区的孩子因没有饭吃而饿死时，身为中华民族这个大家庭的一员，难道我们不痛心吗，我们还无所谓的我行我素的浪费粮食吗，这难道还引不起我们的反思吗？
当前我们应该爱惜粮食，节约粮食，从我做起，从现在做起！
无论是在小学阶段，还是中学阶段，我们从德育课本上接受了多少要节约粮食，不能浪费的思想呢，然而我们只学了空谈大道理，不能运用于现实生活中。可是粮食，对我们来说是很重要的，没有了粮食，我们就很难生存。现在，因为全球变暖，环境恶化，气候反常，有些地方种的粮食颗粒无收，使到粮食短缺，粮价飞涨，许多穷人因为粮价飞涨而买不起粮食，忍饥挨饿地过着凄惨的生活。粮食已成为世界上的一个大难题。粮食，对人们来说太重要了，节约和爱惜也成为我们讨论的焦点话题了。
在庄严的升国旗仪式上，在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，照耀着我们每个同学的脸庞。当我们面向鲜红的国旗时，我想到了浪费粮食是对不起祖国！农民伯伯是值得我们尊重的，没有他们辛勤地劳动，我们也不会吃得白白胖胖！所以请尊重农民伯伯，尊重粮食，珍惜粮食，杜绝浪费，低碳从我做起！不要挑食，认认真真把每一顿饭不浪费地吃完。
《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动！
俗话说，珍爱粮食就是珍爱自己的生命。我们不仅要热爱自己的生命，更要热爱全世界人民生命！
节约粮食、珍惜粮食值得我们深思！最后，我大声呼吁，人人应以节约为荣，以浪费为耻！请大家珍惜粮食，杜绝浪费，从自身做起！
【篇七：爱粮节粮，从我做起】
粮食，是人类生活的必须物。中国有句话说得好：“国以民为本，民以食为天”。现在每个人嘴上都说要节约粮食，可是又有多少人能真正做到呢？
粮食的分类，总的概括来说，可分为：大米、小麦、杂粮等等。在全国各地基本上都按地方性来选择日常的粮食。在北方，主要的都是以小麦面条作为主粮；而在我们的南方，则以大米作为主粮，其中还兼食那些杂粮，如：木薯、番薯和玉米等等。
记得，在我的小时候，妈妈经常对我说那些粮食的重要性，特别是在我们家一起吃饭的时候，她就滔滔不绝、满有文采似的……，就这样形成了一种规律，一顿饭一个故事，讲述着粮食的来龙去脉和那些典故。这些故事，永远烙在我的心中，并将会传颂下去。
但是，经过我的观察，在日常生活中，却随处都可以看到浪费粮食的不良现象。尤其是在学校，每天中午和晚上开饭后，都会在饭堂的饭桌上留下了很多饭粒，甚至有的同学只吃了一两口饭，就把剩下的饭菜倾倒到学校的塑料垃圾桶里，这实在是一种极之可耻的行为。浪费粮食就是等于不尊重农民伯伯的劳动成果，农民伯伯们的辛勤劳动、任劳任怨，在田野里不缀劳作，为的就是让我们每个人都能吃到自己用尽汗水、不辞劳苦才能种植出来的健康食物。
我们的祖国现在国富民强，从整体上来看十分繁荣。但是，我们有没有想到过在祖国的大好河山中，还有一些偏僻、遥远的贫困地方，那里的孩子们吃不饱、穿不暖，都在饥饿中度过。然而，再比较一下我们那些城市里的孩子们，每天都在大鱼大肉，不愁穿、不愁吃的，真是身在福中不知福，完全没有意识到粮食的重要。
因此，生活在富庶文明的我们这一代青少年，感受着物质文明、生活文明和精神文明的多彩世界，更加要传承我们中华民族的优良传统，绝不能浪费每粒来之不易的粮食。我忽然想起了那首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。此刻，我已真真正正感悟到了诗中意境。爱粮节粮，从我做起。
【篇八：爱粮节粮】
在我牙牙学语的小时候，妈妈经常教我读《悯农》诗，于是我跟着念：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”；“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这两诗，让我一直记忆犹新，但那时我还小，不能体会诗中的含义，随着我渐渐长大，直到我有机会回乡下老家看舅爷，才亲眼看到什么是“辛勤种植”，也才慢慢体会到了“爱粮节粮”的真正含义。
那一天，走在老家的田间地头，我看见很多上了年纪的农民伯伯正在给农作物拨草浇水。火辣辣的太阳烤着大地，他们那一个个辛劳的背影在不停地忙碌着，让我的心里又钦佩又担忧，真是勤劳的一群人呀，可是这么热的天他们的身体能吃得消吗？正在思考间，我来到了舅爷家门前，舅爷家是新盖的二层房子，有好几间房子，其中有一间专门用来存放粮食，地上放着三、四个大麻袋，听舅爷告诉奶奶说上一年收成不是很好，雨水有些多哟。等舅婆端上来做好的饭时，我发现我们每一个人都吃得很仔细，生怕掉一粒米，我边吃着饭，脑海中不由得浮现出那些正汗流浃背务农的伯伯们的背影，我的心里不由得一阵阵发酸，从乡下回来，我总也忘不了那些背影，我体会到了粮食的来之不易，并逐渐懂得要爱惜粮食。
还有一次，我和妈妈去外面餐馆吃饭。在吃饭时，隔壁桌子的几个叔叔、阿姨们也正在美美地吃着，突然他们中的一个人接了一通电话后对大家说：“单位要求立刻加班”，在座的人全部放下正吃到一半的饭菜，起身就走，我扭头一看，哎呀，有些菜刚上桌还没顾上吃呢，我正想说些什么，这时，已急急地走到门口的一位阿姨折返了回来，说道，“这些饭菜还没吃呢，浪费了多可惜呀，我给咱们打包带上，加完班后再吃吧”。听到这些话，我正揪紧的心突然放下了，心里真是高兴呀，吃了别浪费真好呀。通过这件事，我更加体会到要节约粮食。
不知不觉，我上三年级了，我慢慢领会了《悯农》诗的意思，我也从心底里懂得了爱粮节粮的可贵。以前我对爱粮节粮很不以为然，现在我觉得爱粮节粮很简单，它就在我们的日常行为中，在我们的一点一滴中。朋友们，让我们一起来爱惜粮食、节约粮食吧，珍惜农民伯伯们为我们种植的每一颗粮食，珍惜这些食物当中凝结的辛勤汗水和辛苦劳作，用感恩的心去爱粮节粮，从我做起，从每一天做起吧！