下课真热闹作文三年级6篇

(1) [下课真热闹作文三年级]操场上真热闹作文

【篇一：操场上真热闹】
操场上人真多，简直是人山人海。同学们有的跳绳，有的踢毽，还有的在打排球……
瞧，那里有我们班的跳绳小能手——陈萧萧。她跳绳可厉害啦！有一次蒋超和她比赛，比了很多次，每次都是她赢。
这次她又在跳双蹦蹦了。只见她双手平举，双脚并拢，用力一跳，只见绳子如风一般，谁也不敢打断她。“一个、两个、三个……”最后谁也数不清她跳了多少个了。陈萧萧跳得真好啊！我真是佩服她。
看，那儿有人在玩老鹰捉小鸡游戏呢！只见“老鹰”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母鸡”解除了威胁。突然间“老鹰”站着不动了。哦！累了！母鸡见了也休息了一下，就在“母鸡”放松警惕的一小会儿，“老鹰”一个扑闪，一只“小鸡”倒霉了，它被“老鹰”抓了个正着。“母鸡”见了大吃一惊，可来不及了，又一只“小鸡”被抓了。“老鹰”开心地笑了，说：“哈哈，今天的小鸡可以吃个饱啦！”“老母鸡”不死心，继续游戏，结果“小鸡”接连减少，最后竟然一只“小鸡”都不剩了。“老鹰”高兴地大叫：母鸡输了。”
啊！操场上真热闹啊！同学们玩得真开心！
【篇二：操场上真热闹】
操场上热闹非凡。
瞧，一个大姐姐在踢毽子，只见她把毽子往空中一抛，毽子像一只小鸟飞过了她的头顶在空中翻了几个跟头，只见大姐姐目不转睛的盯着毽子，毽子落到腰时，大姐姐不慌不忙地用右脚瞄准毽子，往上一踢毽子‘飞’了上去。就这样一个连着一个地踢着。毽子像一只调皮的小猴子在大姐姐的脚上欢蹦乱跳，看得我眼花缭乱。
操场南边一位大哥哥在跳远，他的腿是半蹲的，然后猛的一跳，他虽然没有跳的很远，但他并不灰心，他一直跳，终于跳过去了。我真想像他一样有这种勇往直前的精神。
看，跑道上的男同学在比赛100米跑步，只见他们紧握双拳，身体微微向前，老师一声令下，只见他们像‘箭’一样‘嗖’的飞出去了，转眼间跑到了终点。
同学们尽情地喊着、跳着……操场上成了欢乐的海洋！
【篇三：下课了，操场上真热闹作文】
下课了，操场上真热闹动听的铃声一响，同学们像蜂一样拥出教室兴高采烈地冲到了宽阔的操场上。顿时，操场上发出了奔跑声。欢笑声。
同学们有的在投沙包，看谁投得远；有的在跳绳，只见她们的动作是那样轻巧，绳子忽上忽下，一次次在脚下闪过；有的在踢毽子，只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地落在她的脚上，她轻轻地跳跃着，像是花丛中的蝴蝶，身旁围着一群人，大家使劲地帮她数：一下、两下……最精彩的是老鹰捉小鸡的游戏了，一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他人当小鸡，游戏开始时，"老鹰"飞奔过来，"鸡妈妈"勇敢地张开翅膀，拦住了"老鹰"的去路，"小鸡"左躲右闪，眼看一只"小鸡"就要落入"老鹰"的"鹰爪"，"鸡妈妈"急坏了，"不管三七二十一"冲出去跟老鹰拼个你死我活，一下子扯住了他的衣服，死死地抱住他的腰。老鹰也不甘示弱，奋力地向前冲……不一会儿工夫，上课铃声响了，短暂的十分钟不知不觉地过去了，同学们意犹未尽，恋恋不舍地回到了教室。
真希望这一幕幕经常上演！把快乐的课间完整地归还给孩子们！
【篇四：操场上真热闹】
下课了，同学们不约而同地来到了操场。操场上可热闹了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在打篮球，还有的在踢足球，那些高年级的大哥哥们在比赛摔跤，我们却在堆起的雪道里玩起了“地道战”。
三年级的同学在教学楼前堆雪人，有的在推雪，有的用铁锹把雪拍实，还有的把带来的胡萝卜安在雪人的鼻子上，一个个雪人堆成了。
“加油！加油”在操场东侧，六年级的同学们比赛摔跤，一群学生在一旁观阵，两个人互不相让，你

(2) [下课真热闹作文三年级]写下课十分钟的作文

【篇一：下课十分钟】
丁零零，丁零零，下课的铃声敲响了，前楼、后楼的学生们都向操场跳去。
我来到门口一看，啊，操场上真是热闹非凡呀！游戏项目也不少呀，有踢足球的、有打排球的、有打蓝球的、有玩老鹰抓小鸡的、有玩枪战的、有玩鬼追人的……
还有二个女生在打羽毛球，球在天空飞来飞去。她们的球技真好呀，球在天空这样飞来飞去。
最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩丢手绢，大家一边唱着儿歌：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友后面……一边向后瞧，怕刘轩旭把手绢放在自己身后。突然，刘轩旭看见王雨旋放松了警惕，就悄悄地把手绢放在王雨旋身后，然后飞快地跑了。王雨旋发现时已经晚了，只好被罚唱了一首歌。
忽然，刘浩然跑来说：“别看了，我们也去玩吧！”我说：“好呀！”我们也加入了欢乐的游戏中。
【篇二：下课十分钟】
“下课了！”随着外面的同学的叫喊，我们都冲出教室，丰富多彩的课间十分钟开始了！
同学们的游戏真丰富啊！有打乒乓球的：有踢毽子的：有玩枪战的；也有玩战争主编的。
我刚一出教室，就看见刘天宝在走廊里“大发其威”呢！只见他右手拿着拍，左手在大力舞动。球刚一落地，他就一个“一百八十度旋转”拍子差一点落到我脸上。李海文和王寅还有我在走廊里组成了“反恐精英”队，王一鸣和孙琦凯组成了“匪徒”队。只见李海文拿着“AWM”将敌方孙琦凯爆头，王一鸣也不甘示弱，将我方王寅打下阵去。但孤军奋战，最后还是被我用M4A1爆头。回到教室，看见刘世杰正在和王之昊等人玩主编。在王之昊等人面前，刘世杰说的是口若悬河，那一件件故事在他的嘴里，仿佛身临其境一般。
这时，上课铃响了。同学们丰富多彩的课间结束了。
【篇三：由下课的十分钟想到作文】
“铃铃铃”，下课的钟声终于敲响了，总算可以从紧张的课堂里走出来，走进快乐的十分钟。同学们陆续走出教室，静悄悄的走廊一下子热闹起来。同学门有的在追逐，有的在喝水，有的去卫生间，有的则在休息。
这十分钟是让我们休息的，可有的同学并不珍惜。六楼的走廊十分窄，这些同学互相追逐，不小心就撞到了五年级的学生，惹出事来。老师也好不容易从课堂里走出来，总算可以休息了，可这些同学一惹事，老师就要批评这些同学。我真想告诉这些同学：“请珍惜这宝贵的十分钟！”
在这宝贵、快乐的十分钟里，你可以预习课文，写作业，或是和同学谈谈心。做这些事，总比追逐、被老师批评好多了吧？请好好珍惜这十分钟，你会从中学到不少东西。
【篇四：下课十分钟】
叮铃铃，清脆的下课铃响了，同学们就像出了笼的小鸟欢快地飞出教室，跑到操场上进行快乐课间十分钟。
小明和小光来到操场上，他们玩起了双扛。小明说：“你瞧，我都坐在双杠上了，你行吗？”小光不服气地说：“我也可以！”只见他使出全身的力气，两手握住双扛，用力一撑，他也坐到了双扛上。小光自豪地说：“看，我也行。”他们在双扛上有说有笑。
小刚为了参加学校的篮球比赛，为班级争光。每到下课，他都会第一个冲到篮球场，在那里练习投篮。只见他握住篮球，瞄准目标，膝盖半蹲，手一推，进球了！小刚开心地说：“也！又进了一个！”
小红和小志来到操场告示板，他们在记录每个班级同学配戴校徽的情况。小红对小志说：“一（1）班有2个同学没戴校徽，一（2）班没有……”小志用粉笔认真的做记录，写得工工整整。黑板上的记录引起了围观同学的纷纷议论。
在操场上，有的同学在跳绳，有的同学跑步，还有的同学打乒乓球，好热闹呀！
叮铃铃，又一阵清脆的上课铃响了。铃声把同学们唤进了明亮的教室。沸腾的校园马上平静下来了！快乐的十分钟真短暂呀！
【篇五：下课十分钟】
漫长的上课时间，总是令学生们感到疲惫，所以下课那短短的十分钟就是我们最期待的时间了。下课时，是大家最高兴的时候，下课前十分钟，班上同学的心早就不知飞到何处了，等到下课钟声一响，起立、立正、敬礼、谢谢老师！班长下完口令后，大家就迫不及待的往教室外“飞”去，楼梯间你推我挤，谁也不让谁，原本宁静的校园，顿时变得纷纷攘攘。
我觉得下课是最好的休息时间。每个人休息的方式不同，在教室里，有些人静静的坐在位子上看书，有些人则滔滔不绝的和同学聊天，也有些人在操场上打球。真是“上课一条虫、下课一条龙”啊！不管做什么，每个人都用自己最喜欢的方式放松。
我最喜欢利用下课十分钟在教室里休息，看着别人在玩游戏，听着别人在聊天，有时也会和好朋友们一起玩，或者当老师的小帮手、到外面散散步、聊聊天，累的时候，就趴在桌上“补眠”，俗话说：“休息是为了走更长远的路。”别小看这十分钟，对我可是意义非凡呢！
当当当！上课钟声响起了，操场上的同学都纷纷跑回教室，乖乖的坐在座位上等着老师来上课。同学们个个意犹未尽的神情，好像还没收心呢！校园又从热闹变回宁静了。我喜欢下课，虽然只有短短的十分钟，不过只要把握时间，却能做很多的事情，下课真的可以让我和大家都很开心呢！
下课的时光虽然短暂，但却为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。但是，欢乐的时光总是过得特别快，让我强烈感受到光阴似箭、岁月如梭，十分钟之后又得回教室上课了，只好满怀期待下一个多姿多彩的下课十分钟了！
【篇六：课间十分钟】
我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。
【篇七：课间十分钟】
“丁零零”清脆的下课铃声响了，一些同学伴随着一声“老师再见”便迫不及待的跟在老师后面跑出了教室。教室里面也同时炸开了锅。
瞧！教室里的女同学有的三三两两围在一起聊起了天儿，谈论一些歌星或者自己的见闻，有的正在埋头抓紧时间写老师在课堂上布置的作业，有的则一个人坐在那儿津津有味地看课外书。教室里的男生可不一样了，有的两三个人拿出玩具，坐在座位上玩，有的在教室里不屑一顾地相互打闹，有的在讲笑话，逗得大家哄堂大笑。其中有两个男生竟然胆大包天地站在自己的板凳上做起了一些搞怪的动作，逗得大家哈哈大笑，笑声此起彼伏。同学们笑的样子也各有特点，有的捂着肚子笑，有的捂住嘴笑，有的则前俯后仰的笑。
再看一看教室外面，女生们有的在跳皮筋，边跳边说：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一……”梳起的马尾辫也随着脚上的节奏一上一下的跳动，有的像脱缰的野马，在操场上奔跑互相追赶，有的两个人并排站在走廊上，望着楼下的同学们做游戏。男生们几个人一组在操场上人沙包，玩得满头大汗，也不愿意停下来休息一下。有的男生们在操场上追逐打闹，玩的不亦乐乎。有的则在操场上打乒乓球，那架势还真有点像比赛场上的运动员呢！
“丁零零”上课铃响了，在操场上和走廊上的同学陆续回到了教室，教室里看书的同学也收起了心爱的课外书，聊天的女同学也变回了淑女，教室里又恢复了宁静。
【篇八：课间十分钟】
“同学们，下课！”老师的话刚刚落音，教室里就“轰”的一声热闹开了。走廊上涌出了一群同学。
炎热的夏天逝去了，走廊上格外阴凉。在那么一个角落，每节下课总是有几个同学在跳绳。”一个、二个、三个……“有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳，跳起来轻巧又不觉得累；有些同学拿的是没柄的粗、细绳，花纹繁多：有线条的，细长方格的，还有像麻绳一样粗的。
听！那儿传来了一阵笑声！寻声望去，一个男孩正甩动他那僵硬的手臂，吃力地拖动他那沉重的双腿。手中的绳子本该像个灵巧的小精灵被别人轻巧地甩动着，现在却成了“奴隶”。
“真没水平！”一个女生笑道。她双手接过绳，持在腰间，轻轻一甩，像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳，一甩一跳……从右侧看，就像汽车的轮子在滚动着。一旁有些同学在为她数数，有些同学看傻了眼。那个同学停了下来，得意地笑了，露出了一排洁白的牙齿。
一天一天过去了，走廊上的足迹却永不消失。又是一节下课，走廊上又出现了那个男孩的身影。他把绳子绕在手上，样子比以前自信了许多，露出了笑容。“三、二、一，开始！”一个同学叫道。他踮起脚尖，轻轻一甩，在跳的过程中，他不断双脚轮换和花式跳，一口气跳了九十几个，露出满意的表情。
很多人都参与到了跳绳行列，有的花式，有的单脚，还有的两个组合跳。渐渐地，数数声越来越响，笑声越来越欢快。
老师满脸微笑地走进教室；同学们擦了擦汗，肩上扛着绳儿上课去了。

(3) [下课真热闹作文三年级]下课10分钟作文

【篇一：下课十分钟】
上课往往是同学们的烦恼，尤其是男孩儿。你瞧！他们都把下课的十分钟抓得紧紧的。
“叮铃铃！叮铃铃！”啊！终于下课了！有些小干部也伸了伸懒腰，到外面踢毽子去了。男孩子们可是更好啦，就例如桂圆（顾越），拉着他的几位死党，去玩了。他们可不去操场，就非要在教室里折腾个痛快，害得我和另外几个同学的书包总是被弄倒。他们一开心，我们女同学可就遭殃啦！经常被他们欺负得满脸委屈，哭着告诉爸爸妈妈谁谁谁又欺负我了……你说，这要是改成女子学校该多好啊！有的同学甚至想做男生……顾越他们才不管呢，跟着小螺号（罗凯）、帆船呆子（陈帆超）、厨师（褚浩辰）等一些同学在教室里奔来奔去，嘴里还念叨着“晴空霹雳”、“刀龙剑”等一些幼稚得可笑的语言，真不知道他们在干什么。我们女孩子嘛就要讲点规矩啦！大家跑到操场上，拿着毽子，快速得分好小组，开始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戏，而且我们不会疯疯癫癫，是非常有秩序的。
我相信你们的学校也应该是这样的吧！
【篇二：下课十分钟】
每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。
在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！
在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。
在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。
在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。
在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。
多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。
【篇三：下课十分钟作文】
叮铃铃……下课铃声给我们带来了欢悦的十分钟，大家怀着欢快的心情冲出教室，我拿起我的摄像机，拍下几个精彩的镜头……
在跑道上，甲、乙两位同学正在赛跑。比赛刚刚开始时，甲把乙远远地甩在后头，得意洋洋地跑在前头，乙同学则不慌不忙地跟在甲的后面。下半圈时，甲已经筋疲力尽，乙在看到了机会后，使出平生力气，好像双腿里灌入了“真气”似地使出“凌波微步”第一个冲出终点！看，乙同学的脸上也露出了得意的笑容。
在沙坑，丙、丁在比试高低。首先由丙起跳，丙向后退了三步，深吸一口气，向前冲，然后双脚一并，努力向前一跃……“哈哈，最好成绩！你比得过我吗？”丙显然沾沾自喜。“哼！我会比你更强的！”丁开始起跳了。他先是跑了几步，到起跳点时轻盈一跃，如雄鹰展翅一般腾空，之后轻松落地，成绩明显超过了丙。丙不禁叹道：“山外有山呐！”
乒乓球室是我们课外最喜欢呆的地方。在乒乓球室里最吸引我注意的莫过于那技艺高超的“球豪”，他那个认真劲谁都比不上。乒乓球在他的球拍里上下翻飞，左右旋转，令人看了眼花缭乱，不禁会拍手叫好。他扣球时球拍稍微一倾斜，以迅雷不及掩耳之势向对方阵地飞去，简直看不出轨迹，接球都来不及。“球豪”获胜了，他的眼里流露出了胜利的喜悦……
课间十分钟，给我们带来了多少欢声笑语，让我们紧张的学习心情得以放松。
【篇四：下课十分钟】
丁零零，丁零零，下课的铃声敲响了，前楼、后楼的学生们都向操场跳去。
我来到门口一看，啊，操场上真是热闹非凡呀！游戏项目也不少呀，有踢足球的、有打排球的、有打蓝球的、有玩老鹰抓小鸡的、有玩枪战的、有玩鬼追人的……
还有二个女生在打羽毛球，球在天空飞来飞去。她们的球技真好呀，球在天空这样飞来飞去。
最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩丢手绢，大家一边唱着儿歌：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友后面……一边向后瞧，怕刘轩旭把手绢放在自己身后。突然，刘轩旭看见王雨旋放松了警惕，就悄悄地把手绢放在王雨旋身后，然后飞快地跑了。王雨旋发现时已经晚了，只好被罚唱了一首歌。
忽然，刘浩然跑来说：“别看了，我们也去玩吧！”我说：“好呀！”我们也加入了欢乐的游戏中。
【篇五：下课十分钟】
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了！短暂的十分钟过去了，又要开始上课学知识了！
一转眼的十分钟，就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们！在这十分钟里，唯一只能看一会儿书；在这十分钟里可以干的事有：画画。看书。玩游戏。剪刀石头布等等！
上课时，走廊。教室。操场都没有了响动。走廊上，一个人影都没有了，可安静了；教室里呀，可热闹了！有的同学安安静静。认认真真的坐在位子上看书，无乱谁怎么说，他也一声不出；有的同学打打闹闹。你追我赶的，如果聋子在一旁所看的话，也会被他们的声音吵得受不了！
突然，老师来了！同学们立刻回坐位，拿起书，装自己在读的样子。老师什么也没管，就上起课来。同学们表面上很认真，实际上是心不在焉的！
下课了！同学们立刻放下手中的铅笔，飞快地跑到操场，进行游戏，有痛痛快快的玩了一场！这时的操场，已经不是安安静静的操场了，而是充满欢笑的操场！
短暂的十分钟给我带给大家一句话：“时间就像汽车在开，请大家珍惜每分每秒！”
【篇六：下课十分钟】
“叮叮铃铃……”响亮的下课铃响了以后，同学们全都离开了座位，有的喝水，有的去厕所，有的说说话……
我匆匆忙忙下到三楼，去看墙上的名人名言。墙上的内容丰富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全没有注意那些四、五年级的同学，在那儿如痴如醉地看了起来。慢慢地，我感到自己像是一个小人，站在一本大大的百科书上，尽情地翻阅，尽情地浏览，我也不知道上课的“脚步”离我越来越近，越来越近。
突然间，一阵清脆的铃声把我的梦境全部击碎，原来是上课了。我猛然惊醒，匆匆赶到我们班准备上课了。
【篇七：下课十分钟】
“下课了！”随着外面的同学的叫喊，我们都冲出教室，丰富多彩的课间十分钟开始了！
同学们的游戏真丰富啊！有打乒乓球的：有踢毽子的：有玩枪战的；也有玩战争主编的。
我刚一出教室，就看见刘天宝在走廊里“大发其威”呢！只见他右手拿着拍，左手在大力舞动。球刚一落地，他就一个“一百八十度旋转”拍子差一点落到我脸上。李海文和王寅还有我在走廊里组成了“反恐精英”队，王一鸣和孙琦凯组成了“匪徒”队。只见李海文拿着“AWM”将敌方孙琦凯爆头，王一鸣也不甘示弱，将我方王寅打下阵去。但孤军奋战，最后还是被我用M4A1爆头。回到教室，看见刘世杰正在和王之昊等人玩主编。在王之昊等人面前，刘世杰说的是口若悬河，那一件件故事在他的嘴里，仿佛身临其境一般。
这时，上课铃响了。同学们丰富多彩的课间结束了。
【篇八：下课十分钟】
漫长的上课时间，总是令学生们感到疲惫，所以下课那短短的十分钟就是我们最期待的时间了。下课时，是大家最高兴的时候，下课前十分钟，班上同学的心早就不知飞到何处了，等到下课钟声一响，起立、立正、敬礼、谢谢老师！班长下完口令后，大家就迫不及待的往教室外“飞”去，楼梯间你推我挤，谁也不让谁，原本宁静的校园，顿时变得纷纷攘攘。
我觉得下课是最好的休息时间。每个人休息的方式不同，在教室里，有些人静静的坐在位子上看书，有些人则滔滔不绝的和同学聊天，也有些人在操场上打球。真是“上课一条虫、下课一条龙”啊！不管做什么，每个人都用自己最喜欢的方式放松。
我最喜欢利用下课十分钟在教室里休息，看着别人在玩游戏，听着别人在聊天，有时也会和好朋友们一起玩，或者当老师的小帮手、到外面散散步、聊聊天，累的时候，就趴在桌上“补眠”，俗话说：“休息是为了走更长远的路。”别小看这十分钟，对我可是意义非凡呢！
当当当！上课钟声响起了，操场上的同学都纷纷跑回教室，乖乖的坐在座位上等着老师来上课。同学们个个意犹未尽的神情，好像还没收心呢！校园又从热闹变回宁静了。我喜欢下课，虽然只有短短的十分钟，不过只要把握时间，却能做很多的事情，下课真的可以让我和大家都很开心呢！
下课的时光虽然短暂，但却为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。但是，欢乐的时光总是过得特别快，让我强烈感受到光阴似箭、岁月如梭，十分钟之后又得回教室上课了，只好满怀期待下一个多姿多彩的下课十分钟了！

(4) [下课真热闹作文三年级]课间十分钟作文三年级

【篇一：课间十分钟】
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手娟……顿时，安静的操场变得热闹非凡。
我们这一组玩的是老鹰捉小鸡。小林是老鹰，我是鸡妈妈，其余几个同学就是小鸡。鸡妈妈不停的在挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自己的宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰撞了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老鹰吃掉。我们正玩得开心的时候，叮叮叮的上课上课声响起来了，我们只好回教室了，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
【篇二：课间十分钟】
随着一阵舒缓悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出教室，奔到了空旷的走廊上。静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。踢毽子的，跳绳的，玩游戏的，聊天的，把一串串欢声笑语，洒在校园里的每一个角落。
来看看我们班的“小鸟”吧！走廊上，有几只小鸟在玩捉迷藏。你捉，我藏，他们玩得真起劲啊！有的三五成群的在走廊上追跑嬉耍，还有的小鸟很文静，靠在走廊上在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊！再看看教室，一些小鸟沉醉在书的世界，畅游在知识的海洋。他们多么会利用时间啊！
一阵急促的铃声响起，走廊上顿时空无一人。
短暂的课间十分钟过去了，让我们继续等待下一个十分钟吧！
【篇三：课间十分钟作文】
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一窝蜂似的跑了出去。宁静的校园一下子就沸腾了起来，同学们有的打沙包，有的吹卡，还有的跳皮筋，个个脸上笑开了花。
瞧，校园东角的那三个小男孩正在打沙包，哦，原来是我们班的小强和小林在打小明呢，小强把沙包从底下丢过去，小明立刻来客个海底捞月，把沙包接住了，他高兴地跳了起来，可是太骄傲了，在那一瞬间，小林飞来一个意想不到的扫腿包，把他的“包“给除光了。小明不嚣张了，这时小强来个声东击西，瞄准小明，一打，小明左躲右闪，一不小心，沙包打在了他的嘴巴上，小明很不高兴，而小林却在高声欢笑。
瞧，那边有几个小女孩在跳皮筋，二个小女孩蹦在皮筋上，一个小女孩蹦出去蹦进来，这个小女孩跳的正起劲，只听到“嘣“的一声，一看脚底，原来自己”死“了，另一个小女孩跳了起来，跳的是那么轻松，像一只可爱的小燕子，又像蝴蝶一样翩翩起舞。
正当同学们玩的开心时，上课铃响了，同学们恋恋不舍地回教室，但同学们的欢声笑语还在校园的上空回荡。
【篇四：课间十分钟】
叮铃铃，悦耳的下课铃声终于响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出了教室，奔向操场。
操场上热闹非凡，有的同学在比赛踢键子、有的同学在跑步，我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
经过商量，我扮演鸡妈妈。游戏开始了，老鹰首先发起进攻，我张开双臂，带着一群小鸡左躲右闪，老鹰忙了半天，一只小鸡也没抓着。他站在原地思索了几秒，就又向我们猛扑过来，可是却突然摔倒了，我们急忙走过去关切地问他摔伤了没有，谁知他却突然跳起，向小鸡们猛扑过去。我猛然醒悟，原来是“苦肉计”，幸亏我反应快，急忙带领小鸡们向旁边闪去，老鹰又扑了个空。小鸡们在旁边得意地笑了起来，老鹰见如意算盘落了空，气得暴跳如雷，眼珠子都快瞪出来了。
就在这时，我们最不愿意听到的上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地回到了教室，可心思还在那有趣的课间十分钟里。
【篇五：课间十分钟】
优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……
看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。
瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。
欢快的笑声充满了校园，课间十分钟真是丰富多彩呀！
【篇六：课间十分钟】
轻松的音乐声响了，哦！下课了，同学们快乐地跑向操场，去运动。
在操场上，我看见有两个小朋友在打篮球，他们高兴地拼抢着球，可好玩了。在球场的边上，有六个小朋友在激烈地进行着拔河比赛，看着他们汗流浃背的样子，我忍不住也为他们加油起来。在操场的另一边，还有几个小朋友正在跳高和跳远。
看着同学们热火朝天地运动着，我也忍不住加入了跑步的队伍。大家你追我赶的，都想着要比别人跑得快。
哦！我喜欢快乐的课间十分钟！
【篇七：课间十分钟】
“铃铃铃”……下课的铃声响了，同学们像飞回大自然，开心的不得了。
瞧！那边有同学在空地上玩抓人游戏。你出石头我出布，看你输了你来抓我呀。一个跑一个追，绕着花坛一圈圈地跑，后来终于把他抓住了。
看！教室里有人吵架了。突然有位同学说：“和平鸽子50只。原来这句话是让他俩和和气气地做朋友，而不是天天吵架。
咦！那边怎么了？原来是第二次世界大战开始了。胡焕和胡祺又要开始枪战了。这次做的比上次还要好。可胡焕还没装好时胡祺借此机会把胡焕给打败了。可胡焕不服气向胡祺发弹这次让胡祺防不胜防，结果胡焕赢了。
呀！那边又在干什么？原来是在比谁的嗓门大。可过了一会儿就让老师给骂了一顿。
哇！不好，上课了，同学们只好乖乖地飞回了鸟笼。
【篇八：课间十分钟】
下课铃声响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。我们的校园里顿时沸腾起来了。
校园的东墙边有一个乒乓球台。那里围满了同学们，还听到了不时传来的欢笑声。同学们打的多认真呀！你推我挡，一个球常常打好几个回合还不分胜负。
球台的右边有一棵大树，围着一些同学，有一位小同学纵身一跃，手用力抓住树竿爬上了竿顶，多高兴啊！他笑着向下看，好像在说：“谁敢和我比啊？”
“丢沙包”的同学十分喜爱玩，西墙边这里一组，那里一组，玩得可开心啦，两个丢沙包的同学合作得很好，向中间同学发动攻击，而中间的同学很沉着，眼睛盯着沙包的方向，沙包“嗖”地飞来，有一个同学灵巧地把脚一抬，来了一个海底捞月，把沙包给抓住，他可开心了，心里多么欢畅愉快！
课间活动真是丰富多彩，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子……这真是再有趣不过了！

(5) [下课真热闹作文三年级]下课十分钟作文

【篇一：下课十分钟200字】
星期一的下午，第二节课下课。我去找我的好朋友郭新民，却没有找到王凯妮。我和郭新民就决定掰手腕比赛。我们就叫了一个裁判，赵祥铮。赵祥铮说：开始！我们就开始了激烈的比赛。我咬紧牙关把郭新民往左掰，同时郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉紧绷，突然郭新民的脚站不稳了，我发现了机会，就拿手紧握着郭新民的手，郭新民摔倒了。旁边的同学喊着：金诺赢了！金诺赢了！这时，上课铃打响了。同学们都回到自己的座位上，我也赶紧做到了座位上。
【篇二：下课十分钟200字】
丁零零，丁零零，下课了，平静的校园立刻变得热闹起来。跳绳的、踢毽子的、跳皮筋的……把一串串欢声笑语撒在校园的每个角落。
羽毛球像一只白鸽在空中翻飞，乒乓球在台子上跳来跳去，足球场上的男生横冲直撞，总想在这短短的十分钟里射出一个绝妙的好球。高年级的同学也来凑热闹了，他们笑盈盈的握着长绳的两头，给我们摇了起来，还有那些和蔼的老师，也把舒心的微笑融进了同学们欢笑的海洋里……
我们蹦呀跳呀，尽情地玩，想用这宝贵的十分钟换来一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备。
【篇三：下课十分钟作文300字】
“下课了！”随着外面的同学的叫喊，我们都冲出教室，丰富多彩的课间十分钟开始了！
同学们的游戏真丰富啊！有打乒乓球的：有踢毽子的：有玩枪战的；也有玩战争主编的。
我刚一出教室，就看见刘天宝在走廊里“大发其威”呢！只见他右手拿着拍，左手在大力舞动。球刚一落地，他就一个“一百八十度旋转”拍子差一点落到我脸上。李海文和王寅还有我在走廊里组成了“反恐精英”队，王一鸣和孙琦凯组成了“匪徒”队。只见李海文拿着“AWM”将敌方孙琦凯爆头，王一鸣也不甘示弱，将我方王寅打下阵去。但孤军奋战，最后还是被我用M4A1爆头。回到教室，看见刘世杰正在和王之昊等人玩主编。在王之昊等人面前，刘世杰说的是口若悬河，那一件件故事在他的嘴里，仿佛身临其境一般。
这时，上课铃响了。同学们丰富多彩的课间结束了。
【篇四：下课十分钟300字】
在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！
在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。
在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。
在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。
在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。
多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。
【篇五：下课十分钟400字】
上课往往是同学们的烦恼，尤其是男孩儿。你瞧！他们都把下课的十分钟抓得紧紧的。
“叮铃铃！叮铃铃！”啊！终于下课了！有些小干部也伸了伸懒腰，到外面踢毽子去了。男孩子们可是更好啦，就例如桂圆（顾越），拉着他的几位死党，去玩了。他们可不去操场，就非要在教室里折腾个痛快，害得我和另外几个同学的书包总是被弄倒。他们一开心，我们女同学可就遭殃啦！经常被他们欺负得满脸委屈，哭着告诉爸爸妈妈谁谁谁又欺负我了……你说，这要是改成女子学校该多好啊！有的同学甚至想做男生……顾越他们才不管呢，跟着小螺号（罗凯）、帆船呆子（陈帆超）、厨师（褚浩辰）等一些同学在教室里奔来奔去，嘴里还念叨着“晴空霹雳”、“刀龙剑”等一些幼稚得可笑的语言，真不知道他们在干什么。我们女孩子嘛就要讲点规矩啦！大家跑到操场上，拿着毽子，快速得分好小组，开始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戏，而且我们不会疯疯癫癫，是非常有秩序的。
我相信你们的学校也应该是这样的吧！
【篇六：下课十分钟500字】
下课的音乐铃刚刚响起，操场上顿时沸腾起来。
大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。
你看！同学们有的扔沙包，有的在跑步，有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气，有的在晒“阳光浴”，还有的在阳光下津津有味地交谈着……
同学们一个个都是满头大汗，但还是陶醉在课间的欢乐中，玩的不亦乐乎。
咦？那一群同学围在一起在干什么呢？
哦！原来他们在进行一场别有风趣的跳绳比赛呢！
比赛的同学全神贯注，努力奋战，绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒，显得格外美丽动人。
同学们都在为他们喝彩，而数数的同学更是专心致志，生拍数错了……我也情不自禁地加入了这场紧张刺激的比赛当中去。
比赛开始了，只听“裁判”一声令下，我们就聚精会神地跳了起来，绳子不时发出了“嗖嗖”的响声，像是在给我们加油……
比赛结束了，我在1分钟之内跳了109个，我有些沾沾自喜，但是，没想到，有一个同学比我多跳了3个，结果他赢了。虽然，我没有获得冠军，可是，我一定会反复练习，争取下一次可以品尝胜利的滋味。
我喜欢课间的十分钟，因为它给我们带来了欢乐！
【篇七：下课十分钟600字】
每两节课之间，都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比，这十分钟显得多么的宝贵！我通常会利用这十分钟看一会书。
“叮铃铃”，下课了。还没等老师一声令下，同学们都像饿极了的羊儿，见到了久违的青草一般，一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里，无可奈何的摇了摇头，走出了教室。
看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个两个的凑成一群，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景，我悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻的翻开，默默的读了起来。渐渐地，我便与那嘈杂的环境隔离了，沉浸在了那优美的文字中。
正当我读的入了迷，“啪”，一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，噌的一下站了起来，高举着手中的纸球，大声喊：“谁扔的，站起来！”也许是被我的突然反应吓到了；也许是扔纸球的人心虚了；也许是大家有些不适应，总之，在那一刻，全班鸦雀无声，静的连一根针落到地上都听得见。不知何时，我发现，同学们都在对我使眼色。怎么了？我转头一看，呀！老师！原来这才是同学们安静下来的原因呀！
老师没有说什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下，对大家说：“课间的时间是最宝贵的，大家应该向这名同学这样，多看一些书，多积累一些知识呀！
【篇八：下课十分钟700字】
叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！
我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。
这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。
“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分钟。

(6) [下课真热闹作文三年级]我的学校作文三年级

【篇一：我的校园】
大家来猜一猜，我们除了在家里，在哪过的时间最长呢？……答对了，就是在我们学习成长的地方——学校。
进了我们的校园，就看见一条宽宽的道路，道路两旁排着一排排宣传栏。它们像一个个森严的士兵，守护着我们美丽的校园。右边的宣传栏后面是足球场。我们做早操在这，升旗也在这，集会也在这。足球场还是我们的“游戏天堂”。特别是在夏天时，我们会在足球场上做迷藏。那时足球场上长满高高的草，只要趴下是很难被找到的。
再往右些是篮球场和乒乓球桌。篮球场上活跃着一个个玩得正开心的同学。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能丝毫减弱大家打球的热情。球桌上方是有几棵大树构成的天然“太阳伞”，其中最大是一颗巨大的榕树。它应该有五六十年的历史了吧，要不然怎么会挡住火热的太阳光呢？
足球场的正前方和左侧方是2号楼3号楼。3号教学楼很长，共有四层，每层有6间教室。2号教学楼是综合实验楼，也有四层，有电脑室和一些公用教室。每天清晨，校园里会回荡着一阵阵朗朗的读书声……
这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我美丽的校园。我爱我的校园。
【篇二：我的学校】
我的学校位于龙沙区青云小区，那是一座美丽的学校——青园小学。
我们的学校两边是一棵棵整齐的柳树，柳树的枝条像飘逸的长发随风飘啊飘。我们的操场上还有老师精心为我们准备的冰场，下课的时候大家会去溜冰。旁边有精致的花坛，里面种植着各种各样的花，那里面的花五颜六色的特别的耀眼。
在教室里面有一个个大大的黑板和70多个桌椅。放在明亮的教室里面显得格外的好看。
除了我们学校干净清新的环境让人喜爱，还有很多老师。我最喜欢上的课是体育课，所以我最喜欢我们的体育老师。他会在下雪的时候组织大家去扫雪劳动。其他的老师也很好，他们把知识无私的传授给我们，有时候还会给我们讲一讲我们非常感兴趣的课外知识。
这就是我们的学校，欢迎你也加入到我们的学校中来。
【篇三：我的学校作文】
登上台阶，两根银色的门柱守卫在大门的两边，门柱有一二层楼高，要三个人才合抱的过来。过了大门就是大厅，大厅的天花板上有许多盏日光灯，大理石地板上晶光闪耀，滑溜溜。大厅的左边是全校学生的照片拼成的八个字：“我爱实小，实小爱我。”大厅的左边有一块黑板，黑板上面贴着大队部成员的照片。
穿过大厅就是操场，我站在操场中央，看到了教学楼，教学楼有三层，第一层是一二年级的教室，第二层是三四年级的教室，第三层是五六年级的教室。教学楼的右边是办公室，一楼是小卖部，二～四楼是老师的办公室，五楼是实验室，六楼是图书室和电教室，课间时间同学们会在图书室里看自己喜爱的图书，电教室里有电脑和大屏幕，电教室里的椅子、桌子都是崭新的，而且非常卫生、整洁。
办公室前的操场上，高高的立着一根旗杆，每个星期一的早上，全校师生在这里举行升旗仪式，每星期五又举行降旗仪式。
【篇四：我的校园】
我的校园坐落在风景秀丽的栖霞山不远处，当你在很远处就可以看见南炼小学4个大字。学校有2个门，一个在东面一个在西面，走进东大门就看见一座高耸的教学楼，教学楼共有五层，1-3层都是教室，办公室，广播室。4-5层是校长室与舞蹈房，多功能教室等等……
教学楼的正面是操场，操场是我们每天做早操，和上体育课，下课活动的地方，有长长的跑道，如果你围着他跑的话，好象没有尽头。四周种满了高大的梧桐树，当夏天的时候，它为我们遮风挡雨，冬天的时候树叶掉了，又为我们送来阳光。
教学楼的右边是我们学校的食堂，每天早上，当我来到学校，就看见食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃饭的时候，就看见食堂里人头攒动，可是一点都不显的拥挤。
我为我在这样的学校感到高兴，我会好好学习，为学校，为自己争光。
【篇五：我的学校】
今年九月，我们搬进了美丽又舒适的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨进学校大门，两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前，中间一条宽敞的绿地操场，仿佛走进了大自然，走到操场那头，坐在长廊两边的木头座位上，更让我深深地体会到大自然的清净。
走进南楼的大厅，第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴，每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时，都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼，那就是我的教室，每当上课铃响起，我们就仿佛走进了一个个知识的海洋，我们就在这广阔的大海洋里尽情的遨游。向右边走是一个多功能的教室，走进多功能教室，第一眼就看见那波浪似的天花板，雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘，微风吹过，窗帘就像天女散花一样飘起来，又悠然洒脱地落在地上。
我爱我们的学校，我爱我们的校园，我爱我的老师，我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境，努力学习，让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。
【篇六：我的校园】
今天，我一进校门就看见校门的上面写着正果中心小学这几个大字。
我走进了校门，看见了一个绿绿的大草坪，大草坪里的草长得密密麻麻，像一块绿地毯铺在草坪里面。大草坪的花五颜六色的，有红的、白的、黄的、粉红的……鲜艳极了。大草坪里，你还种着一棵白玉兰树，它有三、四层楼那么高，秋风吹起，把它的叶子吹得摇摇摆摆，好像在跳着舞似的。啊！大草坪真美啊！
看过草坪，我走进了教学楼，看见了教学楼大概有五、六层那么高，每一层都有一些花，每一层都是那么干净，真是太美了！
我看完了教学楼就走过那条走廊去综合楼，综合楼显得更加生动了，每一层都有几幅图画，并且每一层都要不同的课室，有电脑室、美术室、音乐室、科学实验室等等……真是我们学习的好地方。
最后我来到了操场看见了有许多东西玩，有两个篮球场、一个足球场、两个乒乓球场……其中，我最喜欢的是植物园，因为植物园里的花草树木都很茂盛，很艳丽，植物园里的旁边有很多体育器材，要荡清秋、跷跷板等等，真是丰富极了！
今天我真开心，因为我们的校园显得更加干净、更加美丽、生动了！同学们在这样的校园上学真幸福呀！
【篇七：我的学校】
我的学校，多姿多彩，充满欢笑，是我们童年的乐园。想知道我们的校园吗？请跟我到学校去看看吧！
走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。
再往前走，是我们的教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。
教学楼后面是宽阔的操场，操场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。
我能在这样好的学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。
【篇八：我的校园——实验小学】
在建阳市有一个美丽的谭山公园，而我的学校就坐落在谭山公园里，今天我就为大家介绍我的学校——实验小学。
一下公交车就可以看到谭山公园的广场，广场很宽敞，上面有各种美丽的建筑，还有一个凯旋门。这个广场在晚上的时候，经常有大妈们来跳广场舞，我也经常和朋友们在广场上做游戏，这个广场也是我们做早操的操场。
在广场的前方，有一个高高的阶梯，阶梯上有一个大凉亭，在凉亭上可以俯瞰整个广场，还可以看到公园外面的公路，这个凉亭是夏天乘凉的好地方，我和朋友们经常拿着冰棍坐在凉亭里聊天。
在凉亭的后方，就是我们的教学楼了，教学楼有六层高，分为各个年级，最低下是一年级，我的班级在三楼。教学楼旁边还有一个小楼，那是老师的办公室。
这就是我美丽的校园，我爱我的校园——实验小学。