好家风好家教6篇

好家风好家教篇1:好家风好家教作文

【篇一：我们的好家风】
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学磨牙（亳州俗语，指吵架或打架），如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，我想。
现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
【篇二：我的好家风】
新年里，我认识了一个新词——“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
【篇三：家风，家教，家训作文】
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
【篇四：家风家训家教】
国有国法，校有校规，家有家规。每个人都有家教，家训和家风。
好的家风家训是一所学校。有一篇文章里这样写道：从今日来看，从家庭入手，通过树立良好的、符合市民道德建设的基本要求的家规、家风、家训可以有助于提高公民的素质。从社会角度讲，全社会倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，都可以在家规、家训、家风中得到体现。只有家庭中的每一个成员的道德素养提高了，整个社会的道德素养才会得到提高，社会才能和谐。从家庭的角度来讲，家庭教育就是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给下一代提供良好的成长环境，促使子女成为合格的社会公民。我觉得这句话可以很好的体现家风家训的重要，家风家训比什么学习都重要，好的家风家训可以让一个人一生受益，而劣的家风家训也可以让一个人走上歧途。
我们应该从小树立好家教、家规，做一个有修养的人，做一个文明的人。历史上还有一些有关家教家风的故事。比如孟母三迁，岳母刺字，曾子杀猪等等。
国有国法，家有家规。陶行知说过：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。”是啊，我们就像这刚发芽的幼苗，只有我们吸收到正确的知识，才能选择正确的成长。而如果我们不在幼时吸收到良好的知识，那当我们长大再去吸收良好的知识，也已经晚了。所以一个人的家风、家训和家教都十分重要。
我国著名作家曹雪芹在《红楼梦》里写过：“不严不成器”这句话。只有严格要求自己的家教家训家风，才能使我们走上正确的道路。
【篇五：家风，家教，家训】
从小，父母就让我文质彬彬，做人要诚实，从小，我就把它当成家风。
在过年时，父母都会面带微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不开口说话。大人问，我便回答，客人就会夸奖：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，说：“哪里哪里，普普通通罢了。”
在爸爸睡觉时，我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡，夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业，在书房里的我，都能听到爸爸说：“竟敢在“皇上”头上动土。”
我曾经在书上看过中国古代有名的家训，如，《朱子家训》，《章子家训》，《颜氏家训》，《钱氏家训》等。它们都是中国古代家庭文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
再一次的单元检测中，我考试退步了一个等级，回到家后，妈妈看了试卷，变怒斥道：“你怎么学的？考这么差，快到书房好好复习一遍，周六周日别玩了。”砰——-听见一阵关门声，一猜就是爸爸回来了，妈妈把我考试成绩告诉了爸爸，爸爸走到书房对我说；“以后再考这么差，就别光完了，好好复习不要光玩，学习是第一位。”妈妈说：“学习是第一位，玩是次要的，父母不是非要让你考第一，只要考好就行。”自从那以后，这便成了我们家的家教。”
这便是我们家的家风，家教，家训，有利有弊，它会伴随我度过一生，让我一生受用！
【篇六：家教家风伴我成长】
家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。但是，家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规则，不成方圆”。
我们家的家教家风是什么呢？一回到家，我就坐在沙发上冥思苦想着。“雨露，你怎么还不去做作业呢？快点，先去做。”妈妈的话在我耳边响起。唉，这句话从小到大我已经听得耳朵都快生茧子啦！我一边想着作文怎么写，一边朝房间走去。哦，对了！这不就是我们家的家教家风吗？
记得有一次，我放学回家正做着作业时，耳边突然传来了小伙伴们嬉戏玩耍的笑声，在笑声的引诱下，我再也忍不住了，放下笔朝门外跑去，加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩得开心极了。渐渐地，夜幕降临了，我们都活蹦乱跳地回家了。刚到家门口，我就看见了像老虎一样瞪着我的妈妈，“跟你说过多少回了，做完作业才能玩……”我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈妈的训责。
我乖乖的听着妈妈的批评，可谁知肚子却不争气的“咕咕咕”叫了起来。在妈妈的准许下，我飞快地跑到饭桌前，拿起筷子就准备狼吞虎咽时，耳边又响起了妈妈的声音“你怎么没叫爷爷奶奶就先吃呢？”哦，百善孝为先，这是妈妈常教我的，我怎么能给忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爷爷奶奶吃饭了……
这就是我们家的家教家风，它让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中变得越来越优秀，将来成为国家的栋梁之才！
【篇七：我家的“家风家教”】
最近一段日子，央视总在问群众一个问题：“你们的家风家教是什么？”
我们是现代家庭，没有文字标明什么是家风什么是家教。但我一直对孩子的要求是“诚实＼善良＼勇敢＼坚持。”
大女儿头脑简单，一直在身边，这四点基本上是做到了。所以今天的星儿成长为阳光、自信、助人为乐的好孩子。
小女儿从中学开始就住校，随后一人考上外地大学，她的事情基本上都是自己做主。我也及少对她谆谆教导，总怕女儿说我

好家风好家教篇2:好家风好家训好家教

孩子们的健康成长，就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点和不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。对于这些缺点和不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先纠正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候，家风、家训和家教的好与坏就是最有利的证明。
首先，家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育，也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵，而外化行为。所以，孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子精神上的教育。因此，家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。
家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说，家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求和警示，能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。无形中，起到了警告、监督的作用。其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。
我认为，家风和家训的主要体现还是在家教。家教是由父母双方共同对孩子的亲身教育。这种教育是其他教育不能代替的。总而言之，家风和家训都属于家教。所以，家庭坏境的好坏直接影响了孩子的人生观、价值观以及世界观的形成。当然，家教是否成功，也能够直接反应你是不是一名合格的，负责任的家长。孩子在初始阶段，他们所有的认知标准都来源于父母对孩子的引导，在这段时间内，父母能否让孩子正确地认识人生观，价值观以及世界观。这些观念一旦形成，就很难再次改变。因此孩子的一生与家庭教育的质量是密不可分的。想要孩子拥有一个美好的未来，家长必须给孩子一个良好的家庭坏境和良好的家庭教育。
家风不是说说而已，家训也不是背背也罢，家教就更不是简单粗暴的那种打骂教育。家长对孩子做得够不够、好不好、严不严，就体现在孩子的未来。千万不要等到无可挽回的地步才开始后悔当初对孩子教育的懒惰和放纵，要从现在就开始对孩子教育，担负起自己作为家长的责任，百分百地投入到教育中去，严格地要求孩子，以高标准的家庭教育帮助孩子成就人生最美好的未来。
好家风，好家训，好家教，中华民族发展史上不可或缺的一部分，也是无法忽视的话题。愿我们每个人都能在好家风，好家训，好家教中幸福成长。

好家风好家教篇3:家风家教作文

【篇一：家风家教伴我成长】
家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。但是家也要有家的样子，不能没有规矩。正如老人们常常说：“国有国法，家有家规。没有规则，就不成方圆。”
我们家的家风是什么呢？我们家的家风就一个字：“孝”。孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈对我很宠爱，但对我的要求很严格。妈妈常常对我说：“要我好好学习，做一个有文化有思维的人。”
爸爸一直告诫我：百善孝为先！他常给我讲：“三条鱼”的故事。其中微山湖乌鳢的故事非常让我感动。据说：此鱼产子后便双目失明，无法觅食而只能忍饥挨饿，孵化出来的千百条小鱼天生灵性，不忍母亲饿死，便一条一条地主动游到母鱼的嘴里供母鱼充饥。母鱼活过来了，而子女的存活量却不到总数的十分之一，它们大多为了母亲献出自己年幼的生命。乌鳢是一条孝子之鱼。
爸爸常说：“如果一个人不孝，没有人会和他真心交朋友。”爸爸妈妈对奶奶爷爷很孝顺，我要向爸爸妈妈学习，做一个孝敬父母的好孩子。
家风是一条应该牢记的座右铭，我国是礼仪之邦，我们要将五千年的文化继续传承下去。
【篇二：家风家教】
一个国家有法律制度，一个家庭也有家庭准则。
家风，作为一种无形的力量，一直影响着人们。每一个人都生活在一个大家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在当今社会人会有优劣之分！
我们伟大的中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。古有《孟母三迁》的家教故事，三国时期诸葛亮也是一位注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。
家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入到新的道德建设中。什么“女子无才便是德，传男不传女”，已被岁月的时光冲走了，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步前进！
这就是大家教，中国梦的实现要在大的家教下实现。我们也会在好的家风下茁壮成长，为实现伟大的中国梦而奋斗。
【篇三：家风与家训作文】
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
【篇四：家风家教】
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
【篇五：家风家教】
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
【篇六：家风家教】
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。
中华的传统美德深深扎根于百姓日用伦常之中。大儒董仲舒提倡“三纲”：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。对此应该看到附着在其上的封建性，但也要发掘其中重视人伦的优良传统。有大家曾言“中华文脉已断”，在以阶级斗争为纲的年代，政治化的伦理独尊，百姓日常人伦被边缘化，被冲击，几近断裂。但也应看到，这种判断未免悲观。进入新时期以来，国家不断对道德方面的纲领性文件进行着调整，重振日常生活中的伦理与道德建设。例如：1992年中共十四大提出要加强“社会公德”和“职业道德”两大领域建设，十四届五中全会加上了“家庭伦理道德”领域，后定为“家庭美德”建设。2007年十七大又加上“个人品德”建设——符合传统儒家先“修身、齐家”，尔后“治国、平天下”的观念。与此相应的是引导社会自觉履行“法定义务、社会责任”之外的“家庭责任”。
父母没有给我们丰厚的物质生活条件，他们却用自己的实际行动让我们从小就知道要守时，守时是做人的根本，是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德，父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富，让我们享用一生。
【篇七：家风家教】
“校有校规，家有家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！
记得在我小时候，每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就认真地对我说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证一定遵守规定，按时回家。
过了一段时间，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过了七点半，一回到家就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不仅打扰了别人，还给别人带来了负担。我暗下决心，绝不再犯。
家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这一家人的思想品德也会跟着败坏，这家就很难再培养出优秀的后代。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让她知错就改，然后再慢慢教育她。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
【篇八：家风家教】
家风、家教、家训，大家都知道是什么意思吗？我认为是：诚实、守信、遵纪守法、孝敬父母、勤俭节约、团结友爱。
妈妈常常教育我大人说话，小孩子不能插嘴，要尊老爱幼。
记得有一次，妈妈给我买了很多好吃的，我正津津有味的吃着，突然，妈妈看了我一眼，我边吃边问妈妈：“妈妈，您为什么看着我？”妈妈没有说话，我还是享受着自己的美食。妈妈还是用失望的眼光看着我。我突然明白了，妈妈为什么有失望的眼光。原来我的外公、舅妈都坐在我的旁边，我没有让她们一起来分享我的美食，我只是一个人自私的享受。我的脸红了，低下了头，我意识到了自己的错误。我没做到尊老爱幼。我暗下决心，以后一定要尊老爱幼。
还有一次，妈妈把饭菜都做好，喊我吃饭，我当时正在看电视，没理她。等我看完动画片，去吃饭，一看妈妈只盛了自己的正在吃。我很生气，凶妈妈：“怎么没有给我盛。”妈妈很生气，教育我：“我做好饭叫你吃，你都不过来吃，自己在那儿看动画片，你自己动手盛饭吃。妈妈很累的做好饭了，你还凶妈妈，太不孝顺了！”妈妈说我不会感恩。我从那天知道了，不能老是自己看动画片，要帮妈妈做饭，洗碗，扫地等，哪怕有些事像做饭我不会，也可以帮着做一些会做的，像淘米、择菜这些力所能及的事情。要学会孝顺爸爸妈妈，爸爸妈妈每天忙工作已经很累了，我要帮着他们多做些事情。
我现在终于明白了什么是家风、家训、家教。如果没有家训、家教就会把我们宠坏，只有知错就改，慢慢教育，才能把家风、家教、家训的风格，传扬光大。

好家风好家教篇4:我的家教家风

家风在我的理解下意思是：一个家庭的风气，氛围。
家风每一个家庭都有，俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。从小我们就生活在家庭之中，家的氛围会影响我们的一生。
在我家的家风中，有着极多的严厉。就一个例子来说吧：在一个阳光明媚的下午，妈妈正在床上午睡(这个时候爸爸出去打工了)，我在书桌上练习写毛笔字。毛笔字非常难写，我在纸上练习了一遍又一遍，始终写不好。一横，软绵绵的，失去了原有的气势，一竖，弯曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲线。
越练习，手抖的就越厉害，笔就握得越不好，我一生气就洗了毛笔，盖上了墨水瓶，关上本子，走到客厅里看电视去了。时间一分一秒过去了。
一个小时后，妈妈醒了过来，穿好衣服后，走过来问我，毛笔字写了没（当时，我就剩下这一个作业了），我回答说：“手越写越抖，我想歇一会儿就好了，所以就出来看电视了。放心，我一会儿就去写。”
时间过得真快啊，下午一晃就过去了。毛笔字也写完了。饭后，妈妈叫我把作业给她检查。作业她一一过目，都合格了，可当她检查到毛笔字时，却叫我再到草稿纸上写一遍，我显得有些不解，妈妈解释道：让我再写一遍是为了看一看有没有进步。我可以练习几遍，再来写。
我回到书桌旁，拿起毛笔，把每一个字练习了一遍，就开始写。一刻钟过去了，我把本子给妈妈看，她只嗯了一声，就继续看电视了。我问她：“写的怎么样？”妈妈回答：“比刚才写的好了一点，但还是很丑，我写几个字给你看吧！”妈妈来到书桌旁，拿起毛笔写了我刚才写的几个字。每一个字写的都很漂亮。我在一旁看着，碰了妈妈一下，结果妈妈一点反应都没有。这是为什么？
字写完了，妈妈回过头，开始教导我怎样写。半小时过去了，妈妈讲完了，我正准备去睡觉时，妈妈又强调了一点，写字时不仅要注意这些，更要专心，一心一意地去写，才有可能写得好。
这样的例子数不胜数，所以，我家一直充斥着认真的气氛。
在这样的教育下，我悟出一个道理：勤奋，坚持，认真是成功的必需品。

好家风好家教篇5:好家风好孩子作文

【篇一：做有道德的好孩子】
雷锋是伟大的。他不过是一个普通的中国人，一个普通的孩子，普通的工人，普通的战士。他之所以伟大，是因为他高尚的人格，高尚的品德使我们崇敬，使我们不得不钦佩。
作为一个人，最重要的就是要有德行，德行也就是道德，道德是做人的根本。
我想，一个人的成功，很可能就是因为他有德行。然而一个人的失败，就是因为他失去了道德，失去了做人的根本。
人们对雷锋崇敬，是因为他解决了个人与他人，与集体，与国家的问题，但从未给被别人带来麻烦。有人说，一点小事，小毛病不算什么，但经常就因为这些小事，小毛病突出个人道德上的问题。
因为一块糖，一枚硬币，一句话，一些不值得一提的小事，缺侮辱了你的人格，使你成为大家讨厌的对象，使你在人生成功的道路上出现挫折。
做一个有道德的人，首先要从一些小事做起，不打骂人，我曾问过一个正在口出狂言的人：“难道你骂别人自己就得到好处了吗？”他摇头说：“我只是为了出口气。”我默然无语。只是为了出口气，你便谩骂别人，你难道没想过，因为你几句话，招来一场祸端吗？因为你几句话，侮辱了你的人格吗？
作为一个人，不该做的事情就不要做，要知道自己该做一个怎样的人。
做有道德人，去善待他人，去帮助他人。让祖国的明天更加美好。
【篇二：做一个有骨气的好孩子】
国有国法，校有校规，家有家风。良好的家风是孩子的生命之源，生存之本，也能促进社会的和谐发展。我出身在一个普通的教师家庭，我家有着良好的家风。
记得六岁的一天，叔叔家的妹妹在我家玩，她离开之后，我发现沙发上有一条银制的项链，眼尖的我马上跑到那里坐着假装看电视，一只手拿着遥控板，另一只手却一直往后拿项链，并偷偷地把它藏了起来。吃饭时我脸上平静，心里却忐忑不安，爸妈似乎看出了我的心思，反复问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说出了事情的来龙去脉，爸爸抚摸着我的头，语重心长地说：“在我很小的时候，你爷爷就教育我，不是自己的东西，再珍贵也别稀罕！”妈妈也说：“不是自己的东西就不要觊觎。”我流出了眼泪说：“还给她吧。”爸爸还鼓励我道：“想拥有就靠自己的努力得到，做一个有骨气的人。你爷爷在六零年差点饿死，靠的就是骨气，把我们姐妹四个拉扯大了……”现在想想是良好的家风让我懂得了“非我之物不动心，非分之心不可有”，要做一个有骨气的人。
小孩如果没有家的呵护，就有很难生存下去；如果没有家风的浸润，也不会绽放出灿烂的花朵。家风像一纸书信，传递着家人的关怀；家风像一场春雨，滋润着我们的心田；家风像一首进行曲，激励着我们勇敢向前……
我们从小受家风的熏陶，每日耳濡目染，无论是名人家风，还是百姓家风，只要它传递着希望，传递着正能量，我们就应该把它传承下去，这是我们做人的根本。
【篇三：做一个有家教的好孩子作文】
家，给人以温暖。它是人们唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说的好：没有规矩，不成方圆。
我的家风是“孝”，尊老爱幼是很重要的。父母一直告诫我：百善孝为先。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远。
记得还在我很小的时候，有一次，一位叔叔来到了我家做客。我因为陌生，所以干脆直接躲到了妈妈身后，妈妈一把就把我给拉了出来，并很严厉的对我说：“以后看见人不许不说话，不懂礼貌的孩子，长大会越来越没出息的，慢慢变成一个废物，一个大家都不喜欢的讨厌鬼，你想当吗？”我很坚定的回答说：“不想当！我要做一个懂事的孩子！”直到现在，那场景还不断回放在我的脑海里。这也是我对我家的家训的第一认识。
又有一次，中午，我家里来了许多的客人，妈妈做了一桌子香喷喷的菜，其中有我最爱吃的宫爆鸡丁。我拿起筷子，就想往碗里夹，可是妈妈一下子叫住了我，让我过去。她对我说：“在你吃饭的时候，如果有客人来，就必须让客人先吃，懂了吗？”我点了点头，整理了一下衣冠，就走了出去。我在吃饭的时候，因为没有把嘴合上，所以发出了嚼东西的声音，并且这声音还不小。妈妈用肩膀碰了我一下，我秒懂了妈妈的暗示，我知道了以后，立刻把嘴闭上了。我看着妈妈那温柔的眼神，心里暖暖的。
有一天，我和妈妈准备去广场玩，我们便坐上了一辆公交车出发了。半路上，有一位大概八十岁左右的老奶奶上了车，我正陪着妈妈聊天，我妈妈看见了老人，连忙起身，让老人坐下。我决定模仿妈妈，也让一次座，可是终究也没有找到一个合适的机会。就当我还差几站就要下车的时候，一位七十岁的老奶奶终于上车了，我满怀着期待的等她走来，说：“老奶奶，请您坐在这里吧。”老奶奶冲我微笑，我感到很快乐，很甜蜜。
我认为“家风”、“家规”、“家教”是必不可少的三样东西，他教会了我们如何做一个懂礼貌，讲文明的小学生。让“家风”、“家规”、“家教”陪我们一起成长，让他们伴随着我们的祖国更加富强！
【篇四：做一个知书达理的好孩子】
在我很小的时候，爸爸就经常跟我说，要我长大后成为一个知书达理的人。虽然我不懂是什么意思，但我知道爸爸是要我做一个好人。后来，爸爸给我讲得多了，我也渐渐长大了，开始慢慢懂得了知书达理的含义，就是让我做一个爱读书、懂礼貌的好孩子。知书达理，这应该就是我家的家风吧。
我爸爸就是一个爱读书的人。我家一个房间里有一个特别大的书柜，里面放满了各种各样的书，爸爸经常从书柜里拿出书来看。他的床边经常放着一本书，是在睡觉前看的。爸爸爱读书，他也希望我爱读书。在我刚会说话时，爸爸就给我买了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等书。在我两岁多的时候，爸爸就教我背三字经，还给我录了像，现在我经常和爸爸一起看那段背三字经的录像，看着自己用咬不清字的口音，一边吃东西一边背三字经的画面，我和爸爸常常笑得前仰后合。每次逛超市，当我提出买玩具时，爸爸总是不太情愿，可当我说买书时，爸爸很爽快地就答应了。爸爸很看重传统文化，在我很小的时候爸爸就教我背唐诗，现在我已经能背二三十首唐诗了。很小的时候我不认识字，爸爸就经常给我讲故事，睡觉前讲，去幼儿园的路上也讲，爸爸讲的故事可多了，像安徒生童话故事、芭比公主的故事、成语故事、水浒传的故事等等。我特别喜欢爸爸讲的故事，直到现在，只要一有时间，我就缠着爸爸讲故事。
从很小的时候，爸爸就告诉我说要做一个懂礼貌的好孩子，因为他自己就是一个很懂礼貌的人。我经常去爸爸的单位，爸爸见了比他大的同事，都是叫哥或姐，还告诉我在单位不能乱跑，不能大声说话，要不然会打扰别人。回到家，遇到邻居，他总是笑咪咪的打招呼。我小的时候胆小，内向，怕见生人，爸爸就经常带我出去玩，让我多接触小朋友。有一次去一个小朋友家玩，那个小朋友看到我拿的玩具好看，想玩，我就是不让，爸爸就告诉我，有了好的东西要和别人分享，要让着比自己小的小朋友，这样才能认识更多的小朋友。回家后，爸爸给我讲了《三字经》里孔融让梨的故事。爸爸还告诉我，有礼貌不仅仅是对人和气，还要在别人有困难的时候帮助别人。有一次和爸爸出去玩，前面一个小朋友摔倒了，我就跑过去把他扶起来了。事后，爸爸一直夸我是个懂事的好孩子。
现在，我越来越明白知书达理这句话的意思了，这就是我家的家风。我愿意在这样家风的熏陶下健康快乐地成长，做一个知书达理的好孩子！
【篇五：做一个孝顺的好孩子】
随着我慢慢的长大，不知从什么时候开始，我的爸爸、妈妈开始对我讲一些生活中的道理。讲的比较多的就是对长辈的孝顺，说如果一个人没有孝顺之心，做事就会自私自利，就会没有爱心，就不算是‘好人’。
刚开始我不懂，我就觉得我小，家里所有人都得让着我，我现在孝顺不孝顺他们没有事。再说，我现在也没能力孝顺他们啊。而且，爸爸、妈妈所说的一些不孝顺的事在我们家也没发生，不管是爷爷、奶奶还是姥爷、姥姥在一起都很高兴，也不知道不孝顺会是什么样？
后来，可能是爸爸、妈妈看到我不能理解，就有意识的让我看生活中的例子。我想来想去，对我印象深刻的就是河北电视台农民频道经常播出的“非常帮助”。在这个节目里，经常发生的就是不同的家庭、不同的人为了争房子、地还有给老人看病的钱怎么出等事，争来争去就是不想管老人。好多都是自己住的、吃的都是好好的，而老人却住在破旧的房子里，从电视上看里面很脏、很乱。还有的在电视上就说脏话、骂人。我觉得很不好。
看到电视上演的这些事，我问爸爸，这是真的吗？爸爸说：这就是真的，都是我们身边发生的事，你没看到‘帮大哥’在帮他们调节吗？我就问：他们怎么这样啊？为什么争来争去就是不管老人呢？
听到我问这个问题，爸爸就跟我说：邦邦，我们每个人都是父母把我们带到这个世界的，从十月怀胎到抚养成人要经历幼儿园、小学、中学、大学将近20年的时间，有的甚至更长。在这20年的时间里，为了把孩子培养成一个有本事的人，父母要付出很多、很多……，可是为了孩子，父母付出的再多也愿意。现在，好多孩子看不到父母对自己的辛苦付出，觉得这都是应该的，对自己的父母一点也不感恩，时间长了就变得自私自利，最后就会出现电视上演的那些事。你看，电视上那些老人多伤心啊！你觉得做那样的人好吗？
听完爸爸的话，我想想我自己，从小到大，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈他们对我可好啦。给我买好吃的、好穿的、给我创造了这么好的学习条件，还让我参加好多有意的社会活动。每天下班后，还要给我做饭、洗衣服还陪着我做作业。有时候，晚上我病了，不管几点，爸爸妈妈都会马上带我去医院。而我却做得不是那么好，有时会不听话，给他们惹事。
想想这些，我觉得从现在起就要努力学习，在家里做一些力所能及的事，减轻父母的负担。将来做一个有本事的人，等我的爸爸妈妈老了以后，不能学电视上演的那些孩子们一样不管老人。我要做一个孝顺老人的好孩子。
【篇六：做一个有良好习惯的好孩子】
现如今，许多孩子在家长的娇惯下变成了一个个“小公主，小皇帝”。可是我的父母却从不娇惯我。比如：有一次，我偷偷地拿了妈妈的几元钱，妈妈问我，我还撒谎说钱丢了，妈妈不相信，后来在妈妈的紧紧的逼问下，我如实地交代了自己偷拿了妈妈的钱，我在学校门口买零食吃了，不敢告诉妈妈。妈妈罚我在墙角站着，让我反思。事后妈妈平静下来跟我说：“妈妈不是没有钱给你，也不是不允许你有零花钱，但是要用在正当的地方，比如买学习用品，买自己喜欢的玩具妈妈一定会支持你，不让你乱花钱，是不想让你去学校门口买那些垃圾食品，和对身体有害的那些饮料。再有，需要零花钱要跟妈妈讲清楚，绝不允许偷偷的自己拿了去，在别人不知道的情况下拿别人的东西就是‘偷’，这种行为一定是错误的，不可取。”听了妈妈的话，我顿时明白了自己是真的错了，也跟妈妈承认了错误，下次一定不再犯这样的错了。妈妈也开心的原谅了我。
生活中还有许许多多的事情，是妈妈在教导我做一个有良好习惯的好孩子。虽然有时候我不能完全理解妈妈的要求，但是我深深的知道妈妈是为我好的。每天放学回到家里，吃饭的时候我就喜欢跟妈妈分享学校里的趣闻趣事，妈妈总是告诉我吃饭的时候不准讲话，我总是觉得妈妈很扫我的兴，直到有一天，我因为讲一件特别兴奋的事情，饭粒一下跑进气管里了，不停的咳嗽，妈妈很着急，我也很难受。事后我终于明白了妈妈让我在吃饭的时候别讲话，是有一定道理的。从那以后我从不在饭桌上说笑了。
我们在现实生活中也要尊老受幼，尊重师长，爱护小朋友。当别人需要帮助的时候我们能帮的一定要帮一下。因为许多时候我也接受过别人的帮助。
有一次，我用零花钱给妈妈买了一个生日蛋糕，我拿着它，背着书包去坐公交车，车里人很多，有一个阿姨看我一个人背着书包还拿着这么多的东西，就把她的座位让给我了，我心里很感谢那个阿姨。以后当我看到有老爷爷老奶奶上车的时候我也会主动把座位让给他们，因为我觉得他们比我更需要那个座位。
生活中许许多多的小事都在影响着我们，同时也教育着我们，我们要用心的去发现，争取让自己做一个全优的学生。
【篇七：做一个真善美的人】
我是中华民族的一名小学生，我们的中国是礼仪之邦的大国，在我们中国，人与自然需要和谐发展。中国早就有自己的法规：四千年前的夏朝，就规定春天不准砍伐树木，夏天不准捕鱼，不准不杀动物；三千年前的周朝，根据气候节令，严格规定了打猎、捕鸟捕鱼，砍伐树木、烧荒。可是现在却不如从前了，许多人都在吃野生动物、乱丢垃圾，但是、我们这些21世纪的新少年，一定要从现在做起，努力追求人与自然的和谐发展。向真，向善、向善，追求和谐发展！
中国的每个家庭都有自己的家规家训、家风。
我们家的家训是：尊敬老人、长辈、同学，和任何残疾的人，勤俭节约，懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；匆以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训是自古以来存在每个人心中的，但是必须真正做到。
我们家的家规是：完成作业，才能看电视；不要乱丢垃圾；任何理由；不准说谎；不能睡的太晚；吃饭不能说话，细嚼慢咽。
我们家的家风是：
孝敬父母，尊敬师长。孝，孝敬父母是中华民族几十年来的重伤传统美德，小时中国古代重要的伦理思想之一，也是中华文化传统提倡的行为。
把人教育成美和善。这一切都是向我们表明，文艺创作所富有的社会功能和社会意义，那就是激励并引导我们奋发向上，只有那些向善、向上的作品，才能够从其问世的那一天起，乃至今天，都一直受到世人的关注、阅读再阅读。即便是那些悲切凄惨的作品，也依旧让我们看到希望与光明。
而“真”这个字。我听到过这么一句话，茄子不开虚花，真人不说假话。意思是茄子开的花，个个都会结果，没有虚花；真诚的人说的都是真话，没有谎言，这就是真。然而“真”字虽简单，但却是最难做到的。我们唯有以诚待人，不撒谎，不抄袭、不欺骗，真诚的对待身边的每一件事，负责地看待周围的每一个细节，做一个不撒谎、不抄袭，不欺骗的人。这才是优秀，真诚、的小学生
让我们共同努力建设和谐社会，21世纪的小学生，一定要做一个不撒谎、不抄袭、不欺骗；向善尊敬老人；向上，做一个真诚、善良、美好的人。
【篇八：做一个文明的好孩子】
姥姥常说：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我常想，我在做什么，做的怎么样，我要成为怎样的人呢？书上常看到“人美看道德，花美看颜色。”道德自然是与文明分不开的，我想在我这个年龄首先要做一个文明的人。
记得电视上的一个公益节目中讲了清洁工阿姨的故事。她们下岗的之后找到了环卫城市的工作，每天早上三四点就开始在马路上打扫，清洁城市里每个角落的被人丢弃的垃圾。最难清理的就是绿化带里烟头和马路上口香糖，还有贴墙上、地上的小广告。这个节目记在铭让在心。有一次爸爸开车带我们出去吃饭，开车的路上，爸爸把吸完的烟顺手从车窗扔了出去，当时被我发现，非常生气的说爸爸这样做不文明，把烟头扔在快车道上，清洁工作多危险啊！还给爸爸讲了那期节目。爸爸不但没有生气，欣然的接受了我的批评，并答应我以后不会随地扔烟头。还有一次，妈妈带我去超市，结账的时候我顺手从结账前的货架上拿了口香糖，付款后便拆了一包吃，快到家的时候口香糖已经没有了甜味。当我打开车窗正准备把它吐到外面的时候，我的脑海里突然出现了清洁工阿姨辛苦的身影。于是从纸巾盒里抽了一张纸，把没了甜味的口香糖吐到纸里包起来，到家楼下的时候，把它扔到了垃圾箱里。
做一个文明的人就是从小事做起，一点一滴。
姥姥每次下楼看到哪一层的垃圾道门没有关，她都会顺手关上，我问姥姥关那个门做什么？姥姥说：“这大夏天的，不把这门关起来得多味儿啊，又招蚊子。楼里住了这么多的小朋友，被蚊子咬到得多痒。”受姥姥的影响，每次回家或出门看到垃圾道门没有关，我也会把它顺手关上。这个小动作还影响了爸爸妈妈。
所以，文明从我做起还可以影响到身边的人。
今年夏天，妈妈和华华阿姨带着我和橙橙弟弟去水上公园玩，看到一群小朋友在草坪上玩的很开心，但是他们却是一边吃东西一边玩，而且吃过的果皮纸屑是胡乱的扔。不一会儿，东西就掉的满地都是，不但没把吃掉的东西捡起来，还在草坪上玩起跳跳格的游戏，把小草践踏的一片狼藉。当时的我很气愤，顺着她们铺的垃圾路，把垃圾捡到了我们带的环保袋里。橙橙弟弟也模仿着我的样子捡了起来。那群小朋友看到了我们的做法也不好意思的过来帮忙：“姐姐，我们和你一起捡吧！”听到她们的话，我的心情顿时好了起来，并对她们说：“小朋友，随地扔垃圾是不对的，这是一种不文明的表现，我们的国家有着文明礼仪之邦的美称，从古至今，大家都讲文明。况且我们是小学生，是祖国的花朵，是以后的接班人，我们从小就要学会讲文明懂礼貌，长大才能更好地建设祖国啊。”这几位小朋友听了我说的话，不好意思地说：“姐姐，我们知道错了，不应该乱丢垃圾，应该讲文明。现在我们都把草坪打扫干净，也不在草坪上玩了。”听了她们的话，我高兴的笑了，知错能改就是好学生嘛！打扫干净之后，我带着这群小不点儿到广场上高兴的玩起来。
做一个文明的人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。它就是那么丁丁点点的在我们身边。讲文明、懂礼貌，守道德。同时也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的学问都重要。因此让我们大家都讲文明语、做文明事，争当一个文明之人。最后，让文明与我们同行，让文明之花开遍整个社会，文明自我，和谐中国！

好家风好家教篇6:好家风故事

若把我家比喻成一个大花园的话，那么我的父母便是花园里的土壤，而我则是一株幼苗。我这株幼苗，天天吸收了日月的天地精华和土壤的对我的熏陶，让我茁壮成长。而日月，土壤对我的熏陶往往用的是——家教。
没有好的家教，哪有好的家风。
从小父母便告诫我：做人要以诚为本，要助人为乐，不准顶撞长辈，要做到尊老爱幼。当然，我小时候对这其中的概念浑然不知，只知道，按照父母的方法去做，就能做个惹人喜爱的小孩。
日复一日，年复一年。我也渐渐的长大，也慢慢的领悟这其中的重要性，自然，也渐渐成为了我的习惯。
每天早上准备出门上学时，妈妈总会叮嘱上一句：“宝贝！到了学校以后要认真听课，尽量帮助同学，处理好同学间的关系。你记住了吗？”而我也会更上一句：“哦！我都记住了！我知道了！”到了学校以后，我尽量帮助周围的同学，上课不开小差，为的就是营造一个更好的我，拥有更多，更好的朋友。
不只是我妈，有时我爸吧也会很正经的对我说：“你别以为我不知道你心里有什么心事。你呀，简直就是从我的模子里刻出来的，尤其是你的倔脾气。你现在只用记住，不管遇到什么事，都不能先记着哭或报复，而是要先想想这是为什么。回来以后再和我们讲，当然，你也不能为了不让我们担心，便有一期瞒我们，捏找一个假的故事来。”而我又是为了缓解一下气氛，会开玩笑：“哈哈，爸爸变成唐僧了！”
还有最重要的一点，是爷爷奶奶告诉我的：“要做到最老爱幼，不准顶撞父母。”我心想过：若要是明明是父母的错，我们也不能辩解，在大人眼中，世界上岂不是无是非可言了！于是我篡改了一下——在父母是正确的情况下？
如今我能变得如此懂事，家教起到了大半部分原因，还有就是父母从不给我施加压力，才会成就出如今豁达开朗的我！
虽然我家家风听起来soeasy，但做起来还真是难。不过好在，我家已经给街坊邻居们烙下了好的印象。