教师办公室6篇

教师办公室篇1:未来的教师办公室

时间一分一秒地过去了，飞速发展的科技给人们带来了很多方便。我今天要为大家介绍的是未来的教师办公室。未来的教师办公室里有很多先进的机器。你别小看它们，它们可是教师们的好帮手。有了它们，教师办公方便多了。
教师们每个星期一到星期五都要费力地批改作业，很辛苦，也容易患腰椎和颈椎病。现在，每个教师按一下办公桌上的按钮，一台作业批改机器就会出现。教师们只要把作业放进机器里，批改机很快就会把作业批改完。最后作业批改机会把每个学生的作业情况输出来。这真是太方便了！另外，每次考试之后，教师们也可以将试作文卷放进批改机里批改。有了作业批改机真是太方便了！
再说考试，现在教室里安装了可移动的针式监控器，所以已经是无人监控考试了。考试时，如果有的学生作弊，教师就只要在办公室里遥控警告或在成绩册上记低分。
上课时，同学们打开课桌上的电脑，就会在电脑里看见教师。教师在电脑中进行视频教学。学生们呢？也不用再背着沉重的书包上学了，全是无纸化课本和作业，真是简便易行。
说了这么多，大家是不是也在为教师们着想呢？如果你们也为教师们着想，就一定要努力学习，将来研究出更多利于教师们身心健康的机器。

教师办公室篇2:心意作文

【篇一：心意】
我今年十三岁了，在我的成长记忆中母亲就像照在我身上的一缕阳光，温暖着我。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我很爱我的妈妈，怎样表达对妈妈的一点心意呢？哦！对了，过几天不是妈妈的生日吗？我想：妈妈平时为了我，为了这个家，手一定会变得粗糙，我就帮妈妈买一支护手霜吧！有了这种想法，我就拿着平时积攒下的零花钱，匆匆忙忙往商店跑去。
“该买哪种牌子的护手霜好呢？”我自言自语地说，“玉兰油，小青，欧来雅，索肤特……”这时，我想起电视上广告说，玉兰油这牌子对去皱特别好，就这么定了，我拿起玉兰油的护手霜就往收银台跑去，付了钱，拿着护手霜心里美滋滋的回到了家。
妈妈的生日在我的等待中终于到了，那天晚上，我们一起吃完蛋糕，我神神秘秘的拿出一个小礼盒，让妈妈猜猜里面是什么？可是妈妈猜了半天都没猜着，这下可把我急坏了。我迫不及待的开了礼盒，拿出了那支漂亮的护手霜。妈妈喜出望外地接过护手霜，左看右看，我明显感觉到妈妈激动的心情，“宝贝女儿懂事了，知道怎样来疼妈妈，我真的很开心！”我激动地扑到妈妈的怀里，乐了……
【篇二：心意】
每个人都有爸爸妈妈，爸爸妈妈一把屎，一把尿地把我们抚养长大。难道我们不该感恩他们吗？人是万物之灵，许多动物都懂得以不同的行动来感恩他们的父母。所以，我也想做一些事对父母表达我的心意。
那天，我坐在床上，无精打采的，不知道究竟应该作些什么。我把头往客厅一望，妈妈正在客厅里扫地，我望着出神了，结果发现妈妈的眼角有了些皱纹，我很是伤心，我心想：妈妈为了我，辛辛苦苦的，而且还要承受我带给她的许多烦恼和压力，多不容易啊！我在想，我该帮妈妈做些什么来表达我的心意呢？
环顾四周，定睛一看，我发现了那布满灰尘的纱窗，我灵机一动，心想，我就帮妈妈洗洗纱窗吧！我把那脏脏的纱窗拿了下来，当我拿纱窗时，纱窗有些重，害得我摇晃了一下，不过又重新站稳了，真是有惊无险。我把纱窗拿到水房，将它紧靠在墙壁上，拿起了喷头，只听着“沙沙”的响声，一片片污垢随着水流了下来，那水浑浊不堪，我不由得惊呼起来，太脏了！我越洗越来劲，正当我想把纱窗拿开的时候，发现纱窗好像贴在了墙上。正洗着高兴的时候，我不由得哼起了那首耳熟能详的《喜刷刷》。随着纱窗越洗越干净，我越来越高兴，结果一不小心摔了一跤，虽然有点痛，但我十分高兴。在我不懈的努力下，终于把纱窗洗得干干净净，我看着那阳光照耀下闪闪发光的纱窗，心里充满了骄傲！妈妈表扬了我，那天，我发现我吃饭特别得香。
谁言寸草心，报得三春晖。从现在起，让我们一起来向我们的父母表达我们的心意吧！
【篇三：心意作文】
一天下午，乌云密布，天渐渐地黑了下来。突然，电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨。这时，学校放学了，小红和小明结伴回家。
小明披着雨衣，小红打着雨伞，路过了老师的办公室，看见老师正在批改作业。这时，小明突然想起老师把伞借给了一个同学，于是，对小红说：“这么大的雨，老师怎么回家？要不把我的伞借给老师用。”小明说：“不行，这么大的雨，你会被淋湿的。”“那怎么办？”小红问。他们俩商量了一会儿，最后，小明想出一个好主意说：“先到我家给老师拿一把伞吧。”小红说：“好主意，就这么办。”于是，他们手拉手，加快步伐，向家跑去。
到家后，他们把书包一扔，抓起一把伞向学校跑去。一路上，雨点抽打着他们，泥水不断地溅到他们的新袜子上，他们全然不顾。不一会儿，就到了教研室门口。
教研室的灯光正亮着，老师正在专心致志批改作业，一点也没注意到他们的到来。小红正想推门叫老师，小明突然拦住了，悄悄地对她说：“不要打搅老师，咱们把伞放到门外，顺便写张纸条。”小红说：“好主意。”于是，他们把伞和纸条放到门外，悄悄地离去了。
雨还在下着，风还在吹着，红领巾在他们俩胸前飘着，小红和小明心里暖洋洋地，因为他们送去了一片心意。
【篇四：心意】
那是1997年夏天的一个晚上，外面黑洞洞的，天气闷热，就好像被罩在了一层黑布里。人们或开着风扇睡下了，或喝着冷饮看电视。都在家里悠闲的干着自己的事情。而这时的教师办公室里，却有一个人正埋头写着教学方案。啊，那是老师！一位上了年纪的女老师！她认真写着手里的东西，汗水已经不知不觉的渗透了她的衣服。旁边的闹钟“滴答滴答”的响着，好像在催老师快回家。
“唰”一道闪电像金鞭似地抽过，“轰隆隆——”雷声震耳欲聋。接着，豆大的雨点儿像散落的珍珠似的往下落。落在台阶上，大地上，腾起一朵朵水花。突然，又一声轰天响雷，引来了倾盆大雨。粗大的雨点儿像狂扫的子弹似的乱打。打在房顶上，窗户上，溅起一串串飞沫。可老师似乎太专注了，并没有听见打雷，看见下雨，依然埋头工作着。
十点多，周围楼房的灯都灭掉了。只有教师办公室的灯还亮着。不，教师办公室对面的楼房第二层的房子也亮着非常微弱的灯光。还隐约可以看见一个黑影。噢，那是五1班的陈辰同学。他呆呆地望着教师办公室里的老师，泪水已悄悄占满了他的眼眶。就这样过了一分钟，他突然转过头来，拨通了一个电话，朝话筒说简短地说了几句话，就挂下了。过了几秒钟，另外一栋楼的另外一层也亮起来了灯也亮起来了。急促的脚步声从两个楼传来……
雨，依然下着，还是那么的大。教师办公室的灯，依然开着，还是那么的亮。唯一不同的是，教师办公室前响起了两个小孩儿的声音。谈论的只是里面的老师。一个是陈辰，另外一个——就是刚才接陈辰电话的人——林珊。她己顶除了自了一把伞，手里还另外拿了一把。两人意思一致，没有进屋，站在门前等着。没有丝毫怨意，没发一句牢骚。只等着老师出来……
雨下的更大了，掺杂着雷声。大雨滂沱，好像为老师对同学的心意而感动掉泪。雷声震耳，仿佛发自内心的夸赞同学对老师的心意……
教师办公室旁有一些盛开的红月季，老师和同学对对方的心意，就好像烙在了这些花上——是那样的鲜艳。
【篇五：心意】
老师推开门，来到办公桌旁，放下手提包，抱起一大摞丛书，正准备转身离去，忽然发现在自己的笔筒里有一束黄色的小野菊正朝气蓬勃地盛开着。老师很惊奇，不知怎么会有一束花放在笔筒里，便顺眼望了望放在桌角的日历，只见日历上写着“9月10日中国教师节”。老师恍然大悟，她知道是她的学生送的，欣慰地笑了，心里暗暗地想：“其实他们认真学习，才是给我最大的回报。
的确，这花是她的学生李小玲送的。李小玲是个乖巧的小女孩儿，爱扎粉红色的蝴蝶结。今天她特意起了一个大早，因为花在早上是最有朝气的，所以李小玲急匆匆地跑到田边，俯下身，去采那最美丽的，最有生机的小野菊。她想：虽然这小野菊并不贵重，但却带着自己对老师的祝福。俗话说：“礼轻人意重”嘛！
李小玲悄悄地来到办公室窗前，手扒着窗户，掂着脚，小心翼翼地往里望，确定没人后，便推开窗户，她又紧张又兴奋，生怕被人发现，自己的计划就没影儿了，心“咚咚”直跳。看看窗内，办公桌上摆放着一副疲惫不堪的眼镜，昨天晚上，它不知陪伴老师工作了多久。桌子左角的日历还停留在9月9日上，李小玲便上前，轻轻地把日历翻到了9月10日，她想让老师知道今天是自己的节日，不要太劳累了。李小玲东瞧瞧西瞅瞅，认为笔筒里放花是最适合不过了。老师要教我们语文，还要教我们社会，那地球仪已经陪伴老师多年了，老师真的好辛苦！李小玲边想边把小野菊插进笔筒里，想像着老师看到花的表情，高兴地笑了！
小野菊并不贵重，但它带着李小玲对老师的爱和祝福，是李小玲的一片心意。
【篇六：心意】
“感恩的心，感谢有你……”每当我唱起《感恩的心》这首歌，就会想起我念四年级时发生的一件事：
那天天气晴朗，同学们正专心致志地听着老师绘声绘色地讲着课。突然，我的肚子一阵绞痛，头直冒冷汗，手脚也不住地颤抖，疼得我上下牙齿直打架。老师见此情景，二话没说，急忙背起我朝医院跑去。迷糊中的我，感觉老师的呼吸越来越急促，脚步越来越沉重，背我的手也开始渐渐往下沉。我不禁热泪盈眶，心如同刀割一般，心想：老师，你别走了，坐下歇会吧……
老师平日对我照顾得无微不至、体贴入微，我该做些什么事来才能报答老师对我的恩情，以表达我的心意呢？
老师每天都是那么辛苦，早上不仅要耐心给我们讲习题，分析课文，晚上还要熬夜为我们批改作业、备课。老师的心意一定是要我们好好学习，将来成为国家的栋梁。所以，我决定期末考个好成绩，不辜负老师的期望。
就这样，我每天晚上都要挑灯夜战。在万家灯火都熄灭的时候，我仍然手握钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画。时而全神贯注，时而高声朗读，时而如痴如醉。
不知不觉中，一个学期过去了，我优异的成绩引起了全班同学的轰动，老师的脸上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛开的花朵。可是老师你知道吗，我对你的报答只是草原上的一株草；天空中的一颗星；大海里第一滴水。我还要更加努力地学习，表达我对您的感激之情。
心意，像一条条船，载着我的感激之情驶向彼岸；心意，像一颗颗星，带动着我感恩的心飞向远方；心意，像一粒粒糖，藏着我感谢的心甜到你的心里……让心意永存吧！
【篇七：心意】
夏天的一个晚上，张兰写完作业往窗外一看，不知什么时候开始的，天空下起了一场大雨。
她想：上午的天气还非常好，可是现在却下起了这么大的雨，我们的班主任张老师每天都为我们判完作业才回家，她现在一定还在学校里呢，可是她今天没有带雨伞，我应该马上给张老师送一把雨伞去。想到这里，张兰赶紧拿起两把雨伞准备出发了，她刚到门口，看见雨下得更大了，风刮得更急了，天还那么黑，她心里有些害怕了，于是她赶快给邻居又是同班同学的王东打电话，在电话里跟他说：“王东，咱们的班主任张老师还在给我们判作业，现在下雨了，张老师今天没带雨伞，我们给她送雨伞去吧！”王东说：“我也正准备去呢，咱们俩儿一块去吧，你在楼下等我。”
来到楼下，王东穿上雨衣，张兰打着一把雨伞，手里拿着另一把给张老师的雨伞，他们一起向学校快步走去。这时，从天而降的大雨伴着狂风，无情的打在他们俩儿的身上，尽管他们穿着雨衣、打着雨伞，但是雨水还是淋湿了他们的红领巾和衣服，他们已经顾不得这些了，只想着把雨伞赶快给张老师送去。
来到学校，只见办公室的灯还在亮着，王东轻轻地把办公室的门打开一条缝一看，只见张老师还在专心致致地为同学们判作业，仿佛没有听见外边的雷雨声。王东转过身悄悄的队张兰说：“张老师还在为我们判作业，我们不要进去打扰她，就在这里等吧。”
又过了很长时间，张老师放下手中的笔，轻轻地活动着手指，见此情景，王东和张兰喊了一声：“报告”，走进办公室对张老师说：“外面下着大雨，您又没带雨伞，我们给您送雨伞来了。”张老师见了说：“天都这么晚了，又下着这么大的雨，你们还来给我送雨伞，老师真是太感谢你们了，我送你们回家吧！”张兰说：“张老师，我们家离学校很近而您家离学校很远，我们能自己回家。”说完，她把雨伞交给张老师，和王东齐声说：“张老师再见。”转身跑着回家了。
张老师站在办公室的门口，望着在雨中渐渐远去的两个可爱同学的身影，心里感到热呼呼的。这时，一道闪电从空中闪过，张老师看到两个同学脖子上的红领巾虽然被雨水淋湿了，但是张老师却觉得雨中的红领巾是那么的鲜艳、夺目。
【篇八：我的心意】
“历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈。只要您呀笑一笑，全家喜洋洋……”我每当唱起这首歌时，就会想起辛勤地妈妈。妈妈会为了这个家，整日从早忙到晚，多辛苦呀，我准备做一件小礼物送给妈妈，让妈妈好高兴高兴。
我想好了，准备做一个水果拼盘送给妈妈，心里早就设计好了花样，打算在一个好日子里做好送给妈妈。
我选了一歌黄道吉日，给妈妈做水果拼盘。我把苹果切成三半，沿着边摆在菜盘里，再“粘”上一片片圆形的香蕉片。然后把白菜的叶子放在盘子中央，形成一个扇形。最后，把黄瓜切成园片，放在扇形的中间和周围，把梨子刻成花形，切成片，摆在周围。一样水果拼盘就做好了，我把它叫做“扇贝”。
后来，我还做了一个“金船、”“红晶”……每个拼盘都有自己的特色。我把它们一个一个地放在桌子上，等妈妈回来，让她尝尝这“美味”。
妈妈回来了，我赶紧打开录音机，放出《妈妈的吻》的音乐。在美妙的音乐声中，她看见了桌子上的各种拼盘，边品尝了我的杰作，边放下筷子，笑着说：“不错，不错，果然好吃！”“丫头，你真好！”“哈哈哈……”我俩都笑了。

教师办公室篇3:老师我为你喝彩作文

【篇一：我为老师喝彩】
你像一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永远无法忘记！
你辛勤的教育着我们，为了我们的未来，你付出了所有的精力，可你却没有一丝的怨言！
老师你像母亲一样对我们无微不至的关心和帮助，又是那样的任劳任怨，不求任何回报！
看这遍地开放的鲜花，哪一朵没有你的心血，没有你的汗水，你是一位伟大的园丁，辛勤的哺育着每一株幼苗！
老师你辛苦了，老师我为你喝彩！
【篇二：我为老师喝彩】
如若向你提起那精心育人的老师，你一定深有感触吧。
2008年5月12日，举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了……究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！
回过头来再仔细想想看，在你身边一直呵护你，在你考试后因为没有取得理想的成绩所以哭泣时，又是谁，在你身旁安慰你，开导你？那个一直默默无闻，不求回报的付出着的人，是老师啊！那个在深夜仍点着灯为你批改卷纸的人还是你的老师啊！还有那个在你们毕业时用深切的目光望着你们的人仍然是老师啊！也许你认为母爱是伟大的，可传授给我们知识的老师又何尝不是伟大的呢？在这里，我忠心的祝愿天下的所有老师永远平安！也在这为汶川大地震中死去的老师哀悼……
老师，加油！不要放弃！回头看看，还有我……
【篇三：我为老师喝彩作文】
自从我升入五年级后，我就换了一位语文老师，她就是熊老师。
熊老师高高的个子，齐耳短发，慈祥的面孔，一双蕴含了无穷智慧的大眼睛。
记得又一次，我们班新转来了一位同学。上课时，您提了一个问题，让那位同学回答。可他好像不愿意回答似的，然而这时全班同学的目光都投向了他。他可能有些害怕，居然哭了，弄得全班同学都哈哈大笑。这时，您却一拍桌子，大声说：“不许笑！”您边说边走到那位同学的旁边，对他说：“没关系的，就算你答不上来，我也不会责怪你的！你要努力，一定要积极发言。不用怕！”那位同学听了老师的话之后，破涕为笑。把鼻子都喷出来了！惹得全班同学又一次哈哈大笑。
几天后，那位同学因跟不上课而导致成绩下降，您二话不说，就把他叫到办公室里补课。放学后，您又让那位同学到您家里补课。您为了帮他，连自己的孩子都顾不上了，您真是太伟大了！
那位同学在您的开导下，课堂上能大胆发言了，成绩也上升了不少。
熊老师，您为我们付出了多少心血啊！我要为您喝彩！
【篇四：我为老师喝彩】
焦老师，我为您喝彩！为您崇高的品质喝彩；为您的敬业喝彩！更为您无私奉献的精神而喝彩！
在小学既漫长又短暂的6年里，出现过一幅幅焦老师辛勤劳动的画面：夜幕降临，焦老师办公室的台灯还亮着；考试前的前夕，焦老师放弃了休息时间，为我们复习，这些都让我们感动，不过，最让我值得为焦老师喝彩的，还是上学期的一件小事：在一个烈日炎炎的中午，操场上空无一人，教室里热烘烘的，这鬼天气热得同学们都放弃了嬉戏。我改正完语文练习册，拿到焦老师办公室去批，这时，我也正想趁着批本子，进有空调的房间舒服一下。我来到焦老师办公室，一进去，哇！一阵凉意向我扑来，实在太舒服，就一个字：“爽”！办公室里和外面简直是两个完全不同的世界。正当我想在这儿多呆一会儿时，只见焦老师看着作业本上的错题，眉头皱了起来，紧接着，她拍了拍桌子，毫不犹豫地说：“不行，这道题我得给班上同学集体评讲一下。”说完，焦老师赶紧走出了凉爽惬意的办公室，大踏步地来到火炉似的教室，可观察焦教师的神情，她似乎没感觉到温度的变化一样。焦教师站在讲台旁，绘声绘色地给我们讲解，而我们也聚精会神地听着，好像这时教室里已不再那么炎热。由于我们都太投入了，一晃30分钟就过去了，只见，焦教师背上的衣服湿了一大片，脸上全是汗珠，她也顾不上去擦，汗水使她原来蓬蓬的流海贴在了额上。
焦老师完全可以坐在天堂般的办公室里休息，可她为什么放弃了舒适？因为她有着强烈的责任感！
虽然这只是件小事，但我认为这一件小事中饱含着焦老师的一颗金灿灿的敬业心，为了培养我们这些祖国的花朵，她到底牺牲了多少？这样的好老师，我们能不为她那兢兢业业、勤勤恳恳无私奉献的精神喝彩吗？
【篇五：我为老师喝彩】
也许，你要为世博会喝彩，也许你要为亚运会喝彩，而我却要为我的语文老师喝彩，因为她为我们付出了太多太多。
王老师的个子高高的，十分美丽，雪白的面孔上有一双泉水般纯净的大眼睛，上面一双乌黑闪亮的长睫毛，显得格外漂亮。
有一次，语文测试的时候，我考了75分，我非常伤心，后来老师把我排到了第三排。老师耐心地给我们讲课和补习，我也认真地听讲，经常地给我们补习，她总是很晚才回家。有时麦克风坏了，她怕我们听不见，用的声音大了，嗓子都喊哑了。
经过努力，其中考试的时候，我也比以前进步一点，我考了第26名，我很高兴，我不能骄傲，我要继续努力，下次期末考试我一定要考到前十名。
老师，我多想对您说：我谢谢你们，您为了我们付出了太多太多，我为你们喝彩。
【篇六：我为老师喝彩】
打开童年的木匣，里面有许许多多的装饰品，老师您就是那闪闪发光的一颗。老师，是您教会了我“虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花”，是您教会了我“海纳百川有容乃大”，是您那么悉心照料我们而不求回报。
如果说，我是花儿，那老师就是衬托花儿的绿叶；如果说，我是月亮，那么老师就是天边闪亮的星星；如果说，我是小树，那么老师就是修剪枝叶的园丁。
您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨水打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是知识的船浆，心甘情愿地辅佐架船人，只为带领心灵的旅客通往美好的远方……
记得刚进小学时，我还是一个害羞的小孩子，规规矩矩地坐在位置，一言不发，就像是做错事的小孩一样不敢说话。上课了，老师提出了问题，我把头埋得低低的，生怕老师点我回答问题。真是不巧，老师偏偏点了我的名字，让我回答，我吓得话都不会说了，慌慌张张的站起来，不知道要说什么，脸就像是刷了一层油漆，通红通红的。心想：这下完蛋了，老师肯定会批评我的，泪水不禁在眼眶里打转。您好像看穿了我的心思：“没关系，慢慢说，说错了也没事，我不会批评你的。”有了老师的话当勇气，我用蚊子般的声音回答了问题，尽管我答得并不完整，但您带头的鼓起掌来，表扬我回答得很好。从那以后，我不再像以前那样胆小。有了老师的鼓励，“胆小”已离我而去，这都要谢谢您，亲爱的老师。
老师，每当我意志消沉时，都是您陪在我的身边；每当我屡屡受挫时，您都尽心的开导我。老师，您就像一个慈爱的母亲，陪伴着我读书，陪伴着我玩耍。无论多苦多累您从不怨言。
老师——请让我为您喝彩吧！

教师办公室篇4:我的老师

我的班主任姓鲁，是我们的语文老师。鲁老师四十出头，中等身材，一双大眼睛炯炯有神，和蔼而不失威严。
鲁老师很平易近人，让我们觉得她就像我们的朋友一样。班上好些同学喜欢在课间休息时到鲁老师的办公室去玩，更有甚者还悄悄滴蒙上她的眼睛，要她猜猜自己是谁。鲁老师没有批评这个同学，而是从抽屉里拿出好吃的给她吃。听说到鲁老师办公室可以得到好吃的东西，我心动了，也壮着胆到鲁老师的办公室去玩。果然，我也得到了好吃的零食。尝到了甜头后，我就经常去鲁老师的办公室玩，吃了不少好吃的东西。
鲁老师很慈善友爱。她对我们就像对自己的孩子一样关爱，经常叫班上的男生为“儿子”，使我们觉得她就像妈妈一样亲切。我刚转学到这里时，对陌生的环境很不适应，感觉很孤独。鲁老师时常关心我，照顾我，鼓励我，还叫其他的同学也帮助我，让我感到冬日暖阳般得温暖，也很快融入了这个班集体。
鲁老师很善解人意。我的书写很差，鲁老师常常在作业本上写批语跟我谈心，鼓励我加油。鲁老师的话语让我觉得很贴心，既像妈妈又像朋友。
这就是我的班主任鲁老师，一位让我永生难忘的好老师！
滴水之恩当以涌泉相报。鲁老师，以后我会努力学习，用优异的成绩来报答您！

教师办公室篇5:老师我想对你说

记得在四年级的时候，因为您布置的作业实在太多，我熬到十一点多的时候才终于做完，我不顾一切立刻像饿虎扑食似的扑到床上乎乎大睡。谁知第二天醒来的时候，太阳已经照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的书放进了书包，然后又以极快饿速度“驶”向学校。
刚到学校，组长就开始收作业本，我看也没看找出一个本子交了过去，便以为任务完成开开心心玩去了。谁知天有不测风云，第二节下课的时候，同桌叫我去老师办公室，我知道大事不好，但有没有办法，只好忐忑不安地走向老师的办公室。果然不出我所料，刚进办公室您就河东狮吼：“你交的是什么本子？”我走进一看，交的竟然是一个草稿本，我傻了眼，只好拿着本子回到教室在书包里寻找作业本的下落。可是在许多本子中没有一个是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好听天由命。我缓缓地走到您的办公室：“老师，我忘记带本子了。”“哼！我就知道像你们这种小把戏，能骗到我吗？作业没做就说忘记带了，真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的！”我当时既委屈又气愤，我听得出那语气中带着讽刺、嘲笑像一把利剑穿透了我的心灵，我强忍泪水往教室里走，闷闷不乐待了一上午。中午我吃完饭抓起本子就奔向您的办公室，尽管有爸爸妈妈的安慰，但我的内心还是难以平静，总是反复出现“真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的！”
老师！我为什么得不到您的理解呢？我知道您这样做是想让我们的成绩更上一层楼，但是我也有我的难处，只不过我才一次忘带本子，您就那样批评我讽刺我，您知道我那时有多么难过吗？换作是您，您经得住吗？老师，我是真心的希望得到您得理解，理解万岁！

教师办公室篇6:老师的目光

老师有一双会说话的大眼睛。她的眼睛里流露出不同的目光：有严厉的，有冷漠的，也有温和的……我们的一次次成长和蜕变，也源于老师的目光。
严厉的目光
有一次下课，我在走廊上奔跑，由于速度过快与一个同学擦了一下肩膀。“扑通”一声，他摔倒在地上。我想应该没有什么大事，就没有太在意，赶紧跑掉了。身后传来“呜呜”的哭声……
“铃铃”随着上课的铃声响起，大家都陆陆续续地走进了教室。不一会儿，老师也进了教室。这时，我想起下课时发生的事，脸微微的烧了起来，我有点儿心虚，一直躲闪着老师的目光。只见老师站在讲台上，向教室里扫视了一周，最后目光锁定在了躲在语文书后的我。我悄悄地抬了一下头，发现老师的目光正落在我身上，她那严厉的目光像利剑似的朝我刺来，让我更加地心虚，我赶紧把脸缩在了语文书后。等我再次抬头时，老师的目光又好似火苗烧在我的身上。那目光仿佛在说：“下课后去我办公室。”这目光让我感到一阵炽热，我不禁脸发烫。我把脸沉了下去，心中剩下的只有恐惧。
失望的目光
下课后，我拖着沉重的步子到了老师的办公室，张老师的脸十分阴沉，冰冷地说：“你是不是撞倒了别的同学？”我不想承认，红着脸，支支吾吾地说：“不……不是我。”说完这句话之后，我的头皮感到一阵发麻，全身起了一身的鸡皮疙瘩。我胆战心惊地抬起了头，老师的目光好似被冰封了似的，这冷漠的目光在艳阳高照的大夏天让我感到阵阵寒意，又仿佛在冬日里被人从头到脚泼了一大盆冷水。我的额头渗出了密密麻麻的细汗，再看看老师的眼睛，那目光里面流露出对我的失望。那目光仿佛在说：“知错就改，善莫大焉，你却还矢口否认，太让我失望了。”这种感觉让我很不好受。老师啊，请不要这样看着我了！
温和的目光
出了老师的办公室，我感觉心中仿佛被一块千斤重的大石头压着，那种感觉很不好受。我仔细想了想，感觉自己很对不起那位受伤的同学，更对不起张老师，辜负了老师对我的信任。于是，我咬了咬牙，狠下心来，决定再次去张老师的办公室承认错误。还要向那位被撞的同学认真诚恳地道歉。我再一次推开了张老师办公室的大门，慢慢地向张老师走了过去。十分诚恳地向张老师说：“老师，对不起，人是我撞伤的，我不应该撒谎骗您！”说完这些话之后，我不敢抬头去看张老师的目光。良久之后，我才缓缓地抬起头来，这次老师的目光又改变了，这一回，老师的目光是温和的。老师温柔地看着我，那目光仿佛在说：“及时认识并改正自己的错误，你是个好孩子，我原谅你了。”这时候的张老师，嘴角勾勒起一个浅浅的弧度，两个小酒窝更是锦上添花。张老师的目光，让我感到沐浴在春日的暖阳之中，又好似微风轻轻地拂过我的脸庞。让我的心情也渐渐地明朗起来。
我在张老师的目光中渐渐地成长并感悟着其中的爱。我想对老师说：“谢谢您！”