足球征文6篇

足球征文篇(1):快乐足球阳光体育征文

【篇一：快乐足球阳光体育】
我们的学校是一个快乐的校园，这里不仅有和蔼的老师和活泼的同学，同时还有一个快乐的使者—足球。
足球是一项高强度的对抗运动，它不仅是力量的象征，智慧的综合；更是一种力量的对抗，智慧的较量。当我们驰骋在绿茵的操场上，足球在我们的脚下快乐的飞舞着。此时，我们的心变得像蓝天一样辽阔，像海洋一样宽广。
足球带给了我们力量，耐力的比拼，爆发力的抗衡，韧性的磨练。这一切，都深深地烙在我们的心中，让我们在以后的人生风雨中走得更加自信，从容。
足球带给了我们智慧。让我们懂得了如何将个人的力量汇聚成众人的力量，如何在瞬间把握时机，一战定乾坤。
足球带给了我们快乐。他让我们看到了生命的蓬勃，看到了青春的朝气。在紧张的学习之余，让足球在脚下快乐的飞舞，这不仅让我们紧张的身心得到放松，更加让我们的身心得以陶治，从而铸造了我们坚强勇敢，敢于拼搏的精神。
快乐足球，带来的是阳光校园。愿足球能够在阳光校园里快乐地旋转、飞舞……
【篇二：快乐足球阳光体育】
足球是一种快乐阳光的运动，当同学们在球场上飞奔驰骋，当汗水淋漓挥洒，当欢呼回旋耳畔，那是震撼人心的快乐洋溢！在全国著名的足球城——大连，在我们大连市东北路小学里，让快乐足球永驻心灵，让我们快乐地成长！
那是一个晴朗的下午，我们班和四年五班将要进行一场激烈的足球比赛，四年五班的球员们经验丰富，但是我们班也不赖，两支球队可真算是“棋逢对手”呀！
比赛正式开始了。随着裁判员一声令下，球员们各个你追我赶，谁也不让谁，突然，不知敌方的哪一位球员绊倒了我们班的主力队员赵德成，但他不顾伤痛坚强的站了起来，继续比赛，好有王泽积，守门员张子民，他们不屈不挠的比赛精神，让我们十分佩服。
最后由于四年五班的实力强大，我班球员因体力不支，我们3：2惜败于对手，这场比赛，我们班虽然输了，但吸取了不少教训，懂得了“团结力量大”的道理。相信下一次比赛，我们班一定会技压群雄，获得更好的成绩！
【篇三：快乐足球阳光体育作文】
我们的学校是一个足球学校，同学们都非常热爱足球，我们的校园也是一个足球校园。
足球，成了我们学校每一天必须要玩的东西。记得有一次，四年级两个班级足球比赛，我们同学都高高兴兴的来观战，观众坐满了看台。比赛开始了，这次是四年三班PK四年二班，大家都很兴奋，我们四年三班首先抢到球，四年二班同学都十分着急，上前去抢球，不料，我们班同学居然绕过了二班同学，直接把球踢进球门，直到二班守门员发现时，球已经进了球门，比赛开始还没有到五分钟，三班就先发制人，进了一粒球，真是“开门红”啊！
在我们三班5：0大胜二班时，新的情况出现了，二班一名小同学在禁区内犯规，三班得到一个发点球的机会，这次点球由二班一名强壮的同学守门，刚发出点球，就被二班守门员弹了回去，从此以后，二班比以前强了许多，但是，三班同学凭借着智慧和经验以10：0大胜这场比赛，我们载着胜利的果实和快乐的果实回了教室，那时的心情别提有多开心了。
通过这一场比赛，我感受到我们的校园也是一个快乐的足球校园！
【篇四：快乐足球阳光体育】
我在幼儿园中班开始踢足球，到现在已有六年了，足球带给我许许多多快乐，有二次经历让我难忘。
在幼儿园踢足球教练是陈教练，他教给我们基本功，经常以游戏方式来训练，比如两个人不让足球落到地上。训练完毕经常打比赛，踢得好入比赛队，差地入训练队。到了大班，终于出去参加大赛了，是2006年度大连市幼儿足球比赛，6月1日赛的，赛场在市体育场西草坪。我一上场心里就害怕，踢一段时间就放松了，跟幼儿园比赛训练没有什么不一样，我们一窝蜂似的踢来踢去，完全忘记了还有一位裁判的存在，他的哨声没有人听，无奈裁判只好自己过来从我们脚下把球抢走，比赛才算停，整个赛场是笑声一片。我们队成绩是第六名。球星张恩华叔叔也来看我们踢球，我们还跟他合影了。
离开了幼儿园的足球生活就来到学校的足球生活。
在体育课上，老师教给我们基本功和战术应用，经常打年级的比赛和班级单双号比赛。在二年级的时候，年级比赛最后一场对二年三班，体育老师告诉我们两个班积分相同，这场比赛谁赢谁是年度年级第一。规定时间决不出胜负，就点球决胜负。我们商量一下，点球决胜没有把握，必须提前拿下。我们9个人一条心，发起一轮又一轮地攻击，快到终场了，比分还是2：2，同伴们对我特别信任，都把球传给我，在大门前，我一脚抽射，三班守门员来不及反应，球进了3：2，等三班球发出后，终场哨响了。我打进关键场次的致胜球，太让我陶醉了！
我发现足球是一个良师益友的运动，让我学了知识，认识很多同学，懂得了什么叫友情、团结、拼搏。
【篇五：快乐足球阳光体育】
一个小小的足球，可以让校园充满激情，充满活力。
我们东小就是这样一个与足球一起快乐成长的学校，在东小，你只要拿出一个足球，东小的学生就会滔滔不绝地讲出一大堆足球知识，并拿过你手中的足球，为你跳一段好看的足球操！
我们学校的大型足球操表演大约有1000人，这么多学生手中拿一个并不起眼的小足球，人虽多但却能配合默契整齐划一地跳着，这个大型的球操不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的文体生活，更让大家懂得了怎样的进行团体合作。
放学了，大部分的学生都离开了校园，我们学校足球队的小队员们却开始了辛苦地训练，他们的汗水流在足球上，这些小队员在校园里不断展现着独特迷人的风采，他们不怕苦，不怕累，笑容挂在每个人的脸上，笑声传遍了校园的每个角落，这是一道我们学校特有的阳光灿烂的风景。
在各种足球比赛上，我们学校的小队员们一个个英姿勃勃，看啊，他们头顶球，腿铲球，肩拦球，12个小身影飞奔在比赛场上，他们紧密配合，不仅发挥着个人精湛的球技，也把团队协作精神体现的淋漓尽致，通过他们平常的艰苦训练和场上的拼搏精神，为我校迎得了不少闪光的奖杯。
足球是一项充满无限魅力的运动，它不仅能促进个人的发展和成长，让个人具有坚强地信心和拼搏精神，更主要的是，足球是一项团体运动，它能培养团队协作和公平竞争精神。
足球滚动快乐，创建阳光校园，足球伴我成长，拼搏协作进取。
【篇六：快乐足球阳光体育】
我们的学校东北路小学，是一个快乐，阳光的校园。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天的校园，富有生机。校园里到处充满了生命的绿色。大树抽出了新的枝叶，小草勃发了生机，花坛里的池塘也开冻了，一切事物都开始新的成长，一切都充满活力。
夏天，校园是一片浓绿。实木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿阴阴的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
美丽的秋天来到了我们的校园。校园里，许多树木的叶子变成了黄色，它们从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞，落在地上的树叶厚厚的，就像铺了一层美丽的地毯。
严冬来临，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、洁白、纷纷扬扬地飘洒在操场上，教学楼也披上了白色的外衣，树木上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪球，花坛上的草坪也盖上了一层“雪被”，到处粉妆玉砌，好像冬姑娘用魔棒一挥，霎时间将校园变成了雪的世界。
这就是我们四季分明，快乐阳光的校园。
【篇七：快乐足球阳光体育】
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。
第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
最后，本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才，拓宽成材道路。通过本次活动，可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好，来锻炼身体，愉悦身心；稍具足球潜力的孩子，可选择依靠足球特长，报考专业的体育院校，将来从事体育教师和教练工作；具有特殊足球天赋的孩子，在接受完义务教育后，可选择专业运动队进行训练，将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来，国足现状会发生翻天覆地的变化，将会是我们茶余饭后津津乐道的话题。我很幸运能在这次校园足球活动中，奉献出自己的一点微薄之力，我将继续坚定而执着的走下去……
【篇八：快乐足球阳光体育】
西宁市五四小学积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动号召，把提高学生的体质健康水平和保证体育锻炼时间提到主要日程上来，让阳光体育贯穿校园，为校园注入新的活力和动力。鼓励学生走向操场，走到阳光下，积极参加各类体育活动，掌握至少2项日常锻炼技能，营造了良好的体育氛围。让“健康第一”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的口号深入人心，形成了人人参与、个个争先、生龙活虎、生气蓬勃的校园体育氛围。
青少年是祖国的花朵，是未来的希望，只有让他们走到大自然中，走到阳光下，才能茁壮成长，成为明日的栋梁。“阳光体育”在体育之外，更多的是崇尚一种健康的生活理念和方式。在应试教育的大背景，大气候下，我们的孩子文化成绩固然重要，但在紧张的学习之后，给把他们一个释放的空间，给他们一个展示的空间，松弛压抑的神经，看到他们笑着并快乐的玩着，在放松心情，发展身心的时候，掌握几项体育锻炼技能，让他们明白阳光体育，是一种终身锻炼的理念，让运动成为生活的一部分，而不是为了应付升学，考试等外来的压力，通过“阳光体育”活动，真正热爱上锻炼，从而能自觉增强体能素质，才是阳光体育的终极目标。
在很多的体育运动中，足球是一种接近人类本能的运动项目，比如人们在走路时会无意识的用脚踢石子等，在足球比赛中，大家争夺、追赶着同一个球，并向对手区域发起进攻，足球的比赛形式就是这么简单。参加足球运动能让孩子的规则意识在游戏中逐渐养成，并在游戏中体会乐趣、从快乐中体验自信，从自信中获得成功。能让孩子们在游戏中相互帮助，互相团结。
我的孩子就很喜欢足球这项体育运动。原来他的学习成绩不是很优秀，比较调皮，自觉性较差，在学校经常挨老师的批评，回到家里，我们也经常拿他和邻居家的孩子相比，数落和谩骂时有发生，渐渐地，孩子有些沉默寡言，学习成绩也开始下降，朋友、家人聚会时，也总在一边独自玩耍，明显有自卑心理。自从学校开展“阳光体育”活动以来，他喜欢上了足球运动，每天和同学们一起追、跑、堵截，让他明白了相互团结、相互帮助，明白了坚持的意义所在，整个人发生了很大变化，不仅学习的自觉性强了，成绩进步了，还积极主动帮父母干家务，学会了关心他人，帮助他人，得到了老师和同学们的一致好评，在同学中间又重新找回了应属于他的那份自信。
阳光体育，快乐足球，给我们的孩子带来了健康，带来了快乐，就让这缕快乐的阳光，健康的阳光，每时每刻都在照耀着我们大家。让我们心中在呐喊——我运动，我健康，我快乐！
【篇九：快乐足球阳光体育】
我是西宁市五四小学韩阳的家长，也是一名足球迷。电视只要有比赛，必然场场观看，看到了国家对学生体育的重视，投入了那么多资金，建设了那么条件好的足球场，给学生创造了多么好的训练条件，我们家长也都很支持孩子多参加足球训练，每次我到学校去观看孩子们的训练和比赛时，看到学校体育教师李老师那么耐心认真和灵活多样的训练方法，使我们球迷家长对中国的足球未来有了一定的信心。
作为一名球迷，我对中国足球也十分关注，但中国足球却给了我们球迷一次一次的失望，职业联赛并没有使足球水平有太大的提高，反而出现了很多问题，这些问题中国足协如果不能够很好的解决，中国足球就会一直徘徊在低谷，但随着中国的崛起昔日的东亚病夫已经变成了世界体育强国，我国的很多体育项目在世界上水平都很高，通过大家的努力足球一定会有突破的。
近年来，我国青少年体质在持续的下降，降到了二十年的最低点，远远落后于日本和韩国受片面追求升学率的影响，近年来一些学校对体育工作不够重视，有些学校出现了不开体育课，在市场经济条件下，人才竞争特别激烈，除具备较高的文化素质外，体育教育对培养适合未来社会需要的人才方面具有举足轻重的作用，阳光体育校园活动，在培养学生体育能力的过程中，促进了学生的身体发育和智力发展，借助活动的形式与内容，置学生与情感交流的情景之中，感受到快乐足球让越来越多的学生来喜欢这项运动。激发每个学生的体育兴趣，培养崇尚体育，热爱运动的良好习惯，锻炼好强健的体魄，为他们学习科学文化知识打下良好的基础。
这次学校开展的阳光体育校园足球活动，就是对足球从孩子抓起，真正搭建起从小学到初中，从高中到大学的校园足球联赛，从中能发现踢球的好苗子，加强中国足球后备人才的储备，又在寒暑假期间，建立足球夏令营，冬令营，使校园足球联赛突出的学生能够有机会走到一起，相互学习和交流，每次孩子放学回来给我们讲校园里多彩的校园体育和每一场足球比赛的场景时，我们心里也很高兴。孩子们能接受这么好的训练教育。阳光体育校园足球就是中国足球崛起的起点。

足球征文篇(2):快乐足球

仲夏之初，澄澈的天空下，跳跃的阳光下，我们一群足球小小少年正在绿茵场上飞奔、追逐、厮杀。
又一场比赛开始了。裁判员一吹哨，郭鸣凯直接射门，给对方来了个下马威。对方守门员抱住球，把球一脚开到操场中间，我如同离弦之箭，一眨眼的功夫就冲到了最前面，轻而一举地抢到了球。对方11号球员紧追不舍，就像饿狼扑食一样扑上来。我一个假动作晃过了他。刚摆脱这只拦路虎，对方又冒出了15号球员，他气势汹汹地逼近，使出“旋风腿”，用力一扫，铲球成功！大概用力过猛，跌倒在地上。
球飞向11号球员，对方开始进攻啦，来了个二对一，顺势凌空一射。不好！楼煜轩纵身一跃，想扑出这个弧线球，可惜连球边都没摸着。在我们大家都很着急的时候，球打在柱子上弹了出去。
楼煜轩作文抱住球，传给王嘉琪，没等他反应过来，对方中路杀出，他赶紧把球一回，传给了郭鸣凯，郭明凯带球飞奔而去，突然一脚劲射，把球踢得又高又刁，对方守门员再怎么跳也没用，只能眼巴巴地看着球入网。“进了！进了！”全场兴奋地又叫又跳。
最后以8：0的成绩战胜了梨洲小学。
本次比赛，共有来自余姚市的14支代表队参赛，每一支队伍都实力响当当，参赛经验也都比我们丰富。强手如林的比赛中，我们凭借着出身牛犊不怕虎的勇气和顽强拼搏、团结合作的精神，一路过五关斩六将。
经过六天的激烈角追，27日上午，余姚市第十届小学足球比赛小学组男子足球赛在三只小教中心学校落下了帷幕，东风小学教育集团东江校区足球代表获得第三名的好成绩，这是多么振奋人心、令人快乐的成绩啊！

足球征文篇(3):我与足球

足球是一个在各个地方、各个国家都很受欢迎的一项体育运动，有很多人对足球痴迷到不能自拔。
而我对足球也是情有独钟。尽管我连一场足球比赛需要多少个运动员参加都不知道。
初一的时候，每个星期天到学校后，总会有人在足球场上踢足球，而我也会约上几个好友一起坐在花坛边上看着他们踢足球。那时的我根本就看不懂布局，只知道如果足球踢进对方的球门里就赢了。
每当看到他们把足球踢得高高的，我的心也会跟着足球悬了起来，猜想着这个球会落在哪里，我的目光随着足球向下移，“嘭”的一声足球落在了球场里，而我那悬着的心也落了下来。然后仔细地看着他们传球、抢球、射门。
初一上学期的时间过去了一半，我们班也有人参加了学校的足球队。有时看着他们在操场上训练，自己也很想去试一试，心里在想着踢足球，是什么样的感受呢？
当我知道田径运动会的集体比赛中有足球绕杆时，我便迫不及待地跑到体育委员那里报名参加了。要训练了，在体育老师的讲解下，我似乎明白了怎样运足球。可是到我带足球绕杆时，估计是太过于开心或是第一次碰足球太生疏，竟然用脚尖去踹足球，完全将老师的指导忘于脑后，足球一下子飞得老远，我用手将足球捡回来时，挨了老师的批评。
那时的我在被老师批评之后，终于开窍了。开始按照老师所说的用脚内、外侧去控制足球滚动的方向，从而使足球成功地绕过标志杆。在后来的田径运动会中，我们班的足球绕杆虽然没能得到好名次，但我依旧很高兴，因为我会运足球了。
我对足球的认识很浅，但我很喜欢它，它使我快乐，我爱足球！

足球征文篇(4):阳光体育征文

【篇一：阳光体育】
阳光体育，谱写着一首七彩的旋律，明媚的阳光洒满校园，熟悉的旋律萦绕在耳畔。每当这个时候我就会想起罗兰说的一句话：“运动的好处除了健身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。”由此看来，我们小学生也应该有良好的体力，这样我们才能保持好的学习状态。
随着生活水平的提高，只要你进入校园，你就会轻易地看到一个个“胖墩”蹒跚身影；而阳光下一片片闪光的眼镜也早早地搭上了许多同学的鼻梁……不良的生活习惯和缺乏体育运动成就了这样的你我，如今国家启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上运动。以保证我们有一个健康的体魄。
“如果整天只知道知道学习的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”学好文化知识对于我们固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！
少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。
阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑。
阳光体育，滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来。阳光体育，收获阳光人生。
【篇二：我的足球生涯】
我非常喜欢体育运动，任何体育活动我都会积极参加。我有几项擅长的体育运动，最擅长的就是踢足球。我还加入了足球校队，虽然训练艰苦，但还是给我带来了很多快乐和难忘的经历。
就说今年暑期我参加了中小学生足球夏令营，在这5天中，让我深深体会了许多……
以前我是家里的“小少爷”，洗衣整理物品都是妈妈给做好，但这次都是自己完成，让我知道自己还是行的。
每天清晨我们准时起床刷牙洗脸，有些同学忘带生活用品，带的同学就借给他，让我懂得了互帮互助的精神。
吃中饭时，食堂给我们准备了丰盛的饭菜，组长给我们分碗筷，再让我们一个个的盛饭，生活老师给我们夹菜，让每道菜都叫同学吃点，让我明白了要有秩序的做每件事和不要浪费粮食及不挑食。
训练时，即使天气十分酷热，但我们还是坚持不懈，个个精神抖擞的跟着老师做着每个动作，比赛时，我们团结一心，击败了三支队伍，闯进了决赛，虽然只拿了亚军，但大家都付出了努力，都不相互指责，更增加了我们的团队精神。
充实的足球生活，也使我交了很多的新朋友，让我很快乐，大家在一起生活，之间互相配合、互相帮助、互相关心，让我知道团队就是一个集体。
足球不仅丰富了我的课余生活，也让我懂得了许多做人的道理。
【篇三：我是“小武将”作文】
体育，它可是一个强身健体的好选择，它也可以预防疾病的滋生，它能使我们的身体更加健康。体育锻炼的方式也有很多，例如：跑步、跳远、球类运动……我也热爱体育，让我来说说我的暑期体育生活吧！
太阳高高挂着，夏天的脚步走向了大地，欢乐的暑假也迎来了。但是为了11月份的比赛，我校武术队和其他参加比赛的队伍顶着火辣辣的太阳，马不停蹄的趁着暑假的时间抓紧训练。我是武术队的一员，当然也要去训练。
紧张的训练开始了，虽然因为不能享受休闲的暑假，还要忍受炎热的太阳，有点愤愤不平和满不情愿，但还是要坚持下去。我们做好了一切准备，训练马上就要开始了！武术操一共有八节，每节都不简单。老师来教我们动作了！我们整齐地站在雏鹰馆内，认真地听老师讲动作的要领，看老师做示范动作，接下来就轮到我们学生做了。第一遍时，虽有老师的带领，但还是做的一塌糊涂，不堪入目。但我们坚持不懈，反复练习之后，我们终于做的稍有长进了，但还是离标准差很多。半天下来，老师已经满头大汗，我们也又热又累。于是我们提出休息一会，老师答应了。休息片刻后，训练继续开始。老师开始为我们进行加强训练。老师抽出难点，让我们一个一个“过关”。“这个做的不对，不是这样的，要这样。”“哦”……老师反反复复耐心地帮我们纠正动作。把所有同学都纠正好了以后，老师已全身是汗，衣服都湿透了。我们又休息了一会儿。接下来就开始教新的动作了。教新的动作时，有一个同学说：“这个动作好奇怪啊！”“啊，真的呀！”“是吗？”同学们七嘴八舌的讨论起来。老师烦了“安静！认真学！”顿时，雏鹰馆里鸦雀无声。
在以后的十天训练里，我们的动作已经练得很好了。当然，那是在老师和我们的共同努力下的，在这十天训练里，我们都留了汗水，花了时间。才使我们的动作越发漂亮、有力。
这就是我的暑期体育生活，在这段时间里，我懂得了要有付出，才有回报。我们流的汗水、花的时间，是我们的付出，我们刚劲有力的动作是我们的回报。我喜欢体育，让我们大家都热爱体育吧！阳光体育，快乐生活！
【篇四：隐藏在阳光体育里的乐趣】
体育可以强身健体，可以强健体魄，体育是我们生活中不可缺少的锻炼。
在上五年级时，第一次的体育课上，老师是抽到了我去打篮球，我当时觉得很苦恼：我投篮不是百发百中，万一在比赛的时候我没投进怎么办？但是在后来，我慢慢的改变了我的想法，我觉得打篮球是一个很有趣的运动。渐渐地，我喜欢上了打篮球。在训练的第一个星期，朱老师教我们运球，三步上篮，打比赛的规则等。过了两个星期，我们已经会打比赛了。
那天中午，朱老师让我们女生三对三的打比赛，我和陆洋越还有五（5）班的一个女生组成一队。我在中线发球，先把球传给了陆洋越，陆洋越不停的运球，她运到了三分线里面，又把球传给了五（5）班的那个女生，她把球运到了篮框下面，好，投篮。“进啦！”我们击掌表示祝贺。我懂得了：打篮球不仅要命中率高，还要打配合，只要配合打好了，你才有可能进球。我们队领先了一分，现在对方在中线发球，陈佳妮把球传给了黄缀，黄缀球没接稳，球掉到了地上，就在那一刹那，我一个箭步冲了上去，把球拿起来，运到了篮筐下，投篮。“好！又进了一球！”朱老师连连拍手叫好，我们队也高兴极了。朱老师让我们休息一会儿，他细心地辅导另外一个队的三个女生，告诉她们怎样把配合打好。打篮球真是一项又有趣又健康的运动。
阳光体育不仅有打篮球，还有其他有趣的运动，你只要每天认真锻炼，就会找到隐藏在阳光体育里的乐趣了！
【篇五：快乐的足球赛】
这学期，我们五四小学参加了城西区举办的小学生足球比赛，我校以优异的成绩获得了城西区小学生足球比赛第一名，我就是这个优秀团队的一员，回想起一场场激动人心的比赛，我现在兴奋不已……
在一场场足球比赛中，我们所有队员相互帮助、相互团结、相互鼓励，抱着必胜的信念，顽强拼搏，取得了一场又一场胜利。一场场足球比赛，激发了我们无穷的斗志，也教会我们在足球比赛当中体验自信，从自信中获得成功。
李老师告诉我们，在很多的体育运动中，足球是一种接近人类本能的运动项目，经常参加足球运动，能让我们的规则意识在比赛中逐渐养成。它还是一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气欢乐并存的运动。
为了真正落实学校“健康快乐每一天，成长进步每一天”的办学理念的需要，我们五四小学开展了《快乐足球》课程，通过对《快乐足球》课程的开发和实施，使我们在足球比赛中体验到了真正的快乐。
愿快乐的足球伴随我快乐成长！
【篇六：阳光体育，精彩生命】
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发。生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈追求。生命曾是高山上的一棵青松，坚韧而挺拔，教人从苦涩中露出甜蜜。
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育春天的到来。
现在我们这些大学生运动的时间日益减少，时间久了，同学们变得懒惰了，操场上锻炼身体的人不再增多。学校为了提高我们的身体素质，开展了一些活动，有篮球赛，拔河比赛，校运动会等等。
我们还进行晨跑，平时不经常锻炼的我们开始有一些吃了，但是经过一段时间的锻炼，同学们也适应了，操场上多了一群朝气蓬勃的身影。有了锻炼，我觉得自己的身体比以前强壮了许多，生病的次数也少了，同学们也渐渐热爱起令人兴奋的体育运动了。
当我们开展篮球比赛时，同学们都会去为球员们加油，而球员们在篮球场上尽情地奋斗，同学们的呐喊声，加油声给球员们很大的鼓励。有时你会看到精彩的一幕幕，一个三分球投进去，场外响起一片掌声和惊叹声。有时会有“直发攻球”，而“直发攻球”的同学心中只有一个目标——篮框。有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的飘荡终归会迷路。而你心中那一座无价的金矿，也因不开采而与平凡的尘土无异。
当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们身边响起的时候，你会看到有的同学在打羽毛球，而有的同学在玩一些体育游戏，校园里顿时充满了蓬勃的活力。同学们玩得不亦乐乎，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。
如果整天只知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。是的，学习文化知识固然重要，但有好的身体素质也同样重要。因为只有身体好了，才有体力，才有精神去学习，要劳逸结合。因此，我向同学们提议，让我们走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康，更有活力。
青春是充满活力，充满阳光，充满欢声笑语的，哪怕是参加跳绳跳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，阳光和快乐其实离我们很近，只需要我们迈出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会向你走来。
生命在于运动，运动不仅仅是锻炼身体，促进身体健康，促进同学间关系和谐发展。而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利于人身体肌肉的生长，真是一举几得啊。
运动是一切生命的源泉，生命在于矛盾，在于运动。一旦矛盾消失，运动停止，生命也就结束了。
【篇七：阳光体育，伴我成长】
每年的冬季开始，我们便迈开轻盈的步伐，大步奔跑。在晨光的沐浴下，我们在操场上绽放如火的青春。在每一天的一千米长跑中，所有的辛苦换来强壮的体魄；所有的汗水证明我们的付出；所有的喘息让童年活力四射。
我们的身体日益强壮，离不开的是我们每天的坚持。长跑中，我们渐渐从一开始的粗喘声到现在的运气自如；从一开始的叫苦连天到现在的小菜一碟；从一开始的队伍散乱到现在的纪律严明……
要想轻松地跑好一千米，还重在全班人的齐心协力。人们常说：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”我们要有统一的目标，要心中想着集体，心中想着他人，还要有自我牺牲的精神。如果自己的鞋带散了，就要跑到跑道旁边的空地上系好鞋带，再排在队伍最后，保持队伍整齐。边上同学要随时调整好自己的位置，撑起整个队形。中间的同学则要横竖对齐，这样才能使队伍有条有理。光靠这些还不够，一个好的集体还要一位优秀的领头人。自己首先要是自己的速度不变，其次还要控制好与前面一班的距离，不能太近，也不不能太远。
青春是充满活力、充满阳光、充满欢声笑语的。我们没有任何的思想包袱。“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会迎面而来。
少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，身体健康是首要前提。
【篇八：阳光体育】
阳光人生在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。没错，阳光体育，伴我成长。
近年来，青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个肥胖的庞大身影；而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁，这都是不好好运动的结果。没办法，由于现在生活好了，有吃有喝的，所以小学生们只懂得“享受”，不好好锻炼，这样很容易生病。而且初中最怕的就是肥胖和近视。针对这些问题，国家已经想了许许多多的办法，而在今年，国家又启动了最著名，也是最有效的运动——“全国亿万学生阳光体育运动”。这个运动是要求85％以上的学生要做到每天锻炼一小时以上，并且每天坚持跑步1000米以上。
“一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，个个都精神抖擞，摩拳擦掌；脸上满面春风，洋溢着灿烂的微笑。他们一个个昂首挺胸，精神饱满，胸有成竹，远远望去，还真是壮观哪！此时，充满生机和激情的大操场成为了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光成为了最华丽的灯光，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切，是多么充满激情和活力！
“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为健康是生命之本，只有身体好了，我们才有本钱去寻求幸福，学习才能够更好，才能实现崇高的理想，否则，一切都将是空的。我希望我们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，一起奔向操场，奔向那神奇美妙大自然，亲近那温暖无比阳光，进行各种各样体育活动。因为只有这样，才能让我们的身体和精神都更加饱满、健康、更有活力！
青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加一些跳绳、打篮球、踢毽子之类的的游戏，那些微不足道的小比赛，也是体育活动。因此，“阳光”和“快乐”其实离我们只有一步之隔，但最重要也是最关键的还是需要我们走出那最关键的一扇门：锻炼身体。如果你做到了，那么“阳光”的生活也会朝你走来。
虽然我们一天只跑1000米，但这仅仅只是阳光体育的一小部分少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。所以，身为21世纪的接班人，祖国的花朵，祖国的未来和将来祖国的地位是否强大的我们，更应该加倍的锻炼身体，好好学习，每天安排合理的生活和作息。锻炼身体，锻炼自我。阳光体育，永垂不朽！

足球征文篇(5):校园足球文化节作文

【篇一：我与足球】
我的课余生活非常丰富，其中有我最喜欢的运动，就是踢足球。
你要问我为什么喜欢足球，那还要从足球的模样说起。你看，一块块五边形和六边形组成的圆滚滚的“脸庞”，多有趣，多可爱呀！黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这么有趣可爱的东西，我能不喜欢吗？
记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球，教我踢足球的老师是张老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动，把足球轻轻地踢一下。说完老师给我们示范了一遍，看完之后心想：这还不容易吗。然后，老师让我们做一遍。还有人用力太轻，球都没有动。而我是把球踢歪了，因为我的脚背踢在了球的左边。老师说：“力度要平均，还要把脚背踢到球的正前方。”我们再试一下，果然好多了，球能按直线移动了。
老师告诉我们：“带球速度要从慢到快。”我们按照老师的要求，又把这个动作练习了一个小时，一个小时后，球渐渐的“听话”了，想快就快，想慢就慢。
一天一天过去了，老师又教了我们很多的动作技巧。我在老师的训练下掌握了一些基本要领，并成为了一名较优秀的足球“女汉子”呢！不信，你可以问问我的同学，这次我校的校长杯足球比赛，我为我班进了8个球，在球场上，我感受到了来自同学们羡慕的眼光。不过，我知道我不能就此骄傲，为了心爱的足球，我会坚持不懈，让踢足球成为我人生的一部分。
【篇二：我与足球】
足球运动是以脚支配为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。不少国家将足球定为“国球”。传统足球是20块六边形和12块五边形组成，一共是32块皮。
通过了几年的比赛，我懂得了要想踢好足球，关键是要团结合作，真正的团结，不是代表在比赛中多传球，而是要在队友因没有进球，感到沮丧时，我们上前去鼓励他，而不是责怪他。
我经常踢足球，身上到处都伤。最严重的头被球打了，到最轻微的摔了一跤，把皮擦破了。我的妈妈常常劝我说：“孩子，踢足球这么危险，就别学了吧！换个爱好也挺好的。”不过，我从来都没有打算要放弃足球。我想：足球是我的好朋友，我要是和足球绝交了，我怎么对的起我们多年的感情呢？
我刚开始学足球时，觉得踢足球就是许多人在一起疯疯打打，只要把球踢进对方的球门就可以了。不光是我有这么简单、幼稚的想法，许多人都觉得足球是一项不懂脑筋，完全是靠体力的运动项目。直到我和足球打了一年的交道后，我才明白，其实踢足球和下国际象棋是一样的，都要制定一个计划，为对方设下一个天罗地网。
这次我们班和二班打比赛时，我就设下了一个麻痹对方的小计谋。就是该我们队发球时，我让守门员故意做出一个要往远处扔球的动作，让对方球员全部引到员处，这样，我站在离守门员较近的位置，她就可以把球扔给我了。然后，我就赶紧带球射门。在大家的共同努力下，我们班以5比0战胜了二班，夺得了第一轮比赛的胜利。
我让足球伴随着我共同成长，让我们之间的友谊越来越深厚。
【篇三：激烈的比赛作文】
我们和济小学是江北区的一所足球学校。学校内各年级之间的足球比赛是常有的事情。这不，最近我们举行了“校长杯”足球赛。
在一个风和日丽的星期三下午，一场精彩的足球比赛开始了。由三（1）班VS三（2）班。我们三（1）班参加比赛的小队员们昂首挺胸地走向工人广场（足球场）。首先，是女队上场。我们女队员是文兵多于武将，体育好的只有一两个！没办法，硬着头皮上吧！一声哨响，比赛开始了！我班的女队员跑得还没足球快，球技也不如对手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制着。可苦了我们女队的守门员！球门重地频频告急。守门员一会儿跑这边扑球，一会儿又跑那边救球！成了球场上最累的人。尽管她使出了浑身解数，也无法阻挡对方潮水般的进攻，我们的球门被灌进了10个球！
你可不要以为我们班会“交白卷”。男生还没上场呢！男队的队员一大半都经过训练的！下半场由男队上场比赛了！我队的李晓松抓住对方队员传球失误的机会，在中场得球，带球连过对方两名队员，来到对方的球门前，对方的后卫组织防守阻击，也被李晓松机智地避开了，紧接着，他果断地用力抬腿射门，对方的守门员一个“鱼跃接球”，把球牢牢抱在手中。观众都为双方队员的精彩表现鼓掌喝彩。比赛继续进行，对方队员从我队队员脚下断球成功，立即组织起进攻，已经把球带到我队的前场射门了，我队的董文涵跳起来，抬脚把飞在空中的球挡了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他却一点也没表现出来。由于我队在配合上出现了失误，被对方连踢进了两球。这不是在给我们班“雪上加霜”吗？哎呀，我们班一下子输了12个球呀！可你们还没看见最惊险、搞笑的一幕哩！对方的一个队员被一块小石头绊倒了，跑在他身后的董文涵来不及“刹车”，结果绊倒在他身上。董文涵可是一个又高又壮的男生！就像泰山压顶一般把那个同学压得呲牙裂嘴地“嗷嗷”直叫唤，被压着的同学真倒大霉了！这时我们班还是0分呢！就在比赛接近尾声时，我方队员终于组织了两次漂亮的进攻，张修铭在队友的配合下，踢进了两个球，总算为我们班挽回了一些面子。“嘟嘟”！随着一声哨响，三（2）班以12：2完胜我们班，比赛后他们班的队员别提多高兴了，我们班队员虽说不高兴，但不气馁，争取在下一场和三（3）的比赛中赛出好成绩！
其实比赛的胜负不重要，重要的是通过足球运动锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，培养了队员间相互协作的团队精神，享受了足球带给我们的乐趣。
【篇四：我爱足球】
说起足球，还得从我一年级参加学校的第一届“校长杯”足球联赛说起。
那一年，我和我们一年级三个班的同学走进了赛场，初生牛犊什么都不怕，我们很幸运的拿到了年级第一。虽然还没有经过训练就上了场，但小小的我参与其中感受到了从所未有的快乐和第一名的荣誉感，我开始喜欢上了足球，也从那时起开始了艰苦的足球训练。
第一次训练，教练教的有些动作老是做不好，还不时踩到球滑倒，教练说那时的我很无厘头。由于自己的身体条件比较好教练说可以培养看看，到了一年级下期，我被选入了校守门员队。以前看别的守门员挺轻松，开始训练后才知道根本不是那么回事。第一次受伤，我记忆很深刻。在守门时，球来得很快，打到了我的中指，很痛，但我忍着痛，咬咬牙继续完成训练。爸爸知道后带我去医院照了片，骨头完好无损，医生说是肌肉拉伤，用温水泡泡就好了，养几天伤就没事了，爸爸才让我继续训练。
第一次正式比赛，是和五、六年级的姐姐们一起参加江北区的比赛，那时我已经是女子一队的守门员。别人担心我才二年级年纪小，又没有比赛经验，可能会丢很多球，好在我不负所望，几次都在场面紧张的状况下化险为夷及时扑救，通过几场比赛，我取得了大家的信任，我也成为了女队的主力队员。后来，越来越多的比赛让我更加自信。我一定会是一名合格的守门员。
三年级的时候，队里来了一个一年级的守门员，由于头发像西瓜，我们都叫他“西瓜”，西瓜训练很不认真，注意力也不集中，在训练时，只要教练没有注意，他就在一边玩，看他那样子和我刚开始练球时还真有几分相似，希望他也能慢慢地适应并认真地训练。
今年的“校长杯”足球联赛正在火热进行中，我不光要参加本班的足球比赛，还要当小裁判。教练说裁判要眼观六路，快速判断。我在当守门员时觉得球门就时我的，在当裁判时就感觉球场时我的，我的球场我做主！我爱足球！我希望咱们中国的足球将来会展翅高飞，我会继续努力的！
【篇五：足球精神】
我常常会在放学后站在新教学楼的顶层上，俯望着足球队的同学们，在这个时候我总会有一个问题：任何事物都有它的精神，围棋有围棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又会有怎样的精神呢？这个问题困惑了我许久，直到这个星期五的一场足球比赛，我才解开了这个谜。
星期五，啦啦队员们在场下呐喊助威，足球队员们在场上奋力拼搏，尽管许多同学的嗓子很疼，但他们还是拼命喊着，队员们也收到了同学们的加油，个个都全力以赴。看，我班的男同学鲜鸿一个大脚射门，因为斜度太刁，对方守门员没有接住这个球，我们班就进了一球，大家都欢呼着。可是，之后，我们班却怎么也进不了球，不是没进就是被接住了，可我们班不气馁，死死地抓住任何一个机会，终于，在我班的全力猛攻下，我们又进了一球。可是，女队的队员周芳华就不怎么幸运了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她坚持着，继续比赛。刹那间，我明白了什么是足球精神，这就是足球精神：坚持不懈、积极向上、永不气馁……
我终于明白了足球精神……
【篇六：精彩的球赛】
星期一下午，校园内彩旗飘扬，鼓声阵阵，到处洋溢着赛前的气氛。
“什么赛前？”哦，我忘了告诉你，就是我校足球队与新村同创小学足球队的比赛马上就要开始了。
随着裁判的哨声吹响，一场精彩的“甲级联赛”开始了。双方队员在场上拼足了劲，互不相让。双方僵持了十分钟后，我校队员组织了一次迅速的快攻，由中锋“过五关斩六将”将球传给了左前锋，左前锋又快速倒球给了右前锋，只见右前锋以迅雷不及掩耳之势，飞起一脚将球射进了对方的球门中，取得了开场后的第一份。顿时场下响起了如雷鸣般的掌声，有的高喊着：“和济雄起！和济雄起！……”的口号。
回过神来，定睛一看，球又被我校队员控制在了脚下。只见七号球员熟练地将球控制在脚之间，在对方严密防守的队员之间左冲右突将球带到了对方的球门中。
“好！又进球了！”
“二比零！二比零！”
观众们一阵阵欢呼，战鼓一遍遍擂响，拉拉队的口号声此起彼伏，整个球场成为了欢乐的海洋。
下半场开始了，双方球员积极拼抢，激起了一个有一个激动人心的高潮。“哎呀，我们队被犯规被罚点球了！”几个队员充当起了“敢死队”组成一堵固若金汤的人墙，挡在球门前，显得格外紧张。在瞧瞧守门员，他双腿弯曲，身体呈“弓”型，向下倾，眼睛死死地盯住发球的球和球员，生怕一疏心，球就攒进了球门。
场外的鼓声在那一霎那间停住了，呐喊消失了，大家伸长了脖子，屏住了呼吸，望着场内处罚点，生怕错过了这精彩的一瞬间。
裁判处罚声响起，只见对方一位主力队员后退几步，然后向前冲助力到点后猛地一踢，球“呼呼呼”的打着跟头飞向我们的球门。这时，我方守门员一个鱼跃，以“饿虎扑食”之势，将球紧紧抱在怀中！
“哦，接到喽！接到喽！”观众们欢呼起来，战鼓又敲起来，我方队员们激动得跳起来，拥抱在一起。
夕阳西下，比赛仍在继续，双方比拼已到了白热化，比赛的分数仍在不断刷新。随着裁判终场哨声吹响，我校球队以四比二净胜两个球的好成绩，赢得了这场球赛最终的胜利！
【篇七：足球场上的较量】
从我认识足球那天起，我就决定做一个足球追随者。为什么呢？其实原因非常简单，因为足球是一种速度、力量、技术、战术等多方面锻炼的一种体育运动，非常适合青少年人群。
这不，我们学校里在这周星期二拉开了第三届“校长杯”足球联赛的序幕！
在星期三，我们班级上的同学一个个精神焕发、斗志昂扬，抱着对这场比赛有百分之一百的必胜信心，排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了体育场。
首先上场比赛的是我们班的女队员与四年级一班的女队员。裁判一声哨响，比赛开始了。我们班上的杨逸璇首先飞起一脚来了一个大力长传，熊馨怡立刻飞奔上去接住球后往对方球门里直射一脚，黑白相间的足球像一支离弦的箭一样往对方的球门飞去。可是一班的一名女生一下子用小腿就挡了回来，随后一班的另外一名女同学抢过球去，传给了她们的前锋。球像被粘在前锋的脚下，被她带到了我们的球门前，再加上一个起脚射门，我们班上的守门员——王诗岚飞身扑救，可惜也没有守住，让对方进了一球。接下来，我们班上的女队员开始换战术打配合赛了，杨逸璇一下子把球传给了前锋熊馨怡，然后秦博岚躲过对方的防守，穿插到对方的空档中。熊馨怡抓住时机，把球传给秦博岚，秦博岚接球后，以迅雷不及掩耳之势飞起一脚，把球踢向对方的球门。然而，让我们意想不到、大吃一惊的是：球竟然只飞到了对方球门的边框上，被撞了回来，失去了一次进球的绝好机会。由于我班队员的体力不支、运气不佳，最后以0比2败北对方。
接下来是男子足球队的较量。只见我们班的男队员叶永康、朱浩琦、陈友杰等五位男同学摩拳擦掌登上了场，誓和四一班的男生一决雌雄。
比赛一开始，我们班的男生可不像女生那样磨磨唧唧的，叶永康一马当先直接把球传给了前锋陈友杰，陈友杰又接着把球传给了张逸豪，由张逸豪带球去突破对方防线。旁边的叶永康和陈友杰一左一右地掩护着张逸豪，张逸豪熟练地盘着球在赛场内飞奔着，向对方球门跑去。我们在旁边也看得心潮澎湃，并声嘶力竭地喊着我们的口号：“四二、四二，独一无二……”班主任罗老师也在旁边为他们指点战术和助威呐喊。本以为这次男生可以取得胜利，可谁知，他们一班的男生比他们班的女生还要英勇善战，球还没到他们的球门就被一位“黑人”给断掉了，还“倒挂金钩”把球踢进了我们自己的球门。看到这里，我和我的小伙伴们都惊呆了！心想：我们是不是遇到了外星人呐！怎么这么厉害啊！唉，看来我们没有赢球的希望咯。终场的哨声吹响了。果然不出我所料，又是一场惨败！
虽然在比赛中没有取得胜利，但我们打出了自己的精气神，也展现了我们班的那种遇到困难和失败后不屈不挠的精神。我相信在下一次的比赛中，只要我们众志成城，就会取得胜利。
【篇八：足球进校园】
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。
第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。

足球征文篇(6):我爱世界杯作文

《我爱世界杯作文500字》
为期一个月的世界杯终于结束了，爸爸支持的德国队拿到了冠军。回想这一个月里，每个比赛日我早上起来都能看到爸爸坐在电视前聚精会神地看着比赛，慢慢地我也喜欢上了足球。
以前，我对足球没什么好感，二十几个人在一块大草坪上抢一个球，抢来抢去还是零比零，多没劲啊。但世界杯，让我改变了想法，并且有了近距离了解足球的机会。“桑巴荣耀”、超级球星、疯狂球迷，太酷了！世界杯，我的热情绝不亚于其他小球迷！
每天，我都关注着世界杯，虽然不能半夜爬起来一场不落的看比赛，但是，通过看报纸、电视，听爸爸和爷爷的交谈，我也在作文时刻跟踪世界杯赛况，以及与世界杯有关的消息。
通过看球我还掌握了许多足球小知识，比如角球、越位、点球、任意球等等。我最喜欢看点球大战，又惊险又刺激。参加比赛的两支球队经过漫长的一百二十分钟比赛，身体和心理都已经十分的疲惫，而接下来的点球大战更加让人窒息。赢的一方欢欣鼓舞，输的一方垂头丧气以泪洗面。三十二支优秀的球队为我们奉献了一场场精彩的比赛。
我眼中的世界杯就像一部火热的电视剧，球员、教练、裁判、球迷是主角。里面充满着遗憾、狂喜、得意、悲伤……
世界杯，让这个夏天更火热、更有激情。我爱世界杯！


《我爱世界杯作文300字》
我爱世界杯，今年的世界杯是在南非举行的。
今天，我要给大家讲一讲葡萄牙对朝鲜的比赛。在上半场中，开赛才29分钟，葡萄牙就踢进了一个球，他们很高兴。可朝鲜队不管怎样努力都踢不进球，但是他们还在努力着。很快就到了中场休息的时间了。
过了15分钟，又开始了下半场的比赛。这回呀，葡萄牙一下子就踢进了六个球，朝鲜队还是一作文无所获。
葡萄牙的队伍里有一个球星，他叫C罗，第六个球是他踢进的。那个球很好笑，C罗准备射门的时候，朝鲜队的一名球员要从C罗的身后踢那个球，结果把球踢到了C罗的背上，这时的C罗在看那个足球在哪呢？C罗把腰一弯，球滚到了他前面，C罗一脚把球踢进了球门！
最后，葡萄牙队以7：0战胜了朝鲜队，怎么样，这场比赛很棒吧！


《我爱世界杯作文600字》
期末考试的结束，世界杯的号角也打响了。
球场上奔跑的球员们，个个汗流浃背，足球在他们的脚下传来传去。32个国家，64场“战斗”虽不是上战场，却无不是比上战场更拼命，比上战场更紧张。每一个球员都在努力的拼搏，紧张的还有教练，看着已经50多岁的“老马”看着阿根廷进球了，也像个小孩子一样高兴得手舞足蹈。看球赛就得熬夜，不过解说员的激情讲解，和我们的欢呼，呐喊早把睡意跑到九霄云外去了。
们还神经紧绷的，无不就是我们这些铁杆球迷了，看着球进了，球场里的球迷一片欢呼；而电视机前的我们，欢呼声也不亚于他们。世界杯就是球迷的节日，我们尽情的欢呼。“球进了！”球场上疯作文狂的呐喊，疯狂的咆哮着。手中的国旗也在拼命的挥。这都不足以发泄他们心中的快乐，还有些球迷甚至想冲入球场，和他们心中的偶像来一个拥抱。
相信看过“德国战车”的比赛的就一定不会忘了那个料事如神的章鱼了吧。它竟猜中了德国队的五场比赛的胜负。然而还有更多的球迷恨死这个章鱼了，想吃章鱼肉吧，太不好弄了，么办法就只吃鱿鱼了。
汰赛中，可谓有人欢喜有人愁了，随着裁判员的终场哨音一响，胜利的一方，有的在球场上狂奔，有的高兴地拥在一团；而失败的一方，有的跪在地上仰天长啸，有的则低着头潸然泪下。
杯就要结束了，梅西，卡卡…在下届世界杯上不知有将带给我们怎样的奇迹呢？


《我爱世界杯作文350字》
最近几天，我一直在看世界杯，也应该算得上是一个小小球迷了。
我认识了很多球星，有梅西、伊瓜因、阿圭罗、厄齐尔、本田圭佑、卡卡、法比亚诺、罗比尼奥……这些球星你都认识吗？
也有很多球星让我非常感动，印象最深的有：第一个就是英德大战中英格兰的特里为阻止对方进球，将自己当作一个人肉沙包，双手背后，以头抢地，纵身一跃，将自己的身体横挡作文在球门前，极其悲壮。我想，特里的这一挡也会感动很多球迷的。
第二个就是加纳队惨遭乌拉圭淘汰后，加纳队头号射手吉安倒地痛哭，拉都拉不起来。我想他是在为他的那一个踢在横梁上的点球而自责不已。
这样的镜头还有很多。
我非常喜欢阿根廷队，虽然现在已经惨遭淘汰，但是我相信四年之后的巴西世界杯上，阿根廷队将是一支焕然一新的阿根廷队。


《我爱世界杯作文200字》
2010年6月11日，南非，三十二支足球的豪门相聚，带着梦想，放飞希望，举行着一场足球的盛宴。
荷兰、葡萄牙，我喜欢的球队。卡卡、梅西，我喜欢的球员。一场场激烈的对抗，一个个完美的表演，我喜欢，我欣喜若狂！
韩国、日本、朝鲜，也站在了南非的土地上，代表了亚洲足球的未来，我扯着嗓子为他们呐喊助威，我已热血沸腾！
不一样的时间，不一样的地点，拥有一样的世界杯！我爱世界杯！