补课作文5篇

时间:2017-04-16 来源:高中作文 点击:

第一篇补课作文:补课那点事_有关补课的作文800字


补课那点事_有关补课的作文800字
“同学们,你们明年就要考高中了,老师和家长都期待着你们考上重点高中。我们要加把劲儿,利用课余时间补课!”唉!又要补课了!昨天为了赶作业熬到深夜,今天课堂上,我昏昏沉沉只能听到老师这么几句话。每个暑假都是“名实存亡”,活受罪!说真的,不是我们不爱学习,而是仅仅为考试的学习让我们觉得太乏味了。
你看,数学老师已经生情严肃地站在讲台上。“今天,我们复习相似性。”“啊——”同学们异口同声。真没劲,也不来点新内容,还说什么“温故而知新”。既然如此,我们又何必学习新知识呢?补补课温习温习旧知识不就自然知道了吗?可见,孔老先生的意思并不是说,毫无目的的补课、无休止的重复就内容就等于能学好新知识,然后就能考上高中!
猛一抬头,咦?数学老师怎么变得胖乎乎的?再一看,天哪!语文老师已经来了,我居然不知道!“今天,我们复习古文。”“山不在高,有仙则有名;水不在深,有龙则灵……”刘禹锡的《陋室铭》确实名不虚传。不过,我倒想起一句顺口溜:“分不在高,及格就行;考不在会,作弊则灵。”嘻嘻,肯定不是好学生编的,我差点失声笑出来。糟糕!千万别让老师看见。抬头一看,老师两眼紧盯课本,嘴一张一合;环顾四周,同学们却个个心不在焉。“岂有此理,古人像你们这么大时,个个满腹经纶、吟诗作赋,你们真是朽木不可雕也!”话不能不能这么说嘛。诗仙李白固然伟大,可是他会做几何证明题吗?知道光热力学吗?听说过English吗?
等我一连串问题问完之后,英语老师又进来了。“今天,我们复习语法。”我们知道语法十分重要,可语法也是为说话服务的呀!天天翻脸覆去学习死语法!课文不会念,录音听不懂,更别提对话了!为什么?因为考试的少嘛!我只觉得脑袋重、眼皮沉,只想回家吃饭!
好不容易盼来了生物老师,可是我马上又盼着他走了。这一节讲的什么?我全不知道,我只听到最后有人说:“放学了!”我终于可以回家了!
“同学们,明天继续补课,千万别忘了!”
“唉——”
我的天哪!别补了。
补课那点事_有关补课的作文800字
百年大计,教育为本。教育的核心就是如何把青少年培养成国家的栋梁,使中国变得更加富强。为了提高学生的学习效益,于是乎,初三补课之风在全国各地盛行。
但是人们对补课的看法却并不一致。有的人赞成补课,他们认为补课可以减轻学生的学业压力;有的人不同意,他们认为补课让学生失去了仅有的自由时间。作为一个初三生,我不敢擅自评论。但我想问问大家,我们为什么要教育,学生又为什么要学习,假如初三的学生不补课又将会怎么样呢?
中国是享誉世界的四大文明古国之一,具有悠久而博大的历史文化,为了传承这些文化我们唯一的途径就是对中学生进行教育。但是时间总是有限的,我们不得不在必要时,适当增加学生学习的时间,这就是所谓的补课。只有如此,学生才能更加充分吸取我国文化的精髓,领会它的精神内涵。
假如初三学生不再补课,那么当他们在面对那浩如烟海而难度加深的知识的时候,如果仍然用同初一、初二一样的学习时间去学习,必然不能学得精通透彻,只能算是走马观花,潦草了事罢了,而且会导致复习的时间不够,所学的知识无法得到夯实,中考就很难取得好成绩,影响的自然就是我们一辈子的前途与命运。因此,作为一名初三的学生,我认为补课是应该坚持下去的。
当然我并不否定补课有一定的弊端,但权衡比较它的利与弊,我认为它的利还是远远大于弊的。补课,我们补的不仅仅是学习,更是品德,是性情。老师的每一句谆谆教诲,都会让我们得到知识的熏陶,都会潜移默化地熏染我们的德行,使我们在取得好成绩的同时,品德也得到修炼,将来在社会上就会更好地立足。
补课就像为我们初三学生定制的一颗定心丸,它让我们从贪玩的孩童更早地转变成为理想而奋斗的少年。因此假如初三的学生不再补课,那么我们失去的将是日后花多少时间与精力都无法弥补的精神财富。
少年强中国自然强。作为新一代的青少年,我们肩负着建设未来中国的重大使命。我们必须用我们的一切时间去努力学习。假如初三的学生不再补课,那么危害的将是一个民族、一个国家。

第二篇补课作文:暑假补课作文:上补习班


这几天里,我被老爸送去了李老师的补习班。补习班有几位同学,依照他们的性格、外形特征等,我给他们几个起了个外号分别是:“急先锋小子”——张勋豪,“小矮子富翁”——张远航,“饭桶小姐”——李诗茹,“瞌睡熊”——李鑫兰。他们几个都在补习班学习。对了,还有“鼠小弟”——我。
第一天,我和张勋豪一同来到李老师家补习功课,张远航也刚刚到李老师家,而李新兰和李诗茹已来两天了。在李老师的介绍下我认识了他们。
好了,下面我就来介绍他们吧!
第一个是张勋豪。这小子做事冲动,性子急,喜欢打、闹,他调皮捣蛋,这点与《水浒传》里的索超很相像,所以,我把它取名为“急先锋小子”。
第二是张远航。他很矮,比我还矮呢!我想可能是他发育不良的原因吧!但他很有钱。啊!你还不知道呀!那家伙可是个富翁——每天大包小包的买东西,一掏就是20多元。所以我给他取名为“小矮子富翁”。
第三个就是李诗茹。她中等身材,可她每到中午就来两三碗干饭。这些就算了,可她说自己“文质彬彬”,又自称小姐的作风,让人一看就恶心、呕吐。就凭这点,我给他取名为“饭桶小姐”。
第四个是李鑫兰。他一副笨熊样,走路的姿态也与笨熊一般无二。每天中午一睡就是两三个小时。所以,我给他取名为“睡熊”。
哈哈!该介绍我了。我是他们中最小的一个。有时活了四射,魅力十足,让人觉得有点可爱。有时爱叽叽的尖叫,又特别胆小,尽管今年10岁有2,可没有大人在,白天都不敢在家里睡觉——胆小如鼠,所以我给自己取名为“鼠小弟”。

第三篇补课作文:暑假作文题目大全


暑假作文题目参考:
暑假作文题目1:暑假乡村行
暑假作文题目为暑假乡村行的范文:
黄奶奶家的后院里养着兔,有些在洞穴里养着的,有些在水泥棚里养着的。有的是熊猫兔,有的是灰兔,有的是白兔。
有许多的洞穴,也有许多的兔子。奇怪的是,兔子怕老鼠,这是黄奶奶给我讲的。有一个洞穴真进了一只老鼠,我都看见了,是土黄色的,兔子见到老鼠撒腿就跑,害怕极了。我在兔子窝上叫老鼠叫,再把一些苜蓿扔进去,小兔子好奇的站起来,大兔子不安的看着四周,停止吃草。非常可笑。
一周大的小兔子只有你的手掌那么大,很小,还没有长毛,在石头缝里躲着。
暑假作文题目2:暑假拜访亲友
暑假作文题目为暑假拜访亲友的范文:
终于来到了奶奶家了。奶奶家的鸭还不到两个月,身上的绒羽是黄色的,性格比鹅还胆小。有一次我躲起来,然后突然跳出来在鸭群的面前。我无法进去,但是它们吓了一跳,有些为了“逃命”而摔了好几跤,还把水盆里的水溅的到处都是。她家还养了一条黄白相间的小狗,叫贝贝,十分可爱,不过是被铁链拴住的,很可怜。它一见到我就高兴的摇尾巴。听到我叫老鼠叫,它就好奇的钻出窝,瞪大眼睛望着我,好像在问,你在干什么?
暑假作文题目3:暑假趣事作文
暑假作文题目4:暑假外地旅游作文
暑假作文题目5:暑假生活作文,比如参考暑假补课,到户外去游泳等.......

第四篇补课作文:我的老师作文600字(附作文评语)


我的老师作文600字(附作文评语)
我的班里有一位和蔼可亲、文质彬彬、尽心尽力的语文张老师,也是我们的班主任。我很爱我们的班长(主)任!
张老师戴着一付黑色的近视眼镜,不过你可别小瞧他是近视眼,你要是以为上课时,哪一位同学在可以说小话,或者做一下动作,或者开一下小差,(你要是以为)张老师看不见,那可是大错特错了。我感觉张老师的近视眼是假的,翠鸟的眼(睛)是真的。
张老师对我们的学习可认真负责了,哪位同学的词语不过关,哪位同学的课文没背,哪位同学的作文不好,张老师就会叫他在第二课堂去办公室,利用休息时间帮他补课。
体育艺术节的开幕式过后,张老师布置我们写一篇体育艺术节方面的作文。我写好了之后修改并誉抄交给老师。老师仔细地看了看我的作文,温和地说:“你有没有揉进法?”我(一听,心里非常得意,因为我早就知道了老师会问这个问题,便骄傲地)大声地回答:“有。”非常得意!因为我早就知道了老会问这个。“(那)有没有连续动作(呢)?”(老师接着又问。)我顿时慌了,脸(上一阵火辣辣的)红的像个苹果,我没有写连续动作呀!(我怎么会忘了这么重要的内容呢?真是不应该呀!我低下了头,小声)怎么办?不好意思地说:“没,没有。我忘了。”老师听了把作文还给我,摇了摇头,严肃地说:“不行,(没有写进连续动作,文章就不细腻了,人家也不会喜欢读你的文章了。)你(拿)回去(,好好)修改好(后)再交给我。”(我拿着作文走了了老师的办公室,心里充满了自责。)
但是(,那个星期)我忘了修改。
(第二个星期一的)星期一的第二课堂,张老师叫我拿那一篇作文去办公室找他。(我听了,一下子矇了,我没改啊。我一声不吭地跟在老师身后,到了办公室之后将那篇没改的作文交给他,好一会儿,)之后老师问我:“你回去没有修改吗?整片空白!”我不好意思地点了点头。(“来,你过来。”)张老师打开了电脑,找到体育艺术节开幕式表演的照片(,一张张打开)给我看,有舞蹈团队表演的《鼓舞飞扬》,(有我们进场的表演,有拉歌的场面,有我们跑步的情景……我看着这些照片,那一天的情景又重现在我的眼前了)。我看着看着都忘了修改作文了。并且还教我怎么改。如:(老师问:)你最喜欢什么表演,他们脸上有什么表情,(有什么动作?特别是连续动作,还有你当时心里想什么都可以写啊。是啊,我突然明白了,那鼓舞飞扬里同学进场的神态,那领舞老师的连续动作,曼妙的舞姿,那喊声震天的场面一一浮现在我眼前了,我赶紧拿起笔写了起来)…….我一边看一边修改作文。不知不觉我修改了很多很多(,文章变得更长了)。应该有300多字左右了!我修改好了给老师,老师看了看我的作文,点点头,温和的说:“嗯,不错!(以后就应该这样写,不能应付了事。)你可以去上课了!”我赶紧放下作文去上课。顿时我松了口气,但是我也有收获,如:学会了怎样写揉进想法及连续动作……
星期五的上午,老师拿起我的作文,在全班同学面前夸我,把我的作文粘贴在优秀作文那里给同学们看。这是我第一次被粘贴上去,我非常开心,像吃了蜜一样甜,情不自禁地笑了起来。
多谢张老师的教导,我才可以被粘贴上优秀作文。我会继续努力,日后还会有第二、第三次……被粘贴上去的。我爱我们敬爱的张老师,敬爱的班主任!总评:文章的总体结构是可以,通过一件事写出老师对学生的认真负责,也能抓住这件事进行详写,这很好。但是如何写具体还要多琢磨。其实,你在写文章的时候要想一想,我这样叙述别人能明白吗,别人读了能不能有一种身临其境的感觉,写到人物,那些读了我的文章又没有见到这个人能不能如闻其声?如见其人?不能,问题出在哪里。这样找到问题的根源,进行修改就会好多了。
文章一定要多修改。读,是一个好的方法。还有一种方法也要用上去,就是搁置法,过一段时间你拿出来再读再改,你会发现你之前没有发现的问题。
东莞市东华小学  张春灶   支付宝99zuowen.com

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第五篇补课作文:我和老师的故事_小学写事作文400字


今天我要为大家介绍我的英语补习老师。
我的老师对学生非常负责。她大约30岁左右,鼻梁上带着一副眼镜,随时在课堂观察同学们的一举一动,只要一发现有走神的同学,就会马上叫起来回答问题。以前我感冒没去学校上课,老师会主动为我补课。
有一次,我们外语课上到12点,正好是吃饭的时间,老师看我没有学好,就让我留下给我补课,直到我学会了为止,还给我奶奶打了电话,怕奶奶担心我,还嘱咐我回家给老师回个电话,好让老师放心我已经平安到家了。
还有一次,我在英语补习班学习,由于中午不方便回家,妈妈又担心我把钱拿去买零食吃,于是中午时候就让奶奶到学校给我送饭。奶奶年纪大了,来回几趟很不方便,这事被老师知道了,她就说以后中午和她一起吃饭。谁知有一天,天非常寒冷,外面刮起大风,老师让我在班里呆着,她自己下去买饭。回来后把钱给老师,老师却一分也不要,对我说:“把这钱还给你妈妈,不要乱花。”那时我听了非常感动。
我们班的同学都喜欢这位和蔼可亲的老师。

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