潮声6篇

时间:2018-06-19 来源:高中作文 点击:

(1) [潮声]倾听潮声_高中叙事作文800字


“喂,是老爸吗?快,快点,出大事了!”
“嗯,是我。儿子,别慌,有事慢慢说,可千万别急,乱了方寸。”听了电话那头急促的声音,老王有点慌,生怕独在外地的儿子有点什么意外,红胖的额头上已渗出了汗珠。
“我没事,家里那边应该还没消息吧。嗯,应该是这样的。爸,快去抢盐吧,我们这边都抢疯了,价格越来越高。”
“喔?!”老王松了一口气,只要儿子没事就好,提着的心也放了下来。“盐?抢盐干嘛?家里不是还有点吗?大惊小怪的,瞎咋呼!”
“没时间跟你解释了,快去买盐吧,有多少买多少!总之与日本核辐射有关,人心惶惶的……”
老王纳闷:日本核辐射跟中国的盐还有关系?实在想不通,但儿子的话是不会错的,而且大城市的人都这么干了,总不会有错的。现在不是什么都讲潮流吗,我也是紧跟潮流前进的人。嘀咕着儿子经常讲的话,老王向附近的小卖部赶去。
小卖部已经有几位老相识的聚在了一起,他们也在谈论着刚刚听到的消息。老王凑了过去,定下了心神,说道:“这儿的盐我老王全包了!”还在犹豫的人也不再迟疑,纷纷与老王套着交情,让老王匀出几包。老王心中的那个喜呀,自觉不自觉地流露在了脸上,呵呵地笑着。还暗道,这大城市就是消息灵通,做着跟着潮流的人真好。
买下小卖部的盐,老王又马不停蹄的骑着他的电动车,向下一个小卖部骑去。不再迟疑,到了便立即把盐全部买下。想着一转手便几乎翻一番的利润,他的步伐更快了。陆续的,得到消息的人越来越多,赶来买盐的人却惊讶地发现:盐都被老王买光了。而剩下的店铺也不再出售了,期待能卖出更好的价钱。
人们谈论着老王,既羡慕又嫉妒,而老王却搬出了他儿子常说的一句话:听着潮声,便能引领潮流。
看着家里的几百包盐,老王心里乐滋滋的,却又在惋惜动作还是太慢了,要再快点,该有多好!
第二天,有人从城里回来,描述了城里抢盐事件,据说已经涨到了五六块一包。有人已经开始向老王买盐了,而老王有着自己的打算,并没有急着出售。
当天晚上,中央台开始辟谣,并将几个浙江籍的始作俑者抓捕归案。
盯着堆积的盐,老王目光呆滞:“听潮,听潮,听什么狗屁的潮……”

(2) [潮声]海韵悠悠_关于看海的作文700字


我要去看海了!
我即将去看海!
我去看海了!我模糊了一切,只清晰记得那海韵悠悠……

耳畔,海风呼啸,海鸥低蹄,潮声涌落……
眼帘,云雾缭绕,群欧翱翔,水波荡漾……
敞开车窗,往窗一侧,迎来扑来的海风似一只无形的手,随意地挑逗着我的肌肤,麻麻的,酥酥的。
轻含双眸,深吸一口,一股气流呛入鼻腔,清淡中夹杂着咸咸的气味,随之氤氲开来。不似薄荷的刺鼻,也不似蜂蜜的甜腻,但它足以沁人心脾。
就这样,聒噪中夹杂着静谧,虚幻中夹杂着美好。
直至天与海交汇在一体,融合成一个白茫茫的世界,如仙境,也如梦境,白得迷离,也白得清亮。
在这明亮的白色中,我只清晰的知道;我要去看海了!

渐渐地,我已依稀瞥见几座岛屿……
近了……越来越近了……
它就在我的眼前,仿佛唾手可得,但意与愿返,车子已无情的向山上驶去。
蜿蜒陡峭的山路让人不禁感到毛骨悚然,而那随处可见的风车却为此横生了几分趣味。
随之,我们见识了潮汕十八怪之海水淹井水不坏的宋井。轻抿一口,淡中夹甜,请中带淡。使人惊叹于宋井之奇,历史700年载,潮起潮落,却长年清泉不绝。
而后,我们过南山寺,游叠石岩,观金银岛……
这一切的一切,都使人想起;暂做山中客,入目景色深。使人想起;青山不老绿水长存。

终于……
我,衣袂飘飘,拂起裙角,赤着脚丫踏沙滩,细细腻腻的感似风从脚下溜过。
我缓缓地,缓缓的挪向海边,感受着海水漫过脚的凉意,感受着潮起潮落的快意,我心已醉。
海天一线,阳光尽情挥洒,为海面镀上一道道金边。似一块块破碎的金子,直逼你的眼。
我踱着步伐,目光朴朔迷离,捥袖弯腰,小心翼翼的拔动着海水,我在寻找,我在探寻,寻一个精巧美丽的贝壳,为成为我美好记忆之一的标记,也为我的旅行画上一个完美的句号。
不过找到与否都已不重要了,目睹了这一翻美景,我心足矣……

(3) [潮声]轻舞飞扬_散文700字


时钟敲响它这一天的第二十二次,我躺在床上塞上耳机,细听午夜二十二点的“星海音乐船”,耳畔响起电台DJ温柔的话:“星光满天,思绪万千,何不扬起音乐的风帆……”
曾几何时,我在同学的留言册上写着自己的性格“自信”,又曾几何时,一次次的不顺心使我的头越来越低。每每听到“帆”,心里似乎被猛敲一下,何不扬起我信心的风帆,让它随风轻舞飞扬呢?
帆的话题举不胜举,打开唐诗选本不时能发现一个耐人寻味的现象:许多诗人面对茫茫绿水,不约而同地选择了“帆”来表达他们内心的情感。李白那首家喻户晓的《望天门山》中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”绘出了祖国的山水美景,“帆”的出现,使大自然顿时生色。刘禹锡那首记录人生感悟的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,历来为人所称颂。刘禹锡从眼前的景物感悟到新事物的成长壮大,是旧事物阻挡不了的。可见古人对帆的宠爱。
事实上,帆早已在我们现实生活演化成了许多替代品。失落时父母的一句安慰,灰心时老师的一句鼓励,迷途时朋友的一句劝告,无不是我们每人心中的帆。帆它四处游走串联起新生命、新一天到来的消息,从沉睡的窗口到沉睡的窗口,去探望被黑夜忽略了的心情。帆它轻舞飞扬,承载它的船告诫我们不能随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
人们常说凤凰因涅槃而获得新生,凤凰因新生而更加美丽。而我想说,我因帆而更加飞扬,我因飞扬而更加绚丽多彩,是帆让我轻舞飞扬。
黑夜即将离去,晨曦与海岸线渐渐爬上了眉梢,像这样的每一个清晨都让我憧憬和忐忑。露珠在金色的光线里荡漾出另一种姿态,春风也不再打扰长梦醒来的风帆。等到舒畅的潮声伴着海浪在天边漫开后,我将放弃玫瑰的梦想重新寻找紫罗兰的天空,我将嗅着海风的味道做一只自由的飞鸟,去寻找心中的梦想,去感受海阔天空,去体验轻舞飞扬,去扬起我生命的风帆!

(4) [潮声]明月百年心_优美散文作文1000字


宗白华先生曾在文章里提到一句诗:华灯一城梦,明月百年心。那时人生不过轻烟一抹、繁花一季,凡人活着,不免有些心浮气躁。但偶尔也有些不凡之人,甘愿为时代秉烛,做只孤独的眼,踽踽前行。他们的脚步,一声一声,沉着而坚实。老杜,便是其中之一。
中华五千年浩浩荡荡,我再不曾看过伟魄如杜甫者。流离颠沛,目睹人世种种闲狐狡兔,既不心灰意冷退隐山河,亦不曾随波逐流甘于下贱。朝生暮死之间,他以文字鄙薄文字,以生命咏叹生命。他一衫青衣,扬起的是对万千黎民的苦痛;他一间茅屋,滴破的是对无数士子的忧心。他手握锄犁他衣露两肘,即便如此,他是个贵族,不折不扣。
出生、死亡,须臾之间;得到,失去,转眼成空。李白可以洒脱地高吟诗篇迈出金銮殿,老杜呢?雁渡寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。想必正因纯澈的生命如此虚无,他才颤颤拿起笔,想给这白纸抹点痕迹。
老杜叹息着,跋涉于山川河流,奔波于灵与肉的协奏,长安、洛阳、成都、江陵、,每座山峰都被披上他的足迹,每条河流都被烙上他的哀婉。满目悲事,遍地疮痍,他无法阻止,亦无力阻止,滚滚洪涛前,他渺小得如同一颗灰尘。可他终究站出来,屹立于道路中央,张开双臂对那马嵬坡下的落魄天子疾呼道:“君不闻,汉家山东二百州,千村万落生荆杞!”
这喊声太过微弱,很快被潮声掩盖。然而当潮退沙现时,那声音却愈来愈响,愈来愈响,足以使山河动摇、天地动容,足以撼动这五千年封建王朝的根基!
人写诗,要么站在里面,要么跳到外面。而老杜写诗,你分明感到他是融进去的。你触摸那些横平竖直的方块字,分明有一团火焰在你指心狠狠地跳动,分明有一朵鲜花在你腔间猛烈地绽放,那几乎是一瞬的事。那一刻,它们是虎、是豹,是土、是灰,是泪,亦是血。
老杜后来死在湘江的一叶小舟上,大抵这便是诗人的归宿,一江一叶,一舟一灯,独我一人,寂寂死去。那一刻,所有的喧嚣与繁芜都已不再,什么血泪,什么哭号,这一刻我只是个离乡的荡子。生命无涯,我找不到归乡的舟楫。
作为文人,隐世归去是永远的诱惑,尤对诗人,不甘流俗,更为常见。可老杜,他跳出这磁场,俯下身,向这九万里中华大地上的子民跪拜。这本不是他的错,然他有悲,大悲。
好的人生大概便是如此:这一边,荷尔蒙,香水,欲望;那一边,悲悯,敬畏,善与爱。我们在这其中挣扎,难以逃脱宿命的罗网。此时,也唯有一颗皎洁如明月的心灵,能穿透重重迷瘴,接近生命的本质。华章一世,明月百年,这一刻,我们都是老杜。

(5) [潮声]留得枯荷听雨声_倾听古典诗词作文1500字


雨在中国古典诗词里面是一种重要的意象。诗人或词人借景抒情,往往用雨,听雨更是古人的一种喜好,而雨声在诗词里面,更是让人从视觉、听觉、触觉等方面享受丰富的审美体验。
“风也萧萧,雨也萧萧,是谁心绪太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉。”
有情人的生活情趣都浸润在这雨打芭蕉的声音之中了。雨打芭蕉是中国传统审美中的特色之一,看到芭蕉不由便想起了风雨。在中国的审美传统中,除了雨打芭蕉,还有雨打梧桐。梧桐雨也如芭蕉雨一样,令人心醉抑或心碎。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”(李清照《声声慢》)“点点滴滴”这种微弱而凄清的雨声,滴落在词人的耳里,更滴落在她的心上。我们的心也被打动了,这是令人心碎的雨声。雨打荷叶也别有一番风味。
“竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯(残)荷听雨声。”(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》)
连绵的秋雨敲击在凋衰的荷叶上,这低沉深远的意境与羁旅漂泊的情韵,难免使人联想到凄冷的人生风雨。平凡的残荷,平常的雨,两者碰撞在一起却激荡起我们心灵的涟漪,仔细倾听,含英咀华,那隽永的情味就幽幽地飘逸出来。
春天的雨往往给人喜悦的感受。
“夜雨剪春韭,新炊间黄粱。”(杜甫《赠卫八处士》)
你能听到雨剪春韭的声音吗?是雨声在响,还是拨高的春韭发出成长的欢歌?然而人生的聚散离合却给诗人平添许多感慨。
当然,春雨的是给人以希望。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天的夜里,绵绵密密的细雨只为润物,不求人知。诗人倾耳细听,听不清楚,只好出门去看。“野径云俱黑,江船火独明。”原来雨意正浓。诗人不禁想像“晓看红湿处,花重锦官城”。这份听雨看雨的喜悦“不着一字,尽得风流”地洋溢出来。这样的细雨是要用心去听才能听得到哟。然而,春天夜雨也让孟浩然担心了一夜。“夜来风雨声,花落知多少”。听着夜里的风雨声,他担心着被风雨吹打的花儿,是否已是香损玉销陨落了许多。这夜的风雨一定没有让他睡好。这种惜花爱花的心情也只有诗人自知了。
王维的朋友就要远行。渭城早晨的微雨是那样的轻柔,轻柔地你听不见声音,因为它只能湿润地面上的尘土。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。但友人的情谊却是那样的诚挚与热烈。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这雨、这情、这酒,让人心头永远充满温馨。
“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”(韦应物《滁州西涧》)
诗人在春天的景物中独自欣赏自甘寂寞的涧边幽草,而对在高处且声音动听的黄莺毫不在意。春潮带雨,水势湍急,本是渡船行舟之时,可这渡船偏偏幽闲在横躺在水面,听任潮拍雨打。这潮声这雨声里,也蕴含着许多的无可奈何,作者不在其位、不得其用的忧伤情怀,含蓄在流露出来。
“秋风秋雨愁煞人”(秋瑾)。秋天的雨更是平添几份愁绪。“静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。”(唐·司空曙《喜外弟卢纶见宿》)在秋天的夜晚,雨点敲打着发黄的树叶,淅淅沥沥地响个没完没了;灯下的白发人漫话着人生的凄凉。
秋雨有时也寄托游子的相思之情。“君问归期未有期。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时时。”(李商隐《夜雨寄北》)这夜的雨好大,也一定下得时间好长。这雨涨满了池塘,这相思也涌满在他乡作客的游子的心。巴山的夜雨是相思的雨,点点滴滴落在相思人的心坎上。巴山的雨是暖人的雨,明日的相会让人心头充满憧憬。
初冬的寒雨在夜里悄悄来到润州。那一夜的寒雨想必为王昌龄平添许多离愁别绪。“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。但清澈无瑕、澄空见底的玉壶和晶亮纯洁的冰心,把作者高尚纯洁的精神境界展现无余。寒雨之寒不仅在自然现象,更在人的感受里。杜甫《绝句四首》其一:“欲作鱼梁云复湍,因惊四月雨声寒。青溪先有蛟龙窟,竹石如山不敢安。”这里的气氛惊险寒冷,以至连雨声也使人不寒而栗。闻雨声而起寒意,这雨声确实吓人。
在不同的人生阶段所听雨声给人的感受也是截然不同的。“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”听雨者,并非仅仅是听声,当听人也,听心也,听情也。这雨声里有春夜喜雨的欢欣,秋天夜雨的愁绪、亲人间的真情、朋友间真挚的情谊,情人间的相思、对人生社会的感叹……“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。这雨声原来包含如此丰富多彩的内涵,真当好好听听雨声。

(6) [潮声]奉献友善和气致祥作文400字


奉献友善和气致祥作文400字
桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。你那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙,杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中……
流水
江南的流进了白居易的《忆江南》:"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝"。江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话是小启朱唇,走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间将风韵流传,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。
奉献友善和气致祥作文400字
因先生而自豪,却是为他的热爱体育。记忆中语文老师的形象是文质彬彬,温文儒雅,但是先生的横空出世彻底打破了这个定律,将文体的界限消弭于无形。先生讲课,隔三岔五便把篮球足球挂在嘴边,举例时常常用各队的教练来作例子,引得一帮热血男儿抚掌称快。校运会上,屡摘桂冠,绿茵场上,奔驰纵横。着实为有这样文武双全的先生而自豪!
因先生而自豪,因他不畏强势家长的压力,据理力争;因他不惧高官权贵的权术,直言批评;因他不怕升学考试的威逼,坚决推行他的教学方式;用他他学题海战术的传统,照样赢得满堂彩!
万幸,可以遇见先生这样的老师;不幸,只能与先生相处短短三百天,但是,诤友不可少,良师无须多,得遇先生,足以使我一生铭记,一生因先生而自豪!
奉献友善和气致祥作文400字
每个人都有不同寻常的记忆,一些会随着年华的流逝而消逝,但是有一些却使我们一辈子都不会忘记,一辈子都会为之感到自豪!
青春期的少年,多少有些叛逆,凭着一些小聪明,频频向老师发难。两年下来,一班顽主接连气走了三任语文老师。初三那年,先生初来,站定讲台后便无声地昭示了一个事实:无论他是第几个,他肯定是最后一个。
因先生而自豪,是从他讲课开始的。先生讲课,幽默风趣中不乏严肃,旁征博引时略带调侃。引经据典,汪洋恣肆,学通古今,才贯中西。比诸沧海不足以成其大,比诸泰山不足以称其博。每每想起这些,一股倾倒自豪之情便油然而生:试想,有哪位名师可以在课堂上随口背诵管锥编,下课谈笑间剖析逍遥游;又有哪位教授会用"男儿何不带吴钩,收取关山五十州"来激励后进生,面对中考升学,面对重点高中可以带领学生振臂高呼"冲天看透长安,满城尽带黄金甲"!何等气魄,何等豪迈,热血沸腾之中,着实为有这样一位先生感到由衷的自豪!
奉献友善和气致祥作文400字
那个倚门回首的易安,不曾看透红肥绿瘦的凋零。人也,命运,在经历一次次的风雨之后早已不堪一击。聚也罢,散也罢,年年岁岁,红杏出墙的黯然春意,叶落知秋的萧瑟无味,也在悠悠萧声,铮铮琴音中化作了无声,谁说她不曾明白?没有了《金石录》的映衬,《漱玉词》如何能独放异彩?倘有,怕也有些不甘了。
然而,易安怎能就此。她不是平凡的女子,心系依然家天下,消瘦的身体里藏着的是怎样坚毅的灵魂!
身世如飘絮,一壶冷酒浇不灭你心中真情。我引以为豪的易安。
每当独启你们的典籍,便觉得无高地攀心也宽。那些啼叫着的文字,是先辈奔腾不息的热血!
不论面对震撼击射的沧海,感受东坡的豪情,还是浸润着山岚野雾的清幽,品味易安的细吟,我都会由心底萌发出这般强烈的情感。我因你们而自豪!
奉献友善和气致祥作文400字
花开有声,雁过无痕。看燕归燕回,霞雾舒卷。淡淡地轻抚我的心灵。然而惟有你们,永远不会化为记忆的飞沫,而是成为我永远的骄傲。
东坡的明月
谪居黄城中,把盏临风。牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处,履履难重。
成败任东西,此恨无穷。为了豪情谁与同。
一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿。
这首词献给你,东坡!
我以心的纬度透析着你,这位豪情万丈的英雄。当石头城外的潮声拍打着六朝古都。统治者的纸醉金迷,流不尽的繁华之下,是腐朽的神经。剪不断,理还乱,是离愁。李后主的一腔幽怨终于断送了江山。是你,以大江东去的气概扑面而来,涤荡尽了诗中的酸朽和幽怨;是你,推倒了华美空虚的殿宇,蹲下抚摸那鲜红的檀木,召唤着另一个时代的到来。
世人皆浊,惟尔醒悟,我引以为豪的东坡!
易安的黄花
素月寄孤舟,只影随水流。
家园破,一盏残酒。
酒淡怎敌晚风急?
梧桐雨,点点愁。
晚来独登楼,恨字锁眉头。
黄花瘦,雁声断秋。
一溪落花漫汀洲。
离别苦,几时休?
这首词献给你,易安。

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