相形见绌造句6篇
(1) [相形见绌造句]2014《感动中国》观后感_高中生观后感800字
每年的这个时候，总有这么一群人在洗礼我们的灵魂，向我们传播着正能量，让我们感动，让我们深深为之折服!
为了国力强大，黄旭华隐姓埋名，30年未曾见过自己的母亲，父亲直到去世，都不知道他是干什么的。这种定力，完全是信仰支撑的结果，体现出为了祖国既敢于一次流尽满腔热血，也甘愿一滴滴慢慢付出的精神。结果，中国成为世界上五个有核潜艇的国家之一，而他有如深海中无声的潜艇，以无穷的力量，让沽名钓誉贪得无厌者相形见拙。又如百岁仁医胡佩兰，一生济世不疲、风雨无阻，70岁退休之后，还连续坐诊行医20年，坚持每周出诊6天。如果为了个人发财，她不会经常给病人垫付医药费，也不会拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建50多个“希望书屋”。她生命中迸发的医者仁爱的光辉，本身就是济世的良药，是打开医患矛盾的钥匙。
此外，无论是拾荒助学的刘盛兰，为战友守墓的陈俊贵，还是为了救人纵身一跃却被命运撞得头破血流、在轮椅上度过青春年华但却无怨无悔的方俊明......这些感动中国的年度人物，正是以他们融入日常生活的言行，拂去灰尘露出真金的本色;也正是因为有了他们，我们才有了一面自照的镜子，能够照见灵魂深处的污垢。同时，他们让我们看到了未来社会的希望，坚信爱国、敬业、诚信、友善，依然是社会主流的价值。
有人说，现在都什么年代了，还看这些?似乎在物欲横流、道德迷失、金钱拜物、唯利是图的今天，感动成了多余的东西。但正是因为有了种种不如意现象的存在，才更加彰显了道德价值。诚如网友所言：每一年的感动中国，总是让我们内心又一次受到洗礼，让我们看到了这个世界还是如此的有爱。虽然我们已被这世态炎凉所累，虽然我们的生活中人性的流失处处可见，正是这一个个感动中国的英雄人物，就像一座座丰碑，点亮了我们的心灵。因此，我们向感动中国人物投去敬仰的目光，亦是对我们内心良知坚守的敬重。
感动中国十大人物给了我们太多的感动，让我们的心灵被洗礼了，他们是一群最可爱的人，我们都应该向他们学习，希望以后可以有更多感动中国的人出现在我们的身边!
(2) [相形见绌造句]《爱的教育》读后感500字
主要内容：
《爱的教育》是一个四年给小学生在一学年中的日记。全书有一百多篇文章，主要有三部分构成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入，淋离尽致。大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友，每一种爱都扣人心弦，感人肺腑。
片段回顾：
《吵架》（第167—168页）
回到家时，我把这件事的来龙去脉一五一十地告诉父亲，叫父亲也高兴高兴，想不到父亲一下子变了脸，严肃地对我说：“是你的不对，你本应该首先伸手向他道歉才好，更不该向你最好的朋友，和一个军人的儿子举起尺子！”父亲说完，从我手里夺过尺子折成两截，扔到墙角里去了。
阅读感想：
恩利科是一个小学生，他也许并不是最好的孩子。但是我觉得他有一个很好的父亲，恩利科在日记中，写下www.99zuowen.com了他对生活中的爱，有对老师的爱，老师对学生的爱，无私而伟大，对见义勇为都江堰市的敬佩之情，对新同学表示诚挚的欢迎、、、、、、这些爱小至父母、师长，大至国家民族，这些爱总是时时刻刻围绕在我们身旁，恩利科有着一双善于发现爱的眼睛。而我们为什么没有有呢？如果人人都有发现爱的眼睛，世界不就是美好的人间吗？
关于爱的名言：
1、 人生最美的东西之一就是母爱，这无私的爱，道德与之相形见绌。
2、 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
(3) [相形见绌造句]感悟生命_“感悟____”半命题作文1200字
我曾经以为生命是一场游戏。从我出生开始，我的命运早已被设定好了，无论我如何尽力，我也始终是穷人的孩子，注定成不了大事。直到读了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本质。
在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告诉自己：“我不是草，我要开花！”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处，固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。
多情的诗人也许会哀叹：“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？”也许依米花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去，可它偏偏生长在贫瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境，但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以我相信，只要像依米花奋力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。
灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着，我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上，手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草，还是那个熟悉的四边形，我知道明天又是个好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁叶茂的树下，身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点班驳的黑影，把我映得活象只金钱豹。我到觉得当只豹子也不错，每日为了生存奔波，不必去想那许许多多的人情冷暖`，世态炎凉。什么成功与失败啊，活下来就是成功，饿死了就得认命。
我前面是一条日夜奔流的大河，足以让孔子再感叹一次“逝者如斯夫！”但就是这样的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运。其实我不想选择这条河，因为冬日里会让尸骨重见天日。我想选择一条不会断流的河去做我一生最壮观的一次试验，但没办法，在我的城市里它是唯一的。谁叫物以稀为贵呢？
现在不过早晨x点钟，我还想再坐会，没有人的地方总是显得好美。在我的周围有好多蒲公英呢，他们绕着我飞舞，仿佛我是这个世界的花的头儿，可以享受这个有风的早晨而不必有一丁点儿的付出。
蒲公英！我突然想起妈妈曾经说过的话：每个蒲公英都带着一个小小的种子，到了合适的地方就会生根，但如果环境不适合，如果果干或者过湿，过热或者过冷，它都不会长大。天，那么多如果，蒲公英还没有绝种吗么？
我环顾四周，发现目所能及的地方都能看见它们在微风中轻摆，像母亲送着自己的孩子去远征！那么纤细，却那么坚强！
原来，生命并不是脆弱的！
原来，生命可以直面挫折！
(4) [相形见绌造句]四年级下册语文第五单元作文：感悟生命作文1000字
生命是每个人都会拥有的。一旦拥有便要加倍珍惜，一旦逝去便不再拥有。每个人的生命都有长有短。比如活到一百多岁的人可能会抱怨生命过于短暂，反之七八十岁的人在即将消逝时会觉得度日如年。为什么会出现寿命长而认为时间少，寿命短而认为时间长的罕见现象呢？大概是因为每个人对时间的使用不同吧。平庸乏味的人因为空虚，无所作为因而想尽办法打发余生，不由得认为时间多。而一个忙于贡献，为完成人生理想而奋斗的人，定然会认为时间少之又少
早先看到了几则小故事，正是阐述了两种生命：在国外有一个老人，当他还是个孩子时，便立下了128个人生目标。例如：读完莎士比亚所有的着作；非洲的贫困儿童募捐100万美元等等宏伟的目标。这些事在常人眼中是可望不可即的，而如今104岁的老人完成了其中115个人生目标，他在最后说了一句话：“我感觉良好，每天感到像是一次新生，纵使我无法活到128个目标完成时的时候，但我会努力完成剩余的目标，因为我的生命十分充实。”这样的人我们不得不敬佩，他的人生目标是她不断前进。他同我们一样，是个简简单单的常人，他却如此了不起，只因为有使他毕生追起的目标。这才是一个完整的生命。而另一则故事是另外一种生命：有一个刻苦风斗的年轻人，立志三十岁前挣够一百万，最终经过不懈努力终于在三十岁前挣够了人生第一个一百万。而他却没想继续奋斗，反之开始消遣娱乐起来。一切都无法填满他的空虚，他染上了赌博的恶习，最后赌到妻离子散，家破人亡。人财两空时他才幡然醒悟当日的百万富翁成了落魄街头的乞丐。这宗悲剧的制造者不是别人，正是他自己。他只安于现状，不思进取。花天酒地的生活消磨了他往日的斗志，失去了东山再起的雄心。继而堕落为街头乞丐。有人说他是被钱打到了，而我认为他是被自己打到了。他缺少了上进心，并不继续拼搏，是他的生命变得毫无意义了
相比之下，后者则是相形见绌了。他的失败是因为他的出发立场有问题，他的奋斗仅仅是为了个人的利益。他应该继续磨练自己的生命，生命是一种无形的物质。他造就了人，同时他也造就了一个个精彩的人生。生命是十分短暂的，也是十分脆弱的。作为一个人要努力珍惜并为它奋斗。当我们回忆他时，不因为他的碌碌无为而悔恨，过去的就让他过去了，然而今后要好好珍惜他。生命如戏，我们要努力演好这部戏的每个镜头。当舞台闭幕式，荧光灯发出最后的一丝热量时，生命这部长戏便画上了句号。不管舞台下又如何热烈的掌声，我们都不该去留恋。我想，这便是人生吧。
(5) [相形见绌造句]初三作文题目：缅怀还是复兴
17世纪“贵族”这个词令闻者热泪盈眶，21世纪这个词却在街坊中饱受非议。为什么会变成这样呢？人人都想成为贵族，是因为他们眼中贵族享有雍容华贵的生活，可以不用整日地工作。实际上，“贵族”的真正含义在今日已被曲解了许多。贵族，绅士在西方的文化中广受称颂，这关乎西方民族对当时有着良好品德的人的赞誉之情。当今，具有贵族精神的人越来越少，因此贵族精神也越来越宝贵。
（一）富贵不能淫
“德者本也，财者末也。”
“力学勿忘家世俭，堆金能使子孙愚。”
先贤的话语告诉我们，德为本，财为末，不能本末倒置。而在物欲横流的时代里，人们往往追名逐利，舍本逐末，这种淡泊名利的气节难得一觅。但是，人们求“富”时抛弃了“贵”，就导致了社会上各种纠纷的产生。然而，若是葆有“贵”的品质，纵使富裕不往，仍有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的雅致。贵不是家缠万贯的盛势，而是包纳百川的气魄。
（二）高尚的品格
勉子励志、劝子为学、教子修身……封建士大夫不仅自躬自省，并且对后辈也严加管教。他们作为贵族世家，掌握朝廷权政，更加严于自律，克勤克勉。并且他们胸怀民生，力图兼济天下www.99zuowen.com，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗句在心中浩然长存。他们比起普通的百姓更应该承担起社会的责任。今天有些官员长袖善舞、推诿责任、主人意识淡化，与其一比较就相形见绌了。
贵族精神同样包括面对困境不屈服的品格。布鲁诺反抗教会竭力鼓吹的地心说，以生命捍卫心中的真理；圣女贞德在英法战争中指引法国人民奋勇抗争，在处刑的烈火中向胜利女神虔诚祝祷；谭嗣同在刑场上留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈诗句……无所谓出身，他们都是我们心中不朽的丰碑，永远的英雄。
（三）清洁的灵魂
千百年来，他们在困难中砥砺自我，在乱世中警醒自我，在盛世中反省自我。为了身上的作为贵族的灵魂，为了作为贵族的这份荣耀，为了更好的未来，他们从未停止向前的脚步。他们不是已逝的英灵，不是传说中的圣人。他是我们每一个人，他在我们每一个人身边。
我们所要做的不是缅怀，而是用自己的行动把贵族精神发扬光大。当今时代呼吁贵族精神，不仅是为了摒除一些粗鄙的流氓精神，更多的是为了在我们的民族形成一种信仰。对自我，对民族，对未来的信仰。人一旦有了信仰，才能驱动自己的灵魂；时代有了信仰，才能蔚然成风。
(6) [相形见绌造句]小升初择校之我见（宣城版）
一、小升初乱像
期末将至,我想现在最烦恼的恐怕自己孩子即将小学毕业的家长,因为客观的说现在宣城的初中教育局面应该属于群雄纷争,天下大乱.各个学校招生是你方唱罢我登场,使出浑身解数,挖空心思在宣传上做文章,让你感觉好象去他们学校才是最佳的选择.而家长也往往给这些学校宣传弄的是云山雾罩,一不小心就会被蒙蔽了双眼,从而做出对孩子未来成长不利的选择.
二、我的想法
论坛上也有一些家长提出过这些问题,并且感到很焦虑,下面就我所了解的一些情况来做一些分析,一家之言,仅供参考,如果能够对你有一点帮助,那就是我最大的快乐.因为人到中年,孩子毕竟是自己最大的牵挂吗,累死累活的还不都是为了孩子吗.
1、公立学校——八中综合不错
首先我们从全局上看,宣,二中是高中,我们在这里不讨论.三,五,七中合并,听说初一要招八个班,但是由于这是一个新生的学校,而且原来这三所学校的名气都不是很大,相信除了本社区的学生外,不会有太多的家长敢于把自己的孩子送去.八中在城外,这几年一直守着自己的一亩三分田辛勤的耕耘,可能也是由于生源质量问题,在这几年中考中是有一些进步,但一直没有大的突破.如果你孩子户口恰好在济川办事处,学校离家又很近,然后在学校里面还有两个比较熟悉的老师,八中也是可以考虑的.因为从师资力量上说,八中还是不错的,明智老师的英语在宣城初中英语教育界还是小有名气的,况且他现在还在做主管教学的副校长,让一个学者型的老师来主管教学,应该说效果还是比较明显的.但是如果你的家离八中比较远,就没必要考虑了,因为八中的综合实力并不是最强的,你还可以有更好的选择.
2、私立学校
其次,我们来冷静的分析私立学校.宣城的私立学校大致有以下几所,奋飞,华星,阳光,十二中,文鼎,十三中,时代,之源.时代,之源一个在孙埠,一个在水阳,招生具有明显的地域性,所以我就不说了.文鼎和十三中以高中为主,初中附带,质量也是很一般,也不讨论.我们重点讨论的是前四所学校.
A、落寞的奋飞
我们还是先说奋飞吧,奋飞以前有四大优势,第一:在市区,地理位置优越 第二:和宣中高中部在一起,学习氛围比较好 第三:有部分宣中高中部老师兼职,师资还是有保证的第四:考宣中高中部可以照顾十分.这些优势都使得家长趋之若骛,拼命的把孩子往里面送. 可是好景不长,随着奋飞的迁出.这些优势都荡然无存.奋飞和蓝天,阳光合作办学,地理位置是否优越,我想大家都知道.至于学习氛围,宣中高中部还是有很多好学的学生,他们对初中生耳濡目染,潜移默化的作用还是有的,但是现在搬出来了,要想在找那种氛围怕是不可能了.高中部的老师在奋飞搬出去以后再去兼职,这种可能性比较小,因为现在高中部本身待遇就不错,没必要去冒那个风险.降十分更不可能了.现在中考是等级分,降十分是什么概念?绝对不可能,这种可能性只会出现在教学质量不太好的农村初中,当他们享受分解指标的时候可以最多降十分,不过一个学校要是发展为那样,也就大势已去了.奋飞应该不会愿意自己也发展为这个局面吧.
上面的原因应该可以解释为什么它要提前招生,说白了就是怕招生大战展开,狼烟四起的时候,它落得个形影相吊,茕茕孑立,郁郁寡欢.所以趁现在大家还没动手之际,不如先下手为强.
哎,曾经的执牛耳者发展为这样,不得不让人深思啊,早做准备,何其如此!
B、阳光——适合成绩好、家庭收入不是特别好的学生
再说阳光,阳光以前还是不错的,但是这两年给华星和十二中搞的也是相形见绌,日暮途穷.
没办法,痛则思变.这不和宣中搞了个合作办学.宣中是有目的的,这一点矛头明显的指向二中,因为大家都知道,十二中基本上就是二中的基地.生源决定一切,宣中当然不愿意这种局面任意的发展,所以它也想找基地啊,公立学校基本上问题不大,私立学校华星有高中,工作难做,只剩下阳光质量要好点了,所以就和阳光签了合作办学的协议,这本来是各取所需,皆大欢喜的事情.无奈我觉得这个协议里面梦幻舞步比较多,实质上重大的让步很少,因为重大的让步这些也不是宣中说了就能算数的.所以建议家长对于宣传可以听,但是一定在就读之前,一定要把那个协议仔细的研究研究.看看可能的照顾到底是多少.
当然客观的说,阳光的质量还是不错的,每年都能够有稳定的人数进入宣二中,而且收费比华星便宜,又因为是全寄宿制,所以管理上应该比十二中要严格.老师也还算认真负责,所以我觉得阳光应该适合那些父母在外打工,收入不是特别高,孩子成绩不错,但是自己户籍所在地的初中部教学质量不高,怕放在那里搞耽误了.这样的孩子就读阳光还是比较有效果的.
C、华星——调皮但是潜力大的学生
我们再来看看华星吧,客观的说,华星有几最,收费最高,管理上最严格,教师最累,学生最累.
说个玩笑话,私立学校,你想要它的钱,它想要你命.华星的年轻教师的工资几乎是和他同档次的公立学校老师工资的两倍还多,既然能开出这么高的工资,你就必须付出相应的劳动.所以华星的老师几乎成了机器人,尤其是班主任,那种身体上和精神上的压力之大可想而知.老师这么累,是为了什么,当然是学生,那学生又怎么会轻松呢,所以学生压力也很大,就在这么多强大的压力下,华星这两年还是取得了不错的成绩.各项指标在宣州区都位居前列。
但是对于华星我隐约的有点担心，就是初中这么死搞的孩子将来在进入高中时潜力到底有多大，这么多家庭条件优越的孩子放在一起，是不是会产生攀比的心理，再者就是这种高压的教育会不会对孩子未来的成长产生一些障碍。
高压下的学生，奉行的是成绩至上，因为有了成绩他就可以拥有一切美好的东西。而高压下教师,只是戴上眼镜的小农,他搞的是小农经济,他只注重眼前这一季的收成,学生考得好,他就丰收了!至于耕地流失,耕地荒漠化,不在他的考虑范围之内,他也顾不上! 这个客观地说，不能责怪老师，老师需要生存，要责怪，只能怪急功近利的管理者。
所以个人观点，华星比较适合那些很调皮，但是潜力却很大的学生去就读，因为这里会让他们管理严格，会让他们学到许多学习和游戏的规则，而这些对于这样的孩子成长是大有裨益的。
D、十二中——充满高手的航空母舰
十二中说实话应该是有宣城特色的义务教育的产物,至今很难有人把它的身份定位清楚,只能说它的擦边球打的好,它承担了城南,绿锦这一块的义务教育的任务,所以你也不好把他定义为完全的私立学校,但是很明显,这一块的学生估计最多只能占到学校的五分之一左右,其余的就是其它地方的生源了,由于和二中的特殊关系,再加上教育局的大力扶持,所以十二中这两年发展的很快.
哎,高手就是高手,通过一系列的运作,十二中现在俨然成为现在宣城初中部的航空母舰.虽然谈起十二中的由来和运作觉得有点不怎么爽快,从情感上来说我实在不愿意说十二中的褒奖之词,但是现实就是这样,当你无法改变一个事实的时候你就要想办法去适应它.而且在讨论问题的时候也不能感情用事,应该理性全面客观的去分析.
十二中第一届考的很差,但是这两年生源确实不错,尤其是去年,中考考的不错,而且由于奋飞的决策失误,它招到了很多成绩优秀的学生.在教师配备上,十二中也和其它私立学校不一样,它有政策上的优势,它可以通过进城考试招收农村中学优秀的 教师,由于它的福利确实很好,而且又在城关,进去后又不用担心编制问题,所以吸引了很多的教师前去报考,可以说,在私立学校里面,十二中的师资力量是最强的.
在管理上,十二中管理还算是比较严格的.外它里面走读生和住校生并存,晚上也开设了晚自习可以给你选择,这个对于其它公立学校也是个优势.
因为有部分老师是这两年刚刚考进城的,所以迫切的需要证明自己.对于他们来说如果学校给他给班主任还不拼命的干啊,而且在农村中学时间呆的比较长,应该说淳朴的还是占大多数,有的问题可能家长与之交流要更容易一点.
所以十二中如果组织考试,还是可以让孩子去参加的,毕竟多一个选择的机会吗,考试结束后可以试成绩而定,如果你感觉自己孩子在学校挺好的,但是考试的名次却不怎么理想,那你就可以考虑就读,因为那说明高手更多,和高手在一起学习时间长了或多或少都是有好处的,如果你孩子成绩中等,但是考出来的成绩和名次却如花似玉,那你就要注意了现在喜欢忽悠的事物多,一不留神就会中招的.
E、六中——品学兼优者的首选之地
最后，还是来说说六中吧，客观的说，现在宣城整体的大环境对公立学校的发展是不利的，不给补课，不给上晚自习，不给收费，总之就是要让你做任何事情都要谨小慎微，让你放不开手脚。在这种情况下，能保持很高的升学率，我们应该向六中致敬！
有的家长可能会问，六中不是有学生打老师情况发生吗。这个很正常，六中承担着敖峰办事处的义务教育，这个办事处的孩子都是在城关长大的，有的因为家庭的原因而导致爱的缺失，所以在生源上难免会良莠不齐，这个也是见怪不怪了，哪个学校能够保证自己的学生都是优秀的呢，又有哪个学校保证自己不出事呢！
六中的教师特别年轻的少，但是基本上也都属于年富力强的，还有一部分是通过进城考试吸纳进来的，所以从师资力量上说，在宣城初中教育界，六中应该是最强的。这其中还不乏一些名师。如果你的孩子运气不错，碰到一个重视人文教育的班主任，那么你的孩子在形成正确人生观和世界观方面会让你少烦很多神 ，同时他会在这三年的成长当中做出很多让你感到很意外但是却很温馨的事情。在这一点上，绝对不要忽视教师的作用，一个人文素养高的，受学生尊敬的教师的一句话往往都比家长一晚上的思想教育管用的多。
所以我认为，品学兼优的学生应该在六中读书，当然你最好要寻访一个稍微好点负责任班主任，如果做到这样的话，六中应该不会让你失望的。记得宣城以前有一对姓朱的龙凤胎，双双从六中考进了芜湖一中，最终好象考入了清华，这个大家如果不信，可以去调查的。
三、具体情况具体分析
有的家长可能会问，我的孩子成绩很普通，，那该怎么办？很简单，就在自己的户籍所在地读。等你费尽心思把他弄到一个好学校，结果很多情况下你会发现理想和现实还是有差距的。这些孩子是分为两类，一类是很用心，自尊心很强，但是成绩就是上不去，这样的孩子是需要家长不停的安慰的鼓励的，条条大路通罗马，只要你的孩子能够健康的成长，三年中他感觉很幸福，三年后他在你身边变的很懂事，这又何尝不是一种成功呢。还有一类孩子喜欢玩，上网，行为习惯不太好，这种孩子就更需要你去花心思管理了，而不是找个私立学校把他一塞了事。你想你一个孩子都管不过来，老师那么多学生，你指望他天天围着你孩子转在，这肯定是不现实的。所以多不如就在自己身边，多和孩子对话，了解他的心理，多尊重他的一些合理的想法，孩子的可塑性是很强的，相信如果你三年能坚持不懈的努力，你的孩子一定会被你感化的，这类孩子一旦被感化，往往发挥出来的潜能是惊人的！