什么的琴声10篇

什么的琴声篇一:描写琴声的优美段落

　　1、那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……换了一着曲子，哦，是一首着名的钢琴曲

什么的琴声篇二:春姑娘的琴声_200字

　　“嘀嘀嗒、嘀嘀嗒……”啊！什么声音这么美妙？原来是春姑娘在弹自己的钢琴。
　　小雨点陶醉了，伴随着春姑娘的琴声，小雨点们欢快的跳起舞来。小树听着听着，不由得伸出手臂跟着伴奏起来。啊那浅绿色的手臂，就像一块块绿宝石，人见人爱。小草听了这美秒的琴声，从土地里露出头来，打量着这美丽的春姑娘。野花们听了，像赶集似的聚拢来，有紫的、红的、粉的、白的，这些花红的像霞；白得像雪。
　　春姑娘多么美丽！
　　山东省德州市禹城市实验小学三年级：窦昕瑶
 

什么的琴声篇三:倾听琴声_1500字

　　
　　倾听琴声
　　谈到琴，我们一定会想到伯牙绝弦，弦断无声吧，！弹琴者，并不单单只是弹琴，而是在与听琴者传递着一种情感，一种只有两个人才会懂得情感，一种只有细细听来才会明白的情感，一种让外人不解而让听琴者思考的情感。
　　她叫瑾，是一个聪明温柔的女生。她，是我的一个同学。她，也是我的一个朋友，一个与我关系极好极好的朋友。瑾很细心，而我干什么事都粗心大意，笨手笨脚的。织一个手工我总是把淡黄色的毛线缠乱在一起解也解不开，而她却笑着织完自己得开始教我织。我弄乱了她也会淡淡的笑着帮我解开颇有耐心的在教我织一遍。
　　瑾很会弹琴，她已经考完十级了。她告诉我，在我过生日的时候，她会为我弹一首庆祝一下，作为生日礼物。我也很欢喜，因为瑾弹琴时的动作和表情都很好看，美妙的音符一点点从她的指尖流露出来，充满快活。在我看来，瑾就像是一个超凡脱俗的公主。
　　我的生日就要到了，我很开心。我几次问她要给我弹一首什么样的曲子，她总是笑的摇摇头，轻轻地笑着说：“呵呵，到时候你就知道了。”我迷糊的眨眨眼睛，瑾拍拍我说：“琳真是可爱呢~”我笑了笑，挠了挠头。
　　“瑾，明天就是我的生日了，你到底要给我弹一首什么样的曲子啊？说吧！”我拉着瑾的衣角，问。“哎呀你要沉得住气哦！反正明天你不就知道了嘛！”瑾轻轻地呵出一句。我抓了抓头发，不解的看着瑾。瑾笑了笑，抓住了我的手：“琳又犯迷糊啦？走吧，明天你就知道了！明早八点，在我家中噢！对了我还会叫上很多同学！”“这……不太好吧？”我轻轻的说。“呵呵，有什么不好的，我们是朋友嘛！再说了你家有钢琴吗！”瑾说。“……是没有……”我们两个手拉手一起回家了。
　　我生日那天，是那个破小兔闹钟把我叫起来的，没想到闹铃还给定错了，定成了七点四十分起床。我手忙脚乱的急吼吼的穿上衣服拿着梳子背上包出了门。唉！
　　“生日快乐，琳！”我站在瑾家的门口，突然听到一个人熟悉的不得了的声音，“瑾！”我眼前一亮，转过身，只见我身后站着一个穿着一身黑裙白蕾丝边的淑女装的瑾。瑾的手中还拿着一个心形的粉色气球。这时，瑾家的门慢慢地打开了，“生日快乐！琳。”同学们扑了出来。瑾拉着我走了进去，“琳，我们去琴房吧！”瑾说。我重重的点点头，
　　琴房外同学们正玩得开心，瑾拉起我的手，笑着说：“来，这首歌是我送给你的礼物……最后的……”说完放下我的手，用心的弹了起来音乐从她的指尖流露出来，充满悲伤，是《天空之城》！可是她为什么要弹这么一首悲伤的曲子呢？不过，我想我明白了什么……一曲弹完，瑾站了起来“我……”她欲言又止。我苦笑着摇了摇头，说：”你是不是想说，最后的……礼物？我明白你为什么要在我生日时候弹这首充满悲伤歌了……”我顿了顿，拉起瑾的手，“不过我并不希望真的是这样的……”
　　瑾望着我，点点头，转过身去：“我也不希望是这样啊！我本来不想说，只想借着首伤感的歌来表达我内心中难掩的悲伤……竟然被你猜出来了，那我只好告诉你，我要……我以后不能在这里上学了……我也不舍啊，琳——“瑾说完，转过身，抱住我，哭起来。
　　“瑾，我明白你为什么迟迟不告诉我这首歌的名字，是你知道我一定能够猜出来里面所表达的含义吧！“我慢慢地说出一句。瑾一愣，许久，点了点头。”瑾——“
　　“琳，让我再弹一遍吧……“瑾轻轻地呵出一句。我想也没想就点点头。倾听琴声，无限的寂寞，倾听琴声，无限的伤感，一首曲子弹得只想让我哭。
　　嗯，瑾走后，我的生活除了少了她的身影，什么也没变，我却又说不出的伤感。那天听广播，《天空之城》的曲子再次响起，熟悉又陌生。我只想说：“瑾，我好想再听听你的琴声啊！”
 
    初二:凛凛蝶

什么的琴声篇四:夜雨_1500字

　　这是一个平静的夜晚。月，依旧是那么的皎洁，往大地上洒下银色的光辉；夜，依旧是那么的平静，如同一汪平静的春水。我躺在床上，迟迟无法入睡，夏天的炎热即使在晚上也让我心中感到一丝烦躁。我躺在床上痴痴的看着那模糊的夜景，突然，叮咚，不知从何而来，仿佛有什么东西落入了这汪“平静的春水”当中，打破了夜的宁静，溅起一阵涟漪。紧接着，这阵涟漪并未很快消失，而是持续荡漾着，叮咚、叮咚、……细柔的雨丝在夜空中斜织着一段曲折的音乐剧。
　　夜的平静被打破了，四周荡漾起了美妙的音乐声，犹如一场盛大的音乐会，四周的一切随着雨滴的接踵而至变成了大自然的乐器，用音乐诉说着这段曲折的故事：刚开始的雨稀疏轻柔，敲在瓷砖上，传来一声声幽远的琴声，一位美丽的少女隐于茂密的竹林中，在月光的照耀下，拨动着那一根根琴弦，汇成一首深情而又孤独的乐曲；雨渐渐密了起来，幽远的琴声变得杂乱，但杂乱中仍能感到几分兴奋和愉悦，是一群充满稚气的孩童正在好奇地摆弄着那名少女曾经弹奏的琴，他们用那双稚嫩的小手摆弄着那一根根琴弦，你推我、我挤你，玩得不亦乐乎；哗啦啦啦，雨骤然下大，雨声中含有几分怒气，是那名少女回来了，当她看见自己宝贵的琴正在被三个不懂事的孩童玩弄着，俏脸上浮现一丝怒意，那些孩童仿佛也发现了他们正在玩弄的琴的主任——那名少女回来了，急忙停止了对琴的继续“探究”，一个个喊叫着，嬉笑着跑掉了，而那名少女也随之追了上去，嘴上像是喊着什么，琴声也就停止了，只听得见地上的落叶被踩的“吱吱”作响。
　　夜又渐渐归于平静，只是远远地传来些模模糊糊的说话声……
　　淅沥沥的雨声再次变得明显，但却更加轻柔，“叮”，远方再次传来一声琴声，是那么的熟悉，是那名少女，只是她的身边多了三个小孩，可不就是当初趁她不在玩弄她的琴的那几个小孩么，前些时候还对这些小孩感到生气的少女现在却如同母亲一般地为他们弹奏着一首首优美的曲子，别且主动让那三个小孩尝试着一起弹奏，琴声中完全没有了之前的那种孤独感，相反，这时的琴声中流露出了浓浓的情谊。我迷迷糊糊地看着窗外，雨依旧下着，外面一片朦胧，在一片朦胧之中，我看见了那名少女的眼睛，那就像在看自己亲弟弟的眼神，充满了祥和与关切，也许是因为他们与她有同样的遭遇，有同样的苦楚，有同样的希望或是说有同样的爱好吧，他们四人之间情同手足。
　　朦胧的雨意中，弥漫着安定平和的气息……
　　雨势骤急，原先的细细小雨俨然成了暴雨，硕大的雨点密集的敲打在那厚厚的叶子上，如同打鼓一般，雨势越大、越急，鼓声就越是慷慨激昂，这场音乐剧就此迎来了高潮。听着听着，我仿佛看见了两军交锋擂鼓助阵的景象，双方事态越是紧张，鼓声就越是狂放、激昂，甚至能鼓声中感受到军人们的不屈。风，夹杂着雨呼啸着，战火的蔓延，使得百姓苦不堪言，风的呼啸如同百姓的怨声，四处飘荡。风吹得雨打在窗户上，沉重而短暂。我看见了一个中年妇女和三个青年神情害怕地躲在一间破旧的屋子里，从他们身上我感到几分熟悉。突然，“轰隆隆”天空中传出一阵巨响，暴雨越发急促。那间破屋子的门被打开了，其实更应该说是被撞开了，一群官兵冲了进来，强行带走了那三名青年，我听见了那名妇女凄惨的哭喊声、青年愤怒的喊叫声。官兵压着青年走了，越走越远，只剩下妇女一人孤零零地跪在地上哭泣……
　　随着雨声的渐渐朦胧，这场音乐剧也已落入尾声，仅存的那点模糊的意识如同观众散场般渐渐消散……
　　醒来的时候雨已经停了，记忆中昨晚的一切包括那场雨，都如同梦一般朦胧。
    初二:倾听叶的律动

什么的琴声篇五:雨的印记_450字

　　冬季的下午，和煦的阳光使人昏昏欲睡。马路旁的居民楼响起了轻柔的钢琴声，深情而又流畅，引得路人纷纷侧目，却只望到一片茫然。七楼的阳台上，一位女孩正与钢琴共吟。她叫伊水。一曲毕，虽没有掌声，但她依旧很快乐，嘴角微微地上翘，丹凤眼中溢满了欢欣。谁也看不出来，她有严重的抑郁症，只喜欢在阳台上弹琴。这世间，除了琴声，没有什么能打动她。伊水的父母对这一切毫不知情，只知道自己的女儿变得越来越安静，越来越喜欢在阳台待上好几天。她才十五岁呵，是上学的年纪，父母便一味地责打她，怪她不好好学习功课。之后，伊水依旧安安静静地做着自己的事。
　　她最近新写了几张乐谱。不得不说，伊水是音乐的天才。手到琴旁，往日的轻音乐却变成了一连串悲怆的和弦。下雨了呢。伊水停止演奏，仰起脸望着天窗上的雨滴慢慢滑落。忽然，像是被电击了一般，她浑身一颤——楼下，多好的琴声啊。伊水离开她最喜欢的钢琴，眼神迷离地向那琴声走去。隔着一条马路，伊水只望见对面宾馆钢琴前的人正在弹奏着。一步步走去，刹那间汽车的鸣笛和刹车声将琴声淹没。伊水正倒在血泊中，嘴角是恬静的微笑，耳边是轻柔的琴声，脸上，是雨的印记。
    安徽合肥庐阳区红星路小学六年级:倪睿

什么的琴声篇六:手中的茉莉花（2）_500字

　　第二章：似曾相识的感觉
　　琴声响起后，许久，却不见女鬼的出现。第二日，镇民们议论纷纷，都传女鬼为何不在中秋那日来。有人说：“可能走了，不来这古镇了。”又有人说：“兴许女鬼也要过中秋。”还有人说：“或许女鬼是怕十五的月亮（女鬼才来古镇三天）。”至于是哪种说法，无人知道。
　　这天，新来了一家人到古镇住。一对普通的夫妻，一个刚出生的孩子。但镇上的人们都不曾给这家人祝福，他们只是感到惋惜，有孩子的妇女们都感到害怕。她们担心，黑夜女鬼何事会来……
　　很快的，这一天又过去了。夜晚的降临，琴声响起，凄凉，凄凉。而这琴声被新来的一家子中的丈夫听到，他听着琴声，像弹出琴声的地方走去……
　　夜晚，高高的圆月挂在天空，背后的身影慢慢拉长……
　　忽然，他感觉，有个人在自己背后。往后一看，却什么都没有。此刻，琴声以停。他感到失望，只能回去。不知怎么，他感觉，这琴声似乎在哪儿听过，但却怎么也想不起来。
　　回到新家，听到妻子的大叫。他急忙冲进房门，问妻子：“发生了什么事？”
　　他妻子回答的颇为惊恐：“看，血，血。”他一看，大惊。墙上写着一个大大的杀字……
　　未完待续……
    初一:吴紫萍

什么的琴声篇七:我的偶像陈丝雨_450字

　　陈丝雨是我的偶像，她是个多才多艺的女同学。我们女同学都非常羡慕她。她胆子很大敢参加各种比赛。也得了很多奖。基本都是前三名。年年都是三好生什么的。
　　羡慕一：
　　陈丝雨她会很多乐器，如：钢琴，古筝，小提琴，等各种乐器。
　　有一次我去她家找她一起玩，看见她正在弹钢琴，正在弹“爸爸的破草鞋”我就坐下慢慢的欣赏她那优美的琴声。听她那优美的琴声我心里想：我这个胆小鬼什么时侯才能弹到这么好的琴声啊。我边想着边唉声叹气。我这个没用的东西。
　　羡慕二：
　　有不半途而费的精神，做事有始有终，有头有尾。
　　羡慕三：
　　读书好，她语文，数学，英语，音乐，==各科成绩都非常优秀，她音乐和美术科可能会更好一些。因为她的特长是这两科。她郎诵也很好每次比赛都是前三名呢！她语文和数学方面我不是很清楚。
　　放暑假了，陈丝雨每天的课程很多，要弹钢琴，弹古筝，写作文。补以后的课程。很辛苦的。我如果也像她那样我肯定会累垮的。
　　在这里我明白了，天才是出于勤奋的。不是一生下来就会干这干那的。
　　陈丝雨那样真的非常辛苦。
　　要是我啊，我肯定会分两天练的不然那样实在太辛苦了，我受不了。
 

什么的琴声篇八:琴愁_400字

　　在他乡，唯有琴声传亲耳。相思离别，何处是天涯归宿。日月是否同辉，水澜是否影月，别有苦愁，只琴不诉……
　　——题记
　　此时，又传来了一阵阵优雅而又添富哀愁的琴声，这已经再熟悉不过了，每逢此时，这种琴声便会飘来。好不让人心中一问，韵在何处。只不过短短的几年光阴，这琴声从未间断，每天总是一曲，虽说一曲，但从未觉得烦。反而能猜透抚琴者心中所想，灵中所念。
　　那首曲目，我不知是什么，只有一丝丝的悲凉萦绕心头。从未见过弹琴者，只听说，这首曲目是写在他心里的，那么的悲观。不觉得是世间的遗憾，悲观总是占有着人发现美的心灵，盲从的误导。也曾这样迷茫过，也曾这样失落过。多想让心泉洗刷心灵，忘记一切，自己失落的时候，又有谁愿意在身旁抚琴陪伴。又有谁愿意静心挺愁。心中凄凉的琴声，什么时候能够停。那人生的苦恼，何时才能空静……
　　琴声，依然回荡，而我，却急促的走着，这不是一般的路！
　　西电附中太白校区初一：云心月
 

什么的琴声篇九:流溢千年的生命芳香_700字

　　穿越时光的隧道，我从远古一路走来，想寻找生命的真谛。在历史蜿蜒的小河边上，流溢着缕缕生命的芳香。
　　茫茫大漠，一个火红的身影在飘动，一匹瘦马，一把琵琶，是昭君吗？是她，除了她，哪个女子敢走进这大漠？琴声阵阵，是她对家乡的思念吗？踏上这条路，就斩断了她的情思，一个女子从繁华一下子跌落到孤寂。琴声绵绵，是她伤心的诉说吗？不是，从琴声里，我听到她的坚强，感受到她那颗奉献的心。琴声悠悠，在大漠上空回旋，留下一个婉婉动人的故事，挥散不去的是一种生命的芳香，这种芳香叫“奉献”。
　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，是谁吟诵出如此凄美的词句？循着这这声音传来的方向，在一片黄花丛中，我找到了她——李清照。就是在这里你吟出“人比黄花瘦”的千古绝句吗？看这眼前消瘦、哀愁的身影，我顿生怜惜之情。一个有如此才华的女人为什么要经受这么多苦难呢？又为什么面对巨大灾难时，你还能写出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句呢？黄花丛中，她穿梭的身影留下了又一阵生命的芳香，芳香的名字叫“智慧”。
　　大明湖畔，一个老人呆坐在那里，他遍体鳞伤。透过厚厚的镜片，我看到他眼里的无奈与心酸。“人民艺术家”老舍就要这样消逝吗？他起身，纵身一跃，湖面溅起美丽的水花，晶莹剔透，如同老舍的作品一样纯洁，更如他的精神一样透亮。这一跃，是为了

什么的琴声篇十:长廊中的旋律_1200字

　　那天，我像往常一样，走过学校的那条长廊来到教室。我来到那条长廊，远远地听到从长廊旁的一间教室里传来的钢琴声，虽然很小，但是却吸引了我。我慢步走去，想要听到更久的琴声。那琴声很轻，很轻，飘荡在空中。渐渐地，琴声越来越大，因为我走近了。我陶醉在这琴声里，让新一天的早晨更多了几分轻快与惬意。我不由自主地停在了那间教室的门前，窗帘关闭着，我只好悄悄地从细小的门缝中看看是谁的琴声让我停下脚步，可惜门缝太小，我看不到！顿时想起，我快迟到了，于是我不得不离开这优美的旋律。第三天，我提前进了校门，希望能听那琴声久一点，只是一点。我依旧是悄悄地走到那间教室的墙边。我以为门是闭着的，谁知门却是半开着的。我听到了与昨日不同的琴声，今日的琴声更多了几分沉重与哀伤，仿佛一天的时间，时光就偷走了它所有的快乐。缓慢的调子渲染了我，使我的心也变得沉重起来，但唯一不变的是琴声依然吸引着我。不论曲调的风格，都足以让一个赶时间的忙人停下脚步，细细聆听。我敲了敲门，得到了她的允许我才走了进来。这间教室有学校唯一个钢琴，但是引人注目的不是钢琴，而是那个用十指弹出欢快与悲伤的女人。她看起来像是三四十岁的人了，而我却从她的脸上找到了沧桑，但看起来又是成熟与优雅。天蓝色的长裙，让我觉得钢琴是门圣洁的艺术。她并没有理会我，我也只是在旁边倾听。十指纤细的手指在琴键上跳着舞。虽然我不情愿打扰她，但是我很想知道为何琴声渐渐哀伤。于是，我踌躇一阵后，开口说道：“为什么你的琴声原是欢快轻松的，而现在却是忧伤沉重？”琴声停了，她告诉了我她的不幸。我本以为她不会理会我这个打扰者，我想，也许是因为我懂她的音乐吧。正在那个充满忧伤的前一天晚上，她的体检报告出来了，她患了胃癌，她知道的时候已经是晚期了。我想不到，这么美的琴声将要消失，还有这一身天蓝色的圣洁。她有一个完整的家，但是命运要将她们拆开，命运太残忍，太残忍。命运唯一分不开的是她与琴声，她与琴声是永远拆不散的老朋友，无论走到哪，她都在弹琴。有时，心也是一架很好的钢琴。几天后，不知道为什么，琴声一天比一天轻快，我能感觉到，她变乐观了，仿佛是一只欢乐的鸟儿。也许她明白了，她现在虽然被命运压住了，但是她依然可以选择快乐地离开，不留遗憾。而那轻快的琴声，给了我微笑。每天的同一时间，琴声总是悄悄响起。直到有一天，我将要走近那间教室，却没有听到任何乐器声，我心里恍如少了一块什么重要的东西。我静默着，我希望是我来早了或是来迟了！从前两日的琴声中，我似乎听懂了她的心，她的话。她将要伴着他的钢琴永远沉睡。从那以后，我每当听到钢琴声，便停下脚步，将往事回顾，静静地听着别人在琴声中诉说。那天，心里被掏走的一块东西再也找不回来了。
 
    广东中山聚星学校初一:冰叶