三年级小女孩帮我口4篇

三年级小女孩帮我口篇(1):激烈的达人秀选拔赛_3000字

　　今天中午一吃完饭，我和傅小涵就去体操房表演我们的“达人秀”悠悠球节目了。我们到了体操房，看见那里已经人山人海了。我们班的小胖子们正在表演“五步拳”呢，表演得认认真真的。我正好看到的一幕是，滕小名提问：“我们要集中精力打好五步拳，最重要的需要什么？”其他小胖子们齐刷刷地举起右手握拳，异口同声地说道：“兄弟！”“我们打得又标准又好需要什么？”“兄弟！”我越看越觉得他们像七小罗汉。问答完毕，滕小名就威风凛凛地回到他们当中打五步拳了，邓小青则在一旁喊口令。那些小胖子打得真滑稽啊，有些人都打反了，特别是杨小杰，乱打一通。他们表演完后，体育朱老师没叫他们留下，直接叫他们回教室了。我开始也不知道他们为什么回教室，我还以为一表演完就回教室了吧，后来才知道那意味着他们当时就落选了。
　　接着就是我和傅小涵的悠悠球了。当我们要表演时，我的心七上八下，忐忑不安，当我做好了第一个招式——“原子分裂”时，因为傅小涵不懂悠悠球，不懂什么叫成功，什么叫不成功，所以他没反应，我就小声对他说：“这就算成功也，你快说台词啊！”然后傅小涵洞连忙说台词：“啊？这哪儿分裂了？你再做一次吧！”我做好后，他还是没看懂，我就小声对他说：“喂！又成功了！又成功了！”他说：“噢，我知道了。”然后他大声音念台词道：“下面，咱们来做高难度动作——‘登月弹射’吧！”
　　我做这个招式时，第一次蛮走运的，成功了，傅小涵在一旁夸张地鼓掌：“哇！哇！第一个宇航员登上去了！”可第二次我没弹起来，我小声叽哩咕噜了一句“失败了！失败了！”可是傅小涵洞没听见，他还是机械地背着台词，大声说道：“哇！哇！好棒好棒！第二位宇航员登上去了！”因为观众在左边——观众就是其他参赛选手，我第二次做登月弹射时面对的是右边，右边只有两位评委老师，第一次我给观众看了一下，第二次观众没有看到我，他们听到傅小涵的解说，都一片鼓掌声：“哇！第二个也登上去了！”其实根本没登上去。第三个也是这样，一片掌声：“哇！哇！三个都登上去了！”我不知道傅小涵洞是有意识帮我，还是真的不懂，这家伙！但是我想我骗不了评委呀，评委肯定都看到了，因为评委老师就坐在我正前方。
　　当我表演完后，吓得一咕噜准备滚回教室，朱老师说：“哎！你们别走，就坐在这里观看吧。”我心中高兴得不得了：耶！我可以观看别人的表演喽！但我并没有意识到走的那些人是表演得太差太差了，而我表演是可能还不算太差太差的。
　　接下来的节目是三（3）班的一个小男生表演“单飞”。单飞的意思就是一个人跳短绳，他脚离地的时候，跳绳可以迅速地经过他的脚摇几圈，而且他离地的速度也很快，所以看得你眼花缭乱，我都看晕了，不住地喝采！听他们班的金支旬说：他在他们班的体育不算很好，可他怎么能表演出那些优秀的节目呢？可见参加达人秀就是要有独门秘诀啊。
　　下面一个节目是一个小品，不过，小品里面也包含着一些绝技。三（4）班的两个胖子——孙小逊和王小子把一个杠铃放在地上，王小子对孙小逊说：“哎，这几天来不见我，你的力气是不是还是那么大呀？”孙小逊说：“那当然！”他指了指他那结实的胸脯。王小子便轻蔑地对他说：“来！我这儿有个杠铃。”于是他便轻轻地把杠铃拿起来，又放回地上，“我们来举举这个杠铃，看看谁的体重更重。我最近也长胖了很多，别以为我是个瘦子！我的肉在这儿！”他指指他的胸脯。王小子其实也很胖的，也是个重量级的家伙，相当于我们班的季小聪。
　　我见王小子拿起那个杠铃装作很吃力的样子：“天啊！受不了！太重了”，而孙小逊呢，轻轻地一把拿起杠铃：“好轻噢！好轻噢！”他们的节目就到此结束了，原来这个小品是表现孙小逊的力气大的。老师也叫他们别走，让他们原地坐下当观众。正好他们坐在我旁边，我对他们说：“哎，杠铃借我玩一下看。”我一举，哇！天呐！太重了！看来孙小逊参加达人秀真的有两下子，他举得那么轻松，而我根本举不动。
　　下面的一个节目是三（4）班卓小宇表演的跳高，可他并没有跳高的沙坑和竹竿，只是空跳。我觉得他那样子很傻，像一只要被杀掉的大青蛙在逃脱，“呱”跳一下，“呱”跳一下，我都帮他配上音了。他跳的姿势也非常像青蛙，他张牙舞爪地在空中抓了几下，粗粗的大腿，细细的小腿，脚用力往地上一蹬，跳得也蛮高的，而且他穿的衣服也是绿色的，还带着蓝色的条纹。这个节目既没有音乐，也没有情节，就是一个人在那边傻跳，实在是太不优美了。
　　他还有一处傻乎乎的，像别人要是表演跳高，耍威风的人就会跳一下，自言自语地说一句：“哎，跳得好高啊，休息一下吧。”说完再跳第二下。可是卓小宇就像没头苍蝇一样不间断地向一个方面“呱呱”地跳完，然后马上换个方向“呱呱”地跳，四个方向都跳完了，他又冲着我们观众“呱呱”地跳，最后，冲着两位评委老师“呱呱”跳了两下，他累得气喘吁吁地问：“怎么样？可以走了吗？”朱老师厌恶地闭上眼睛，说：“好了！你可以走了！”我在想：他可真是吃力不讨好哇。我看他走的背影也像一只大青蛙，屁股一撅一撅地，他肯定练成青蛙功了。
　　下面表演的是四（1）班的三个同学了。第一位同学也表演“单飞”，也是飞快地跳绳，他也像刚刚三（2）班的那位男生一样，可以绕好几次。
　　接下来是四（1）班的两位运动健将，田径队的倪小健和我叫不出名字来的他的搭档。他们两个每个抱着一只篮球，倪小健站在体操房的左端，他的搭档站在体操房的右端，他们面对面站着，距离很远。倪小健他正好站在我前面，因为达人秀可能会使出什么怪招，我怕他们把我给撞死，害怕得往旁边挪了一挪。想不到也不过如此，他们就是快速运球，相向而跑，当他们跑到一个中心点相遇时，每个人拿着个球，来个一百八十度大转弯，哇！再往前运，这个动作难度肯定很高，因为一般人控制不住那个球的，有可能要飞掉的。“哇！”底下一片掌声！
　　他们还有第二个独门绝技呢。倪小健做了个前弓步，很悠闲地在他裤档底下运球，球就在他裤档底下穿行，他有时还转一个身，换一只脚。我看到他在田径队里一直做这个动作，有一次我学了一下，当我用左手把球向右边时，每次都控制不好力度。我用右手把球一弹到裤档底下的时候，突然，球不往左边弹，就往上边弹，“啪”地一声，把我的屁股打得疼得不得了。
　　而另外的一个人——也就是倪小健的搭档，他做的动作难度也很高，他用左后把球抛过脑袋，落地，然后球会弹上来，在弹上来的一瞬间，他用右手把球接住，又抛过脑袋，两手交错，像游泳一样，球就像他拍起的波浪一样，很优美，突然，他还来了个转身。他到后面的速度越来越快，最后快得我都看不见那个球了。
　　后来，他们又恢复到一开始的位置——倪行健站在体操房的左端，他的搭档站在右端，这次，倪行健表演“击地传球”——就是把球扣到对手前面的地上，让球砸到地上，弹起来，让对手接住；而他的搭档则表演“胸前传球”——就是球不能落地，要很用力地把球直接抛到对手的胸前，让他接住。他们两人隔着那么远的距离，互相做着花样传球，进行了大概五六个回合，观众不时给他们喝彩。
　　接着，他们又每人拿起两个球像倪行健那样在裤档底下运球，真像哪吒的风火轮啊。他们一直运啊运，老师看这么长时间了，就问：“没了？这个运作表演这么长时间？”他们说：“没了。”这时，朱老师非常内行地指出他们的一个纰漏：“倪行健，你做错了，你转弯的时候应该和他对着转，他外往面转，你也往外面转，你是不是忘记了该怎么转了？”我们观众恍然大悟，还以为他们非常完美呢，但是我们觉得他们已经很不错了，看来真是“梅花香自苦寒来”，因为他们平时在田径队刻苦训练，才有今天的这样的成就，“台上一分钟，台下十年功”啊！这个节目是给我印象最深的。
　　下面的节目是一个一年级的小女孩，穿着红色的武术衣，表演一套武术操。这套武术操可比五步拳难多了，打得让人眼花缭乱的。这个小女孩打的那种套路非常像邓小青的那种，打了好长时间，而且比邓小青还要难，还打了些稀奇古怪的动作，比如说露凶光，突然转身、踢腿。她才一年级，好象比邓小青还要厉害！体育老师看了，非常欣赏，那小姑娘刚做完，老师就场对她说：“嗯，留着吧，你可以进复赛了！”那小姑娘高兴地“耶”跳起来。朱老师马上提醒她说：“喂，你别忘了，很麻烦的噢，你还要换回你的衣服，脱光衣服，脱光裤子，脱下鞋子，重新换衣！”那小姑娘说：“Oh，MyGod！”原来她前面晚来的原因就是在那边换衣服、换裤子，换了好长时间，到底是一年级小朋友嘛。
　　接着，下面来了一个让我呕吐的节目，就是一个一年级的小男孩表演打羽毛球，我在想：羽毛球？我练了那么久？一年级小朋友会打羽毛球吗？我要拭目以待。因为他没有搭档，朱老师就当他的对手。可是当他拿起羽毛球拍，他发球都错了，他是扣球，扣球就是要把球抛上去，拿羽毛球拍向下扣，发球不应该扣球，这种样子在比赛中算犯规的，因为规则就是发球时羽毛球拍不能超过肩，而扣球时球拍肯定要超过肩，朱老师也接不到他这种怪球。接着，该朱老师发球过来了，朱老师已经很照顾他了，发的球就发到他的羽毛球拍上面，可他乱舞一通，根本就没接到。天呐，我们都“哈哈哈”哄堂大笑，朱老师目无表情，算是对他很客气了。那个一年级小朋友莫名其妙地看了看我们，又开始使用他那赖皮的扣球式方法发球了，朱老师照样没接到，照样也发球发到他球拍上，他照样没接到，打了十个回合，他一个球都没接到，朱老师也没一个球都没接到。我们这些观众都笑他：“哎！你还打羽毛球咧？还达人秀咧？”很多五年级的同学说：“嘁，我们羽毛球考级都考出来了，你还达人秀咧？一年级的“小盆友”！”那个小朋友不感到害羞，还很自豪，一年级小朋友就是很不懂事，他肯定在想：你看你看，附小的达人秀是很难参加的喔，你看我都参加了，你看很了不起吧？我打羽毛球肯定是个天才！他沾沾自喜地走了，我以为朱老师会把他叫住呢，没想到朱老师一眼都不看他，就让他白白地走了，他肯定是表演得很差很差。
　　下面的一个节目就是三（5）班三位女生表演的“菊花拳”——就是又优美又慢，有点像武术操一样。她们的表演我看也不敢看，就是男生最讨厌的那种花拳绣腿，菊花拳嘛，恶心得不得了，她们的手臂柔美地在那边像蛇一样挥啊挥，像羽毛一样飘啊飘，我们男生看得都想呕吐了，因为这种姿势就像断手断脚的人，要掉下了一样。她们表演完了以后，朱老师很干脆地说：“好，你们可以走了。”说明评委是一个男的朱老师嘛，也不适合看到这种东西。
　　接着，又是三（5）班一个小女孩表演了一个有点像弱智的体育项目——乒乓球的垫球。嘁，我都一口气垫过四百个了，她这个节目还可以上达人秀哇？她垫了两下就掉了，垫了两下又掉了，这种人当然是过眼云烟。想不到朱老师却对她说：“姑娘，你在这儿留一会儿吧。”我分析这个节目安安静静地，至少比前面那个青蛙好一点吧？前面那个实在太野蛮了。
　　下面一个节目又是一个四（5）班的“单飞”，单飞有很多。当然，前面两个全是三年级的，这下来了个四年级的，当然比他们快喽，这个单飞让人眼花缭乱，差点看晕倒。太快了也不好嘛，观众们看不清楚。
　　最后，朱老师宣布：“好！悠悠球的再上来表演一遍！”我正好在开小差呢——还在对着墙想象着那只“大青蛙”呢，过了一会儿，傅小涵小声提醒我：“邦可，你是不是应该上了？”我看到他们正在表演，就问朱老师我什么时候表演，朱老师对我说：“你得会儿再上吧。”第一个表演的是五年级的一个男手，他表演得操纵自如，他的悠悠球是非常贵的“超级光子精灵”，要两、三百元呢，他玩得出神入化。连着三个五年级的都是这样，他们的悠悠球都是两三百的很贵的，我妈没给我这么好的，所以我表演得不好，我的“阳光”悠悠球容易缠线。
　　那个老师也太不会排序了，先是五年级的，一个比一个好，我的情绪已经高得不得了了；刚看完三个五年级的厉害的，突然来了个二年级的超级差的、缓慢的，连“疯狂摇篮”都做不起来，我的兴致一下子跌下来了。后来看到一个三（2）班的男生，水平一般一般吧，我的情绪又好了一点点。因为每个人表演的绝技都不同，他表演的绝技我不会，我表演的绝技他不会，所以我不知道他比我的水平高还是低。
　　最后朱老师也不想让我表演了，王老师宣布了进复赛的前十个节目，第一名是三个单飞；第二名是倪行健他们的运球；第三名就是一年级红衣服小姑娘的武术操；五年级的悠悠球一个比一个好，第四名就是五年级第三个，第五名就是五年级第二个；第六名就是五年级第七、八、九个我都忘记了，反正王老师宣布：“第十名”她瞄瞄了我，“就是三（6）班的悠悠球！不过，”她瞪着我，一字一顿地说道：“你的悠悠球水平还不够高，下次要练熟一点！我们这次请你参加复赛，是因为你们的悠悠球节目还有解说词，而另外几个选手都是一个人表演，没有解说词，同学们都看不大明白，也没有趣味性”。
　　我想：哎，还好，还要感谢邹老师的创意和傅小涵的配合。而且，当我作观众时，旁边一个三（2）班表演双飞的小男孩盯着我的悠悠球看，于是我就给他做了一个“指上飞碟”——就是用手指头顶着悠悠球的侧轴，把悠悠球绳子拉长，让侧轴转啊转，算蛮难的招式，所以那个小朋友都看入迷了，朱老师好象瞄了一眼，可能是他看到了我场外无意中的表演，知道我的水平没那么臭吧？
　　这次我们能够进复赛，希望复赛后还能进决赛！
    上海普陀区华东师范大学附属小学三（6）班三年级:郭邦可

三年级小女孩帮我口篇(2):这就是我_550字

　　我的名字叫潘庆怡，是名三年级的小女孩，好多人都叫我“番茄”。
　　我很可爱，有一张娃娃脸，我的眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝，但我最不喜欢的就是我的嘴巴，我的嘴大大的，很丑！有时候我就想，我要是有一张樱桃小嘴那该有多好啊……我每天如一日都扎着一个马尾辫，因为我觉得很清爽，而且我属马，扎着一个马尾辫就感觉有一个马尾巴在后面一样。我很瘦，妈妈经常叫我“小瘦猴”呢！我的皮肤黑黝黝的，爸爸说我是太阳晒的，但妈妈却说：“你就是个天生的小黑猴子！”
　　我有些凶。班上好几个男孩子，一看见我撒腿就跑，我问他们：“为什么一看见我就跑？”结果，他们异口同声的回答：“因为你很凶，而且就会打男生，看到你不跑才怪呢！”然后转头就跑掉了。
　　我很喜欢运动，特别是舞蹈。我从上幼儿园小班的时候就开始学跳舞，直到现在还是在学。因为跳舞让我的站姿更优美。
　　我也非常喜欢跑步。每天，只要说我自己去上学，就会跑着去，并不是怕上学迟到，而是我觉得凉风吹来，跑得感觉真爽！
　　我还有一个运动爱好，那就是跳绳了，我每次子要一有时间，就会拿起我的长绳，出去跳绳。嘿嘿……我和同学们一起努力，还拿过年级组第一名呢！你我是不是很喜欢运动啊！
　　这就是我——一个天真可爱，喜欢运动的小女孩。
 
    南京市雨花台区共青团路小学三年级:潘庆怡

三年级小女孩帮我口篇(3):小芸遨游仙子国_900字

　　小芸是一名三年级小女孩，成绩一般，相貌一般，智力一般……总之，她只是一位普通的小孩子，没有什么出众的特点。因此，她总是被遗忘。
　　一天早晨……
　　“小芸，去买早餐啦！”小芸的妈妈大叫。
　　小芸很听话，拿了钱就出去了。没想到，再去买早餐的路上，她在路边看到了一只可爱的蝴蝶，可是受伤了。小芸一把把它捧起，却在这瞬间小蝴蝶闪过一道粉光，小芸惊恐极了：他来到了另一个陌生的世界。
　　刚才的小蝴蝶也不见了，眼前出现了一位可爱的女孩，小云仔细打量了起来：这个女孩头戴着鲜花，穿着鲜花盛装，背后居然还有一对亮闪闪的翅膀！
　　女孩开口说话了：“你不要怕，我就是刚刚那只蝴蝶。我是仙子国的公主，欢迎你来到仙子国。”小芸的眼睛瞪得圆圆的：“那，那你怎么会出现在我的世界里？”女孩低下了头：“说来真是惭愧，我太贪玩了，偷偷背着大人跑去人类世界玩。”小芸恢复了心跳，面带笑容：“我叫小芸，我们交个朋友吧！”“我叫蝶蝶，我来给你当导游，带你领略仙子国的美丽风光吧！”“恩，好啊！”
　　蝶蝶带着小芸来到了仙子湖，那可是一口神奇的湖水哦！蝶蝶向小芸介绍：“这湖水可是有神奇疗效的哦，喝了它的人，有病的去病，没病的则是可以强健体魄。女孩子更是喜欢喝，因为泉水可以起到美容的效果。”小芸不禁惊叹：“真神奇啊！”
　　接着她们又来参观了仙子国的仙子林，蝶蝶解释：“仙子林是我仙子国面积最大、风光最美，和栖息动物最多的森林，我也经常到这儿来和动物们玩呢！”
　　最后，她们来到了仙子游乐场。游乐场保安一把把她们拦着。“大胆，连我也敢拦！”蝶蝶质问着。“是、是公主啊，请问旁边这位是？”保安大惊失色。“我的朋友。”丢给保安这句话后，蝶蝶立刻带小芸进去游乐场玩了。
　　游乐场内，小芸和蝶蝶的笑声响彻云霄。不过，欢乐的时光总是短暂的，小芸忽然想起自己还要回家，妈妈还在等着自己呢，就像蝶蝶提出回家的请求。
　　蝶蝶恋恋不舍，忍痛说：“那好吧，时间不早了，你回家吧！”说完，拿出一根星星魔法棒，魔法棒一挥，又像来到仙子国时那样，粉光一闪，眨眼间小芸又回到了自己的世界。她原本以为所经历过的一切只是一场梦，但，她手中的一个闪闪发亮的蝴蝶标本否定了她的想法……
 
    五年级:林秋婷

三年级小女孩帮我口篇(4):寻找缺失的东西_1200字

在我上三年级上册时我的内心极度的黑暗我总是一个人躲在阳光照不到的小角落很少与人交谈，有时还会对着空气哭诉、自嘲或者说笑，因为我可以感觉得到有人在我的身边是个女的长长的头发从不离开我的身边。到了六年级时我我开始变得暴躁起来开始无法压制自己的黑暗面打架时像野兽一样用牙撕咬对手，直到有一天一个女孩和我的梦让我平静了许多。就像一场可笑的故事没人会相信的。我上四年级时，在某个周四的4:44分时一个背着书包搬着箱子拉着拉杆箱的女生来到我的面前和我说话，我看了一眼是我们学校的校服当时我很诧异，但是我并不喜欢与不认识的人说太多话便快步走开了。可是她却穷追不舍一直跟着我，这时我听见电话响了是房东的电话，当时我住的是合租房，说是和租房但也只有我一家租了这里的房因为空间比较，只能住四个房客四个房间共用一个客厅与厨房，我接了电话房东说今天有人搬过来住让我听电话帮她搬东西，我顺口答音回了一句，放下电话我彻底蒙了估计这个女孩是我的邻居了。于是我接过小女孩手中的东西很重但不知道放了些什么，到了家我安排好他住的地方收拾好东西开始收拾屋子，然后做饭虽然看相不太好但口感还可以。我微笑地对她说：“需要我帮你收拾屋子吗？”她说了声谢谢。吃完饭后我刷完碗筷就帮她收拾屋子，收拾好房间后我发现她的房间主要以粉色为主白色与紫罗兰色为辅还有些娃娃。每天我们都一起上下学，每天我们像兄妹一样一起生活。渐渐的我的黑暗面被压制下去了。又是一个周四晚上我睡觉时，我做了一个梦梦见一个女的可我不认识她，但她却认识我她告诉我其实人心都是脆弱的，但你发现你要守护的人出现时你便不会展露出你的黑暗面因为你不想让她受伤，让她害怕。我想了一下的确因为小女孩的出现我的黑暗面渐渐被压制了。我问她：“你是谁？你是怎么认识我的?为什么我不认识你？”她说：“因为我一直在你身边你却看不见我，今天是鬼节所以我可以进入你的梦。”我恍然大悟可他为什么会跟着我呢?我刚想问她她却说出了让我惊讶的话：“时间快到了我该走了，守护好你身边的人。我曾在你姥姥讲的故事里出现过，你和小女孩一样缺失了一样重要的东西，以后我会告诉你答案的。”我醒了发现在才1点钟也就是子时。我便开始思考我缺失的是什么还有姥姥讲过的故事。经过我与小女孩的不断思考我们知道了答案父母的爱，那个女的很可能是姥姥说过的以前家里的那条蛇。晚上我又一次梦见了那个女的，但是这次小女孩也在。我们异口同声的问她：“我们缺少的是母爱吗？”她点点头，她说：“你们想要得到的东西或许永远不会得到因为这就是命，因为你们已经不需要了。”的确我们渐渐的不需要父爱母爱因为时间长了所以不需要了。我们想要的父爱母爱，在哪里呢？真是远在天边，进也在天边啊。希望天下的父母都能让自己的孩子过的幸福快乐。    初一:无