舞蹈课上课应该注意什么9篇

舞蹈课上课应该注意什么篇一:公主学院之讨厌的桂老师_550字

　　同学们，我们这次先学习舞蹈基本功。”桂老师说。
　　“好的。”偶像们说。
　　真是难呢！哎呀，脚扭伤了！好痛！（徐雪的脚扭伤了）
　　桂老师一看，不屑地说：“伤到了而已，又没有死，你紧张什么！”桂老师一直都不喜欢雪儿，因为雪儿的学习好，又有才艺。但是桂老师的女儿什么都不会，是公主学院里最差的学生。（听说不久后就转学了）
　　“忍着！”桂老师冷酷地说。
　　“哦……好……好的……”雪儿带着淡淡忧伤的口气说。
　　“老师！这不太好吧！万一捞下后遗症怎么办？”小草莓说。
　　“就是啊，老师，这不太好吧！徐雪可是咱们公主学院的高材生呢。”王媛说。
　　“老师，带雪儿去治疗一下吧！”同学们异口同声地说。
　　“哦，你们自己去！和我没关系！”桂老师照例冷酷地说。
　　听了桂老师的话，同学们纷纷去扶雪儿，然后带雪儿去医务处。
　　医生小翠帮雪儿涂过药后，微笑地说：“好了，回去上课吧。不过不能上舞蹈课哦！不然会捞下后遗症的，你们注意点吧！”雪儿对同学们说了声“谢谢”后，又向医生小翠说：“谢谢您。”
　　“不用谢。”医生说
　　……
　　到了舞蹈课室，桂老师发现雪儿不在，问：“徐雪呢！？”同学们说：“她的脚伤了，如果不休息好，会留下后遗症的。”
　　“不会的，快把她叫来，我们上课！”
　　“老师！”
　　“你们……好吧！”
　　桂老师真是坏，讨厌她，哼！（同学们心想）
    四年级:徐佳慧

舞蹈课上课应该注意什么篇二:舞蹈老师二三事_900字

　　每到周末，最令我期待，让我最高兴的事情，就是到舞蹈班练舞。
　　我的舞蹈老师姓周，是位和蔼可亲的“老奶奶”。其实周老师并不老，才50多岁。她留着一头夹杂着银丝的短发，一双黑色的眼睛炯炯有神，脸庞有点微红；无论春夏秋冬，周老师都是穿蓝色或者黑色的pants，春夏穿一件T-shirt，冬天就加一件外套，让人觉得她很健康、挺拔、年轻。
　　周老师上舞蹈课时很认真，就拿昨晚来说吧。我们一上课就开始排《可爱的小绵羊》的舞蹈，8个人为一组，4个大同学，4个小同学一起跳。她一组一组认真地的检查，又给我们说优点，挑毛病。有的同学跳得好，她会说：“大家注意了吗？××同学的动作很到位，表情也很不错。”如果有同学的动作不太到位，她就会说：“××同学的动作有个地方错了，看我来一遍。”说者就给她做示范。
　　周老师对我们的要求非常的严格。我们练基本功时，她从来不许我们喊疼，特别是那些学了很长时间同学。拉腰和搬腿时，她决不允许我们放松一下，不然在她大皱眉头之后，她亲自帮你来，那可就后悔莫急了。练舞蹈时，不管是谁，只要有一个动作不到位，讲了几次都不改，她就会硬拉着你做。周老师常指着那些腰好腿好，动作优美的同学说：“看看××吧，这就是苦练出来的结果，要不怕吃苦，不怕吃亏，才能练好”。
　　周老师也很关心我们。每次有同学跌倒了她总会问一声：没事吧，痛不痛？昨天我们告诉她：陈思思去游泳，差点淹死了，现在还在海口住院，今天不能来了。周老师紧张问我们：“那她现在没事了吧？”我们告诉她：“陈思思已经没事了。”她松了一口气，一边在胸前画着十字架：“好险！！！”
　　周老师有时也很幽默。跳舞跳累的时候，她常常非常夸张地模仿那些动作不到位的同学，每次都把我们笑得前仰后合、在地上打滚，笑完后，所有的疲劳都消失了。有一次她问我们最喜欢喝什么汤，我们说是骨头汤。她又问：“那骨头汤不放盐好不好喝？”“不好喝！”“那骨头汤放太多的盐好不好喝？”“不好喝！”“那就对了，我们练舞蹈是不是也要把盐放得正好才好喝？”说完哈哈大笑，逗得我们也跟着笑了起来。我想，她也许在跟我们玩，也许在给我们讲一个与跳舞有关的道理！
　　虽然我以后不一定学舞蹈专业，但是，我喜欢上舞蹈课，喜欢周老师。喜欢她认真、严格、幽默、和蔼可亲......喜欢她不单教给我们舞蹈，还教我们怎么做人------
 

舞蹈课上课应该注意什么篇三:两层高的教学楼_3000字

　　引子
　　赵暖馨不知道做了多少回和小伙伴们在一起打闹嬉戏的梦了，小学毕业三年，终于有次机会可以回去，却发现一切都变了，曾经黑沙跑道已变成赤红塑胶跑道，曾经最尊敬的班主任，也早已退休，曾经在柳树上与小伙伴们刻的字，也早已被岁月给踏的无影无踪。这曾经的曾经，都再也回不去了……
　　上学前班
　　“妈，明天早晨别忘了叫我起床，要是我起不来，就跟我说上学前班了，我就起来了。”在上学的前一天，赵暖馨兴奋的嘴都合不拢。因为受姐姐赵晓月的影响，对学习充满了好奇。但她却没有想到，这么喜欢上学的自己，终有一天也会讨厌哪门学科。
　　赵暖馨是比较安静的，当苏老师问她叫什么名字的时候，她一直低头不说话，因为她在两三岁的时候被一个收废品的吓到过……
　　小时候的赵暖馨，胖胖的，自然卷头发，是个活生生的洋娃娃。那时候的她，是非常活泼，见到不认识的人都打招呼。就在一个收废品的人经过她家门前，赵暖馨喊了声爷爷，收废品的那人没理她，赵暖馨以为他没听见，就又喊了一声，收废品的就冲她喊“叫什么叫，谁是你爷爷。”赵暖馨被吓坏了，哭着跑回了屋里。
　　赵畅和赵暖馨从小就在一起玩耍，上学了她们还在一起。赵畅比赵暖馨大几个月，但按辈分来的话，赵暖馨却是赵畅的姑姑。赵暖馨在幼儿园的时候，就不喜欢张雨欣，就连她自己也不知道是什么原因，赵暖馨人缘很好，很多人都喜欢与她在一起，可能是这个原因，也就没有多少人与张雨欣一起玩了。但上一年级之后，一切都发生了改变……
　　学前班生活
　　上学前班时，赵暖馨依然人缘很好。可能是长得漂亮的原因，也可能是对任何人都特别好，还可能是她那独特的性格。但她也有怕的人——宋轩。
　　宋轩学习很差劲，还老打架，老师经常请家长，可他就是不听话，也因为如此，他没什么朋友。赵暖馨从不主动跟他说话，都是宋轩说什么是什么。
　　在一次排位，赵暖馨在心里嘀咕，不要与宋轩在一组，这个愿望落空了，不光成为了一组，还是同位，赵暖馨为此一连好几天不高兴呢。
　　宋轩因为身形胖，占空特别大，苏老师和韩老师总是来这里摆桌子。而那时的赵暖馨却很瘦，当宋轩把桌子往后靠说挤死了的时候，赵暖馨的位子却能装下两个她。赵暖馨的女王风范没有了。
　　在一次美术课上，老师要求画植树的过程，因为那天刚好是植树节。赵暖馨是个全能手，个个都在行，而宋轩却是个个都不在行。宋轩想要让赵暖馨给他画个人，赵暖馨说她只会画女孩，宋轩说没事，赵暖馨很不乐意给他画，就直摇头。如果换做别人，宋轩早就动手了。
　　其实宋轩对赵暖馨很好，而赵暖馨却不敢跟他说一句话……
　　“苏老师，六一节你们还报节目吗？”广播站的站员问。“报，怎么能不报。不还有两个星期吗？等我们商量好了再告诉你。”“李雨婕，马钰曦，赵彤，赵暖馨，贾昭雯，李颖。你们先过来一下。”苏老师打算找些苗条点的，漂亮点的学跳舞。韩老师在之前学过跳舞，所以就由韩老师来教。“你们会‘动脖子’吗？”韩老师示范了一下。赵暖馨她们都摇了摇头。“算了，找一些简单的吧。”韩老师边挑着光碟边说。之后她们六个人就多了一节课，专门练跳舞……
　　“赵暖馨，你要是再跳不好，我就找人替你了。”苏老师声音高了很多。赵暖馨很努力的跳，生怕自己被换掉，那也太丢脸了。在六一的前几天，赵暖馨每天回家还努力的跳，有时连饭都不吃，脚底都磨起了泡。在彩排的那天，赵暖馨迟到了，这是她第一次迟到，也是在最不应该的时候迟到。因为这件事，苏老师把赵暖馨狠狠的批了一顿，赵暖馨很委屈。其实赵暖馨早早的就起来了，只是她的妈妈黎莉打扫卫生忘了时间，送她的工具还是又慢又破的自行车。可能是赵暖馨心情不好，把舞蹈的动作都忘记了，又遭到苏老师的批评。
　　在放学的时候，苏老师亲自把赵暖馨送出校门，找到黎莉说明天一定要早点送她来，还要化妆什么的，不能晚了。苏老师还拍拍赵暖馨的背说，明天好好跳，可不能出差错。这使赵暖馨更自卑。
　　六一那天，穿上老师发的新衣服，赵晓月给赵暖馨涂了一点淡淡的裸妆，赵暖馨尽量保持愉快的心情去上学。在比赛的那一刻，赵暖馨脸通红，看得出来，她很紧张。但她没有忘记动作，依旧跳着。事后，苏老师很不高兴，但也没有说什么。从那以后，赵暖馨就没有再主动跟苏老师说过话，怕自己说错，又会挨批，也没有再跳舞，不过最近她有喜欢上了街舞。赵畅曾经问过她为什么会喜欢上街舞，一点都不优雅。赵暖馨淡定的说，街舞，很帅。
　　赵暖馨不再温柔，不再优雅，依然很有人缘。现在的她，直来直去，有话就说，什么也不怕。
　　在赵暖馨父亲赵毅生日的时候，赵暖馨她韩老师的父亲与弟弟也一起来给赵毅过生日。这才知道，原来赵暖馨的父亲与韩老师的父亲是同学。韩老师名字叫韩雪，是的，与一位影视明星重名。韩老师弟弟韩冬和赵暖馨一般大，那一天，韩雪因为外出学习没来。
　　赵毅和他的老朋友老同学在客厅聊天，赵暖馨和韩冬在卧室嬉戏，那个时候，他们还会玩过家家。韩冬当爸爸，正假装点烟的时候，打火机不小心掉到床下去了，韩冬不敢让大人知道，赵暖馨可高兴啦，可以拿这件事威胁他，“我跟我爸说你把打火机弄丢了。”韩冬生怕她去告状，就事事听赵暖馨的。
　　从那之后，韩冬和赵暖馨就没再见过面。不是不想见，是没有机会见，就连韩雪老师也去别的学校教书了。
　　学前班，还是老师与孩子们一块玩耍，老师教的“卷心菜（一种游戏）”，经常玩的老鹰抓小鸡等等，都是童年最美好的回忆。
　　小学生
　　赵暖馨深刻记得开学典礼的时候，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。
　　在赵暖馨正式上小学的时候，也是她姐姐赵晓月上高中的时候。赵晓月学习不错，是班里班长，赵毅本想让她去一中那时较好的学校去，但赵晓月坚决不去，她在日记中写到“宁当鸡头，不当凤尾，我与一中无缘。”最后选择了般阳中学，比一中差一些。
　　那时候家里不富裕，也没有校车，只能是赵毅骑着摩托来接送，赵晓月还好，帮她找好教室和宿舍就好了，一星期回家一次，回来的时候坐公交就能到家。赵暖馨嘛，还得每天接送，还小，家长也不放心。
　　赵暖馨到学校，所有同学都有家长陪着，只有她一个人在队里傻乎乎的站着。当听到自己的名字的时候，就跟着上一位同学和他的家长进教室。因为那个时候，赵暖馨的父亲还要去送赵晓月，在分班完毕后，赵毅匆匆的赶了过来……
　　分班那一天，赵暖馨似乎不太高兴，没有和自己最好的朋友赵畅分在一个班，却跟从不说话的张雨欣分在一起，可能是因为这个原因，赵暖馨与张雨欣成了好朋友吧。
　　当五年级毕业生给刚入学的孩子们系红领巾的时候，赵暖馨轻松的露出了笑容，给她系红领巾的那位大姐姐却勉强的笑着，因为就要毕业了，或许是有很多不舍吧，毕竟在那生活了五年。在他们城市，小学五年，初中四年。
　　刚上一年级，赵暖馨还不适应，在班里就只有张雨欣这么一个认识的人，当她们成好朋友之后，天天黏在一起。这点连赵暖馨自己都想不到呢。张雨欣微胖，比赵暖馨高半头，很低调，有着“你不犯我，我不犯你，你若犯我，我必犯你。”的性格。但她自己却时常拿不定主意，事事都向赵暖馨请教，赵暖馨也常跟她发牢骚，她们成了无话不谈的好朋友。
　　新同位
　　赵暖馨很高兴与一位女生成为同桌。
　　王丹丹，椭圆形的脸，不大的眼睛却特别有神，短发，与她直率的性格很相似。小巧的鼻子，樱桃嘴。可能是觉得自己嘴小的原因，总是张大嘴巴，已经成了习惯。要说她的优点……恩~好像似乎赵暖馨事事比她强，王丹丹并不像赵暖馨好奇心那么强。赵暖馨属于不达目的不罢休的那种，王丹丹是算了，别人要不想说就不问了的性格。
　　在一次上数学课，赵暖馨的尺子不小心掉到了地上，刚要伸手去捡，又想起班主任说未经同意上课不准下位，赵暖馨就悄悄让王丹丹帮她捡起。王丹丹伸手捡起来，又掉到了地上。赵暖馨以为是在耍她，就闹了起来。就像小孩子家家酒一样，打来打去闹着玩。两人不禁笑了起来，得到的确是老师的一句批评。“赵暖馨王丹丹起立，站着上课。”这是赵暖馨第一次被点名，因为个子不高，坐在最前面，全班同学都看得到。赵暖馨脸刷的一下就红了，呆呆地站在那里，眼泪都快出来了。王丹丹顺其自然，继续听着课，嘀咕了句“站着上课精神好。”
　　这似乎就是王丹丹的优点，不知用什么语言来形容了。
　　赵暖馨和王丹丹是要好的朋友，并不是闺蜜。王丹丹和韩

舞蹈课上课应该注意什么篇四:梦想的城堡_900字

　　每个人的内心深处，都蕴藏着神奇的火花，它会点燃梦想的火，那自信自强的力量，梦想的力量在汇聚，梦想带给我们希望和激励。
　　在我的心里，梦想是由一粒象征着阳光、希望与朝气的向日葵种子构成的。当它埋在心里的时候，我们就有了想法：我以后要当舞蹈家呀！我以后要当科学家呀！我以后要当老师呀！我以后要当……
　　当它发芽的时候，我们就已经开始有一些小小的行动了：相当舞蹈家的一定会刻苦学习舞蹈；要当科学家的也许会挤出大量时间来钻研科学方面的知识；想当老师的可能会拼命的练习自己的口才，也许会上课时注意老师的抑扬顿挫，为自己小小的梦想而奋斗，而努力。
　　当它在土里时，我们的欲望越来越强烈，一定会咬着牙，倔强的说：“为了我的梦想，一定要坚持，要努力！”这种信念使自己越来越强大，有了坚持不懈的美好品质。这时，想成功的我们用尽全力去学，去做，这颗向日葵种子坚强的破土而出了。这时的向日葵种子，已经不惧怕任何风吹雨打。它坚持要看到最美的太阳。
　　虽然不惧怕风吹雨打，但是它的力量仍然较弱，它需要磨练和锻炼，才能再次向自己的梦想迈一大步。已经把梦想视为目标变得我们，在一步一步走向成功的时候，在这条路上，也许会受到冷落与打击，甚至是歧视。要当舞蹈家的也许会演出没有选上，也也许会在这条路上走走停停，比如说是受了老师的训斥，灰心让自己无法再站起来；又当科学家的或许会像爱因斯坦那样受到歧视，但是只要坚持，就会像雨燕一样经历风雨见彩虹；要当老师的可能会连自己的成绩都保证不了。经历了这些风风雨雨，就会像雄鹰一样驰骋万里。
　　当它坚强的时候，它已经一步一步长，已经有了花苞，这个花苞意味着付出的汗水与艰辛，这个花苞更包含着一种坚持不懈、乐观向上，遇到困难不退缩的美好品质。
　　到了成长完全的时候了，到了实现梦想的时候了，粒粒饱满的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因为这位培育出着一株向日葵的辛勤园丁，付出了无数的代价，也受到过打击、冷落和歧视，终于在意志的对抗赛中胜出，让这株种子在心里的向日葵见到了最美、最美的太阳，也实现了最美、最美的梦想。
 
    鄂尔多斯市东胜区第五小学五年级:苏芮颉

舞蹈课上课应该注意什么篇五:迷茫的舞台_1200字

　　与烈日同存的大雨
　　异样的现象
　　雨滴敲溅的烧灼
　　独特的感受
　　情愫碰触是羁绊
　　——点，触，开始
　　清亮的嗓音、低沉的歌喉，甜美的童话、晦暗的真实。歌唱，音与感的交遇，无拘的自在，飘绘的是现实与想像。舞蹈，则是肢体演绎的天、地、人、物。
　　一直一直，都很憧憬舞台，惊羡于上面人们的张力，却只能拼命瞪大眼睛盯着，假作呵欠以掩饰内心的惆怅。自己不属于舞台，拼命追逐着舞台，但舞台只是敲碎自己好不容易才吹起的气球——自我安慰欺骗的气球。舞台上，视觉的冲击之后才会感受内涵，如同没有物质就不会提及精神一般。加速的跳跃让半成品为之垫脚，铺就更高的阶梯、辉煌。
　　会出现这种情况，以前就已经有过暗示，只是当时并不曾领会。幼时不懂得差距，现在也无法忆起当时的情形，只知跟着别人一起跳、唱，也去参加这类活动。但是，有一次合唱因排练时间紧张，便占去了一些课时，回去时课已经上了一部分。我也没考虑那么多，是排练的老师让我们去的，老师们应该商量是好了的。结果，我们被训了，是历来不怎么和蔼的郭老师。因为时间久远，很多细节被琢去了，只留下几个不清晰的画面。我只能肯定的是，我被训了。或许老师并不重，但是很尴尬很难堪，给我的打击很大，以致换老师后再看见她我都后怕。那件事对我有一定影响：以后，我从未迟到旷课早退，但凡会影响上课的活动我几乎都不参与。这无法判断好坏。此时，歌唱和舞台与我无缘。
　　当然，以上只是一个方面，外貌是舞台的一大杀手。我想了想，算了一下：聪明漂亮的人好评度100％，这是人们理想的天使；漂亮但不聪明的人好评度60％～70％，在舞台上第一印象十分重要；不漂亮但聪明的人好评度10％～30％，忙碌的人们常常无暇去注意人的内在。而我，不算聪明，只是不太调皮罢了；胖让我与漂亮分隔。小时常生病吃多了某药加上比较贪吃，就让我比同龄人几乎胖了一倍。有因被讨厌的男生叫胖而气哭的经历，后来，叫的人虽少了但我却总是被忽略，孤独。在以后的活动中，没人问津，选人时在体形上就一票否定了我。
　　沉沦、迷失。我开始在幻想中塑造各式各样的自己，也把世界当成小说。但是，所谓名着经典看了，女性还是美貌把第一道关。我知道我差了很多。慢慢地，我开始有些变化：欣赏向往酷的女生，认为女生就是要不输男生的帅气才好；不会温柔的微笑，而是冷笑、大笑，微笑只属于淑女和可爱漂亮的女生；拥有不少男生的爱好，和他们有不少共同语言但却不会跟他们一起谈论。逐渐，性格开始有点扭曲，对待人和事多了一分嘲弄、不屑，少了亲切信任。
　　坐在下面，用复杂的思绪仰望舞台——那不属于我的地方。舞台毁灭了我的梦，给我伤痕，我不想医治，只是时常忍受它所带来的痛苦。
　　舞台上下，不一样的体验，不一样的感受。
　　我握着入场券，来到舞台下，迷茫了……
 

舞蹈课上课应该注意什么篇六:坏学生的天赋_1500字

　　巴勃罗·鲁伊斯·毕加索（1881-1973），世界最具影响力的现代派画家，一生画法和风格迭变。早期画近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显地倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。他对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，人们称他为“人类艺术史上罕见的天才”。
　　毕加索从小就很有艺术天赋，他会做惟妙惟肖的剪纸，还创作了许多惊人的绘画作品。左邻右舍都称叹不已，称毕加索为天才。然而，这个“天才”却不是一个优秀的学生，上课对于他来讲简直就是折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是看着窗外的大树和鸟儿。而且他似乎永远都学不会枯燥无味的算术。他无奈地对父亲说：“一加一等于二，二加一等于几，我脑子里根本就没去想。不是我不努力，我拼命想集中自己的注意力，可就是办不到。”而且他为此成了同学们捉弄的对象，他们喜欢跑到毕加索的课桌前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几？”然后看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。就连老师也认为这孩子智力低下，根本没法教，他经常在毕加索父母面前，绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了又羞又恼，觉得无脸见人。左邻右舍也不再为他的绘画天赋叫绝，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画有什么用。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个傻瓜。
　　毕加索《格尔尼卡》面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是绘画是极有天赋的。他对孩子有真正的理解和赏识。他对儿子说：“不会算术并不代表你一无是处，你依然是个绘画天才。”小毕加索看着父亲坚毅的面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画，也渐渐忘记了自己功课方面的“无能”。但是，嘲讽却并没有就此停息，反而愈加猛烈。小毕加索脆弱的心灵蒙上了阴影，他变得不爱说话了，更不爱和小伙伴们一起玩耍。这个时候，父亲每天坚持送儿子去上学，一到教室，父亲便把画笔和用作模特的死鸽放在课桌上。父亲成了儿子强有力的心理依靠，似乎离开了父亲，毕加索根本没有勇气去面对生活。以至每天上学，必须得到父亲会来接他回家的承诺后，毕加索才会松开父亲那温暖的手。
　　作为“坏学生”，在学校关禁闭已成了毕加索的家常便饭，禁闭室里只有板凳和空空的墙壁，可是毕加索却很高兴。因为他可以带上一叠纸，在那里自由地绘画。有了父亲的支持，毕加索每天都沉浸在想像的天地里，虽然功课不好，但他却在绘画的天地里找到了快乐。
　　赏识自己的孩子，不是容忍孩子一错再错的缺点，也不是盲目地溺爱，如果孩子有着几乎与生俱来的弱点，而我们又一味不顾实际情况，恨铁不成钢，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这会给孩子心灵造成难以愈合的创伤。因为全世界都可以嘲笑讥讽他，都可以遗弃他，而作为父母的你却不能，只有你能给他信心和勇气，让他敢于正视自己的弱点，发挥自己的优点，积极健康地对待自己、对待人生。毕加索的父亲在关键时刻拯救了孩子，我们做父母的也应该尽可能地扬孩子所长，避孩子所短，使孩子身心都能得到健康的发展。即使他没有毕加索那样的天赋，也至少给他一个没有阴霾、充满阳光的心灵啊！
　　勇敢地跳自己的舞蹈
　　伊莎多拉·邓肯（1877-1927），美国女舞蹈家、编导、教师，现代舞的先驱。她是一位富有浪漫传奇色彩的新女性，毕生从事舞蹈改革与创新，她的实践和理论对当时和后来的舞蹈艺术发展都有很大影响。邓肯的母亲是一位音乐教师，从小就给予她良好的音乐教育，培养了她的舞蹈志趣。更值得称道的是，她的母亲一直关爱和支持着她，给了她一个充分自由的空间，让邓肯学会真正地生活，勇敢地追求艺术。邓肯的艺术追求和审美旨趣无疑受到了母亲巨大的影响。
 
    高三:1175337763

舞蹈课上课应该注意什么篇七:流年逝 _1500字

　　有些事是很容易生根的，就像她读到他的文章时，便彻底倾倒疯狂的喜欢他。她正值十五岁，相貌清秀，身材玲珑有致，一双大眼晴柔情欢笑。别人叫她燕子，其实她叫白紫烟，因为她是只自由、快乐的燕子。初二的生活是多么充满诗意幻想的啊！少年的轻狂理想高似雄鹰。无意间她读到他一本诗集，彻底倾倒，诗集里追求理想的坚定，对爱情的浪漫坚定，对美好生活的渴望…诗美的无可挑剔。她开始疯狂迷恋他，就像他诗中说得“爱她说来就来，总叫我措不及防，爱了便一无返顾的进行到底。我们是自由的…”从此她关注他，读他的一切文章，无论小说散文，他的散文就是一幅美丽的画、一首歌，让人感动的流泪，清晰的看得见他的一颗心。
　　他叫智文远，是新来的实习老师，给她们上语文课。他眉清目秀，身体高瘦，一双眼睛里满是大海般的深邃，他不苟言语，是个时而严肃时而幽默的男生。由于他文笔很好，担任了校文学社的编辑。
　　每次上课时，她总坐在一个无人注意的角落里偷偷看他，他的每一个动作都充满优雅，每一个眼神总叫人深思，尤其他写得一手好字，每一个字仿佛都会跳动舞蹈…
　　而他眼神总不经意的漂过她，从不停滞片刻，此时，她总很失落，有些生气，为了让他的目光在她身了多停留片刻，她不停的举手提问，可是每次他都笑着为她解答，却读不懂她的心。
　　她在心里拼命呐喊，文远、文远，你为什么离我这么近又这么远…她生气了哭着冲出教室，任由泪水掘提…
　　三月永远是桃红柳绿，她总很失落，有些生气，为了让他的目光在她身了多停留片刻，她不停的举手提问，可是每次他都笑着为她解答，却读不懂她的心。
　　她在心里拼命呐喊，文远、文远，你为什么离我这么近又这么远…她生气了哭着冲出教室，任由泪水掘提…
　　三月永远是桃红柳绿，的羞涩将一切遮挡，多少日夜她想扑进他怀里诉说肝肠寸断，多少时刻她总盼望见到他，等他上课。可是一次次的开心于失望，她徘徊在痛苦的边缘，沉浸于他的世界无法自拔。
　　那是他们第一次谈话，她在作文本上写了这样的话“你是我的天使，领我穿梭在梦想的海洋年轻的我们看不起现实的平庸，志高临云当是流年的梦！虽然流年易逝，只要有你，我的青春已是柔情万倦，我的明星～文远！”他问你是白紫烟同学吗？你真是一个与众不同的女孩，看你的文字多优美，我简直醉了。
　　她不敢相信自己的耳朵，他叫她名字还夸她文笔美桃花片片，飞絮歌吟，他们在桃花长椅上谈理想、谈文学诗歌、青春、现实…此刻时间停滞了，一切都是梦，一个日夜企盼，一个少女羞涩的纯真美梦，她曾痛苦自伤，可他何曾知道。三月的风真多，一阵风吹过，桃花片片飞落，满是芬芳花香。她的长发在风中飞舞，他他目不转睛的看着，她羞红的眼神相对，此刻四目相对，默默无眼里满是柔情厌倦。他轻轻抚落她发丝的花瓣说花下美人别样红，她再也忍不住了，眼泪打湿娇颜，往日的痛苦，相思肠断…他轻轻将她搂入怀中…
　　现实是残酷的，流年的梦又能坚持几时…
　　他要走了三个月的实习结束了，他的最后一堂课她去的很早，穿上最漂亮的粉红柳绿的连衣群，她不知道是怎样下课的，总知泪不争气的流不干。
　　你真的要走吗？是的，那你还会回来吗？不会，我已找好了工作，你要好好学习，做只快乐的小燕子…
　　车要开了，她想说什么只是千万万语怎开口说起。她想问你可以为我留下吗，她知道这不可能，可是…
　　车开动了，她慌忙将一本书从车窗给他，看着远去的梦，她再也忍不住了，放声撕心裂肺的哭出泪了。
　　他看着她给的书，这是自己的诗集，翻开第一页，她写着你走了，我的梦碎了…我知道你不会为我留下，现实总是这么残酷，为什么让我爱上你，又把你狠心带有…
　　他将压制了千年的感情一泄而出，泪打湿了诗～
　　也粉碎了流年的梦。是什么力量让她死心塌地的爱着他，疯狂的迷恋于他的世界，她不知道。也许就像他说得一样爱来得悄无声息，爱了便一无返顾的坚守到底！
　　青春的歌痛彻心扉，成长的痕迹只能从眼中看得见，一团火烧得正旺，只怪流年梦易逝。
　　她等不到他，心里明明知道…可是
　　民县二中高三：赵有伍
 

舞蹈课上课应该注意什么篇八:[2013开学第一课观后感]开学第一课——乘着梦想的翅膀_1200字

　　新学期如一抹初升的朝阳向我们招手，9月1日晚上8:05，我与他们——一群怀揣着梦想的人，乘着梦想的翅膀，走进了开学第一课。
　　有梦想就有动力——奋进
　　“梦想是一种不遏的动力，它让你不断燃烧内心的小宇宙。激发对美好生生不息的渴望，
　　这种力量会让你无畏风雨，不畏风险，不断前进！”
　　在你13岁的时候，你在做什么？刚刚进入初中的大门，暗暗发誓要好好学习！还是在每个星期日早上睡懒觉？可是她，——一名同样13岁的女孩，却走上了与我们

舞蹈课上课应该注意什么篇九:[2013开学第一课观后感]梦想之路无限宽_1500字

　　“各位班主任请注意，今天晚上6：30至8：00播放《开学第一课》的节目。”广播突然响起了声音，传来了校长大人那具有辨识度的声音。当听到这一消息时，全班都轰动沸腾了起来，我们本着看电影可以不上课的心情来对待此次活动。可是在那一个小时半的时间里，我们都变了一个样。
 
　　小小年纪的付丽娟，凭着她优秀的体质进入了体校。白幕上影印着她跑步时豆大的汗珠，她捂着发痛的肚子在跑道上奔跑，像是一只受伤的雏鹰不放弃飞翔的梦想。随后镜头来到了她从飞机上降落的那一瞬间，七彩的降落伞在瞬间展开，成了无边天空中美丽至极的图画，付丽娟张开双臂，缓缓的在空中移动，此时她是多么的耀眼，终于她学会了飞翔。只有心怀梦想才有奋斗的力量，只有懂得战胜困难才会收获成功的硕果。
 
　　全班的人看得入了神，为这个小女孩的勇敢与坚强所折服。突然教室的灯被关了，漆黑的教室一刻呈现出了在电影院的气氛，让大家看得更是入神。令我们感动的不仅仅是她的毅力。她说：“我很想奶奶。”热心的节目组接来了奶奶，一向坚强的付丽娟忍不住热泪盈眶，迎上去抱住她的奶奶。在军营的这段时间，与家人的相处少之又少，在心里压抑的难受与艰辛，伴随着这个女孩的泪水流进每个人的心田。我看见，很多人哭了。
 
　　舞蹈老师廖智是“五·一二”地震的受害者，无情的天灾让她失去了一条腿还有她的女儿。她很漂亮，生活也很美满，可人有旦夕祸福，她无法改变地震让她失去的一切。她说她第一次戴上假肢的时候好痛啊，她苦苦挣扎了二十几个小时换来的生命如此不堪一击不堪入目。她甚至想过再死一次，可是她没有。既然活下来了，就要活得精彩活得有价值，不是吗？她说，她是如此的热爱跳舞，不愿放弃这个梦想，于是她付出了比别人多十倍的努力，她活出了不一样的精彩。任何困难都阻挡不住一个人对梦想的执着，只要肯相信、肯努力，就会实现梦想。
 
　　时间滴答滴答的过去，迎来了最后的半小时，同学们目不转睛的看着屏幕，作为观众的我们，享受着节目里的一举一动。我清楚的记得，让我的眼泪溢上眼眶的是一位妈妈。
 
　　她有一个患有自闭症的儿子，是加油站的员工。她四处求医，希望能治好孩子的病，可每次只能带着失望回家。后来她听说弹钢琴对孩子有帮助，于是她没日没夜的自学钢琴，买来钢琴教儿子。十几年如一日，她不辞辛劳的教。终于，她的儿子成功的学会了多首曲子。她说，有一次她摇着孩子，说：“孩子，你醒醒吧，妈妈很累，你怎么就是不懂呢。”即便如此，她还是不忍心放弃他，夹紧孩子的胳膊逼他练。当孩子将要弹《世上只有妈妈好》这首曲子时，她哭了，她说她不是一个好妈妈，没有给他一个健全的头脑，从来不教这首曲子给他。她想过如果她死了，孩子怎么办？谁来照顾他？于是她任劳任怨的陪伴着孩子，尽她最大的努力让孩子过上幸福的生活。这个孩子十五岁了，很有孝心，说是长大赚钱给妈妈买房子买戒指，他说：“妈妈是世界上最漂亮的女人。”为了子女愿意付出一切的妈妈才是一个完整的、尽责的妈妈。
 
　　你有梦想吗？你的梦想是什么？你将会如何去实现你的梦想？可能你想当军人、老师、科学家……我也有梦想，有大大的梦想也有小小的梦想。
 
　　我记得七年级爸爸递给我一张报纸，说：“你给投投稿吧。”于是我承载着父亲的梦想，以及我热爱写作的梦想。在一天晚上，我面对着电脑，用两三个小时的时间写作向报社投去了几篇作文。当时的我对我的写作水平十分的没有自信，祈祷着上天的眷顾。功夫不负有心人，几个星期过去了，我看见我写的文章印成铅字在报纸上登刊，那时我的心情无比的激动，从此我便更加坚定了对写作的热爱。此后第二篇、第三篇等等陆续在每星期的报纸上刊登。我感觉到只要有梦想，愿意去奋斗去努力，愿意相信自己，就一定能够获得收获，这是毋庸置疑的。
 
　　真正意义的生活要有追求有目标有梦想，没有梦想的人只是一具空壳无血无肉。人不是为了活着而活着，而是为了活得有价值，能够在瞑目前笑着离去感叹这辈子了无遗憾。不光要有梦想，还要为之付出行动。如果你无法用行动去实现你的梦想，你的梦想也只是空气，存在但却无影无踪。在你的梦想上插上翅膀吧！乘着它去飞翔，飞到你所期望的地方。
 
    初三:谭志睿