听听9篇

听听篇一:听听花开的声音_900字

　　阳光正好，微风轻轻吹拂着碧绿的柳树，发出“沙沙”的声音，湖水清澈碧绿，水明如镜。阳光灿烂，云朵如絮。在阳光的照耀下，像碎银子一样闪烁着。湖四周被高低起伏的群山环绕着，山上还有郁郁葱葱的树林和竹子林，景色非常迷人。我独自走在河岸边，闻着夹杂着青草气息的空气，感受着这清风暖阳。
　　走着走着，不知不觉间走到了一个残破的墙边，墙壁因多年的风吹雨打已变得残破不堪。突然，我看见了一朵白色小花，它竟然开花了，我心里很震惊。思绪回到几天前，天阴沉沉的，我也是偶然间在这墙角边发现了它，它那时只是一个小小的花苞。由于担心下雨，我没有停留就急匆匆的走了。没想到，现在它居然开花了。我慢慢地靠过去，轻轻地蹲下来，紧紧地盯着它。它的花瓣洁白无瑕，薄如蝉翼，宛如一块美玉。它的花蕊是淡黄色的，上面还有一些花粉，它的茎碧绿碧绿的，很纤细，它好似一个娇弱的女子，仿佛风一吹就要倒下。我凑近闻了闻，一股淡淡的清香萦绕在鼻尖，久久不肯散去。我的脑海里勾勒出一幅图，它在暴风雨中随风摇摆，却始终屹立不倒，拼命发芽生长，然后慢慢张开花瓣，此时我仿佛听到了花开的声音。
　　它是如何生长在这狭窄阴暗的墙角里的呢？它又是怎样钻破坚硬的土地发芽生长的呢？这得需要多大的毅力和勇气呀。可就算钻破了土地，它又是怎么在这阴暗、潮湿，缺少阳光的环境中生长，在狂风暴雨肆虐中顽强的生存下来？突然，有一道声音传来：不经历风雨怎能见彩虹。我从茫然中渐渐清醒，深深地注视着它，花开的声音不停地在我耳边回响……
　　言犹在耳，至今久久不能遗忘。
　　记得有一次我和家人一起去登山，当时烈日炎炎，我们顶着太阳的炙烤向山上爬去。刚开始，我还信心十足，迅速地往上爬。可没过一会儿，便气喘吁吁，汗水不停地从脸上往下掉。又坚持了一会儿，感觉到腿越来越重，似乎每抬一下都有千斤重。就在我准备要放弃的时候，花开的声音响起：坚持住，挺过去，只有站在山顶才能看见最美的风景。顿时，我浑身又充满了力量，向着山顶爬去。在登上山顶的瞬间，有种说不出的欣喜，花开的声音再次响起：成功的路上需要坚守自信，意志坚定，不轻言放弃，把握好方向，不断地去努力，方能最终成功。
　　站在山顶，眺望着远处的景色，深呼一口气，仔细回味着花儿的话语，感觉到远处的景物在我眼中越来越清晰……
    初三:李悠然

听听篇二:听听，春的声音_200字

　　听听，　　春的声音，　　小溪奔跑着，　　“哗哗”，　　是和白雪道别的声音。
　　听听，　　春的声音，　　小燕子歌唱着，　　“喳喳”，　　是迎接春天的歌韵。
　　一朵朵鲜花开满大地，　　撒下一阵温馨的叮咛；　　一阵阵春风掠过田野，　　送来一片暖暖的歌吟。
　　听听，　　走进春，　　走进这有趣的音乐厅，　　你好好好地去听听春的交响曲。
　　春的声音，　　在每一朵花苞里，　　在每一只小鸟里，　　在每一滴溪水里。
　　听听，春的声音，　　从远方匆匆走来，　　向远方匆匆走去。　　但却永远在人们心里。
    福建漳州诏安县霞葛中学初一:江舒怡

听听篇三:听听春的声音_800字

　　燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。
　　站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的。它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
　　在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。
　　站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼

听听篇四:听听，春的声音_100字

　　听听，
　　春的声音，
　　小树轻摇手臂，
　　“刷刷”
　　是嫩芽嬉笑的声音。
　　听听，
　　春的声音，
　　河水欢快地流淌，
　　“哗哗”
　　是和寒冰道别的话语。
　　一排排大雁返回家园，
　　寻觅曾经居住的痕迹；
　　暖暖的春风扫过沉重的心田，
　　送来无数喜悦、期盼的心情。
 
    八一街小学三年级:温睿智

听听篇五:听听青春的声音_700字

　　倚窗听，静品夕阳低沉；岁月流逝，默忆青春风采……
　　——题记
　　——操场上。
　　热热闹闹，沸沸扬扬。在这个凉风习习的初秋，我们意气风发的走进运动场。拔河比赛马上就开始了，我们的心也被提了起来，看看对面强悍的对手，手心不知何时已渗出汗水。一声哨响，伴随着周围的助威声，绳子在我们之间被扯来扯去。终于——我们失败了，垂头丧气的吹着被绳勒红的手。
　　我们以最后一名的成绩结束了拔河比赛，可我们没有就此灰心，因为青春的声音在耳边回响：别放弃啊，失败乃成功之母。于是，一个个运动健儿们乘着呼啸而过的风冲过起跑线……
　　听，青春的声音在回响：年少的我们，越挫越勇，敢做敢想。
　　——教室里。
　　同学们安安静静，伏在桌上，只留下粉笔在黑板上跳舞的“沙沙”声响。随着老师的一句“回办公室拿器材”，教室变得不再空荡，鸟儿般的“叽叽喳喳”声在教室回响。“咳咳——”一阵咳嗽使教室恢复了原来的模样，老师怒目圆瞪的盯着我们，欲言又止，转过身，摇摇头……
　　难忘，难忘那忧伤的背影，那无奈的脸庞。青春的声音在回响：年少的我们，些许叛逆，些许轻狂……
　　——小卖部旁。
　　我们三五成群的打闹嬉笑，彼此诉说着快乐与忧伤。那滴着油的香肠，那清新的口香糖，陪我们度过了一个又一个美好时光。抛开功课的苦恼，远离家人的唠叨，我们用歌声来表达自己内心的情感。
　　青春的声音在回响：年少的我们，斗志昂扬，歌声飘荡……
　　听听青春的声音，我听到了书声琅琅，歌声飞翔。我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
 
    初三:流星划过的伤

听听篇六:听听吧_150字

　　叛逆
　　你以为你很强吗
　　不
　　其实你是最弱的
　　因为始终有压你的东西
　　自卑
　　你为何总躲在漆黑的角落
　　是那样没人会看见你
　　可你可知你阻碍了多少人前行
　　嫉妒
　　难道别人比你强就不行吗
　　不
　　强中自有强中者
　　别人的辛勤耕耘得到回报有错吗
　　自私
　　总想一切只有自己有
　　是
　　那样可以暂时比别人多
　　可你可知你将失去更多
　　板浦高级中学高二：屠芮
 

听听篇七:听听心跳的声音_800字

　　记得五年级的时候，家里有一只小精灵，可爱、无邪。它让我明白了失去是什么滋味，也让我发现世界上有一种声音叫做“心跳”。
　　这只小精灵被我的家人称作“嘟嘟”，是一只长得像一个毛球的猫。当我第一眼看到它，听到它甜甜的声音时，我就深深的喜欢上了它，他就是来自最纯洁世界的小精灵。
　　每天空闲的时候，我坐在沙发上，嘟嘟便跑来跳到我的腿上，两只小爪搭在我的肩上，用两只清澈、无邪的小眼睛盯着我，小嘴巴一张一合，发出喵~喵~的叫声。当这只小精灵躺在我的怀里时，我感觉整个人都被带入了那个纯洁神圣的世界。
　　嘟嘟躺在我的腿上睡着了，看着它舒适的样子，我也觉得好舒心。他的胡须随呼吸一飘一飘的，胸前的毛岁心跳一颤一颤。面对它，总有种想要亲上去的冲动。
　　我和嘟嘟最快乐的事便是一起散步，有时我走在前面，有时它走在前面。
　　记得有一次，我在前面走，回头一看却不见嘟嘟的身影，我到处找它，甚至连垃圾桶都敲了敲，可就是不见她的踪影，“难道嘟嘟被人抓走了？”我不敢这么想，但却依旧找不到它。就当我以为要失去它时，它却从草丛里窜了出来，凑到我跟前，一脸“坏笑”。看到它，我的心瞬间落了下来，故意装作生气了，不理它，他发出哀求的叫声，跟在我后面，就像一个知错的小孩，看到她这般灵气透人，我不得不又轻轻爱抚她，可我的心跳依旧未平息。
　　为什么美好的时光总随那么短暂……嘟嘟不知吃了什么，不停的拉肚子。看到它一天比一天虚弱，我似乎没有从前的快乐，那只精灵不再充满活力，只有痛苦。
　　那一天，嘟嘟趴在我的腿上，心跳声依然清晰，慢慢的，我睡着了，梦中，嘟嘟还是那么有活力，那么快乐，飞向了天空……醒来，仿佛少了什么东西，仔细寻找，原来是嘟嘟的心跳声。那一夜，我哭了好久。
　　心跳声止生命止，生命如此脆弱，经不起我们忽视。
　　在有限的生命里多去经历，珍惜一切东西，尤其是生命。
　　心跳声，是世界上最美的旋律。
　　青岛开发区第四中学初三：马晓峰
 
  

听听篇八:听听，冬的声音_250字

　　听听，
　　冬的声音，
　　寒风迎面而来，
　　呼呼，
　　是寒风问好的话音。
　　听听，
　　冬的声音，
　　雪花漫天飞舞，
　　嗖嗖，
　　摆着优美的舞姿。
　　一排排大树穿上洁白的衣裳，
　　为人们展现出冬天最美的风景；
　　一片片雪花撒满大地，
　　把整个城市装扮的银装素裹。
　　听听，
　　走进冬，
　　走进这雪白的世界，
　　你好好地去看个究竟。
　　冬的声音，
　　在每一片雪花里，
　　在每一阵寒风中。
　　听听，
　　冬的声音，
　　雪白的季节，
　　雪白的大地。
　　听听，
　　我们听到了冬的声音。
    五年级:赵欣瑶

听听篇九:听听花开的声音_1000字

　　下雨了，点滴，淅沥，丝丝密密的斜织着，很湿，也很诗意，于心湖荡起层层涟漪。
　　时间：2009年4月15号
　　地点：某某校园中
　　事件：独自在这毛毛细雨中懒懒地走着，脑袋里机械的回忆着与这可爱的雨儿毫不相符的数学公式。蓦地，无意的一瞥，发现了它，不禁让我驻足，这一廊调皮的小家伙，浅浅的绿意间它毫不客气的探出它可爱的小脑袋，闪闪烁烁，是那么不起眼，没人知道它的名字，没人会注意它的努力，就像我一样，平凡而简单。它只是咧着小嘴，微笑，似乎在安慰我，也似乎在安慰自己：只要努力就好，再多关注也不会改变什么，相信自己，就好啦。微微的，细细的，只我一人听见，声音虽弱却好似一缕朝阳照亮了那颗平凡而卑微的心，我开始听会了自信。
　　时间：2010年4月23号
　　地点：某某校园中
　　事件：雨过天晴，同伴三人在这蓝天白云下悠闲地迈着轻快地步伐，嘴里哼着支不知名的小曲，默默数着那些还未被蒸发掉水分的小凹凼，校园好小，不觉间又到了这廊上。只见一片辉煌的淡紫色，哦，原来它就是紫藤萝，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑。瞧，“我在开花”，它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。每一朵盛开的花就像一个小小的张满了帆的正准备起航的小船儿，大大咧咧的笑声弥漫在廊间，似乎在鼓励我，也似乎在鼓励自己：努力，奋斗，你会更好，加油，千万不要停滞不前哦。那声音理直气壮，像一束暖阳激励了那颗慵懒的心，然后我听会了拼搏。
　　时间：2011年4月28号
　　地点：某某校园中
　　事件：同伴五人无暇顾及这晴空万里的惬意，急急的踏出教室，整日的两点一线使人喘不过气来，紧张的气息像一道坚固的防线。偶然间，眼神的游离，辛苦的防线又被它击溃，不由得停下了急速的步伐。紫藤萝又开花了，这一次与往日的不同，没有了往日浮华的灿烂，有的是这一树的紫的沉淀，手指不自觉地轻轻掠过那深棕色的树干，它饱经沧桑，却拥有一颗颗珍珠般透明的心。它仿佛一位老者，目睹了我这一路来的脚印，或错或对，或喜或悲，或顺利或坎坷，对它，总感觉比别人更多一份亲切。清风袭过，飘着阵阵清香，紫藤萝鼓着张满了的帆，在这片片花海中前进，它一直在告诫自己：只与自己论浮沉。那声音厚重，朴实，荡漾在校园的角角落落，像一轮艳阳舒缓了长期绷紧自负的神经，然后我听会了超越。
　　任阳光肆意的洒在身上，和熙的春风抚着面庞，听听熟悉的花开，品品次第绽放的诗意，才明白花开的时候最珍贵，让我们在这美好的季节里听着这花开努力，拼搏，嗅着花香认知，超越。
 
    湖北武汉青山区红钢城小学五年级:周永康