弹钢琴的好处6篇

弹钢琴的好处篇一:描写弹钢琴的作文

【篇一：弹钢琴】
你看过中央电视台的《绝对挑战》吗？参加挑战的本领个个让我大开眼界。我也有一种本领——弹钢琴。说起学习弹钢琴的过程，可说来话长呢！
我从六岁那年开始学习弹钢琴，起初，我是带着好奇的心情去学习的，老师上课，我一只耳朵进，一只耳朵出，时常出错误，常常要靠妈妈监督着我。
记得有一次，我在弹《白毛女》选段时，一个音符弹错了，妈妈听了，便给我指出来了，我却和妈妈争了起来。妈妈不但指出了我的错误，还耐心地教育了我，我当时心里像倒翻了五味瓶，眼泪像掉了线的珠子，直往外涌，心里真有些泄气了。这时，妈妈一边开导我，一边鼓励我，我终于鼓足了勇气改正了错误。现在，我每天一空下来就弹钢琴，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律：有时悲伤，有时快乐，有时阳光明媚，有时流水潺潺，有时还能听到自己的心声，钢琴真像一位神奇的魔术师。
现在我虽然在弹钢琴方面有了一些小小的进步，但这仅仅是刚刚入门，我会更加努力去取得更好的成绩，争取明年去参加少儿钢琴大赛。我相信功夫一定不会辜负有心人的。
【篇二：学弹钢琴】
钢琴对我来说，已经成为生活的一部分。很小有时候，我的理想就是成为一位出色的音乐家，因为那时太小，就没有去学钢琴，但是想学钢琴人念头，永远没有消失。在家时，只要一听见音乐，我便会随着节奏拍手。
长大以后，妈妈发现我音乐感很强，便送我到钢琴培训班里学习钢琴。我从简单的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，经过刻苦训练，现在我已经可以弹出《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《秋的思语》？弹钢琴看起来简单，其实并不简单，右手弹奏时，左手学要伴奏，并且脚下还要踩踏板，什么时候该踩，什么时候该放，都得用脑袋快速分析，然后完美的结合在一起，而且弹奏时还要弹奏声什么时候强，什么时候弱，这样演奏出来的音乐才能出神入化。有一次，开圣诞晚会，邹老师让我弹一首，我断然地应许了，说：“好，我给大家演奏一曲《梦中的婚礼》罢。”
说完，我两手轻轻地落在了琴键上，按响了第一个音，随后从钢琴里飘出了许多个音，这些音组成了一首优美的乐曲倾泻而出，弹着弹着，这琴声拨动了我的心弦，勾起了我无瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看见了一对新人，手挽着手，新娘穿着洁白的礼服，右手拿着一束鲜花，左手无名指上戴？10？着戒指，新郎也穿着雪一样白的婚礼服，和新娘缓缓步入教堂，玫瑰花瓣撒满了地毯，天上也飞舞着几片，风带着它们旋转飞舞，最后落在新娘的头上。整幅画面诗意浓浓，描绘出新人们甜蜜的爱情？“好，好，好！”
全场观众的喝彩幻想中拉了出来，我这才发现我已经演奏完了，听到鼓掌声和喝彩声，我惬意地笑了。从此，我更爱弹钢琴了。学钢琴使我懂得：不管是多大的困难，只要刻苦、勤奋学习，就一定会达到成功的彼岸的道理。
【篇三：第一次弹钢琴作文】
“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛老师还说：
“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！
再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。
【篇四：我学会了弹钢琴】
小时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。
不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了！老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。
如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙！我喜欢弹钢琴！
【篇五：弹钢琴的乐趣】
紧张的期末考结束的了，一个快乐的寒假到来了，弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的乐趣中不可分割的一件事。
记得我第一次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥，因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情，让我的生活变得丰富，所以我喜欢弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。
这次期末考，我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。可是现在我觉得特别得枯燥，于是，我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平时，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤单单的一个人，整个家变得冷冷清清。这个时候，翻起了钢琴盖，弹起钢琴来。钢琴就像我的朋友一样，陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。
弹钢琴真有趣，它成了我乐趣的来源，钢琴仿佛就是我的伙伴！
【篇六：我爱弹钢琴】
在上幼儿园的时候，妈妈就为我报了钢琴班，当我第一次触摸琴键，我的小手按下那黑白键时，忽然发出一种奇妙的声音，因为它发出的声音实在是太好听了，所以，我非常喜欢弹钢琴。
慢慢地，我长大了，对弹钢琴有了新的认识，也有了新的理解，钢琴给我带来了快乐，每当我开心的时候，就会弹一首欢乐的曲子，那些小音符像一个个小精灵围绕在我身边。当我难过的时候，就会弹一首忧伤的曲子，仿佛向钢琴诉说我的苦恼。这时，从钢琴里流出的曲子，仿佛是一条神奇的河流，把我的烦恼全部带走，每当这时，我都感觉钢琴是我最好的朋友，与我共同分享快乐，分担忧愁。
现在，我已经是一个过了5级的小钢琴家，每当捧着绿色的过级证书时，我都十分高兴，妈妈和老师向我投来了赞许的目光，我的心像喝了蜜一样甜。我能有这么优秀的成绩，是离不开钢琴的。
钢琴，钢琴，我爱你，就像老鼠爱大米……
【篇七：我爱弹钢琴】
我喜欢画画、唱歌、跳舞。可我最喜欢弹钢琴。
记得我五岁那年，一个晚上，我跟着妈妈到刘宏男姐姐家去玩。来到姐姐家，她正在弹钢琴，陶醉在一曲动听的钢琴声中。我轻轻地走到姐姐身后，听着优扬的琴声，我也被美妙的琴声深深地吸引住了，一首曲子终于弹完了。我马上问：“姐姐，你怎么弹得这么动听呀！”姐姐扬着头，自信地说：“只要每天坚持练习，就可以啦！”我抬头一看，姐姐的钢琴上摆放着许许多多亮晶晶的奖杯。我好奇地问：“姐姐，你怎么得了这么多奖杯呀？”姐姐依旧笑着说：“这是我参加钢琴比赛得到的。”听她这么一说，我实在是羡慕极了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。爸爸妈妈到南充给我买了一台星海牌钢琴，还给我找了老师，让我学习钢琴。从此，钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面，而且相见的时间都在两个小时以上。
刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始练习曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向姐姐学习，将来当一名钢琴家。
【篇八：学弹钢琴】
在一个天气晴朗的早晨，一个小男孩正在弹奏着欢快的乐曲，这个小男孩就是我。
我从六岁开始就和钢琴交了朋友。记得那个时候，住在我楼下的一个好朋友说：“我去学钢琴了，可好玩啦！”我听了，不由自主地心动了起来，一回到家就吵着要妈妈带我去报名学钢琴。妈妈同意了，就这样，我踏上了学钢琴的路。
第一节钢琴课，老师教我弹琴的姿势和手形，怎样把手放在琴键上，哪个键用哪个手指弹等，我听了觉得非常容易，但一动手弹起来，我的手指好像顽皮的孩子一样，不听指挥，要么按错键，要么用错指，越紧张就越乱，弄得我也分不清哪个手指了。上完第一节课后，我的心再也兴奋不起来了，真有点悔不当初。妈妈看出我的心思后，鼓励我说：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要继续努力，也会成功的。”我听了妈妈的话，又鼓起了勇气，决定继续学钢琴。
克服了手指的问题以后，我要面对的就是音符了。音符好像一团小蝌蚪：有的“尾巴”长长的，有的“尾巴”又有点短，还有的连“尾巴”都没有，它们就像在五根电线上跳来跳去。刚开始，我根本不知它们表示什么，后来听了老师的解释，我才慢慢地认识了它们。过了不久，我终于把基本功掌握好了，可以在琴键上连续弹一些简单的音符了，但是，弹出来的声音特别难听，真有点像乌鸦叫。在我感到灰心的时候，老师开导我，鼓励我，使我又自信起来，更加认真练琴了。
从学钢琴至今，已经有四年多了，虽然现在我弹钢琴的水平不高，但我克服了种种困难，坚持下来了，我觉得这是最值得欣慰的，以后我还会继续努力弹好钢琴。

弹钢琴的好处篇二:难忘的第一次作文600字弹钢琴

【篇一：第一次弹钢琴】
我家书架最显眼的位置摆放着一个金灿灿的奖杯，那是我参加钢琴比赛获得的，每当看到它，我都会不由得想起第一次弹钢琴的情景。
我五岁那年，妈妈送了我一架崭新的钢琴，那可是我梦寐以求的宝贝呀！第一次练琴，我端正地做在琴凳上，双手摆好手型，眼睛目不转睛地盯着琴谱，一本正经地弹了起来，边弹边回想着老师上课讲的要领，同时感悟着钢琴带来的舒心与美妙。
正在我弹得兴致勃勃的时候，麻烦出现了：一个音，在左手连到右手的两个音符，我总是连不上。“哼！原来弹琴这么枯燥！”我心里嘀咕着，“不弹了！不弹了！”我边嚷边蹦下了琴凳，开始“罢工”。这时，妈妈走过来，俯下身子，抚摸着我的头，略带严肃地对我说：“孩子，你想像小熊那样挖井吗？”我赶快用小手捂住了妈妈的嘴巴，因为我已经明白了其中的道理。接下来我开始了一遍又一遍地苦练，直到手心冒汗，手指酸痛时，终于成功了！我抬头看了一眼妈妈，欣慰的笑容已经爬上了她的脸庞。
坚持才可能成功，放弃一定失败！这次弹琴的经历深深地刻在我的脑海中，它时刻鞭策我，让我在弹琴的路上越走越远……
【篇二：第一次弹钢琴】
记得我刚爬上钢琴椅时，才6岁。那样子简直好笑极了。
那天，妈妈把我带到老师家，我爬上椅子，老师就说：“你叫什么名字呀？”我回答说：“我不知道。”“好吧，来，先把手放在琴键上，要像抱小熊那样的姿势，手下要感觉握着一个苹果，就像这样。”老师边说边做给我看，“来，学下我吧。”
我把僵硬的手抬了上去。
“很好，来，我们来认识一下音吧。哆”“哆”就这样，老师唱一次，我就跟一次。反复练习，总算熟练了。可以弹了，我一本正经地听着老师“念经”，然后抬了抬大拇指，发出的是蚊子般的声音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，这次声音是大了，可我的食指却被我折腾死了。
好笑吧，接下来还有更笑的呢！
第一天学琴的时候，老师开始教我停顿标志。“这是要停一拍的。”老师顿了顿，说：“来，你弹一下这个‘闪电’标志吧。”我不明白老师说的“闪电”就是停顿标志，便在琴键上找到中央c迅速弹了两次“哆”并大声说：“闪电！”妈妈好气又好笑，我痴痴地看着妈妈，过了一会儿，才用手指着书上的几行“电线杆”说：”老师让我弹‘闪电’。我不明白。”
这件事回想起来，还挺有意思的嘛。这件事不仅给我留下了深刻的印象，同时，也让我知道：学钢琴并不是件容易的事儿！
【篇三：第一次弹钢琴作文】
“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛老师还说：
“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！
再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。
【篇四：第一次学钢琴】
钢琴其实具有魔力与奥妙的，它能引人入胜，浮想联翩。
钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。
长大一点后，我就开始学着接受过钢琴培训的表弟的样子，弹出“叮叮咚咚”有韵律的琴声。这时，表弟在一旁嘲笑我，说他考上了钢琴四级，我追不上了。我不放弃，钢琴的魅力给了我的信心与勇气。
再长大一点，我决定去音乐老师那培训。在老师家，我发现有许多古色古香的茶具、凳子摆在一旁，散发出阵阵幽香，让人神清气爽，心静神怡。我想：多么惬意、静谧的环境，音乐家的灵感大概是从这样的环境中得到的吧！
正式开始弹琴了。老师说，弹琴时手如拿着个鸡蛋，每回按琴键时要铿锵有力。听了老师的教导，我换好手式，小心翼翼地尝试。而初来乍到的我对五线谱一无所知，只明白左边的音细，右边的音沉罢了。老师知道后耐心地教我识别“哆”、“咪”、“啦”等音。我常辨不清哪个是“哆”，哪个是“西”，为此花了不少功夫。
识别了五线谱，老师握住我的手，开始弹一首《春天》。我听着音乐，仿佛出现了生机勃勃的春天：万物复苏，到处鸟语花香，地上的红花绿草在争奇斗艳……随着一声尾音，我从万紫千红的春天走了回来。开始独自演奏《春天》了。
“啊呀！又按错了……”随着我的尖叫，一首优美的钢琴曲多了一个不知名的音符。
我从头开始，一本正经地弹了起来……“咚……”随着一声低沉的尾音，一首完美的《春天》结束了。老师拍手叫好，在一旁的姨姨也点头。“叮叮叮”点钟响了起来，一节课结束了，我恋恋不舍地离开钢琴，还不时回头望望……
钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真、严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。
【篇五：第一次学钢琴】
每个人的第一次有许多个，有酸的，有甜的，也有苦的。所谓钢琴也不是好学的。真是应了一句话：成功里含有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
小时候看老师的手在琴键上飞舞着，我非常羡慕！从这一刻开始，我就下定决心，一定要学钢琴！
那天我一回到家，就吵着让妈妈给我买钢琴。哪知妈妈却毫不留情地回答我：“不可以，你学什么都是三分钟热度！”妈妈说的话仿佛浇了我一大盆的冷水。于是，这买琴的事就一拖再拖，一直拖到2009年我的生日那天，妈妈在我的坚持下，买了一架电子琴，并给我报了电子琴学习班。电子琴程老师说我有弹钢琴的天赋，让我转学钢琴，听到这句话，我恨不得蹦起来高呼万岁！妈妈不紧不慢的说了一句：“你要成功，不仅要靠先天的基础，更是要靠后天的努力！”我使劲点头，表示我一定会做到！
刚翻开钢琴书，看着一排排小蝌蚪，不由得头晕眼花，觉得非常难！可要认真学起来，是有规律的，又可以马上掌握这门技巧。
就这样，我就开始了钢琴之路。
看着别的小朋友在玩，而自己却不可以玩；看着别人精彩的表演，而我却不可以；看着比我早学的同学在受人关注的表演，而我又不可以。我心中有一股力量驱使着我，一定要成功！不要失败！
第一次去老师的家里练习钢琴时，我非常紧张，生怕弹错了，被老师骂。可是程老师对我说：“紫薇，不要害怕自己弹错，大胆弹。朗朗也不是刚出生就会弹得啊！”我听了老师的劝说，就放开了手肘，大胆的弹了起来。结果，第一次的表现非常好！
在自己和老师的帮助和努力下，我在不到半年的时间里，顺利地考过了钢琴1级和音基1级，并拿到了证书。听着一首首练习曲从我的之间倾泻而出，我知道了，我的努力得到了证明！
每一个人的第一次有紧张，有害怕，有怯场，但是，每个人都是从生疏过渡到熟能生巧。没有一个人从生下来就什么都会，只有通过第一次的验证，第二次的练习，第三次的表演，才会感到自豪，骄傲！第一次，给人启示；第一次，给人鼓励；第一次，让人自信！
【篇六：第一次弹钢琴】
“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛老师还说：
“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！
再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。
【篇七：第一次学钢琴】
每个人的第一次有许多个，有酸的，有甜的，也有苦的。所谓钢琴也不是好学的。真是应了一句话：成功里含有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
小时候看老师的手在琴键上飞舞着，我非常羡慕！从这一刻开始，我就下定决心，一定要学钢琴！
那天我一回到家，就吵着让妈妈给我买钢琴。哪知妈妈却毫不留情地回答我：“不可以，你学什么都是三分钟热度！”妈妈说的话仿佛浇了我一大盆的冷水。于是，这买琴的事就一拖再拖，一直拖到2009年我的生日那天，妈妈在我的坚持下，买了一架电子琴，并给我报了电子琴学习班。电子琴程老师说我有弹钢琴的天赋，让我转学钢琴，听到这句话，我恨不得蹦起来高呼万岁！妈妈不紧不慢的说了一句：“你要成功，不仅要靠先天的基础，更是要靠后天的努力！”我使劲点头，表示我一定会做到！
刚翻开钢琴书，看着一排排小蝌蚪，不由得头晕眼花，觉得非常难！可要认真学起来，是有规律的，又可以马上掌握这门技巧。
就这样，我就开始了钢琴之路。
看着别的小朋友在玩，而自己却不可以玩；看着别人精彩的表演，而我却不可以；看着比我早学的同学在受人关注的表演，而我又不可以。我心中有一股力量驱使着我，一定要成功！不要失败！
第一次去老师的家里练习钢琴时，我非常紧张，生怕弹错了，被老师骂。可是程老师对我说：“紫薇，不要害怕自己弹错，大胆弹。朗朗也不是刚出生就会弹得啊！”我听了老师的劝说，就放开了手肘，大胆的弹了起来。结果，第一次的表现非常好！
在自己和老师的帮助和努力下，我在不到半年的时间里，顺利地考过了钢琴1级和音基1级，并拿到了证书。听着一首首练习曲从我的之间倾泻而出，我知道了，我的努力得到了证明！
每一个人的第一次有紧张，有害怕，有怯场，但是，每个人都是从生疏过渡到熟能生巧。没有一个人从生下来就什么都会，只有通过第一次的验证，第二次的练习，第三次的表演，才会感到自豪，骄傲！第一次，给人启示；第一次，给人鼓励；第一次，让人自信！
【篇八：第一次弹钢琴】
在我的脑海里有很多事情都是难忘的，特别是第一次，而在这之中我最难忘的就是第一次学钢琴。
记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我自言自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习。
我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。
就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一、二、三级的曲子，考的人抽曲子背弹。
第一次学钢琴就让我爱上了钢琴，爱上了因为，我喜欢弹钢琴。

弹钢琴的好处篇三:我爱弹钢琴作文

【篇一：我爱弹钢琴】
我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的，妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，光线好的日子，它把琴谱照得十分清晰，再配上一个高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面，双手轻轻弹着那雪白的琴键时，那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。
但是有一次，我练琴练到一半，怎么也不想练了，妈妈说了一顿，我很生气，就使劲敲打琴键，琴也好像生气了，发出一串串即高又硬的音，好像在质问我：“你干吗打我？不努力练习能学到知识吗？”琴声震动了我，我冷静下来。是啊，一份劳动一份收获，不下苦功夫行吗？于是我耐下心来，练旋律，练节拍，直到指间又流露出优美的旋律。
弹琴不仅能使我忘掉了烦恼，还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时，我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌，表达我对他们的祝福。
我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志！又丰富了我的生活，陶冶了我的情操。弹钢琴真不愧是我最好的倾诉方式。
【篇二：我爱弹钢琴】
我相信同学们在暑假里一定有许许多多的兴趣班要去学习吧。我也一样，在暑假去参加了钢琴培训，还要进行钢琴考级，我考的是7级，程维夏考的是4级，我们俩在考场相遇了，我们两个都十分的紧张，可是我们还是互相鼓励，互相讨论。“褚宣吟！到你啦！”老师说。“哦！来了”
我要上场了，妈妈和程维夏都鼓励我，要我不要紧张，我从容不迫地来到了钢琴前，向老师深深地鞠躬。坐到钢琴凳上，在脑海中如闪电般的把谱子想了一下，然后深吸了一口气，带着微微笑容，弹起了D大调练习曲。欢快的旋律在教室里回荡。紧接着是阿勒曼德舞曲，阿勒曼德舞曲是亨德尔曲的，亨德尔全名是格奥尔格·弗里德里希·亨德尔。他十分著名的，亨德尔出生在德国中部的哈雷镇。与他伟大的同龄人巴赫不同的是，他的家庭并没有多少音乐气息：父亲是一个理发师兼外科医生。出生于没有音乐气息家族，我认为作曲者因十分努力才能取得这么好的成绩。它的旋律十分的优美，连我自己都深深陶醉了，仿佛整个身体都漂浮了起来，我的身体随着旋律摆动着。我完成了，老师在我的成绩单上说：“你十分能干，希望你能够继续努力，再接再厉！”我得到了老师的认可十分开心，程维夏也得到了不错的成绩！
我一定更加努力练琴将来也成为像亨德尔一样的音乐家！
【篇三：我爱弹钢琴作文】
刚学钢琴那会，我对它很迷恋，每天都坚持弹一两个小时。可不久面对越来越难的乐谱，我就感觉厌烦了，不久前一段时间我甚至不想再弹钢琴了。可是在一次老师的言传身教下，让我重新迷上了钢琴。
那天，老师让我弹熟《北风吹》。刚开始，我把曲不准，弹得吃力。钢琴老师对我作了指点，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老师的教法改变了自己的弹琴方法，令我意想不到的是，这简单而又普通的曲子特别的好听。这首曲子深深地印在了我的心里，唤起了我对钢琴的爱恋。
从此，放学一到家，我就开始练琴，即使是《车尔尼》、《巴赫》这两首非常难的曲子，我也弹得如流水一般。刚开始，我有点儿畏难，可当我弹熟这两首曲子时，却是越弹越动听，越弹越起劲。渐渐地我发现一个规律，越是难弹的曲子弹熟了越好听。在一次亲友的生日宴会上，我弹了一首《彩云追月》的钢琴曲，曲终的刹那间，全场掌声雷动，大家不仅用一种羡慕的目光看着我，就是在场的几位钢琴老师也对我刮目相看。
弹钢琴曲，不是一朝一夕的事，需要经过一番刻苦练习，要有坚强的毅力。弹钢琴让我明白“不经历风雨怎能见彩虹”这一道理。
【篇四：我爱弹钢琴】
我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的，妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，光线好的日子，它把琴谱照得十分清晰，再配上一个高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面，双手轻轻弹着那雪白的琴键时，那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。
但是有一次，我练琴练到一半，怎么也不想练了，妈妈说了一顿，我很生气，就使劲敲打琴键，琴也好像生气了，发出一串串即高又硬的音，好像在质问我：“你干吗打我？不努力练习能学到知识吗？”琴声震动了我，我冷静下来。是啊，一份劳动一份收获，不下苦功夫行吗？于是我耐下心来，练旋律，练节拍，直到指间又流露出优美的旋律。
弹琴不仅能使我忘掉了烦恼，还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时，我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌，表达我对他们的祝福。
我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志！又丰富了我的生活，陶冶了我的情操。弹钢琴真不愧是我最好的倾诉方式。
【篇五：我爱弹钢琴】
我的爱好有很多，我喜欢画画，喜欢舞蹈，但弹钢琴却是我的最爱。我心爱的钢琴已经伴随我十年了。记得在十年前，妈妈在我生日那天送给了我一架钢琴，他说：“这是一架可以放松心情的钢琴，希望以后你能学好弹琴。”从那以后，我就开始跟老师学习弹琴了。刚刚开始学习弹琴的时候，我觉得很简单，很感兴趣，不知不觉中，我发现我对五线谱不太熟悉，认得时候非常吃力，手也不听使。
于是，我心想：我不练了！可当我想起老师曾径说过：无论做什么事都不能半途而废。我就更加努力练琴了！渐渐渐的我觉得自己大概已经掌握了五线谱的要领。就一边和老师一起学习，一边自己练习弹琴，慢慢的，我能弹出一首完整的曲子了。
直到现在我也仍然在坚持练习，一步步走向音乐之路。我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志！又丰富了我的生活，陶冶了我的情操。弹钢琴真不愧是我最好的倾诉方式。
【篇六：我爱弹钢琴】
四岁时，钢琴就成了我的伙伴，每天伴随着我快乐的成长。
下面就来听听我们在一起的经历吧！四岁，那时我很小，爸爸妈妈带着我去学钢琴，当时给我的感觉就是玩。于是我非常有兴趣的学起来，我从简单的谱子练起，在启蒙老师不断纠正错误中连续的开始弹。
不久后，家里为我买了一台新钢琴，方便我上钢琴课后回来练琴。看到那黑色漂亮的钢琴，从内心里就开始喜欢了。钢琴就在我身边陪着我了。起初，我很有兴趣，每一次弹琴我都幻想着在舞台上演奏着美妙的乐曲的样子。可是，随着年龄的增长，练的曲子越来越难，当初那种喜爱钢琴的兴趣逐渐没了，有点厌烦了。于是我在弹琴的每一分钟每一秒钟我都是为了完成一项任务一样去弹琴，并没有全身心投入到整个钢琴之中去。小时候哪些幻想令现在的我很奇怪。但是我从来没想过放弃。而现在，我又爱上钢琴，因为在我的坚持下，我弹琴有了很大的进步，能弹奏很多曲子了。所以钢琴给我了一种放松的心态。每天回到家，就开始忙着做作业，做完后我就坐在钢琴边上开始练习。哪些指法、技巧、曲谱让我赶走了学习的劳累，在美妙的音乐声中体会着一种音乐的美好。
钢琴仿佛是我的伙伴，它可以给我排忧解难，它可以令我心旷神怡，它可以令我安心学习，所以我更爱钢琴了。“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”约翰逊这位伟大的文学家说的多好啊！幸好当时我讨厌钢琴，把钢琴当成是一种拖累时没有选择放弃，是我一直坚持，才有今天能够比较熟练的弹奏很多曲目。不劳动，哪能有收获呀，以后我一定按照老师的要求好好练琴，不让我的辛苦白白地浪费掉！
【篇七：我爱弹钢琴】
弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操……
从去年的八月份开始，我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时，我非常喜欢，爱不释手，恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉……
尘缘中琴声，月皎波澄。神怡心旷之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。
我的上的第一节钢琴课老师就告诉了我弹钢琴的要求，1：坐凳子只能做半凳；2：弹琴时手必须要立住在钢琴上；3：弹琴时要专心，不能三心二意……起初，我很爱弹，但是过了一段时间，我的心里就产生了厌倦，因为有的时候觉得弹琴太枯燥了。妈妈知道了我的心思，她跟我说：“凡事都是先苦后甜，如果现在不好好练，将来后悔都来不及。”
不久之后，我和爸爸妈妈在“上岛咖啡”吃饭，哪儿有一架钢琴。妈妈鼓励我去弹一曲，于是我鼓起勇气，上去弹了一首我最喜欢的曲子《F大调小奏鸣曲第一乐章》，完了之后，全场掌声雷动。这使我信心大增，从此以后，我越来越喜欢弹钢琴了。
是啊，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。凡是只有先苦后甜，如果吃不的苦头的人，到了最后也就是落到了一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的情景。
【篇八：我爱弹钢琴】
弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操……
众所周知，弹钢琴有许多好处，当我还是个黄毛丫头时，望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉，心中编织了一个个美梦：我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”……
刚开始，我信心十足，但不久，就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦，天天就练那几个音，常常练得手指发酸发麻，又不能休息。我对爸爸说：“爸爸，我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉，意味深长地说：“小孩子做事怎么能虎头蛇尾？世上无难事，只怕有心人。”我听了，心悦诚服地点点头。
那是一个寒冬腊月。那天，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想，天这么冷，爸爸妈妈应该会“大发慈悲”，让我在家歇着。谁知，妈妈把眼睛一瞪，劈头盖脸地说：“还不赶快去琴行让老师指点指点！”我不敢违抗“母令”，穿着大棉袄，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤，畏畏缩缩地走到琴行。
“来！先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对！不对！要指间发力。”我这回憋足了气，使劲地弹。“错了，要你指间发力，不是用推。再来！”要求严格的老师不时指出我的缺点，不厌其烦地辅导我。“好，接下去弹练习曲。”就这样，我弹了一个多小时，老师才让我休息。
回到家，我失望地对妈妈说：“妈，弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明，还能把钢琴弹得那么好，你应该学习他，千万不能半途而废。”我听了妈妈的话，决定坚持到底，继续走我的“钢琴路”。
工夫不负有心人，经过我这些年来的努力，我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后，总是对我赞不绝口。是啊，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香！

弹钢琴的好处篇四:关于弹钢琴的作文

【篇一：学弹钢琴】
现在，钢琴是我的拿手好戏。可是，你们知道我是怎么练好的吗？
钢琴老师首先要求我练一、二、三、四、五指。练五个指头真容易，一个星期下来就练好了。我想：“练五个指头这么容易，那练钢琴就更容易了”。果然不出我所料，音阶、音符都成了我的“手下败将”。可曲子总是让我为难——怎么也练不好。在一年的时间里，我终于缓缓地战胜了《巴斯蒂安》这本音乐书。可是，《钢琴基础练习2》像一个顽强的士兵，怎么也打不败，击不退。我开始觉得弹琴很烦燥，有时甚至不能想练了。坐在一旁的妈妈总是不停地鼓励我：“懿贝，坚持就是胜利！”每次一听到这句话，我就直起了身子，集中精力地弹琴。
有一天，我弹了一首非常拿手的曲子，这首曲子把我自己都陶醉了。这时，我才感受到音乐的魅力——使人快乐。
练钢琴真有趣，也真难啊！
【篇二：学弹钢琴】
上个星期天上午，妈妈照常带我去学琴。这节课，郭老师新教了我几首曲子，他把每首曲子的重点和难点一一作了详细的讲解，然后又给我示范了一次。我按照老师的指点，很快就会弹了。郭老师很高兴，表扬我很聪明，接受能力很强。我得意得飘飘然起来。
回到家以后，我认为自己已经会弹了，就总是找各种借口避开弹琴，而去看电视、玩电脑。
很快一个星期过去了，又到了上琴课的时间。琴课一开始，郭老师就说：“先弹上节课教的内容吧！”开始，我弹得好好的，后来就越弹越糟糕，我不禁心里发麻，要知道，这个星期以来，我弹琴的时间累计可能还不到一个小时！果然，郭老师说：“怎么回事，为什么越弹越糟糕呢？你自己解释！”我心想：这回肯定没好果子吃！唉，都怪自己太骄傲，没有好好练琴，现在后悔来不及了！不出我所意料，老师严肃地批评了我。
回家的路上，我不禁在想：做事不能只靠聪明，还要加上勤奋！以后我一定好好练琴，不再偷懒。下个星期的琴课一定要让老师表扬！
【篇三：我学会了弹钢琴作文】
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。
如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
你们看我棒吗？那就给我竖起大拇指吧！
【篇四：我学会了弹钢琴】
自我呀呀学语时，我学会了说话；在我上幼儿园时，我学会了写字；再大些，我学会了洗碗。无时无刻，我都在学习着不同的东西。
给我印象最深的便是谈钢琴的经历了。前年，我报名学习弹钢琴，老师手把手地教我。她让我把手握成拳头大小放在琴键上，慢慢伸开，一个手指立在琴键上，微微抬起，好像握着一个鸡蛋。姿势规范后，老师再教我认识五线谱。五线谱有五条线四个孔，从下往上数依次是发嗦啦西哆……我知道了许多关于五线谱的知识。
认识五线谱后，我便开始弹啦！老师让我把手放在琴键上，慢慢伸开，对着书上的音，弹出对应的琴键。可她讲了半天，我还是丈二和尚——摸不着头脑，连我都觉得自己是榆木脑袋不开窍。功夫不负有心人，经过老师的耐心讲解和我的积极配合，我渐渐悟出了其中的技巧，学会了一首曲子。我把手放在琴键上熟练地弹着，心里有说不出的高兴，简直比吃了蜜还甜。我忘乎所以地大声呼喊：“我终于学会弹钢琴啦……”可老师却严厉地对我说：“哪有那么快啊，还有好多东西你没学呢！”于是，我不得不重新收拾心情，继续学习。
从弹钢琴的经历中，我深深领悟了天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感的真谛！
【篇五：我学会了弹钢琴】
钢琴声能让生气的人慢慢把心情化为快乐，能让调皮孩子的脾气化为文静……
记得在我5岁的时候，看见钢琴家在舞台上演奏钢琴，我非常羡慕他们，就纠缠着妈妈帮我报一个钢琴班，妈妈被我缠得没办法，只好答应了，我高兴得不知道该怎么形容：嘿嘿！终于可以学钢琴喽！
星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去琴行买钢琴，我们订购后，妈妈对我庄严地说：“你不是说很羡慕弹钢琴的人吗？以后可要好好练呐！”
星期一的下午，妈妈请来了一个姓陈的钢琴老师。我很开心，妈妈教我看过五线谱，所以我一开始就会了，有一次，我还对老师说：“和弦、琶音我都弹不了，我的手够不着，哎呦，好疼呦……后来，我越学越觉得钢琴曲非常枯燥……有一天，我终于忍不住了，对妈妈说：“我能不学吗，钢琴曲太枯燥了？！”
妈妈说：“是……是你要学的，现在想打退堂鼓，没门！”其实我知道，妈妈本来想说：“是啊！”回过神来后才改了口。“唉——唉！”我只好再练下去……有时候，我也觉得弹钢琴挺好的，能让我放松心情，现在，我越练越喜欢。妈妈也表扬我，我心里乐滋滋的。
“只要那件事你肯做，就能成功。”这是妈妈语重心长地对我说的。
【篇六：我学会了弹钢琴】
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。
四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
【篇七：学弹钢琴】
我很小的时候就喜欢上了钢琴那美妙的声音，有高有低，节奏有慢也有快。曲调有悲伤的，有欢快、生气勃勃的……都能使人入迷。我还常常跟着音乐节奏跳起舞。
当妈妈练琴时弹到有关高山的曲子时，我就感觉面前耸立着一座“雄伟的高山”；弹到曲调悲伤的曲子时，我觉得自己正沉浸在哀伤之中，心就像被冷水泼过一样，凉凉的，一直凉到心底……
就这样，钢琴那优美的声音给我带来了不少乐趣，我便渐渐爱上了“乐器王子”——钢琴。
终于有一天，我正式请求妈妈教我弹钢琴。妈妈同意了，我兴高采烈，暗暗的下定决心：学好钢琴，超越妈妈！
“怎么这么难！哎呀呀……！”我急得就想扔了琴书，不学了。原来，在练琴时，我有一个音一直弹不来！我站了起来，正想推开琴椅，脑子里却闪现出了前一段时间刻苦练习弹琴的情景以及自己的誓言。我笑了，坐回琴椅，半途而废怎么行？再说，本领谁不是苦练出来的？
想着想着，我又开始了练习，不一会儿就解决了麻烦。
现在，当我练琴偷懒时就会想到“梅花香自苦寒来”“有志者事竟成”等等这些名言，就充满了斗志，继续练下去……
【篇八：学会弹钢琴】
钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。
那是一年夏天，我偶然间听到了一首钢琴曲，我听着听着，不禁陶醉其中。就是这短短的几分钟，让我做出了一个重大决定：学钢琴！
刚开始学钢琴，我十分喜欢学，每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。学的时候也总是认真听老师讲课。有时我还幻想着能像钢琴家一样面对成千上万的观众尽情的演奏。
渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣，我开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡，我讨厌钢琴，讨厌那些枯燥乏味的练习曲。
我的钢琴老师看出了我的心思，于是对我说：“程缤瑶，你不要小看这些简单的练习曲，如果不弹奏这些练习曲的话，就弹不好钢琴，更当不了钢琴家。任何事情都是从基础做起，要想成功，就必须坚持练习这些练习曲，尽管很枯燥。”
老师的一番话让我陷入了两难抉择，我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢？还是就此放弃？此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩，但我望了望老师和父母，从她们的眼神中，我看见了她们对我的信任与期待。于是，我选择了继续学习。
之后，我每天都认真弹琴。半小时，一小时，两小时……常常弹的手指发麻，胳膊发酸，但是我从不叫苦，因为我知道：如果不这样做，那么明天将不会美好！
如今我已经能弹奏一些着名的钢琴曲了，并且在弹奏的时候眼前还能出现一个个生动的故事。我最得意的曲子就是《秋的私语》，每当弹奏起这首乐曲时，我的眼前总会浮现出这样一个画面：一个女孩得了绝症，一次，她在散步时捡到了一片她最喜欢的枫叶，她非常高兴，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此时她疾病发作，永远地离开了人世，但她手里还紧紧地捧着这片枫叶，脸上浮现出了久违的微笑，这个女孩来世也变成了一片枫叶，同样又有一个女孩把它捧在了手里……
这就是我在弹奏时感受到的。它让我感动，让我不止一次地为之神伤。现在我庆幸，在选择的时候我能坚守着最初的信念。
在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨炼了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。然而为了美好的明天，我也必须学会这些。
但愿我们每个同学都能学会这些，这样才能“弹奏”出美好的明天，“弹奏”出灿烂的人生。

弹钢琴的好处篇五:第一次弹钢琴作文

【篇一：第一次弹钢琴】
我到现在还记得这最难忘的第一次……
在我3岁的时候，妈妈想我成为一个才女，于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等，可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目，一个是蜡笔画，一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着，我走到了钢琴房门前，一阵美妙的钢琴声，使我陶醉了，仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。
首先，老师叫我念谱，“do、re、mi、fa、so……”什么高音和低音谱，搞得我舌头都打成麻花了。老师终于要教我弹琴了，没想到，我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上，老师让我回家好好练习，让自己站的稳。
上完课后，回到家中，妈妈早已买好钢琴，我兴致勃勃的坐下来，准备大显神通，让大家见识见识。没想到，还没有发挥出来，大家就捂着耳朵说：“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的一溜烟抛出了大厅。唯独妈妈，微笑的看着我，可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴，嚎啕大哭起来。
妈妈的微笑给了我极大的勇气。除了妈妈，其他人非但不鼓励我，而且还嘲笑我。我不理会他们。果然，皇天不负有心人。在我4岁的时候，我一抬手练琴，大家都急着过来听我弹，现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的！
直到现在，我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱，同时也知道了一个道理：无论别人怎么看你，只要你自己努力过了，丑小鸭终究会变成白天鹅！
【篇二：第一次弹钢琴】
“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛老师还说：
“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！
再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。
【篇三：第一次弹钢琴作文】
在二年级时，我对钢琴有了兴趣。爸爸便带我去学钢琴。
终于盼到暑假了，爸爸说暑假要带我去钢琴老师家看看。
今天，爸爸就要带我去看看。到的时候，我发现钢琴老师就是我一个同学的妈妈。爸爸也发现老师的爸爸就是他以前的校长。这可真巧啊！老师说，要学钢琴是必须要有天赋的，要通过考验才行。开始考了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下，怕过不了关。
老师先告诉我中央c在哪，也就是哆在哪里，再让我一次推出

弹钢琴的好处篇六:我最难忘的唠叨

人们都说“严父慈母”，因为妈妈几乎每时每刻都在对着我唠叨，然而那一次最令我难忘。
记得那个晚上，路旁两排灯火逐渐亮了起来，每一户人家也都开起了灯，我与妈妈也是如此，围在餐桌旁吃饭。
吃完了饭，我便捧着《草房子》这本书在客厅的沙发上看了起来。这时，妈妈也吃完了饭，便催促着我回房间弹钢琴，然后干她的家务活去了。
过了一会儿，她准备洗澡，又喊了我一声，我心不在焉地回答了声：“哦，知道了。”便继续投入到书的世界里。
时间就在这一分一秒中过去了，而妈妈也洗完了澡，她见我纹丝不动，气急败坏地抓起一张纸朝我扔来。我愣了一下，随后赶紧溜回房间练琴。
不好！妈妈进来了！她随手抄起一把衣架，用愤怒的眼神盯着我，口中又蹦出了一大堆唠叨：“彦琪，跟你说过多少次了，弹钢琴是对你有好处的，它能让你的右脑更加灵活，为什么这些话你一直听不进去呢？唉，你现在就去给我练琴……”我恨不得找个地洞钻进去，她虽然没打我，但我还是在妈妈的逼迫下坐上了钢琴椅，弹起一支支曲子。
为了过级，我一天又一天地练琴。但我再也没有以前那种想法了，只管乖乖地弹奏那些曲子。从前懒惰的我，现在手下流淌着一首首优美而又动听的乐曲。不用说，我成功过了七级……
至今，每每坐在钢琴前，我就会想起妈妈那爱的唠叨，想起弹钢琴的好处。也许，我就是在妈妈的唠叨下开启我的钢琴之旅的吧！