魏略8篇
一：[魏略]“《魏略》曰：刘备屯于樊城”阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成5～9题。
《魏略》曰：刘备屯于樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。备性好结k妫?笔视腥艘憎峙Ｎ灿氡刚撸?敢蚴肿越嶂?Ａ聊私?唬?ldquo;明将军当复有远志，但结k娑?研埃?rdquo;备知亮非常人也，乃投k娑?鹪唬?quot;是何言与！我聊以忘忧耳。"亮遂言曰："将军度刘镇南孰与曹公邪？"备曰："不及。"亮又曰："将军自度何如也？"备曰："亦不如。"曰："今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！"备曰："我亦愁之，当若之何？"亮曰："今荆州非少人也，而著籍者寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。"备从其计，故众遂强。备由此知亮有英略，乃以上客礼之。《九州春秋》所言亦如之。
臣松之以为亮表云"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事"，则非亮先诣备，明矣。虽闻见异辞，各生彼此，然乖背至是，亦良为可怪。（以上是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文。《三国志》，中华书局简体字版）
臣前被诏，使采三国异同以注陈寿《国志》。寿书铨叙可观，事多审正。诚游览之苑囿，近世之嘉史。然失在于略，时有所脱漏。臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互。其寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。或同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。其时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。自就撰集，已垂期月。写校始讫，谨封上呈。
（节选自裴松之《上〈三国志注〉表》，《三国志》，中华书局简体字版）
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 【 A 】
A．亮知荆州次当受敌 次：驻军
B．乃投k娑?鹪? 投：扔掉
C．将军自度何如也 度：估计
D．则非亮先诣备 诣：谒见
【答案】A
【解析】本题考查实词的理解。用代入法一试就知。只要结合上下文进行浅层翻译，就能发现 “次”应该充当“当受敌”的状语，翻译成“驻军”作谓语，就会造成整个句子前后矛盾，“次”——“第二个”，诸葛亮知道荆州是第二个应当受敌(的地方)。
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 【 A 】
A . 而刘表性缓，不晓军事 涂有饿殍而不知发
B. 我聊以忘忧耳 如惠语以让单于
C. 乃以上客礼之 今其智乃反不能及
D. 《九州春秋》所言亦如之 君为我呼入，吾得兄事之
【答案】A
【解析】本考4个虚词“而、以、乃、之”，找出“加点的词的意义和用法相同的一组”，只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来。例如A项的第一句的“而”字放在前半句陈述后表否定，这是明显的“转折”标志；第二句的“而”字也放在两个相同结构表否定的句子之间，这是明显的“转折”标志，于是A项正确。B 项第一句的“以”作介词，用字；第二句的“以”作连词，来，于是B 项不同。C 项第一个“乃”表顺承，作连词，“于是”；第二个“乃”表转折，作副词，“竟然”；D项两个“之”均作代词，但第一句的“之”是指代，翻译成“这样”；第二句的“之”是人代，翻译成“他”。
7．据《上〈三国志注〉表》所述，裴松之注《三国志》有四种情形，这条注文引用《魏略》主要属于下列中的哪一种 【 B 】
A．寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。
B．同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。
C．纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。
D．时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。
【答案】B
【解析】本题的关键在于发现“同说一事而辞有乖杂”。对于“亮乃北行见备”和“非亮先诣备”两个细节，孰是孰非，原文在结尾提到“虽闻见异辞，各生彼此，然乖背至是，亦良为可怪”，可见注文引用《魏略》主要属于“异辞乖背”。
8．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【 C 】
臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互
A．臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互
B．臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋/首尾所涉/出入百载/注记纷错/每多舛互
C．臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国虽历年不远/而事关汉晋/首尾所涉/出入百载/注记纷错/每多舛互
D．臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互
二：[魏略]武帝纪
陈寿
【原文】
太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。[一]桓帝世，曹腾为中常侍大长秋，封费亭侯。[二]养子嵩嗣，官至太尉，莫能审其生出本末。[三]嵩生太祖。
注[一]*[曹瞒传曰]*：太祖一名吉利，小字阿瞒。王沈魏书曰：其先出于黄帝。当高阳世，陆终之子曰安，是为曹姓。周武王克殷，存先世之后，封曹侠于邾。春秋之世，与于盟会，逮至战国，为楚所灭。子孙分流，或家于沛。汉高祖之起，曹参以功封平阳侯，世袭爵土，绝而复绍，至今适嗣国于容城。
注[二]司马彪续汉书曰：腾父节，字符伟，素以仁厚称。邻人有亡豕者，与节豕相类，诣门认之，节不与争;后所亡豕自还其家，豕主人大惭，送所认豕，并辞谢节，节笑而受之。由是乡党贵叹焉。长子伯兴，次子仲兴，次子叔兴。腾字季兴，少除黄门从官。永宁元年，邓太后诏黄门令选中黄门从官年少温谨者配皇太子书，腾应其选。太子特亲爱腾，饮食赏赐与
三：[魏略]历史典故：竭尽全力
这句成语原作“竭尽心力”，见于《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》：“竭尽心力，奉宣科法。”
东汉末年，有一个叫杨沛的人，字孔渠，当过新郑长。曹操路过新郑的时候，部队缺粮，杨沛帮助过曹操，因此深得曹操喜爱。曹操辅政以后，杨沛升为长社令。他不畏豪强，不管谁犯了法，都依法惩办，得到曹操的称许。
当时，曹操出征在外，听说国都邺城治安太乱，便发诏选一个邺城令，其入选标准是要有杨沛那样的胆略和水平。选来选去，没有合适的，于是将杨沛提拔为邺城令（当时叫京兆尹）。杨沛上任之前，曹操召见了他，并问他如何治邺。杨沛回答：“我一定竭尽心力，大力宣传法纪，使人人遵纪守法。”曹操听后十分高兴，对左右的人说：“你们听见了没有，这才是使人敬服的人。”杨沛还没正式上任，一些豪强地主和皇亲国戚听说杨沛要来邺城了，都纷纷告诫自己的子弟检点一些。
“竭尽全力”这句成语，常用来比喻用尽全部力量。
四：[魏略]考“草船借箭”究竟何人所为_1500字
“草船借箭”是《三国演义》中十分精彩的一段故事，它完整地描述了诸葛亮草船借箭的原因、背景、经过和结果。使人们对诸葛亮的智慧赞叹不已，然而事实果真如此？草船借箭是确有此事还是罗贯中有意杜撰的，是主动的“借”还是被动的“挨”射呢？
《三国演义》第四十八回《用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑》中写道，公元208年，鲁肃在实说他与诸葛亮舟中谈话的内容之后，周瑜出于对诸葛亮才能的妒嫉大惊地说道：“此人决不可留！吾决意斩之！”然后设帐邀请诸葛亮前来议事，设计让他监造十万支箭并以“此系公事，先生幸勿推却”为由“逼”诸葛亮答应，谁知诸葛亮不仅答应还嫌十日太长必误大事，立下军令状承诺三日办完，若失败甘受军法处置。周瑜因此大喜，认为：“他自送死，非我逼他。”私下，诸葛亮找来鲁肃让他私自准备的借箭工具供诸葛亮调配。
三日后，诸葛亮密邀鲁肃到船中取箭，于是趁大雾弥漫将船开往曹营。曹操生性多疑，一时不知如何对敌，于是传令：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又叫张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。以至万箭齐发射向草船。于是诸葛亮顺利完成任务得箭十万余支。此说明草船借箭是诸葛亮于赤壁之战时所为。
另裴松之在注解《三国志吴书吴主传第二》“十八年(公元213年)正月，曹公攻濡须，权与相拒月馀。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。”时引用《吴历》(作者：吴？胡冲)内容：“曹公出濡须……权数挑战，公坚守不出。权乃自来，乘轻船，从灞须口入公军。诸将皆以为是挑战者，欲击之。”说明孙权数次挑战曹操，曹操皆坚守不出。于是孙权乘轻舟接近曹操营寨。那他为什么接近曹操营寨呢？《魏略》(作者：魏？鱼豢)进一步解释道：“权乘大船来观军。”说明他是来观察曹军战略部署的。但是被曹操发现，于是曹操下令“使弓弩乱发”而“箭着其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。”则说明孙权的大船因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。这时孙权才不得不下令调转船头，使另一侧再受箭，等到船平衡后，于是才得以逃脱。那么曹操是怎么发现孙权的呢？据《吴历》记载：“权行五六里，回还作鼓吹。”既然是乘轻舟闯入曹军前沿，那么所带兵卒就不会太多，那鼓乐齐鸣又作何解释呢？我们知道曹操生性多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢贸然出战。于是下令弓弩齐发，射击吴船。但孙权也许没有料到曹操此举，仅仅是想故做声势让曹操不敢出击，等“观军”目的达到后好安全撤退。所以从“箭着其船，船偏重将覆，权因回船”可以看出孙军完全是被动受箭，事先并未有所准备，以至“船将覆”时才下令回转船头。一个“将”字和“因”字足以说明了当时情况的紧急。由此可见孙权的目的仅仅是“观军”而非“借箭”，即便得了箭也是因祸得福，顺带捡了个便宜。所以由《三国志注》的记载草船借箭一事不仅不是诸葛亮所为，也不是主动借箭更不是草船。真正的“借箭”者应是孙权。
由于《三国志》记事过于简略，提供的历史资料不够详实。而裴松之《三国志注》弥补了《三国志》记事简略缺点，他引书200余种，补益了大量史实，使人们可以更准确地了解当时史实。
那么《三国演义》与《三国志注》谁更准确可信呢？《三国志注》作为《三国志》的参考资料，相对与小说而言更具历史参考价值。毕竟小说可以夸张，可以杜撰。有时为了体现小说主题，甚至可以移花接木、颠倒黑白。《三国演义》经常出现与历史不符的情况，比如历史上刘备、关羽、张飞并没有结拜，三英战吕布也是虚构的。所以对于《三国演义》而言《三国志注》更为准确可信。既然《魏略》、《吴历》都记载了这件事，那么我认为草船借不是诸葛亮所为，也不是自动的借箭。而是孙权在观察曹军部署时，遭到射击而意外得的箭。
五：[魏略]关于时间的名人名言
1、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
2、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
3、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。－－斯宾塞
4、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！－－但丁
5、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
6、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
7、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
8、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。---弗洛姆、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。-肖伯纳
9、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。---西塞罗
10、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。---郎费罗
11、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。---鲁迅
12、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。－－李大钊
13、完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文
14、合理安排时间，就等于节约时间。－－培根
15、过于求速是做事的最大危险之一。－－培根
16、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼罗兰
17、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇
18、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机
19、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
20、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明
21、皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然
22、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤
23、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡
24、等时间的人，就是浪费时间的人。（伊朗）
25、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。（伊朗）
26、最严重的浪费就是时间的浪费（布封）
27、最浪费不起的是时间（丁肇中）
28、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立
29、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅、人误地一时，地误人一年。
30、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨（英国）
31、起早外出的跛子追不上。（日本）
32、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克）
33、一年之计在于春，一日之计在于晨。
34、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。（柬埔寨）
35、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。（拉丁美洲）
36、光阴潮汐不等人。（缅甸）
37、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
38、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。（赫胥黎）
39、时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同。
40、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。(李大钊)
41、时间比理性创造出更多的皈依者。（汤姆·潘恩）
42、“年”教给我们许多“日”不懂的东西（爱默生）
43、时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）
44、时间乃是最大的革新家（培根）
45、时间是衡量事业的标准。（培根）
46、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----（意大利）
47、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅
48、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。－－富兰克林
49、把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
50、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
六：[魏略]关于时间的诗句
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、花儿还有重开日，人生没有再少年。
6、节气不饶苗，岁月不饶人。
7、一日无二晨，时间不重临。
8、光阴似箭，日月如梭。
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
10、盛年不再来，岁月不待人。
34．圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
35．老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——战国楚·屈原
36．东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃
37．惊风飘白日，光景西驰流。——三国·魏·曹植
38．失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
39．志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄
40．人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——晋·陆机
41．冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
42．皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
43．山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤
44．时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。
——唐·刘禹锡
45．勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——清·朱经
46．志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——清·魏源
47．莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——唐·窦巩
48．明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
49．今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
七：[魏略]卷三十八 蜀书八
卷三十八 蜀书八
作者：裴松之注
◎许麋孙简伊秦传第八
许靖字文休，汝南平舆人。少与从弟劭俱知名，并有人伦臧否之称，而私情不协。劭为郡功曹，排摈靖不得齿叙，以马磨自给。颍川刘翊为汝南太守，乃举靖计吏，察孝廉，除尚书郎，典选举。灵帝崩，董卓秉政，以汉阳周毖为吏部尚书，与靖共谋议，进退天下之士，沙汰秽浊，显拔幽滞。进用颍川荀爽、韩融、陈纪等为公、卿、郡守，拜尚书韩馥为冀州牧，侍中刘岱为兖州刺史，颍川张咨为南阳太守，陈留孔
八：[魏略]2013江苏高考作文点评：命题受限考生容易写偏
今年江苏高考语文作文题“探险者与蝴蝶”一经透露，立即引来一片惊讶。这是江苏自主命题多年以来首次采用“材料作文”的形式进行命题，记者特别邀请了江苏省特级教师、江苏省教授级中学高级教师、江苏省锡山高级中学张克中老师对这道作文题进行点评。
和以往考生熟悉的“新材料作文”相比，这是一篇典型的“材料作文”，材料中最后一句话显示命题者观点，因此，考生在观点选择这一点上基本没有可发挥余地，只能按照命题者给定的“最佳立意”来写作，如果“读偏”材料，就很容易写偏。
回到“探险者与蝴蝶”这则材料本身来看，张克中老师认为，可以从中生发出一系列命题，包括环境与生存、人与自然的关系等较为“显性”的维度，当然，善于联想的考生也可以从人与人的关系、个体与社会的关系等大的命题出发进行写作。“虽然命题给定观点，但就观点本身还是有很多角度可供考生挖掘。”
张克中老师认为，高中作文教学更看重学生的表达能力，从命题上来说一直都是开放的，鼓励学生思维发散。但今年的作文题却并不如此，“即便题目本身的内涵很丰富，但设定命题立场这一点却令人感到遗憾。”（渊博）
2013年高考江苏卷作文题
阅读下面的材料，按照要求作文几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字
四平八稳，延续去年
本报讯今年的语文考卷如何？采访了部分考生和老师得知，今年的高考语文延续去年的风格，除去作文以外来看，试卷的结构、题型、难易程度都和去年的试卷大致相同，考生并不会感觉陌生。
第一部分语言知识运用在成语部分考查上还是和去年一样，注重成语在特定语境中的运用，此外，仍然加入了非连续性文本的阅读，有所不同的是，去年考了漫画，今年则考了表格。古文部分则考了《三国志》裴松之注引《魏略》，是一篇人物传记，难度不大。现代文部分的命题和去年如出一辙，分别考了老舍的小说和叔本华的文论，总体来说四平八稳，有老师认为，如果考生对去年的试卷有研究，面对今年的试卷应该很有把握。（渊博）