晚上我有课9篇

晚上我有课篇1:我最难忘的一节课_900字

　　我上过很多的历史课，惟独那节课我最难忘。
　　上课铃响了5分钟了，老师还没有出现，大家开始焦急起来。突然，门被推开，老师闯了进来，他满头大汗，手里拿了作业本，一进门先向大家开始道歉：“老师来晚了，课代表孙业文送作业不及时，我没来及看完作业就上课了。”老师喘了一口气，接着说，“课代表是联系老师和同学们的纽带，如果科代表不合格，就会出现这样的情况。经过考虑，我决定重新换课代表。”
　　“换课代表？”教室里出现了一些骚动，“我当！”“我当！”有些同学竟然毛遂自荐。
　　“老师会换谁呢？会不会换我啊？可是我从没当过课代表，又这么大大咧咧的，肯定不行吧？”我心里这么想。旁边的李响也在痴痴的发呆，我猜他心里肯定也是这么想的。
　　老师的目光开始在教室里巡视，那目光，简直是太阳，停在哪里，哪里同学的目光就开始发亮，那就意味着有希望被选上。我的心开始“咚咚”地敲起鼓来。
　　老师的目光终于停了下来，而且是与我的目光相对。“妈呀，是我吗？”我心里暗想。“老师经过考虑，决定任命张明昊同学担任新的历史课代表！”
　　“唰——”全班同学的目光一下子向我扫射过来。我惊愕的嘴巴张的像脸盆那么大，我开始怀疑自己的耳朵有问题：我，从一名普普通通的学生一下子变成了课代表，就好像一位农民摇身一变成了一位“市长”，就好像丑小鸭一下子成为了白天鹅，这，是真的？
　　我问了一下旁边的同学：“是选我当课代表吗？”他说：“你小子真幸运呢，老师都亲口说的让你当课代表。”我还捏了捏自己的大腿，看看是不是做梦，一试，有疼痛感，看来是真的。我悬着的心终于落了下来。这节课我非常高兴，所以我的学习效率特别高。
　　下课了，老师叫我过去，说：“不要像孙业文那样懒，要及时给老师送作业。”“哦，老师我知道了。”我心里暗想：“我一定好好负责，为老师和同学们服好务。”
　　往后，我及时给老师送作业，按时找老师问作业给同学们布置作业，一天去好几趟办公室，同学和老师都说我敬业，我的心里相吃蜜一样甜，我非常快乐。
　　我感谢那节课，它让我找到了自信、成功的秘诀，让我更明白了认认真真负责才能做好一件事，才能赢得大家的尊重。
　　这就是我最难忘的一节课。
 
    雪宫中学二年级:张明昊

晚上我有课篇2:难忘的一课_750字

　　星期五上午最后一节课，王老师带我们去多媒体教室上了一堂语文课。
　　《搭石》这篇课文昨天晚上我已经读得滚瓜烂熟了，相信没问题。跟随王老师来到座位前，我的心里像装了一只小兔子似的——怦怦直跳。
　　一阵优美的音乐轻快地飘进我们的耳帘，忽然之间，我感觉到了无比的轻松。上课了，第一个内容是让我们自由朗读课文，思考以下几个问题：
　　一、什么是搭石？
　　二、为什么要搭石？
　　三、如果没搭石会怎样？
　　不一会儿，大家便忙开了，有的同学大声朗读；有的同学拿起笔，在书上画些什么；还有的用笔敲着头，仿佛要把头敲开，找找里面有没有答案。。。。。。五分钟很快就过去了，王老师示意我们停下来，教室里立刻鸦雀无声。王老师轻盈地走到我的跟前，微笑着问我：“你知道什么是搭石吗？”我急忙站起来回答：“进入秋天，天气变凉，家乡的人们会跟据谁的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的距离，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。”王老师微笑地摸摸我的头，我高兴地坐下。王老师又问道：“那么，谁来说读了第三自然段你感受到了什么呢？”我高高的举起了右手，王老师又让我回答，我平静地站起来说：“读了第三自然段，我感收到了和谐。”“对了！”王老师一边说，一边转身把“和谐”两个字写在黑板上。
　　接着，王老师让我读“清波漾漾，人影绰绰”我读得有声有色，同学们聚精会神地听着。王老师问金锦程：“请你来回答，听陈婧同学读这两个词语，你眼前仿佛浮现出了一幅什么样的景色呀？”金锦程不慌不忙地说：“我仿佛看见了溪水很清，清得能看见溪底的沙粒，威风一吹，溪面上泛起层层涟漪。人的影子倒映在水中，美丽极了。”王老师再让张芮和沈静茹来表演第四自然段面对面走到溪边的情景，她们表演得绘声绘色的，表演完后响起了热烈的掌声。
　　不知不觉中，40分钟的语文课过去了，我们恋恋不舍地离开了多媒体教室。
 
    五年级:陈婧

晚上我有课篇3:英语课_600字

　　昨天晚上我像往常一样的去上英语课，可是一件令所有同学的想不到的一件事发生了……
　　上课铃打响了，大家都在等待着桂老师来上课，可是将教室门推开的却是校长和一个新的老师，全班同学目瞪口呆的对这两个老师望着，只见校长向我们宣布一个意想不到的消息：由于本校为使即将上初一的学生进入“新概念”阶段，所以我们的课程由原来的每周两节课调整到四节，由以前的两课一单元，调整为一课一单元，原来的英语老师由于学校里有事，所以以后由这位来老师带你们……全班同学再也听不下去了，有的拍桌子，有的拍手，有的敲文具盒。我们受不了了，一个星期四节英语课，这岂不是比上学还累，再说我周一至周五的早上还要弹两个小时的琴，中午吃完饭就要去英语课，上到六点钟回来吃晚饭？这样岂不是要把我们压垮了，不行，这样频繁的上课绝对不行，再说了，我明年才上六年级，我为什么要成为那些初一同学的替罪羊？可是学校不顾我们的抗议，硬是要我们接受。上课了，刚才的那段风波过去了，我们也只能接受了，可是这个新来的英语老师上课时管得很松，上课的时候，下学期上六年级我们听得很认真，那些下学期上初一的同学们却在那各说各的，这样的英语课到底是为给谁补啊！想着以前的英语课上的欢声笑语，我的情绪开始不安了，好不容易“熬”到了下课……
　　上完课后在回家的路上我感悟出了一句话：做人难，做学生更难，做学习好的学生更是难上加难！
 

晚上我有课篇4:第一次真好_900字

　　人们都说万事开头难，我对这句话深有感受。
　　在初一刚开学时，因为我有小学时曾担任卫生委员的经历，所以，我非常荣幸地再次当选这个职务。
　　在小学时，我当卫生委员，只用给同学监督值日，动动嘴皮子就可以了。我理所当然地认为这是一个轻松的活，所以想都没有想就担任了这个职务。没想到上任第一天，值日生就给我一个下马威。
　　这天，是我上任的第一天。我把安排的值日表贴在了墙上。同学们一下子蜂拥而来，想看一看自己的任务是什么。有的同学看到自己的活很少，就立刻跑过来向我表示感谢：“太谢谢你了，真是我的好哥们，今天下午我请你撮一顿。”有的同学见到自己的活很多，连忙跑过来，向我请假：“晚上我有课做不了值日，你给换一换吧。”顿时，场面极为混乱。我大声喊道：“安静一下，这个方案只试行一个月，有意见以后再提！”“凭什么听你的？太不公平了！”有几个同学喊道。在他们的带领下，很多同学也提出异议。幸好这时班主任走了过来，才得以把局面控制住。
　　这天中午我是第一次看值日。本应有三个人，这时却只剩下了一位同学，另外两人不知去向。没办法，我只好也帮着做。我发现我让他们干的活的确挺多，对早上的粗暴有些后悔。
　　不一会儿，值周生走了进来。他先走上讲台，摸摸板槽，他把手伸过来，对我说：“这板槽全是灰，这一次算是提醒，下次就要扣分了。”“好的，好的。”我嘴上虽这么说，但心里却想：看不出来就成了，何必这样？真是形式主义。他又在教室走了一圈，指着地上的一片纸，意思是地面不合格，要给班里扣分。我的脸“唰”地一下子红了，以前我们班的卫生是全年级最好的，没想到今天居然“兵败滑铁卢”。
　　回去之后，我感到十分懊恼。没想到我“一世英明”竟败于值周生之手。我冷静下来后，仔细一想，发现我也有很多不足：首先是工作量分配不合理，所以同学们不服从；二是没有征求同学们的意见，自作主张，给一些晚上上课的同学制造不便；三是我不清楚学校规定，所以给班级扣了分。分析出这三点，对于我以后的工作有很大的帮助。
　　这时，我也忽然明白：其实第一次并没有那么难，那么可怕。只要勇敢地迈出这一步，就离成功更近了一步。要分析第一次失败或成功的经验，这样第一次的价值就达到了，往后就会一步步走向成功。
 

晚上我有课篇5:第一次上拉丁舞课_550字

　　由于我时不时有点驼背，爸爸妈妈给我报了拉丁舞的班，本来我是想学街舞的，可是我的手骨折刚好，不能使劲着地，所以只好学拉丁舞了。
　　昨天晚上，带着试试看的心情我来到了拉丁舞培训中心，刚走进来，我就看见许多隔起来的训练场，那训练场可真大，合起来有我们学校的操场那么大吧。训练场里有许多帅气的男孩和漂亮的女孩，他们统一穿着黑色的训练服正随着动感的音乐翩翩起舞，他们跳得是那样的精彩，我想肯定学了一两年了吧！看着看着我觉得我仿佛成了他们其中的一员，也随着他们一起飞舞起来，“亿亿，快要上课了！”此时妈妈的呼唤声把我从音乐声中唤醒，我赶紧跑去我的初级培训班。
　　开始上课了，舞蹈老师面带着微笑走了进来，她看上去非常的年轻漂亮，婷婷玉立的姿态就像水中一朵娇艳的荷花，我一下子就喜欢上了她。
　　昨天是公开课，只有六个小朋友来上课，除了我和另外一个男孩，其余的都是小女孩，昨天我们学了伦巴舞的基本动作，虽然简单，但是上完课后我已经腰酸背痛、腿脚麻木了。以后的日子里我们还要学伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞，桑巴舞和牛仔舞都很激情欢快，我想我肯定很喜欢。
　　今天早上，我刚起床，妈妈就跟我说，我昨晚做梦都在数着拉丁舞的节拍“一二三四”、“二二三四”，看来，我还是很喜欢拉丁舞吧！
　　南昌市南京路小学三年级：徐至亿
 
    

晚上我有课篇6:【学生征文选登57】：学数学，我有“十八字方针”_1000字

 
　　好像在幼儿园里我就开始偏爱数学了，原因很简单，那时年龄小，觉得写数字比写语文容易。起因可能是“偷懒”，但后来不知不觉地养成对数学的爱好，上一年级，我学习数学的热情更加高涨了，由于数学题目做得又快又好，经常受到老师的表扬，所以每天不仅主动预习课本，而且还自觉地看同步辅导书。
　　二年级起就开始接触奥数，上西城区的奥数班啊，等等。
　　三年级没被两城奥数刷下来，我感到很万幸。
　　在妈妈的帮助下，我写下六年级学习数学的“十八字方针”：靠自己，请家教，抓基础，讲方法，多练习，病况总结。
　　首先，必须真正弄懂华校课本上概念、公式的深刻含义。概念、公式都是最根本的知识，如果连最根本的都不很清楚，记不熟，那么解题时就不能灵活运用，深入学习时就会遇到越来越多的“拦路虎”，头脑也会变得越来越混乱，最终成为一团糨糊。我有过这方面的教训，曾经有一堂课没认真听，回家后也没好好消化，遇到相关题目了，就似懂非懂，感到难点特别多。
　　其次，要善于独立思考，融会贯通地掌握灵活、敏捷的解题思路。奥数的很多题目不是照套课本上的例题就能解答得了的，需要认真审题、开动脑筋、发挥创造力，寻求解决问题的巧妙途径。如果“死”算的话，一道简单的题可能要花一个甚至几个小时才能做完。但“巧”算的话，没准五分钟就做完了呢！
　　第三，多做一些难题练习非常重要。五，六年级奥数入学成绩大滑坡，主要是我以往做题不多造成的，没有一定的“量”，必须没有一定的“质”，我还相信妈妈“念叨”过的话，学生的品德教育主要是在学习过程中进行与完成的，多做一些难题练习，可以磨练意志，培养坚忍不拔、锲而不舍的毅力和认真钻研、刻苦学习的精神，第四，关于总结归纳是获得学习的“真经”的有效途径。毫无疑问，各种各样的奥数题，拓展了少年数学爱好者的思路，培养和激发了青少年的创造能力，但如果一味地浸泡在茫茫题海里，我们将失去少年獐的游戏时间，推动学习其它知识的时间，必将失衡发展，得不偿失。书上说，事物都有它自身固有的内在规律，我想，数学也有它的规律性，难就难在学习的人会不会、能不能关于总结、归纳，做到举一反三，一通百通。
　　现在，我每天晚上都抽出时间学习数学，每星期请家教老师“点拨”两个小时，实践“十八字方针”两个月以来，我对数学越来越疾迷了，学起来经常“刹不住车”，总要妈妈叫“停”。最近几次上家教课，我不再是单纯的“听众”了，已经能提出一些独特的想法，并和老师一起探讨、总结一些规律性的问题了，老师夸我“数学的感觉特别好”，“很有潜力”，“提高很快”。
　　学习数学，给我带来快乐，带来自信，还将带来希望。
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晚上我有课篇7:难忘的一节数学课_900字

　　今天晚上是最让我难忘的一晚上，让我从一个平凡的人的口中懂得了不少知识，他就是上知天文，下知地理，博古通今，学富五车的爸爸。今天就因为一道数学题，爸爸从这个小小的数字中，把中国上下五千年的历史和现代的科技全部倾吐出来，让我学会了不仅是方程，还有赋税，贷款……
　　晚上，爸爸坐在我旁边给我检查作业，我的心情此起彼伏，看到爸爸检查出一道对题，信心大涨；看到爸爸检查出一道错题，信心大跌。有可能有人会问，快讲完吧，跟流水账似的，没什么吸引力。别着急，好戏在后头呢！因为我连小学二年级的数学课的知识都没学会，没记牢，所以爸爸好好的给我上了一节课，让我把从一年级到六年级的数学定理一一写下来。随后爸爸从加数的定理入手。讲到了“+”的由来，加法符号就是两个横和在一起，好比1+1，两个数合起来。而和则是由两个数合起来而起的。随后我爸又把加减乘除的定理，中文表达，以及其他如路程，工作效率，面积，体积等的公式都一一讲了一遍，让我潜移默化中体会了公理后面那有趣的内容。
　　不知不觉，爸爸从公式讲到了赋税，为什么有收税：1。要养活公务员，政府官员。2。自然灾害的时候赈灾，开仓放粮。古代，发生了灾害，像元朝末年，发生了蝗灾，导致又有决堤发生，全国上下一片狼藉。而就在这时偏偏政府不开仓放粮，什么起义皆有发生，最终元朝灭亡。以前官府人员贪污腐败，很少有像包拯那样清正廉明，公私分明，大公无私的人。言归正传，3。用来国防的，造航母，军舰，坦克，飞机大炮的。接着，爸爸又讲到了高利贷，贷是贷款，利是利息；利息是假如你贷100元，就是每月要给银行5元的利息。高利贷就是贷款100元，要每月收你20或更高的利息。
　　这不是一节普普通通的数学课，而是让我懂得了做人做事，做人要对天下百姓要有一种爱心，在困难的时候就是应该开仓放粮，救济贫苦人民，把它们从水深火热之中解救出来；做事就要扎扎实实，一丝不苟，该记住一定要记住，并要活学活用。
　　我也一定好好体会这堂课的意义，在后面学习中做好预习与复习，体会老师课堂讲述的道理，做一个有心人，不辜负家长，老师以及社会对我的养育之情。
 
    北京西城区关东六年级:521314a4

晚上我有课篇8:终生难忘的一堂课_1200字

　　今天，特级教师于永正来给我们上课，大家都兴奋极了。
　　几天前，老师就郑重地跟我们说，于永正老师来到家乡莱阳，莅临实验小学指导工作。他祖居莱阳，现居住在徐州。我们听了，都以为于永正老师只为别的班上课，我们只有羡慕的份了，谁知于永正老师要给我们上一课。这就如同美梦成真了一般，让人忍不住怀疑这是否是真的。
　　晚上，我把明天于永正老师要讲的课文读了一遍又一遍，好像教徒恭敬地观摩天书一般，又如同臣子仔细地阅读敕令一样。我躺在床上，却辗转难眠。于永正老师到底是一个怎样的人呢？他的课就真的这样神奇吗？这一夜，既兴奋，也还有些紧张。
　　第二天，我早早地来到了学校，心里更加兴奋了。我们坐车走了半个多小时，来到莱阳九中。走过一条又一条长廊，穿过一间又一间教室，到了这个迷宫似的房子的终点。在那里，全市的教师都注视着我们四十八个学生，目光敏锐而具有穿透力，像实验室里科学家观察小白鼠那样。有的还在低头做笔记，不知记下了我们的哪些细节。我快要被他们尖利的眼光蒸发了。
　　于永正夫妇头发皆已花白，但是那满头的华发好像是挂在头上的一轮明月，隐隐地放出光辉来。
　　课开始上了，于永正老师不断地问问题，好像他比我们还要求知，还要不解。
　　最令人难忘的是他和一位同学的表演。于永正老师在扮演爷爷时，确像一位须发皆白的老爷爷，然而，在演儿童时，我们都为他捏了一把汗，担心他已经七旬有余了，能演好吗？
　　但是之后我们都打消了顾虑，于老师细声细音地表演了起来。此时，我感到满头白发的于老师好像又变成了一个戴着一顶白帽子的小女孩，脸上没有了七旬老人的成熟稳重，只剩下了一个孩童的天真、幼稚。闪光灯吐出一道电光，将这个奇丽的镜头保留了下来；我们的心里也把这个好似披着满头星光的银发老师记了下来。
　　十几分钟后，交流作文时，我接连举了几次手，老师却总是把目光转移到别处。眼看这个问题就要结束，我等待不及，又一次举手，老师一惊（因为之前的交流都是互相举荐，像我这样“毛遂自荐”的还算是开创了先例呢），片刻后就带头鼓起了掌，说：“真是个有勇气的孩子！叫什么名？”
　　“我叫乔翰！“我响亮地回答。
　　“噢——‘乔丹的弟弟’啊，怪不得长这么高。”
　　讲台下涌起一小片笑声。
　　这时，我看见于老师用慈父般的眼神在看着我，好像我就是他的爱孙。他呢，也真像课文中的那个“祖父”。
　　在最后的时间里，于老师一定要给我们表演一段京戏，还是生旦剧《春秋配》。更让我们大跌眼镜的是：他要演的是一个年方二八，花颜月貌的姑娘！可是看他深吸一口气，竟也能唱得字正腔圆！让人感到他又变成了一个“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的女子！
　　在我的眼里，于永正老师哪里是一个特级教师，更像是一个魔术师，有千百种样貌，构成了一个多层面的于老师！多么令人难忘的一堂课啊！
 
    山东烟台莱阳市实验小学五年级:乔翰

晚上我有课篇9:我的同桌（李文博）_600字

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　　我的同桌是个男生，我叫他郭郭。他可热心了，每次同学有困难或者需要一个人帮他干点事，他们肯定第一个想到我的同桌。
　　一次，我晚上有点事，不能做值日了，我找啊找，总算有一个人可以做值日了，可是，到放学的时候那个同学急急忙忙地跑过来对我说：“对不起，我突然有点事，不能帮你做值日了。”说完，急急忙忙地走了，我这时非常着急了，心里想：怎么办呀？我晚上有课，马上就要开始了，再做值日已经来不及了……这时，郭郭来了，轻声对我说：“是不是有课呀？我来帮你做吧！”“你怎么帮我做呀，你不是也有课吗？”我疑惑地问他。“没事，我晚上的课还早呢。”说完，他就把书包放在讲台上，这时我走过去真心地对他说了声谢谢，然后他就去认认真真地做我原来要做的值日了，他做完还帮别人也做了一些他力所能及的事情。
　　郭郭虽然热心，但是他十分胆小。
　　那一次，我们班去新科技馆春游，我和同桌在一个组里，每到一层，我都会和他一起去参观每一层的内容，当然，也得到了他不少的帮助。
　　在第二层的时候，里面有一个叫“感受黑暗”的小屋，于是，我们俩就进去了，里面特别黑，而且充满了尖叫声，那是因为害怕才叫的。郭浩阳也不例外，他大声地在我旁边叫起来，还不停地拉我衣服，出了小屋之后，我的耳朵都快聋了，这时，我对他说：“你怎么这么胆小啊！你要是胆大点就好了。”听了我的话，他不好意思地笑了。
　　我的同桌是一个既胆小又热心的同学，到现在了，他还是像以前那样热心和胆小。
    海淀实验小学：李文博　指导教师：张爽