心中的美丽10篇
心中的美丽篇(1):我心中的美_600字
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些温馨。
站在小路的中间徘徊，我彷徨的走在街上，树叶时不时发出一点儿优美的“沙沙”声，仿佛在诉说着他的孤独，花儿不知在何时，已经睡了。只有含羞草在路灯的照耀下倒影在光滑的大地。鸟儿时不时也飞出一两只来，似乎是在飞向它们温暖的鸟窝。啊！好美！
兜兜转转，来到清泉的小溪，看着在水中的那个黑暗的影子，我想：幸福迁徒溢彩流光，却是再也回不去的过往！望着波光粼粼的水面，嫩绿的草地，宛如碧绿的翡翠，宁静的冬天的乡下，是那么的美丽。啊！好美！
兜兜转转，来到了林中小园。这里的杨柳一颗接连着一颗，就像欧阳修所说的：“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重树。”它们就像是一家人，生活在一起，跟着路灯的照耀下新绿的池塘和嫩绿的草地旁有着带给人一丝丝温暖的杨柳树，再加上这海洋般的蓝天，皎洁的月光与洁白的云朵，真的想感叹一声：啊！好美！
美如冬日里一道风景线，因为有姹紫嫣红的景色，才会有美。
美，可能是彼此间快乐，得到一丝舒畅，即使在寒冷的冬天，即使我站在这孤独的小路上，看到如此美的植物，如此美的景色，也会让我感受到浓浓的春意。啊！好美！
阳光、春风集合在同一片蓝天下，看着春风，可以轻轻地为我拂去心中的愁云，只有阳光，才可以让我燃烧青春的一片光芒；只有月亮才会让我的心灵晶莹透亮。啊！好美！
看着这些优美的风景，乱七八糟的心情早已飞到九霄云外。
万科城实验学校初二：王慧琳
心中的美丽篇(2):心中的最美_900字
喜欢一首歌，是因为它悦耳动人的旋律；喜欢一支舞，是因为它优美，高雅姿态。唯独喜欢一个人是没有任何理由的，因为理由全都深藏在心灵最深处。
喜欢看她得背影，很平凡，只不过是拥有顺治且油亮头发的女生，但缕缕的、丝丝得小风吹打在她得发梢时，空气中便弥漫着淡淡的清香。她向前挪动这小碎步，却又像个兔子一样，欢蹦乱跳得。
我们仅仅认识一年，但她给我带来得印象深刻：纯真得笑容，整齐得衣着，稚嫩的脸庞，红红得脸蛋像个大苹果，透出一种傻傻的，乖乖女的味道。看了，耐人寻味……
我为什么欣赏她？因为我哭时她哄我，我笑时她陪我，我难过时她逗我。她还喜欢时不时得开个小玩笑，缓和一下尴尬得气氛。她得美不仅是存在表面，她还拥有一个干净，纯洁的心灵。她像一朵芙蓉花，高傲的绽放，独特得魅力，让人有种说不出得感觉。你的天真，你的宽容，你的善良，你的大方，我都好好的珍惜，想把你捧在手心，紧紧依偎，让我感受你的温暖！
你还记得么？有一天，天空是湛蓝湛蓝得，微风拂动小草，百花齐放，是个晴朗得天啊！我们俩走在硬邦邦得柏油路上。在拐角处发生了争执。我们两个气冲冲的走到寝室，吵得很厉害，甚至快打了起来，那时候，你抱着枕头，好像很委屈得扑在了床上，大声痛苦。我也锁上了厕所门，我也很难过得哭了。我们留下的这种泪，并不是老师批评过那种忏悔的泪，也不是摔倒时疼而留下的泪。任它布满我们的脸。
我放不下自尊心，我们冷战了一星期，那天平常得晚上，你让班长递给我一张精致的纸条。你在上面用整洁得字体，和彩色的笔，写着：我们握手言和吧。我的心怔了一下，仿佛世界都大了。你包容我，你谅解我，你原谅我，你懂我。你在乎我的感受，我发现了我的自私和顽固。
你给我的坚强，你给我的安慰，你给我的快乐。我都小心翼翼得保存在一个薄薄的精致得纸条上。
我等，我想，我期待。等我们长大后，等我们老后，我们坐在竹条编制得藤椅上，慢慢摇着，在我们都很喜欢得玻璃茶几上铺上小碎花桌布，一个玻璃花瓶，插着两朵小雏菊，对面是金色的沙滩，对面是碧海青天。茶几上摆放着我们儿时得照片，我再给你讲述着我们得故事和我想对你说的话语……
指导老师：王兆乾
河南宏力学校初二：杨非凡
心中的美丽篇(3):心中最美丽的地方_600字
每个人总是会有一些无处安放的情绪，只有在那安谧平静的地方，才得以发泄，在我的心中，那个地方，就是美丽的大海。 正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天，站在海边，眼眸里只剩下那清新淡雅的蓝色，一望无际的汪洋大海永远充满活力，是一个不知道累的孩子，永远捕捉不到他的身影，哪怕是再高超的画家，也未必能将海的美来描绘。瑟瑟海风吹来，与我撞了个满怀，头发飘逸在空中，洗刷掉了我所有的不快。一波又一波的海潮冲来，像是在邀请我一起和他们玩耍，我走到浅滩，站到刚刚被海水冲刷到的地方，凉爽的感觉充斥全身，海水再次冲来，漫过我的脚踝，动作很轻柔，像是一脚踩在云朵里的感觉，轻飘飘的。沿着海边走，一步一步，松软的细沙留下了我的脚步，一阵浪花扑来，痕迹就都消失了，偶尔踩到几个小贝壳，我会以为是海送给我的礼物，只不过他很调皮，不小心撒了一地。蹲下捧起一手海水，冰凉凉的，那种感觉像电流一样从指间蹿到全身，舒服极了。望着天空，与海是一样的，是湛蓝色的，只不过遥不可及，海和天就像是一对兄弟，一个很安静，像一个不能触碰的瓷娃娃，一个活泼，永远不会停歇下来。转身回来，面对着大海，看着水天相接的地方，看着太阳的光辉为大海镶上一层边框，看着海面静了下来，看着粼粼的海面，很美，很美…… 当有苦恼或烦躁的时候，不妨静下心来，用心去感受一下，心中那最美丽的地方。
山东济南历下区山东师范大学第二附属中学初三:新一佳佳
心中的美丽篇(4):心中最美的风景_600字
我见过许多美丽的风景，有巍峨峻拔的泰山，有波澜壮阔的大海，有喧闹繁华的南京街，也有苍茫的内蒙古大草原……这些，在我眼里都算不上最美。可是，有一面普通的墙，却深深地刻在我心中，是我心中最美的风景。
这面墙位于我家客厅入口处，不算太大，但它记录着我们一家三口的生活。可以说，这面墙是一部连续剧，剧中人是爸爸、妈妈和我，这其中的酸甜苦辣让剧情变得生动而精彩！
瞧，这张是我爸爸妈妈的结婚纪念照。那个年轻帅气的小伙子正是我爸，那个穿着婚纱面带微笑的漂亮姑娘是我妈，他们甜蜜地依偎在一起。这张照片是幸福的起点，然后就有了我这个沐浴着阳光，快乐成长的孩子。
哟！这个可爱的小宝宝正龇牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹒跚的样子，像只企鹅。不怕你笑话，那张照片是我两周岁纪念照。
看到了吗，这张照片上，我们一家三口站在庐山的顶峰上，山间云雾缭绕，山上的一切都像蒙上了一层白纱，若隐若现。这是我们幸福出游的镜头。
我10岁啦！这张照片记录了最温馨的一刻，爸爸穿着西装，很有绅士风度，但已没有了当年英姿飒爽。妈妈打扮得像白雪公主，裙摆飘飘，虽不再那么年轻，但眼神中多了一份淡定和从容。中间站的是我，面前的蛋糕上插着10支蜡烛，我鼓起腮帮子正在吹蜡烛上的火……
墙上的照片还有很多，一张张，一排排，内容不同，却印证了一个共同的主题。这面墙见证着我们一家的幸福，见证着我的成长。在我心中，它是世上最美的风景，我将从这里出发，走向明天。
初二:严凯521
心中的美丽篇(5):心中的美景_600字
不知从何时起，在我的心中一直有一个世界，这个世界处处是美景。每当我闭上双眼时，它就会浮现出来。
这个心中世界太美了，我仿佛在哪儿行走，那总是有一种神奇的力量吸引着我。在心中世界里，我来到一条小路上，观赏着这的景色。悠闲的小路两旁是两排大树。他们虽失去了春日的新盈、夏日的茂盛、冬日的银装，但它拥有了一种独特的风格——秋日赠予它们的高贵金色。一阵秋风吹来，一些树叶离开了它们的母体。他们仿佛在空中翩翩起舞。但美丽总是短暂的，当他们落地的那一刻，他们也就完成了他们的使命，也为这秋天增添了几分美感和色彩。忽然有一片树叶覆盖了我心中的美景，我观赏着它，我惊奇地发现，那树叶不就是一棵平面的树吗？那树叶的脉络中间的那根不就是树的主干吗？那两侧的脉络不就是树的枝条吗？那脉络间的一点点不就是一片树叶吗？忽然调皮的秋风又把它从我手中吹走。我追赶着它，他把我引到了一条小溪旁，它像一条小船一样顺着小溪流走了。
小溪一直在流着，那清澈的溪水打在一块石块上溅起了朵朵白银似的浪花，溪水清澈见底，鱼虾在快乐的嬉戏……
我突然悟到了溪水的意义，它仿佛在说：对，我的意义就在于把清澈的河水带到世界的每一处，我很快乐。
我停下了脚步，深思着真实的的世界，也许在以前生活中处处是这样美丽怡人的景色，可现在这样的景色正在迅速的减少：工厂的建立、生态环境的破坏、污水的排放……
不要让美丽的景色只出现在心中。毕竟我们生活在真实的世界上。让我们一起守护、爱护环境吧！
山东潍坊高密市豪迈学校初一:荆宗鑫
心中的美丽篇(6):心中的美景_800字
记得小时候，雨过天晴，天边总会出现一道美丽的彩虹。妈妈告诉我，那是七朵五彩的云。啊，这太吸引我幼小的心了！于是，每次雨后，我都盼望着晴天，渴望着心中的彩虹。
雨又停了。我抬起头，寻求着美丽的彩虹。然而，我看不到五彩的彩虹，取而代之的，是一股灰色的烟雾。抬头看着天空，天灰蒙蒙的，苍白得有点像正在生病的老人。我深深地吸了口气，咳，忍不住咳嗽了一下。空气里夹着大量的汽油味和烟尘，好难闻啊！街上车水马龙，汽车过时，行人都忍不住捂住鼻子。这是我的家乡，这是青海呀！我是青海的女儿，我爱她，但目前所见果是我心中的美景吗？不是的，绝对不是的。我闭上眼，脑海中突然浮现出一幅美景……
看，映入眼帘是一片绿：这是好阔好阔的绿园呀！小草儿嫩绿嫩绿的，一棵棵错落有致的树木，树叶儿是翠绿翠绿的，在这绿色世界里看天空，蔚蓝的天空仿佛也变成了绿色。遥远的天边，飘荡着五彩的丝绸，那是彩虹呀！我在这园子里尽情地玩耍，尽情地歌唱。瞧，那一群美丽的蝴蝶正和我玩捉迷藏呢。它们有的躲在大树伯伯的背后，有的藏在蝴蝶花妹妹的身旁，想迷惑我的眼睛，嘿，我才不上当呢！我悄悄地绕到它们身后，猛地跳出来，它们全被我吓呆了，但很快便清醒过来，它们知道我是不会伤害它们的，它们更不介意我和它们开玩笑，于是围着我，逗我，我仿佛也变成了一只美丽的蝴蝶，和它们闹成一团了。这时，传来一曲动听的乐声。听，一会儿叮叮咚咚的，一会儿清脆婉转的。噢！是泉水姐姐小鸟弟弟在为我们伴奏。我坐在小草儿、小花儿的身旁，呼吸着迷人的芬芳，欣赏着蝴蝶婀娜的舞姿，品味着泉水、小鸟美妙的歌声，我忍不住放声歌唱、翩翩起舞。这时我见到了蓝天上太阳公公慈祥的笑脸，它也和我们一样，正沉浸在无限的愉悦之中。我醉了，深深地醉了……
然而，现实是不容我幻想的。我睁开眼，一辆辆汽车呼啸而过，留下一股烟雾。这是在嘲笑我吗？抬起头，那股黑烟还是不肯散去，久久的飘荡在空中。我不由得发出感叹：“清醒吧，人类，我们的母亲正在流泪！她也盼望穿上五彩的纱衣！”
心中的美丽篇(7):我心中的美丽校园_800字
映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！
这，就是我心中的美丽校园！
在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。下课时间，同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动，放松心情。
在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。
在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！
我心里的学校，是一个同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情，在认真学习的环境下我们汲取知识，在增强体质的环境下我们健康成长……
说到增强体质，我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔，是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场，有团队配合的篮球场，有考验速度的大跑圈，还有大众喜爱的乒乓场。
学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们，学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们！像清晨的朝阳冉冉升起，让我们尽情绽放属于我们的光芒！
我心中的美丽校园，是一个大熔炉：融化了我的任性调皮，粗心马虎。练就了我的坚强不屈，勇往直前！！
六年级:梁龙飞
心中的美丽篇(8):心中的美景_500字
心中的一切似乎都是那么平淡，没有我梦想中的美景？直到有一天，我突然心血来潮，想去看看墙角那花。
漫步经心的走到它的旁边。也许，我也不必要再来看看它到底还活着吗？其实，我应该能猜到我眼前的结果。心中想象着昨夜的情景：孤零零的的花儿在黑夜中被无情的雨点打到身上。它想坚持下来，最终，他还是倒下了、枯萎了。
多么可怜的花儿呀！
我想到我现在，上次考试失败后，我就一直消沉到现在。我觉得心中没有那么一个美景，支撑我度过困难。
过后，我依然忙碌，就再也没来看过它。我觉得哪年的冬天，特别特别地冷，特别特别的漫长。多少次徘徊在成功的前夜。终于，春天到了。我再次看到那盆花。令我惊讶的是，那贫瘠得不可以再有生物生长的泥土里，居然有一丝绿色。随后的几天里，那一丁点的绿色，开始蔓延开来。不久，便长出了嫩绿的叶。这时候忽然想起：该给它浇浇水了。
原来我一直认为这样的小生命是非常的脆弱的，现在看来我错了，它是一直在努力、等再次冲出黑暗，找到光明。也许花儿和人都是大自然最美的生灵。我也以此受到了鼓舞，每当我遇到了困难的时候就会想起，想起那激励人心的花儿。终于有了这样的信念：我可以做得更好。
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”也许，一朵花是不美的，但是，我觉得它带给我心灵的震憾是我一生的财富。
山东菏泽郓城县武安镇初级中学初三:田支乾
心中的美丽篇(9):心灵的美_600字
作者：姜易柔
美无处不在，他们在跟我们躲猫猫，一会儿躲在一草一木，一会儿躲在某个人的身上，一会儿躲在建筑物上……只要我们善于观察，总能“捉住”它们。
在生活上，我们经常能遇见许多人，可是我们忽略了那些“美”，它们的职业是那么的使人崇敬，而他们更让我们崇敬。
战士、八路军……听到这些词一股使人崇敬的声音可在你耳畔响起？当我们的生活在幸福中，而他们却在与敌人战争，当我们的生活处在欢歌笑语，而他们却把血染红全身，他们保家卫国，才有了我们美好的家园，他们不顾亲人、不顾自身，才使得敌人撤退，那一条条红领巾是由他们的鲜血染成，那鲜亮无比的五星红旗，更是由他们的精神组建而起，如果没有他们，我们的幸福生活会在哪里？如果没有他们，我们“中国”也没有现在响亮！
老师，是多么的优美动听，他由如我们的父母，来让我们成长，当我们考试成功的时候，老师的嘴角微微翘起，给我们一个甜美的微笑，当我们考试失败的时候，老师没有批评我们，而是鼓励我们。当我们下课玩耍时，老师则安静的批改着我们的作用，当我们已经进入了甜蜜的梦乡，老师还在不停地批改着我们的试卷，可是老师还露出一丝丝欣慰的笑容。我们理想的成绩离不开老师辛勤的“浇灌”。我们发达的祖国是老师给我们付出的心血，老师是多么的伟大，把我们这些幼小的树苗轻轻栽培。
美，要让我们发现，美，要去捕捉，那些美可以让我们去崇敬，美的精神需要我们去打造，让更多的美在我们的身边。
五年级:姜XX
心中的美丽篇(10):心中的美景_700字
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然风景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月。
然而，我心中的美景比不上高山那么雄伟，比不上瀑布那么壮观，也比不上小溪那么柔美。它，只是一片田野，一片普普通通的田野！
有一年春天，我们郊游在田野。当我来到这片田野时，我已经深深地喜欢上了它。蓝蓝的天空中，白云朵朵飘，鸟儿在空中唱出婉转的曲子，一个个都变成音符，像在五线谱的电线杆上奏响优美的乐章。油菜花在阳光的照耀下显得格外灿烂，绿油油的麦苗也随着春风摇头晃脑。这一切是多么自然、和谐啊！它们组成的色彩是任何画家都调不出来的！我吮吸着清新的空气，不由的闭上双眼，伸出双手，去拥抱这一切，去感受这一切，去感受这一切的美！
这片田野没有任何杂乱声，没有空气污染，更没有人们的“侵略”，它是纯洁的，是美好心灵的向往！
我是多么喜欢这片田野啊！在这片田野里，我可以看到大自然所画的美图。早晨，我可以看到太阳出升的全过程；白天，我可以和小伙伴们观察花草，观察昆虫；夜晚，我还可以和朋友们在田野里捕捉萤火虫，还可以躺在田野上仰望天空，数着繁星，用手指连接着12个星座。这是多么美好的事情啊！我继续幻想着：下小雨时，我想在细雨中慢跑，感受雨点的美妙；我还想抬着头，让雨点滴落在我的脸上，然后傻傻地笑一笑，让我的烦恼在雨点和笑声逝去。
在这片田野中，我能想到许多美好的事物，也许正是因为纯洁的地方可以净化人们的心灵吧！
这片田野，是我心中的美景，更是我灵魂所向往的地方！
初一:彭琳
