英语高分网9篇

英语高分网篇一:中考高分英语作文范例赏析

　　[学生习作A]
　　My hobby is read books①。When I was seven years old.I became interested in reading books.I like needing books because there are a lot of useful things in books.I can learn a lot of knowledge from books. Books also② can teach me how to be a good person.Books even can solve many problems for me.I will read more good books to improve myself.
　　①改为reading books，动词作表语时应该用动名词。
　　②also的位置应放在can之后。
　　[点评]：档次9-11分。
　　①要点不全，漏掉最后一个要点。
　　②句子基本无误，能正确传递信息给读者但文章不流畅，句子与句子之间过渡不自然，给读者感觉在回答上述问题。
　　③有少量错误。
　　[学生习作B]
　　My hobby is reading.Reading books is very enjoyable.When I was young ，my mother used to tell me a story before.I went to bed every night.The stories were so interesting that I always felt they weren’t enough.So I began to read books by myself.Little by little I became interested in reading.I can learn much knowledge and many interesting things all over the world.When I read books，I can enjoy the beautiful sentences.At the same time I can improve my writing.I want to be a writer in the future，so I must study hard and read more books so that my dream can come true.
　　①开门见山、点题。
　　②真情流露，理由充分。
　　③文中带圈的连词使用得恰当，使文章过渡自然、
　　④巧妙使用句型以表决心。
　　[点评]：档次13-14分。
　　①清楚表达写作目的，要点齐全。
　　②语言表达灵活多样，字里行间流露出真情实感，文章有感染力。
　　③恰当使用连词和从句，语言流畅，且无错误，是一篇高质量的作文。

英语高分网篇二:高考英语高分作文写作指导_700字

　　英语学习中，在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。
　　(1)条理性。指的是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。
　　(2)准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。高考英语作文素材。
　　(3)流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。
　　(4)简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。
　　(5)思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。
　　(6)美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。
　　总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。
 

英语高分网篇三:名师支招：中考英语作文轻松拿高分

　命题组完美传达了三个动向：
　　一、透过英语作文折射文字背后的思考，考察90后一代所思所想，所喜所恶。
　　2005年题目出现过Growingpainsandgains(成长的烦恼与收获)，探讨成长酸甜苦辣，2007年更是出了ThingsIhatetodo(我不喜欢做的事)这样意外的题目，在有限的时间内让考生说出心声。
　　对答方案：
　　平时增加思考力，对喜欢的，不喜欢的都应培养自己的见解，15岁的孩子思维上已发展得非常健全。有个孩子在一对一的课堂上对我说，他觉得写作文时立意高就能得高分，很羡慕一个同学能想出Teamwork(团队合作)这样的立意。因为他的英文语言表述能力不错，在讲课过程中，我就尤其注重启发孩子思考，让孩子自己说出心声，再提炼升华。交流过程中发现，孩子虽然初三，但已有去美国交流访问的经历，那样的一段经历中所学所得将是孩子一生的财富。就着旅行的细节提炼出的事件和论点，不但让孩子也惊讶地发现美国之旅的意义远大于时间上的的两周之行，亲身经历过便能娓娓道来，连语文作文也有了极好的素材，而且提炼出的论点正如孩子所说：立意深远。
　　二、以“我”为中心，由对“小我”的关注放大到对“大我”的体察。
　　1、几乎每年中考题目中都有一个隐藏的“我”(I、me或者my)
　　这是一个很好的提示，暗示学生由自己身边人，身边事出发，切忌泛泛而谈，空洞套话，最该引以为戒的是2003年ToBeaLovelyShanghainese(做可爱上海人)一题，虽有图画提示，但成也提示，败也提示。不少同学将主语延伸为“我们这些生长在上海的人以及出生在其他地方，后来的新移民”一个主语如此之大，写到后来更是苦不堪言，语言跟不上思想，脑子里思考着“改革开放”“日新月异”的宏观大词，下笔却一片空白，文章结构也零散歪斜，何必呢？其实，掌握中考规律后完全不会犯同样错误，记住一个“我”，以我为中心即可，我打算怎么做一个可爱上海人？是努力学好英文呢，还是争当志愿者，是热情帮助来华旅行的外国友人呢，还是遵守“七不规范”。一切都在一个“我打算怎么做”。
　　2、关注他人，架构联系
　　2002年以MyFavoriteThing(s)(我心爱之物)打开以“我”为中心的出题局面，2008年一题Lovearoundme(我身边的爱)则显山露水地开始关注起了“他们”，这个趋势必然成为今后几年中考出题趋势。
　　对答方案：
　　中考作文离不开话题四大类“个人、学校、家庭、社会”。考生应对日常生活应有所体察，对学校老师、同学这样的关键词敏感。还有一个技巧在这里教给大家，作文下笔前应在审题的基础上对题目进行拆分，请大家记住一个万能拆分法——3WH。WHO/WHAT(什么人或事)；WHY(为什么)；HOW(怎么做)，将此方法与“话题四大类”合并使用，文章即会逻辑清晰，言之有理。
　　我们试着对08年最新试题Lovearoundme进行拆分，第一个WHO：Who"slove?学校里有老师，有同学，他们的爱；家庭里有父亲，母亲，亲戚的爱，第二个HOW:Howtheyloveme?他们对我怎么好？具体的例子就能联想起来了，HOW:HowIwannareturnmylove?我如何回报这种爱？这里已经搜集了四种以上的爱，四种以上爱的方式，和四种以上回报的方式，作文中只需选取2-3种即可。
　　三、对英文输出能力的重视。
　　任何一篇英语文章论宏观指框架结构，逻辑连接，论微观论句式句型、词汇词组，中考作文也不例外。这里抛砖引玉，与同学共勉。
　　1、连接词是王道
　　连接词是中文语段中没有的词汇，也是英文写作中应该注意的重点。中文是高级语言，极其强大，只要对话双方或作者读者处于相同语境，无论思维跳跃多远总能拉扯上边。但英语中考作文中，中英文思维的差异性不可忽视，一句话只有一个主语、一个谓语，意思一旦表达完全，一句话就该马上终止。
　　以下连接词推荐同学们学会用到文章中。
　　开头：Tobeginwith,Tostartwith,Firstly,Firstofall。
　　表补充：notonly…butalso,furthermore,inaddition,moreover，thatistosay
　　表目的：inorderto,soasto,sothat
　　表转折：however,nevertheless,yet
　　2、砍杀第一词汇
　　要表达对一切“人、事、物”的喜爱之情是考生追求的，但简单一个"like"、"prefer"实难表达爱之深、情之切，此时完全可以自己总结归纳出一系列“喜欢”的词汇词组，如：
　　BefondofEnglish
　　BecrazyaboutEnglish
　　HaveapassionforEnglish
　　BeenthusiamaboutEnglish
　　词组间情感的强烈度请同学仔细体会。如果同学能够自己学会总结归纳，之后再出现“喜欢”这一词，就应该砍掉第一个浮现的简单词“like”，学会使用更准确的高级词组。

英语高分网篇四:我的期末考试总结——五年级上学期_650字

　　嗨！时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！
　　昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。
　　总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。这是我们每个人都应该遵循的道理。
 
    江西宜春宜丰县新昌二小五年级:伍翰晨

英语高分网篇五:雅思高分女孩：学英语 说最重要

　　　　编者按：高中三年学的是日语，英语基础薄弱，成都女孩刘羽经过一年多努力竟获得雅思6分的高分并被澳大利亚5所知名大学同时录取。昨日，在澳大利亚莫纳什大学攻读市场营销和心理学专业的刘羽从澳大利亚放暑假返蓉。她向记者讲述了自己的英语学习故事。同时，我们也欢迎各位家长、学生和老师为我们讲述你自己的、你身边的学习故事。
　　　　刘羽告诉记者，她在初中三年学习过英语，但进入高中阶段，她打算前往日本留学，就选择了放弃英语，全身心投入到日语学习。XX年3月，在完成高三年级上学期的学习后，她报考了树德中学国际部gac预科班，打算毕业后到澳大利亚或英国留学。
　　　　入学时，老师发现刘羽的英语水平很低，甚至连一些基础知识也没有掌握，而前往上述国家留学雅思成绩是必要的前提，于是只能让她试学一个月。
　　　　“难道因为基础差就再也学不好英语了吗？我不甘心！”严格的入学条件反而成为激励刘羽发奋学习的动力。她告诉记者，学英语的难点主要集中在口语。她就主动找老师、同学和外教进行英语对话，及时纠正发音，而且她还挑出日常对话中出现频率高的单词重点记忆，这样记忆不仅印象深，而且比死记硬背要容易许多。同时，刘羽根据自己的实际情况，从最基础的初中、高中英语课本开始，背单词，读课文，做习题。
　　　　工夫不负有心人，XX年6月，刘羽获得雅思6分和gac预科课程平均成绩3.3分的好成绩(满分4.0分)，随后她同时接到莫那什大学、邦德大学、塔斯马尼亚大学、格里菲斯大学、卧龙岗大学等5所澳大利亚知名大学发来的录取通知书，最后她选择了澳大利亚八大名校之一的莫纳什大学攻读市场营销和心理学学士学位。
　　　　刘羽选择的专业涉及到市场管理和心理学等多种专业，日常生活用语很多，这在中国国内的课堂上很难涉及到。特别是心理学授课过程中，不少专业单词从德文、拉丁文转化而来，一进大学课堂，刘羽就被打了个措手不及，上了近一个月的心理学课，她完全无法理解老师的讲课。
　　　　倔强的刘羽并不认输。她发现，国外大学更多地强调自主学习，老师在课堂上一般只重点分析具体案例，而理论和基础知识则需要学生提前预习和课后复习来掌握。于是，她在课后借来大量辅助资料自己阅读，同时上网阅读，增强自己的知识理解能力。一个学期下来，她的心理学成绩明显上升，上课也不再感到吃力了。
　　　　体会1
　　　　以前我学日语，发音节奏快且没有升降调，英语发音圆润，说惯了日语，一旦开口讲英语，我就老感觉自己发音不准，渐渐地更不敢开口。为了克服这一心理障碍，我选择了她主动开口说英语。事实证明，这一招非常有效，不仅迅速提高了自己的口语水平，还锻炼了我的勇敢和毅力。
　　　　体会2
　　　　在国外大学里，和老师的频繁交流、讨论课题是必不可少的。中国学生常常是因为语言的困难和心理的害羞而害怕和老师进行交流。其实国外的老师会定时在课后接受提问。答疑时间一般为一周3到5个小时，学生在提问前可通过电子邮件与老师预约或和老师商量延长答疑时间。

英语高分网篇六:英语考试

　　一转眼，中考来了。今天，是我们六年级考英语。我怀着一种期待的心情，等待着考试的到来。
　　“铃，铃，铃”响亮的铃声响起，老师把试卷发了下来。“这张试卷有一定难度，考高分不容易得啊，一定要细心！”老师的这句话不禁让我们倒吸了一口气。我很快就答完了试卷，觉得十分轻松。下课铃再次响起，老师把试卷收了上去。同学们叽叽喳喳地对着答案，唯独我有一种莫名的不安，真担心自己会考砸了。
　　扫完地，我们回到教室里做作业，写字的“刷刷”声悦耳至极。勇老师的怒气打破了这份宁静。他拿着一叠试卷来到了教室里。那叠试卷一定是期中考试的试卷，而且光看勇老师的表情就知道我们考砸了。我暗暗地想道。试卷正在发下来，我的心也在“怦怦”地不停地跳着。我拿到了试卷，看着那个明显又鲜红的数字：94.5，我的心情一下子就跌倒了谷底，刚刚热乎的心就像被冰水冷却了一样。我居然连95分都没考满。听力题错了两个，一定是我不够专心，听得不清楚；笔试部分都是不该错的。看着那些刺眼的红叉叉，我心如刀割。刚刚沉默无语的勇老师马上变了脸色，愁眉不展地说：“这次考试我很不满意，有的同学错的都是不该错的，如果仔细一点，完全可以考高分。就拿笔试部分第八题来说吧。全对的同学举手。”只见举手的同学寥寥无几。“第二小题错的同学站起来。”全班大多数同学就像雨后春笋，一个个冒了出来，连我也加入了这个行列。“你们看看，这种最基本的题目都不会做。day和date都搞不清楚的啊。还有的同学居然用的It’s，没看见题目是过去是啊。”勇老师猛的一拍桌子，诱发起火来。“试卷带回家签名。”勇老师总算消了点气。
　　回到家，我心惊胆战地把试卷拿给妈妈看，她浏览了一遍，生气地对我说：“看看这些，都是不该错的，像这种It是第三人称单数，应该用doesn’t，你怎么写的isn’t，还有should，明明是这样拼写的，你还去加个n干嘛；这个was是过去式，你怎么回答里还在用isn’t。班里最高分多少？”“97.5。”“别人能考97.5分，你怎么不行？94.5分考得不好啊，下个星期语文数学考考好。”说着，妈妈便在试卷上签了名。
　　这次英语考试让我吸取了教训，下次无论做试卷，还是平常的作业，我都不能粗心了，要全神贯注地投入到里面去，把“拦路虎”赶走。
　　海南省乐东县利国镇中心小学六四班：陈薇
 

英语高分网篇七:写作指导：最实际的中考英语作文获取高分的方法！

　　英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误就应该得满分。同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么怎样才能写出一篇优秀作文，而在中考中获取高分呢？
　　一、写作诀窍
　　总体把握，要点齐全；人称时态，逻辑清楚；
　　关键词汇，动词第一；组词成句，结构完整；
　　组句成文，连词增色；此路不通，绕道迂回；
　　字迹工整，留好印象；从句适量，高分有望。
　　二、写作步骤
　　1.认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息，告诫读者什么(即写作目的)。
　　2.确定文体和时态。确定文体后，根据不同文体的特点和要求进行组织材料；同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
　　3.写完要点，但不随意发挥。
　　4.先草稿，后抄写。
 　　三、习作点评
　　[2004年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组] (14分)
　　Choose one of your hobbies and write an article for the school magazine about it. tell the magazine readers.
　　

英语高分网篇八:我找到了学习的乐趣_600字

　　乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣，期末考试作文——我找到了学习的乐趣。
　　语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。
　　数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
　　英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。
　　我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。
    六年级:红红的太阳

英语高分网篇九:优秀中考英语作文三步走

　　如何写好一篇60字的作文，争取18分的最大值，显然已经引起了师生极大的重视。对于中考来说这可是个了不起的数字!那么如何提高作文得高分的能力?当然可以只回答一个字“练”。目标有了，最重要的就是方法了。至少我们应该注意作文的基本要求和基本技巧。
　　60字的作文，非常有限的文字里要说明白说清楚一件事或一个人物或者一个观点，并不是一件很容易的事情。所以更要注意结构、要求和技巧。
　　60字的作文最好先从结构上练起，一般要分这样五个层次：1)开始句2)向主体过度句3)主体叙述4)向结尾过度5)结尾。第一层开始句起着点题的作用，60字的作文一定要开门见山。也就是第一句就能让人感觉到你将要写什么。但是往往是概括性地笼统地指出。所以往往是一句话就解决问题。第二层往往是在第一层的基础上具体指出某人或某事。第三层就这个某人或某事进行详细的叙述或议论或描写。但一般以3至4句为宜。因为中考作文的字数是60至80字之间。不足和超过都要扣分。所以应该及时向结尾过渡，完成第四层，多半以谈感觉为主。在主体叙述和结尾之间起着承上启下的作用。但也应该一句话解决问题。过渡的梯子搭好了，也就能够圆滑地圆满地结尾了。结尾的一句话往往是感慨、感想、感叹之类的句子。这样6至8句的作文，每句平均10字左右(每个句子的字数根据含义的需要调整)，最后写好的作文就应该是在60至80字之间了。
　　说到这里我们只解决了层次清晰、符合字数要求的问题。其次注意没有把握的句子不写，拼写要准确，叙述中没有语法错误，时态要符合背景。我们学了含不同从句的复合句。所以作文中应该适当地出现复合句。一定要注意词汇上的不必要重复和句式的单一。巧妙地插入平时积累的格言警句，使作文生辉。设法满足“词汇和句型句式运用恰当自如;文中有值得肯定的好的句型和表达方式。”同时注意大小写、标点正确。
　　再次，一定注意作文的题内要求，往往是以问题形式出现为多，千万不可丢掉任何一个。
　　最后提醒大家注意的就是一定要打草稿，避免在卷面上涂抹。
　　以上这几点做到了，离满分作文也不远了。