550游戏9篇
550游戏篇1:游戏_550字
暑假里，我参加了“金钥匙”辅导班。一天上午，课间休息的时候，老师说：“大家做个‘斗羊’游戏怎么样？”同学们都高兴地说：“好！”
老师又说：“我主要是想考考你们的‘火眼金睛’，看看你们谁观察参赛者的动作最仔细。”这时，两名选手上场了，一名是韩硕，一名是赵一博。他们按照游戏规则，面对面站着，老师在他们的背上分别别上了“高”和“兴”两个字。老师边给他们别字边说，谁先看到对方身后的字是什么谁就赢，要动脑筋，用智慧。
老师宣布：“游戏开始！”他们两个就互不相让地推拉起来了，他们都不想让对方想看自己身后的字，而是千方百计地争取先看到对方背上的字。他们推拉拽了好半天，也不见分晓，为了躲避韩硕，赵一博靠在了墙上，韩硕用力拉他，他就是死死地咬紧牙关，就是寸步不离墙根。没办法，韩硕就采取了不文明的做法，一手伸出去，去扒赵一博的裤子，搞得我们哄堂大笑。老师走过去把韩硕拉住，说：“要动脑筋，用智慧，不能用不文明的举动。”于是，韩硕灵机一动，右手拉住赵一博不放，左手却悄悄抓挠赵一博的腋下，挠他痒痒。赵一博忍不住哈哈大笑，终于“现出原形”——一个大大的“兴”字展现在了韩硕眼前，大家也都看到了他们身后的字——“高、兴”。
是的，游戏结束了，我们玩得都很高兴。
550游戏篇2:网络游戏_550字
在现代这样的网络世界里，网络已经成为了人们的必需品，从而又诞生了一种既有好处又有坏处的东西——网络游戏。现在，网络游戏已经将小朋友的天地覆盖了。下面我就来说一说网络游戏的好处与坏处。
先说好处：
1、可以提高兴趣。
2、还可以提高小孩子的智力。
3、会在网络游戏中交到许多朋友。
4、可以打发时间，当你无聊时，你可以完一下网络游戏。
5、吸取教训，在网络游戏中上当受骗，虽然只是虚拟的东西，但是却可以从游戏中吸取教训，在现实生活中提高防范。
现在又说坏处：
1、会对人的身体有很大的摧残，影响视力，提高近视度，对身体辐射带来很多后遗症等。
2、网络游戏很容易让人上瘾，特别是对于那些没有自制力的青少年，一旦上瘾，他们会荒废学业，有些人甚至因为玩网络游戏而失去了生命。
3、伤害身体，长时间玩网络游戏可以导致视力下降，浑身酸疼，甚至内脏器官多方面的疾病。
4、影响美容，辐射可导致脸上长小豆豆，皮肤暗淡无光，眼睛无神。
5、耽误学习。
6、可导致人觉得生活乏味，无聊，空虚，造成心理疾病。
7、玩网络游戏成瘾后会导致人不愿与朋友和家人的联系，使人自私，不爱关心别人。这些就是网络游戏的好处与坏处。
我希望被网络游戏覆盖的人，要尽量少玩网络游戏，也不是不能玩，但是要适量的，适当的去玩。因为网络游戏有好处也有坏处。
五年级:王戬
550游戏篇3:玩游戏_550字
今天下午，我和哥哥玩了qq飞车游戏。
首先，我俩进入了同一个游戏区域，然后创建了一个游戏房间，我邀请了哥哥来，在邀请他的同时，还进入了几个陌生玩家，没办法只能和他们一起玩了。
这关游戏是道具模式的，每辆车开一段路程，前面就会出现一排箱子，里面装有不同的武器。屏幕上显示倒数三声，我们全部出发。我一开始还是算前三名的，可是，车子开了几段路程，到了拐弯处，要知道，我拐弯控制是非常差的，这样一来，我就落到最后一名了，崩溃啊！只好眼真真的看着哥哥抢到第一名了。
不过，还是可以把名次追上来的，我又想了两个绝招：一、不撞到任何东西，让车子加快速度，哈哈，这是不可能的。第二、就是捡到道具，扔向对手让对手减慢速度。既然第一招不行，那就只好用第二招了，好，就这么办！
行动开始了，我用我有的两个道具，砸向别人，我也说不准会砸向谁。没想到，哥哥玩的飞车就是我第一个被砸到的目标，天哪，我可不是有意捉弄你的，是你运气不好遇到我这个“高手”了，我实在是忍不住哈哈大笑起来。我就这么扔呀扔呀，没想到的是，反而给自己添了麻烦，我的速度一点也没变快，才几秒钟，别人就追上了我，唉，最后还是失败了。这回，我可吃大亏了，哥哥在旁边咯咯地笑个不停，我很生气，但也只好憋着，谁叫这是我自找的麻烦呢？
虽然没成功闯关，但今天可玩的真开心啊！
六年级:2595829568
550游戏篇4:一个有趣的游戏_550字
今天钱老师向我们介绍了一个很有趣的游戏。
她先让我们学了一首儿歌，名叫《瞧！这位老公公》。老师把歌词贴到黑板上，我们大声读起来，“一个老公公，借我两个蛋，他说三天还，可是四天还没还，我气得把他关起来，加上两把锁，插上三根毛，叫他以后别胡说。”我们读到第五句时，竟忍不住地哈哈大笑起来，笑得隔壁都能听见，因为这实在太夸张了，老公公只不过欠两个鸡蛋，他就把老公公给关了起来。
儿歌学了，钱老师要开始画这位老公公了，她请顾佳娴来背歌词。顾佳娴背了前两句，她写了个“公”字，还在“公”字的撇捺下面分别画了个椭圆，又在里面分别点了个点，我一点儿也看不懂，心想：钱老师说是画画，怎么又在写字又在画画呢？接着顾佳娴又开始背下面两句了，钱老师在刚刚画好的图案上面和下面分别写了“三”和“四”，这下我更看不懂了，便想：钱老师怎么又在写字了？顾佳娴开始背后面四句时，只见老师把刚画的图案圈了起来，在两边分别写了正“3”和反“3”，圈上面画了三根直线，下面画了五根直线。那老公公的脸形就出来了。
同学们一看这个老公公，就大笑不止，因为这个老公公长得好丑呀，他只长了三根头发，像《三毛流浪记》里的三毛一样。脸下面是三条皱纹，下面的八字眉显得他很苦恼，耳朵就像两把锁，嘴巴里露出两颗大板牙。脸下面还有五根长长的胡子。
我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画，儿歌里藏着一个借蛋的故事。我们都拿起笔画起来。
四年级:蒋陆洋
550游戏篇5:有趣的游戏_550字
今天下午，我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。
首先，我们拣开场的，老师拿来一把椅子，放在教室的正中间，然后让我们“报数”来“分组”，我是一组。我数了一下他们二组的人数，六人，而我们组是七人，我们组的同学兴高采烈，不约而同地说：“我们赢定了！”而二组却说：“谁输谁赢还不一定呢！咱们走着瞧。”我生气地瞪了他们一眼。
比赛开始了，我迫不及待地抢到了座位上，老师把一块饼干放到了我的额头，我两只眼睛一眨一眨的，像发了疯似的，；饼干渐渐往下移动，我把舌头伸出来，准备接饼干，可是那块饼干就是不听我的话，我把头一甩，掉了下去，结果失败了。接下来，我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去，最后以失败为“奖励”。归他们二组了。他们队的“田马蜂”既是主力，又是队长。只见他先眨了眨眼睛，然后，用舌头来接。“掉下！掉下！”我们一组的同学大声喊着，尽管他很努力，但还是逃不过我们的“诅咒”，饼干要落地了，在这千钧一发的时候，田队长把身子往左一歪，饼干在他脸上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌头往里一卷，吃了。教室里一阵惊嘘，我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了，他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干，有滋有味地吃着，看着他们的馋样，我的口里也渗出了甜甜的口水。
虽然我们输了，但是我很开心。
湖北荆门沙洋县实验小学三一班三年级:黄孙冉
550游戏篇6:论网络游戏_550字
那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。
游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：‘人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。’打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。
游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：“游戏再见，自信重来”。
初三:659161420
550游戏篇7:我喜欢的小游戏_550字
最近下课十分钟，我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏太好玩了！我觉得不过瘾，回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。
第一次，爸爸当老鹰，妈妈当小鸡，我就是母鸡啦！跟那凶猛强大的“老鹰”比，我们心里真有点发怵，我认为肯定是一个字——输！瞧，老鹰一个箭步冲过来，吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地，我们招架不住了，只打了几个回合，“小鸡”就被捉住了……
我有点不服气，大声叫到“再来！再来！”！这一次，我们重新安排角色：妈妈当老鹰，爸爸当母鸡，我摇身一变成了小鸡！一开始，“老鹰”就发起了猛烈的攻势，“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。可“老鹰”不泄气，继续进攻，凭着“母鸡”那有力勇敢的翅膀，使“老鹰”无法靠近“小鸡”，每次都是有惊无险！“老鹰”有点垂头丧气了，无可奈何地说：“有你这样勇敢的‘母鸡’在，‘小鸡’肯定会安然无恙的！”最后，“老鹰”气喘吁吁地投降了……
这次游戏我们玩得不亦乐乎，回味无穷！也使我明白了一个道理：在面对困难时，不能慌张，要沉着冷静，这样才能战胜困难！成为生活中的勇者！
上海市康城学校三年级：卫佳怡
550游戏篇8:神奇的电脑游戏_550字
现在是电子时代了，电脑已经走进了千家万户。电脑能用来绘图、听音乐、设计模型、设计各种软件，还可以进行文字处理。但是我想同学们一定和我一样最喜欢的还是电脑中那些丰富多彩、五花八门的游戏。通过玩游戏，我发现电脑中的游戏都是根据现实生活设计的。
我最喜欢玩的游戏是“模拟城市”，在这个游戏里，你就是一位足智多谋的市长。你可以随意选一块地作为你的领地。在这片辽阔的领地上，你可以按你的构想设计和建造一座花园般的城市。这座城市也跟我们现实中居住的城市一样，各种设施应有尽有。但是你首先得获得足够的资金才有能力建设好你管理的这座城市，你可以跟邻近城市的市长交易，用你城市里的电和水等资源来换取资金。有了这笔资金以后，你就可以按你的设想建设你梦寐以求的那座美丽富裕、资源充足的城市了。在城市建设中，你不可能事事顺心，你随时都有可能遭遇一些自然灾害，比如地震、海龙卷，还有吸血虫军团、火灾及太空垃圾给你城市带来的困扰。这时，你就得采取有效的防御措施，否则，你城市的大量建筑物将毁于一旦。因此，想要当好市长，你必须聪明过人，头脑清醒，沉着冷静，否则你城市的结局将不堪设想。
其实我们从电脑游戏中也能获取许多知识。在我们玩游戏的过程中，我们要多多留心，多多动脑，电脑游戏中还有许多知识等着我们去发掘、去学习呢。
550游戏篇9:有趣的“请”字游戏_550字
今天下午第二节的班队会课上，王老师宣布要举行一场“请”字游戏，同学们一听要玩游戏，按捺不住心中的喜悦，个个眉开眼笑，欢呼雀跃。
游戏开始了，规则是这样的：老师发口令，口令中有“请”字的就照做，没有“请”字的不要执行，大家一听，都认为这好办，难不倒我们。
王老师发了第一个口令：“请起立！”全班同学齐刷刷地站了起来。第二个口令是：“坐下。”有的同学习惯性地一屁股坐了下来；有的同学记住了游戏规则，仍然一动不动地站在那儿；有的同学在左顾右盼，不知该站着还是该坐下，坐着的同学发现自己上当了，就又像弹簧似的蹦了起来，惹得全班同学哄堂大笑。老师说了句：“请坐下。”我们这才放心地坐了下来。王老师冷不防的又来了一个口令：“拿出语文书。”有的同学又上当了，乖乖地拿出了语文书；有的同学识破了老师的“诡计”，像木偶似的坐在那里，不予理会。
最难判断的是这个口令：“请拉左耳然后拉右耳。”看起来是一句话，其实是要分成两个动作来完成。大家执行这条口令也是众生百态，有的左右分不清；有的拉了左耳又拉右耳；有的是瞎蒙却蒙对了
