听有看无10篇
听有看无篇一:听无声_750字
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声这是很有名的两句唐诗，上天给了我这样的缘分在高考中结识了这两句，便也想起一年前爱说的那句话，风过无痕，可以说当时不太懂事，还不知生活的艰苦，荒废了许多的时间．但这也许就是所谓真理，生活也总是先苦后乐，而我却在高考前痛快的玩了几年，便也注定了在最后的一年更多倍的付出，不过也算是有惊无险顺利的跨过了这道坎，没有在有生的路上犯下太大的错．
但如果是太懂事了，事情也会变复杂了．
是什么消磨了我们的志气呢？难道我们真的是长满棱角的榴莲吗？血气方刚不是我们的个性吗？在人生十几年的翻滚中，把我们的棱角消磨，将我们的个性统一，将我们在自私自利的现实里埋藏，将人心的肮脏一次次完美无情的阐释．而人们把一切的罪恶都归功于成长，当我们的剪刀石头布儿时的游戏变成了讴酒的工具，世界也便复杂了．
而我却只是想说，成长无罪
高三生活，初入社会的小毛孩，也会无奈的用上沧桑的字眼．那时候我很喜欢一篇叫＜＜春风送暧＞＞的文章，我很清楚的记得里面的一句话，能在浑浊中坐看云起云灭的人才是胜利者也无所谓胜利和失败，最后一年我也终于可以安静的坐下来努力读书．后来那篇＜＜春风送暧＞＞也在繁忙的功课中遗失了．
上天上不会辜负一个有志向而又不断努力的人的，也不会去惩罚一个知错能改的人．毕竟他也算是在高考来临前觉悟了，上天也不会平白无故的给人好运，而我也一直相信付出总有回报．
还是把天真还给孩子，因为不再是我们要的东西了．
有所舍便有所取，有所取也便有所舍．而这也不是成长的罪过，这也便正是上帝送给每个人的礼物了．
风过无痕，而如今也已经事过境迁了，就让我们在风中铸起铁一般的心，让我们成长．
时间会将记忆风化，忘掉了一切．也许在今后的生活里，会有某个细节，似曾相识，而你却无法想起，最后还是送出一句：
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
听有看无篇二:观听秋雨_650字
近来这两天，每天都是秋雨缠绵，天空像打翻了墨水瓶，阴沉沉的。灰蒙蒙的。闲事之余，便想到了听雨。滴滴的雨声像一个个小小的音符，合奏出了一首奇妙的曲子。这时候我才发现原来生活有这麽多美好的东西。
我静静地坐在窗前，用心聆听着雨点落在地上“滴答滴答”，我沉醉在了那个“雨声的世界”里，无忧无虑，忘却了一切的烦恼。“夜阑听听风吹雨，铁马冰河入梦来”l陆游这首诗写的真是妙！这秋天的雨是多么的美，好似一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你不注意，悄悄地把秋天的大门给打开了。秋天的雨有一盒颜料。他把黄色给了银杏树，黄欢的叶子像天女散花般纷纷扬扬飘落而下，又如一只只黄蝴蝶从空中飞舞而下：他把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，给我们寄来了秋天的凉爽。
秋天的雨，不像夏天那样热情奔放，也不像春天那样充满生机，更不像冬天那样的让人冷彻心田。秋天的雨里带着一丝丝的别具韵味，让人沉醉。秋雨霏霏，飘飘洒洒，如绢，如丝，如……落在手心里凉丝丝的。雨从苍穹上落下来又像漫天飞舞的细沙，一丝一丝的飘着。一滴滴细腻的秋雨洒落在树叶上，树叶睁开了眼，与雨滴互相挑逗。一点点的滋润着干涸的的土地。
听！看！秋雨还在滴滴的下着，那水晶般的雨珠在新叶上跳舞，细密的雨丝在天地间织起了一张灰蒙蒙的幔帐，应和着音乐，这一切不是充满了诗情画意吗？这又何尝不是生活中的美好之处呢？现在，静下心来好好的去发现享受生活中的美好之处吧！
重庆市长寿区龙河镇实验中学初一：程圆
听有看无篇三:[暑期征文]作文班里的笑声_650字
“哈哈哈……哈哈……”作文班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？
今天，老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。
仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才转了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。
仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边转一边对王祥宇说：“你要是天天转，你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。
接下来是一个周子严的大姐姐，她转得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她转得也很好哦，台下又一次发出了掌声。
下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！
今天我们好开心呀，笑声在我们的作文班久久回荡！
指导老师：仲崇梅
江苏省沭阳县实验小学三年级：触目愁肠断
听有看无篇四:如何学习更有效率_3000字
知道里有很多这样问题,我选了其中一个自己看~~
怎么提高学习效率
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四：
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
听有看无篇五:一句格言给我的启示_550字
有这么一句格言，它陪伴着我成长。它就是“与朋友交，言而有信。”
我和它之间，还有许多故事呢！想不想听？想的话，就继续往下看吧！
这是当中的一件事：
有一次在暑假里，我去上奥数补习班，放学了，大家都回家了。爸爸还没来接我，我索性就回教室里等。可是，只有坐在我前面的胡伊可没有回家，她正坐在位置上，津津有味地看着一本书，不时脸上还洋溢着微笑，我好奇地拍拍她的肩膀，问她：“伊可，你在看什么书啊？看得这么入迷，放学了你还不回家？”依可没有反映，我把手放在她的眼前晃晃，她才知道我在问她，她回答：“噢，这是意林·小小姐的书，你要看吗？要看借你吧！我看完了。”我一听有书看，高兴得手舞足蹈：“好啊好啊！那下一次来补习还你，可以吗？”依可回答。
就这样，我把书借了过来。
几天后，我把书看完了，妈妈看到了，走过来问我：“婷婷，这本书是谁的啊？”我回答：“噢，是胡伊可的。”“那你怎么看完了没有还她呢？”妈妈又问我。我无所谓地回答：”反正她还没有向我要嘛。“听到我这句话，妈妈的表情立刻严肃了起来：”婷婷，你必须马上还回去，正所谓‘与朋友交，言而有信’啊！你不对别人讲诚信，那别人又怎么会对你讲诚信呢？快还回去吧！“我听了妈妈的话，觉得有道理，下午上补习班的时候就把那本书还了回去。
回家的时候，妈妈对我竖起了大拇指，我心里像吃了蜜一样的甜。
五年级:施丽婷
听有看无篇六:旋风人儿——徐楚_1200字
要论我们班的“速度头儿”，那一定是“旋风人儿”徐楚了。
“旋风儿”，总得速度快。速度快自然是好，每到运动会，我们班的跑步项目积分一定是最高的，没准儿，还破了学校记录呢？可是这“旋风人儿”可不是那么老实。这不，不论儿童节还是期末考试，总能看见一个身影“嗖嗖嗖”几下从走廊闪过。你看看，下课铃刚响，就在把书放进抽屉的那瞬间，好像就有一黑影闪过。往旁边看看，徐楚的座位早已空空荡荡。站当走廊边正准备闭目小憩，又突然看见一黑影从走廊的一头直闪向走廊另一头。刚闭上眼睛，又感觉到一阵风，一黑影又从走廊这边闪到那边。随后便是一堆“黄巾军”，举着书本铅笔盒，喊着洪亮的：“推翻徐楚整人政治！打倒徐楚整人主义！”直追。浩浩荡荡一路大军过后，那场面可真算是尘土飞扬，电闪雷鸣，旁观的人默默观看，面无表情。“嘿嘿！”看着“黄巾军”远去的庞大队伍越来越小，听见口号越来越轻，这调皮无药可救的“旋风儿”却从教室门口闪了出来，嘴角泛着得意的笑。
“旋风儿”也是出了名的爱捣蛋。凡是他走过的地方，便总是乱七八糟，像是被小偷翻了一遍似的。你听，好一阵奸诈阴险的笑声……三秒钟的功夫，张三的铅笔盒进了李四的包，李四的数学书进了赵五的桌，赵五的橡皮却上了讲台……看着上课时这几个同学互相一头雾水地吵得不可开交，谁也没有发现这罪魁祸首正躲在桌子底下笑呢！甚至有一次，他抓起一包课间餐的牛奶就塞到一可怜同学的书包里。他就像一只老鼠一样躲在暗处，静静的，静静的，等待着那位可怜童鞋靠向书包的那一刻……霎时间，教室里白光四溢，仿佛盘古开天辟地，一片混沌，只是还飘舞着一片浓浓的奶香……呵，只可惜已经放学，没有同学看见这全宇宙间第二奇妙的场景……
“旋风人儿”鬼点子也是多。你默默走过他身边，无意中踩到他的脚，没听有吵有闹的，便马上要起防备心了——他淡定的伸出左手，手心对着你，仔细一看，上面竟有字！还不是一般的字！瞧瞧，“魂淡”二字，写在他手心，都不知该如何回话……看着手无足挫地你，徐楚早以笑的不行，白白的两排大牙暴露出来，眼睛眯得不像个样，像脸上开着一朵绚丽的、华丽的、美丽的大牡丹似的……
嘿嘿，这“旋风人儿”可不好惹喔！就好像花果山的悟空来到了我们班里似的，也带来了许多欢乐。
五年级:橘溢
听有看无篇七:爱你是我的痴望_550字
我喜欢你，所以想让你正眼看我一次，想让你为我哭一次，想让你因为我而开心，想让你对我比对其他人更好，想让你能把我放在心里哪怕只占百分之一，可是就这么一点愿望我都实现不了，因为我太怂了。不敢去面对你，不敢去找你，不敢去和你说话。但是能远远的看着你也就足够了，可是老天只让我看了你一眼就把这个梦打碎了。
因为一个人说我喜欢你然后慢慢传开，那段时间你知道我怎么过的吗？只要有人说我喜欢你，我就拼命的解释；要不就是晚上自己在家哭；那段时间，心里真的很不舒服，因为我怕你知道我喜欢你就故意躲着我，讨厌我。可是我怕的事情终究还是发生了，那天我怀着侥幸的心理让别人问你去不去爬山，你一听有我就立刻说没时间，那天你为什么不听完是什么时候再拒绝？如果你听完再拒绝我还可以自我安慰说你只是没时间不是要躲我，可是你连我自我安慰的机会都不给我，那时候我的心真的很疼，可是不管我心有多疼，眼睛有多红，你也不会关心我一下吧哪怕只是问一句没事吧，也就足够了。
我知道那段时间你肯定也不怎么舒服，被一个女生喜欢心里怎么可能舒服？后来，别人说我喜欢你的时候，我真的很想说的确我是喜欢你，可是，我只能把那句话咽回去，只能说怎么可能，我怎么可能喜欢女生，你们想多了吧。我竟然喜欢一个人喜欢的这么可悲，可怜。
对于我来说，只要可以爱你就够了，可是我没有资格！
六年级:张梦怡
听有看无篇八:关于亲情的作文：珍惜亲情_800字
有一种思念，叫魂牵梦萦；有一种关怀，叫做无微不至；有一种唠叨，是爱的寄语；有一份新情值得我们永远珍惜。
小时候，自己与妈妈的交流很少，我总是和爸爸玩，妈妈对我来说就是严厉，很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”，我每天耳边都是妈妈源源不断的唠叨：“快练琴，马上就要考级了，快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀，听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出，才不当回儿事，哼哼答应两句就继续玩电脑。妈妈听我没动静，就走来说：“赶快！干什么事都要雷厉风行，拖拖拉拉像什么东西！”听到这话我气不打一处说：“不练！我才不练，练那玩意儿又不能当饭吃！”妈妈一听我这句话生气的说：“你要再不练，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不练！”我嘴硬的说。听到这话妈妈怎么可能放过我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，伤心欲绝的跑回房里，在房间里，我一个劲的哭，连晚饭都没吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我听见有声音，就假装睡着，原来，是妈妈进来了，她替我掖了掖被角说：“孩子，妈妈并不想打你，只是替你着急，如果你考级考不好，那你一定会更伤心。妈妈那么爱你，怎么会打你呢？好宝贝，你千万不要不听话，因为这样会害了你的！”听到这句话，我的眼角湿润了，在我的印象里，妈妈对我的严格要求是在我心中的形象，可妈妈说这样的话让我很感动，我心里想，明天一定好好练琴，要听妈妈话。第二天，我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后，我与妈妈的关系发生了转变，和妈妈变成了“好朋友”，每天的好事，坏事，有趣的事我都会给妈妈说。
亲情是夜晚一个掖被角的动作，亲情是一家人一起看电视，亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手，饭来张口，在家里都是小皇帝小公主，但我们只是索要，却忘记了父母是怎样挣钱养我们的，生活中让我们值得珍惜的东西太多太多，但我们决不能忘掉父母的爱，千万不要在想到要珍惜时，爱却走了，珍惜亲情，珍惜爱！
听有看无篇九:成长有谁听_550字
成长是一种奇妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声，人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。嫩嫩绿绿的小草摇摆着身子，舒展着腰肢，好像在告诉我：“我们听到了！”是的，昨天，我无所顾忌地把小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串顽皮的笑声。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手和小草打招呼而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它在欣慰：不再有昔日我发出的能把一切扰乱的尖叫，我已出落成一个文质彬彬的女孩。是的，昨日的我如一匹野马，纵情驰骋校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹微笑：你成长的声音包含了一分成熟的韵味。
成长有谁听？
我身边的事物都在听，它们时刻倾听我成长的心路历程，但它们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否健康。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，你应从声音中摸索出自己的成长过程，这样更有助于你的继续成长。
成长，需要你自己去听，而且，你是最佳人选。
听有看无篇十:没想到我如此幸运_1200字
每个人都有不寻常的记忆，一些随着年华的流逝而消逝，但是有一些却使我们永生难忘。
星期五，我满怀着喜悦回到家，看见妈妈坐在椅子上满脸痛苦，目光不惊转到妈妈的手上大拇指上还绑着沙布，我走到妈妈面前惊讶地问道：“妈，您这手怎么了？”
“没事，不小心被门夹了，流了点血。”妈妈勉强笑了笑说道。
听到之后我一脸不屑地说：“你也太不小心了吧！这样也能弄伤，现在正到了农忙季节，这手怎么做事？爸爸一个人也忙不过来呀！”
此时的妈妈像犯了错的小孩，避开当时的话题小声地说道：“我给你做了好吃的，你去吃吧！”
我走进厨房，看见桌子上还有我最爱吃的鸡肉，余光看见妈妈还站在原地，用手托着她受伤的那只手，似乎很疼似的，我在心中暗想：不就是被门夹了，有着么疼吗？
刚吃完饭便看见爸爸疲惫的身躯，我绕过妈妈跑到爸爸身边，要爸爸去吃饭，还热情的为爸爸盛饭，盛完饭把勺子递给妈妈示意要她自己去盛，妈妈接过勺子后，我便大步走到爸爸面前边把饭给爸爸边说：“爸，您慢点吃，我先去洗澡。
“嗯。”爸爸说。
洗完澡，看见爸妈正在吃饭，准备去打声招呼，刚走到门前就听见爸爸说：“这手也不知道什么时候才能好……”我听着听着有些迷惑，心想妈妈的手伤的有这么严重吗？
带着满心的疑惑来到奶奶家，问奶奶：“妈妈的手是怎么受伤的？”
奶奶说：“还不就是为了给你做鸡吃，不小心把手切到了，流了很多血，疼的一天都没吃饭，也没……”还没等奶奶说完我便跑不了出去，直奔我的房间，此时一幕幕血淋淋的景象出现在我的脑海，眼泪像断了线的珠子不停的往外冒，止都止不住。躺在床上哭着哭着就睡着了，梦中的妈妈在哭泣，好像是因为我骂了她，我被妈妈的哭泣惊醒后才发现原来只是一场梦，此时四周一片漆黑，伸手不见五指，同时，看见妈妈房间的灯还亮着，我打开灯看了看挂在墙上的钟，现在都已十二点了，我走进了妈妈的房间，爸爸的鼾声时隐时现，妈妈还坐在床头，应该是手疼的睡不着吧。我走到妈妈面前轻声细语地说：“妈妈，这么晚了还没睡呀！”
妈妈有气无力的“嗯”了声。
“妈，今天真的很对不起，是我错怪了您，我不该那样说您的。”
“没事，我根本没在意你说的话。”
妈妈越是这样说我哭的就越厉害，妈妈怕我吵醒爸爸，拉着我走到我的房间做到床上满脸疲惫的说：“孩子，我说过我没怪你，我知道你是担心爸爸累倒，你的出发点是好的，妈妈也有错我不该骗你，所以我们一比一平了，好了，妈妈也累了，你快睡吧！”当我抬头看见妈妈恬静的目光时，我知道一切语言都已多余，只是默默地把深深的歉意埋在心里，发自内心的对妈妈笑了。
这时，我觉得我是个幸运儿，我幸运的遇到了这么善良的妈妈，一个在背后默默支持我，做错事耐心教导我的妈妈。
初二:向日葵的梦想
