王开岭2篇

王开岭篇1:消逝_900字

　　“一本书，让我看到了一个智者，一位诗人，一颗良心，一个浪漫而冷峻的同时代人......”这是学者吴散人对王开岭的评价。这个寒假我有幸品读了王开岭的《每个故乡都在消逝》。
　　王开岭的作品带着些淡淡的忧伤，为那些世间或心中的食物发出感叹与呼吁。留在我心间的是那片《雪白》，雪那曾经常见、平凡的事物，近年来也看不见了，那小小的一片，晶莹、纯白的雪花带来的却是令人心醉，惊心动魄的美。看到雪我往往会捧起一片放在手心，好好观赏，每一片雪花都是与众不同的。世界上找不到两片完全相同的雪花，那独特的美令我迷恋。每当下完一场雪，我会蹦蹦跳跳地在银装素裹的天地间玩耍，我会捧起一手的雪，捏成一个圆球，看它从柔软变得坚硬，在一片雪白的世界里玩耍。但现在也只存在于梦中，人类肆意妄为的破坏环境，那种简单的美已经不复存在了，让人不禁有一番可惜。
　　于雪一般正在消逝的东西不少。比如纯真。小时候一直和伙伴们玩耍，比赛。在家往往都静不下来，一会儿捣鼓这个，一会儿又弄弄那个，怎么也停不下来。一吃完饭更像离弦的箭，一个冲刺就跑出去了，那时我就想在天空自由自在飞翔的雄鹰，飞向属于我的天地。记得有一次，我在外面玩的太开心，怎么也不肯回去，天上的星星都一闪一闪地眨起了眼睛，我嘟着嘴巴，不想回去，我和我的伙伴们一会聊天一会玩耍，时间就飞快的消失了，快要回家了，但我还玩的食不知味，每每总要拖半个小时才肯回家，回到家了还一脸期待明天快点到来。那时的我生活在外面，但是很快乐。
　　现在我却关在这个牢笼里，终日只有电子产品陪伴，只有无尽孤独。这时我开始无比的怀念小时候那自由自在、纯真的日子，现在的我盯着一部手机，一天就这样浑浑噩噩的过去了，我讨厌我现在的自己，想出去玩，可是再也聚集不到他们了，我苦涩的一笑。我想起了我曾经问过爸爸：为什么现在只有寥寥无几的星星，爸爸回忆似地说：因为污染严重了啊，我小时候满天空都是星星，没有灯，但是星星也足以照亮整个天空......小时候的我对那个时代充满了好奇，我心中始终相信将来有一天我可以看到这种盛景。可是现在这些已经消逝不见了，那种盛景也只有在梦中才能看见，我有些为现在的时代悲哀，希望在将来可以看到这幅美景，我在心中暗暗祈祷。
　　人走了很远很远，但是却也不能忘了当初的那份初衷。雪美，但是不能让它就这样化了，让我们好好珍惜将要消逝的心中的那份柔软。

王开岭篇2:2015年杭州中考作文解析：金克木

　　着名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。
　　请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
　　【注意】1.题目自拟，立意自定。2.除诗歌外，文体自选。3.不得抄袭、套作。4.文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
　　引导学生关注阅读与自我之间的关系
　　考完语文，很多考生走出考场都是笑眯眯的，状态不错。不少同学都说，作文题蛮好写的，很有话说。
　　其实，今年不管是中考作文，还是高考作文，都透露着一个信息：阅读真的很重要！
　　一位初三的资深语文老师分析说，今年的中考作文难度适中，材料简洁明确，学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路，展开记叙和评述，不太会跑题。
　　“比较有意思的是，今年浙江省高考的作文题和杭州市中考的作文题，都把目光投到了相似的话题上。”高考作文题是“文章和人品”，而中考作文题则是“阅读与成长”，这两者之间，还真的隐隐有一些联系和牵扯。
　　“我们是不是可以这样理解，今年中高考的命题在引导学生更加关注阅读写作与自我之间的关系。”这位老师说，作为作文考题，“阅读”这个话题绝不“惊艳”，从某种意义上说，阅读因为与学生的生活实际联系得最为紧密，所以也更能体现学生的语文素养，“可以说今年的中考作文题乍看比较平常，但下笔行文却足可见考生的功底，通俗地说，这是一个比较好写但又比较难写好的题目。”
　　“阅读”这个话题符合初中生的实际
　　这位老师分析说，今年的中考作文其实可以概括为两个方面：一是学习的对象和阅读的内容——大学者和大学者的借书单；二是阅读的作用，主要是开阔眼界，增长学问。大学者的感召力给了金克木极大的学习动力，而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。正是在这样的前提下，金克木通过广泛阅读，最终取得卓越的成就。
　　“这些写作思路，对于考生而言，不难提炼和概括。同时，材料所指向的‘阅读’这个话题，符合初中生的实际，考生能联系自己的生活体验和生活感触，让每一个考生有话可说，让喜欢阅读的考生有兴趣去说去写。这篇作文，可以记叙，也可以议论，还可以抒情。这样的命题，既能够保证每位考生能不离题、不偏题，又能适当拉开不同写作水平考生之间的差距。”
　　他特别有感触的是，这则材料给予了一个鲜明的启示——提高自身素养和审美情趣必须多读好的文学作品，优秀的文学作品能够潜移默化地影响人的气质，陶冶人的修养，促进人的成长。
　　暑假里记得多看几本书哦
　　阅读的重要性其实大家都懂，但也有些初中生因为学业压力重，很难保证阅读时间，阅读量少的情况并不鲜见，而且在资讯发达的当下，人们对阅读有许多的误区，比如“碎片化”的阅读太多，缺少系统性的、具有针对性的深入阅读；再比如在对书的选择上，也有迷茫和纠结。
　　阅读是为自己奠定精神基石的重要过程，这个暑假，对于初三毕业生来说，其实是个很好的阅读时间，到高中以后，不管是平时还是假期，阅读时间相对就要少了。
　　昨天，我们也请了杭州高级中学副校长许涛给初三毕业生推荐了暑期书单。这些书，都是经过时间检验，历久弥新的作品，书的内容非常丰富，有小说、散文、诗歌、传记、励志书等等——
　　徐葆耕《西方文学之旅》
　　林语堂《苏东坡传》
　　周国平《周国平人生哲思录》
　　顾城《顾城的诗》
　　王开岭《精神明亮的人》
　　大仲马《三个火枪手》
　　朗达·拜恩《秘密》
　　邱华栋《亲近文学大师的七十二堂课》