处世哲学10篇
第一篇处世哲学:处世哲学——感恩_800字
为自己已拥有的所感恩,为生活中别人给你的赠予所感恩,这,就是一种处世哲学——感恩。
父母的无微不至,老师的苦口婆心,朋友的真心真意……面对这一切,如果我们叩心自问,而又或者放眼四周我们所看到的不体谅父母,不尊重老师,不明白朋友的善言善意,你是否亲身经历过、或似曾相识?
父亲、母亲!假如你们不曾养育我,给我幸福温暖的生活,我的命运将是什么?是你们抚养我长大的,陪我走第一步路、教我说第一句话,是你们给我这个温暖的家。你们的养育之恩,我何以回报?
老师!是你把我引进智慧的殿堂,是你带我推开真理的天窗。没有你的循循教导,教会我为人处世,把我带向未来的光明与美好,我会变成怎样呢?我又将用什么回报你们,回报你们的无私的教导与关心呢?
朋友!是你们在我迷茫的时候给予关心,在我无助的时候送来鼓励,在我欢乐的时候与我分享。是你们的一张张笑脸,曾为我分忧,还有那一次次击掌,给我激情、动力……我又该如何回报你们的热情呢?
还有许许多多的陌生人,一位热心的志愿者,一位正义的警察叔叔……我们有应如何回报你们的帮助呢?
感恩是发自内心的,俗话说“滴水之恩,当以涌泉相报”,即使我们现在没有能力以涌泉相报,但也要学会感恩、懂得感恩吧!正如枯叶,最后落到地上,也会化作春泥,守护着大树,来回报大树昔日对它的培育之情。所以,我学会了什么叫感恩,也懂得如何去感恩。给父母倒上一杯茶,向老师说声好,送朋友一句祝福,给陌生人一张笑脸……这,是简单的感恩,是我们能做到的感恩,就让我们学会感恩,懂得感恩、尝试感恩吧!感谢一切赠予我们一切物质生活、知识、热情、便利的父母、老师、朋友、甚至陌生人……
感恩,是一种美德,一种境界,更是一种处世哲学。学会感恩,让生活充满阳光吧,尝试感恩,让世界充满温馨吧!
广东省清远市佛冈县汤塘中学初二:沈万江
第二篇处世哲学:读《学会生存—年轻人一定要懂的处世哲学》有感_550字
在闲暇之余,我读了一本对于我非常有用,也非常重要的书它就是《学会生存—年轻人一定要懂的处世哲学》(大全集版)。
俗话说:“三分做事,七分做人。”我觉得做人要具备的基本素养在这本书中都有所展现。
中国自古以来就是礼仪之邦,兄友弟恭、父慈子孝向来就是华夏民族的传统美德,这很值得我们骄傲。最基本的就是要讲文明、讲礼貌、不骂人。
”害人之心不可有,防人之心不可无“,做人不可精明露骨、在处事时要学会大智若愚。还有,做人要敢于吃亏,不可以斤斤计较。宽以待人、严于律己,是做人的准则,待人待己的精华所在。
学好做人这件事十分重要,尤其是对于我们年轻人。只有掌握了为人处事的过硬本领,取其精华,去其糟粕,才会使我们在错综复杂的人际交往中吃得开、行得通。同样,快乐积极健康的心态在生活中也显得尤为重要。生活中不免会有风风雨雨,只有以强者的心态去战胜它们,才会在风云突变之后开出成功之花,胜利的彩虹才会在晴朗的天空绽放。
当然,拥有这一切的必要基础当然是也要拥有一个健康的身体,千万不要为了工作和生活去硬拼,拥有一个好身体是革命的本钱,照顾好自己的身体,有一个强硬的身体素质,你才可以在人生中乘风破浪,勇攀高峰!
祝大家在生活中如鱼得水、游刃有余。在激烈竞争、高手云集的环境中立于不败之地!
初一:徐瑞
第三篇处世哲学:小学生感恩节作文500字:我是感恩守护神_500字
摘要:感恩,是一种处世哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一种优秀品质;感恩,是一种人生智慧......
我是感恩守护神
感恩,是一种处世哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一种优秀品质;感恩,是一种人生智慧......
面对父母,我们感恩他们赐予我们珍贵的生命。当我们来到这个美丽的世界,从落地的第一声啼哭宣布我们来到这个世界。我们感恩父母对我们付出的心血,从他们第一次呼唤我,第一次为我流泪,第一次为我感到自豪!
面对朋友,我们感恩她们给予我们温暖的快乐。当我们感到无助时,她们总是第一个给予我们安慰、帮助。
我们感恩,一切一切......
在万物当中,每个小动物都有自己独一无二的情感。在遇到生命危险时,它们总会不忍心丢下同伴,保护着自己想要保护的生命。它们也有亲情,它们也会感恩。它们总是坚守着自己的职责,在钟爱的主人和自己的生命之间,它们往往选择牺牲自己的生命。然而,这正常常是我们人类做不到的。有一些动物正是用不懈的努力和耐心做出了一见又一件伟大的事情。
草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩夏的到来竟相开放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬......感谢父母,感谢兄长,感谢老师,感谢朋友......
第四篇处世哲学:感恩_1000字
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
鸟儿感恩天空,因为天空让他自由飞翔,花儿感恩大地,因为大地让他生活成长,河儿感恩源泉让他长命百岁。
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互帮互助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……
姓名:程凌晓
学校:南郊中学7年级2班
指导老师:王学英
初一:程凌晓
第五篇处世哲学:感恩_1500字
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,消沉、萎靡不振?对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,对现实的逃避,阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给予我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;
“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样地看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不会一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于的孩子来说尤其重要。因为,的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助其他的人,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。
“感恩”回报一定会实现的!
高三:a496431239
第六篇处世哲学:2002年上海高考优秀作文:面对大海(三)_1000字
清代张潮《幽梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己。”当面对着海,面对着这片蔚蓝,我不禁想到:海以何人为知己呢?
海与大河不同。河流缓缓流淌,如老聃的“清静微妙,守玄抱一”;而大海变化万千,如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光,并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时,我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志,李白的才华,张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点,它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化,作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙,我们的目光不该仅留在海水表面。
海的能量不仅蕴藏于中国古典文学,它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出一片生机盎然的日出之海,当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊死搏斗,当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候,他们看到的不只是海水还有宇宙万物,他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海,去感悟人类世界,于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》,这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化,值得全人类去传承发扬。
文学与艺术在海的渗透中格外鲜活,而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题,但在充斥了现代科技的今日社会,人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷,我自巍然不动,当潮水逐渐退去,显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海,做鱼还是礁石是处世哲学的选择,而勿庸置疑的是,礁石比鱼更长久。
其实大海给予我们的远不止文艺哲学,或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对海,马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻,都一一浮现,我们可以听见来自先人们的呼唤,以及内心真正的自我。
第七篇处世哲学:心怀感恩_800字
感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,必定懂得感恩,他不会为自己没有的东西斤斤计较,不会一味索取而使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观,才会有一种健康的心态。
杰出的喜剧大师莎士比亚曾经说过:不知感恩的子女比毒蛇的利齿更痛噬人心。我们是父母的子女,社会的子女。我们生活在这个世界上,要永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活的全部含义。
记得上周,我因为感冒,整整发烧了一夜,放学早早就跑回宿舍,喝过药便钻进被窝,起来躺下,翻来覆去,头晕咳嗽让始终不能入眠。或许是舍友注意到了这点,又由于我睡在上铺不方便,主动给我递了杯热水过来。我愣了一下,伸手接过这杯热水,看着他那关切的目光,我发自内心地说了声“谢谢”。百感交集之下,度过了夜晚。第二天同学们也纷纷问候我的情况,让我吃药,叫我请假。我顿时觉得,我生活在爱的集团里,眼中有了略酸涩的感动。
或许在许多人看来,这都是不足挂齿的小事,而往往忽略了它。而动的感恩,不正是从许多微不足道的小事中体现出来的吗?我们写不出充满深情的《游子吟》,那就用实际行动来报答父母;我们作不出诸葛亮那豪情壮志的《出师表》,那就从每一次认真完成作业来表达对老师的感激,我们唱不出《感恩的心》,也唱不出《我的祖国》,但我们只要用一颗懂感恩、知感恩的心去对待世界,我们的人生就会得到升华。
当你用心生活时,是否能发现生活中大自然的感恩呢?早出晚归,蜜蜂采蜜,太阳不求回报地照耀着花草,花草给人所带来的新鲜空气,良性循环。又如四季,夏感谢春的生机盎然,为它开出花的盛宴;秋感谢夏的挥汗如雨,为它长出累累硕果;冬感谢秋的明察秋毫,为它展现完美谢幕;春又感谢冬的银装素裹,让它感到生机勃勃。所以,动物植物都可以做到的感恩,我们何尝不能呢?
古人云:“施人慎勿念,受施慎勿忘”。学会感恩,是要用心去领悟,用爱去聆听的。因此,我们要用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用所能及的全部力量来报答一切。
第八篇处世哲学:让感恩走进心灵_3000字
让感恩走进心灵感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。
——题记
“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你心中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
小的时候,我总把父母对自己的爱当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊!
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。
当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
这次我们班级的主题班会就是《感恩父母》,当我们得知主题班会的内容是“感恩”的时候,班级同学的心情一下子从高潮到低落,可能唤起了同学们心中的心情。也许这一次的主题班会会让我们班级的同学逐渐又长大一岁。
5月23号就是主题班会的那一天,班级同学的情绪很波动,有的同学正为主题班会的到来做好充分的准备;有的同学正为主题班会而筹划着排练节目;有的同学正为主题班会做好演讲词;同学们忙碌的脚步声在不停着走动着,看着同学们这么的尽心尽力,我心中充满了喜悦,我只有一句话“团结就是力量”。
随着时间的脚步渐渐地一天一天过去了,主题班会就在这一刻来临了,同学们辛辛苦苦排练已久的节目,也要在这一刻展现了,激动的心情在我们身体里徘徊着,在这一刻,我想同学们的心思早已定位在于主题班会上了,肯定没有任何心思去想其它的事情了,这也是我对班级所了解到的其中之一,只要有任何活动安排或者是比赛,我们班级绝对是处在于精神紧张,有坚持奋斗,勇闯第一的精神,班级所获得的荣誉正是因为班级的集体荣誉感强,永远都坚持第一的信念,不放弃、不服输的心态,所以我们班级对任何活动都是很有信心的,因为我们只相信自己的目光和想法:“团结就是力量”,只要我们团结一心、有不服输的精神,什么事情都难不倒我们。
随着主持人开始宣布1114班主题班会正式开始的时候,我们内心是有多么的激动啊!
主题班会我们有六个环节的节目。
第一个环节:由我们班级的一位同学来朗诵《搭错车》的故事,伴随着音乐的旋律响起,那位同学也开始慢慢的把情感投入了进去,把情感融入到了故事情节中去了,这一刻,我们班级正在宁静的享受着这段伤感的故事,在这位同学朗诵到一半的时候,我看到了有同学眼角泪水在不停的打转着,同学们也被这个故事深深的感动了。
当我第一次看《搭错车》这部电影的时候,我的感触也很深,我的感受是这样的:
其实我们都是同样的人,都曾经被人遗弃过,看到这里,我不知道我该作何种反应。
的确,在人生的旅途中我们不可能一路都有朋友陪伴在我们的身边,很多的时候是要我们自己去面对和应对,很多的时候我们的心是孤寂而空虚的。但是我们不要害怕,我们要勇敢地走下去才会获得胜利。尤其当啊美说出的第一句话“爸爸”时,哑叔当时惊呆得哭了,这时哑叔的心情是无法用言语来表达的。他的妻子因为无法忍受生活的贫苦和哑叔将所有的爱都给了啊美而愤怒地离去的时候,心中的辛酸是无人可以了解的。死亡的阴影,满嫂失神无助的哀嚎,似乎成了我童年惨痛恐怖的记忆但是烈火烧尽了一切,却烧不尽希望。而那一刻父亲也老了,似乎电影里面总是充满哀痛,但生活还是要活下去,太阳依旧日升日落。日子对我们而言都是一样,而我们也在不知不觉的情况下越长越大,都有自己内心的想法。
不知道什么时候身边的人已不再熟悉,这一切都让我们感到辛酸,为什么这一切都会变得那么快。曾经为了失去的而伤心,那不愿想起的一切,真得让我不知道该做何种反应。而在《搭错车》里,它告诉我当意念改变如过云雨烟,然而人的改变也是转眼即逝。
当我看完《搭错车》这部电影时,我再也忍不住的哭了,也使我加深了对“酒赶趟卖无”这首歌的了解,特别是对其中的歌词使外触动极深,使我想起了辛苦的双亲。“假如你不曾保护我,我的命运是什么”“是你抚养我长大,虽然你不能开口说一句话,却更能明白人世间的黑白与真假”,如此真实而激动人心的话语,怎能让人不感动呢?
我相信我们班级的同学看后这个故事或者听后这个故事与我的心情及想法都有差不多的感受吧。
第二个环节:由我和另外一个同学同台演绎的一段相声《懂得感恩》。
当得知是我们表演的时候,我的心情非常的激动,害怕自己会说不好,害怕自己会有很多双眼睛都目视着我。可到了真正我上台表演的时候,似乎好像没有我想象中那么的紧张,反而觉得很轻松,可能是同学们的鼓励和支持,才让我不在紧张了吧,所以这段相声我们演绎的挺成功的。
这段相声主要讲的是“为妈妈洗一次脚”想为妈妈洗一次脚,可是自己的经验不足而总是做错,但是只要有坚信没有什么事情是做不了的,结尾的时候儿子真的为妈妈亲手洗了一次脚,从中也能感受到感恩的情节。
这段相声很让我收获感想,为妈妈洗一次脚,简简单单的几个字,可是有多少儿女是真正为妈妈洗过一次脚的呢?可想而知又有谁每天都去感恩自己的父母呢?
同学们因为这次的相声,心中也充满了忏悔,觉得自己对父母不够关心,不够了解,为父母做的事情太少了,所以同学们都纷纷议论着怎么样去报答我们的父母,怎么样让父母不为我们操心、操累,看来同学们都长大了。懂得感恩父母了!
第三个环节:由8位同学四人一组的形式来完成辩论赛:“是用精神来报答父母呢,还是用物质来报答父母呢”。
同学们都议论纷纷的讨论了起来,都说出了自己不同的想法,精神上的报答与物质上的报答,其实这两者都是相统一的,没有谁对谁错,两者都可以使用,可是如果要说真正的回报的话我本人觉得还是精神上的报答会高于物质上的报答,因为“亲情是代替不了金钱的”,只有用自己辛勤的双手与一颗感恩的心去回报父母,那么父母也会从而感知到快乐!
第四个环节幻灯片观看父母《辛勤、操劳》的照片,一首《天亮了》作为照片的背景音乐,顿时,让我想起了我与父母很多的回忆,就在这里,我心里也忍不住的失落了起来,想想平时父母为我们奔波劳累的样子,就心里觉得非常的愧疚,内心有极度的感慨。
当同学们听着这首悲伤的歌曲,看着自己父母平时操劳的照片都难受了起来,都忍不住的哭了起来,说明同学们还是觉得对不起父母,总让父母操心,长大了,我想同学们都会回报自己的父母,不让父母伤心、难过。
第五个环节就是同学与老师的互动游戏,三个同学分别抱一个球放进衣服里,把自己装扮成孕妇,到每个老师面前深度的鞠躬,体验一下当年母亲怀着我们,挺着大肚子的那种感受。
这个游戏很有意义,这样可以让同学们更能够了解到母亲的不容易,母亲当年十月怀胎的经历。
当同学们玩好这个游戏后,老师问她们感受如何?
同学都说:现在我终于知道当年母亲的不容易了,挺着大肚子,走路都不方便,连鞠躬都很困难,腰也弯不得,真的是非常的艰辛!以后我会好好的感恩我的母亲。
当我听后这段感受后,我很感动,说明同学知道了家人的不容易,之所以会有我们,也经历过风风雨雨才顺利的把我们养育成人,我们要感恩我们的父母,因为她们便是世界上最伟大的亲人!
第六个环节全班合唱一首《感恩的心》及手语。
班级的每一位同学都是那么的团结,对待班级的每一件事情她们都能够团结一心,能够很好的协调,能够很好的融洽,这也使我们班级越来越团结,越来越有默契。
记得母亲节的那一天,全班同学提出同唱一首《感恩的心》送给我们最值得敬爱的老师:田老师,她也是我们1114班的班主任,在田老师的带领下,我们也对集体的荣誉感表示明确的肯定。田老师为我们班级付出的不仅仅只有她的职责,更多的是她对我们班级每个同学的关心及爱远远超过了一个职责的权位。
所以同学们都想在母亲节感谢田老师对我们将近一年以来对我们的付出和爱。我们将把全班唱的《感恩的心》及对老师说的话刻制成视频送给了田老师。
我为我们班级感到自豪,感到骄傲,虽然1114班简单而平凡,但是1114班的每一位同学都能够流露出真实情感,都能够团结一心,都能够为班级着想,都能够为班级随时有着奉献的精神。一个班级能够走向成功并不难,只要有那份团结的心和不服输的心、坚强坚持的心,那么总归会有一天胜利会属于我们1114班。
主题班会就是那么的简简单单,但是能够让同学们学会《感恩》,那么我们就是成功者!
上海浦东新区上海船厂技工学校高一:苏秋兴
第九篇处世哲学:成功源于坚持_700字
爱迪生的坚持,给世界带来光明。
哥白尼的坚持,让“日心说”得以发扬。
老鹰的坚持,使自己得到美味。
……
——一切成功源于坚持——这是名人留给我们的经验,也是我们从动物身上学到的处世哲学。
还清楚的记得2008年5月12日,中国大地上那场地震。它夺去了无数人的生命。可是,在整理死亡名单的同时,我们别忘了那一个个生命的奇迹。他们在废墟下、在荒山野林里,在那种没有食物、没有水,甚至生命时刻受到威胁的环境下,可以坚持数天、数十天,正因为他们的这种精神让生命成为奇迹。
著名哲学家柏拉图上学的时候,一天,老师苏格拉底布置了一道特别的作业:每天做甩手运动三十下。当时,全班同学都说太简单了。一个月后,老师问还有多少同学在做,只有不到一半的学生在举手。两个月后,老师又问,已经只有几个学生举手了。一年后,老师再问,还有一个学生举手,他就是柏拉图。
一个别人不以为然的甩手运动让柏拉图坚持了下来。可是,有谁知道正是这种简单的坚持,却成就了一个哲学家。
他是一个名不见经传的小人物,写了一个剧本。当时好莱坞有五百家电影公司,他拿着剧本去一家家要求拍,可五百家电影公司无一例外地拒绝了他。面对百分之百的拒绝,他没有灰心,又进行了第二轮、第三轮。结果都和第一轮一样。他还不死心,又进行了第四轮,到第三百五十五家电影公司时,那家公司终于同意了。
他就是好莱坞著名影星席维斯·史泰龙,那部影片就是《洛奇》。
他一共遭遇了一千八百五十五次拒绝,面对这一千八百五十五次的拒绝,他坚持了下来。他的坚持,让影坛出现了一部《洛奇》,也出现了一个席维斯·史泰龙。
成功在于坚持,无数功成名就的人证明了这条永不改变的真理。因此,我们要成功,就要坚持。只有朝着坚持这条路走下去,成功才会离我们越来越近。
初一:张国庆
第十篇处世哲学:明哲保身_1000字
大到国家、民族,小到集体、个人,都同样面临如何看待如何实行“明哲保身”的处世哲学或处事哲学,我们既要理解其古老的精髓,又要结合实际,从人类正义公理和普世价值观出发,果断地选择我们应有的正确行为。聪明有智慧的人,善于趋安避危,保全自己。
在中国古代,由于政治形势险恶,不少人士厌恶官场,躲避政治,以隐居保全自身。史书中有语概括其一人平生:“与时逐而不责于人。”;世人誉之:“忠以为国;智以保身;商以致富,成名天下”说的就是春秋时期楚国政治家、军事家-范蠡,他既能治国用兵,又能齐家保身,是先秦时期罕见的智士。范蠡就是看出勾践这人只可共患难,不可共亨福,范蠡功名成就后,不留恋功名,激流勇退,转换角色,弃官务农,经商,避免了杀身之祸。明哲保身,方能进退自如,使自己立于不败之地。
保全自身本没有什么错,但也要权衡失去原则的利弊得失,更要看眼前和长远利益的得失。如果凡事都庸俗地奉明哲保身为圭臬,最终并不见得真的能保全自身,有时却恰恰相反。
某小区最近遭贼,接连几户被入室行窃,且这帮贼胆极大,有次撬门时被发现了,不但没落跑反而将目击者打成重伤!张家的儿子小张刚毕业呆在家,晚上,老张外出办事,只留下小张一人在家,半夜忽然听见门外有动静,就寻思着恐怕是对门中招,便索性听而不理会。没想到不一会儿竟听见有人轻轻敲了几下自家的门,他先是吓了一跳,思及被打的重伤目击者,便钻进被窝,彻底做起了缩头乌龟。天亮后,小张一开家门就吓傻了,只见父亲躺在自家门口,半个身子已经被鲜血浸湿……整个葬礼小张一直是神经兮兮的,他不断和周围人复述着相同的话——肯定是父亲半夜回家时,正巧在楼梯遇上了准备离开的小偷,所以才惨遭不幸的,可法医说他死于失血过多,这说明他被刺后还有意识,那几下敲门声想必便是父亲在垂死挣扎时的求救!……最后小张被诊断为精神失常了!
这是一则发人深省的事故啊!现实社会还有很多很多这样的例子,不胜其数,其事不关已高高挂起的自私行为最终是搬起石头砸自己的脚。当你不为别人的正义站出来的话终将会伤及你自己。这就是别人的生命同样也是你的生命,如果你不保护他人的生命安全,那么终将你的生命也会受到伤害。
明智的对待明哲保身的处世态度。既保身,但求良心无过。
高一:沭轻虹