蛙声十里出山泉8篇

蛙声十里出山泉篇一:蛙声十里出山泉_1200字

　　有这样一幅对联，形容作家老舍和国画大师齐白石的友情。上联是：老舍难为齐白石，下联是：大师敬请舒庆春。横批是：字画联袂。让我娓娓道来，详细说给诸位听。老舍，1899年生人。齐白石，1864年生人。两人的年龄整整相差35岁。可这一对不计年龄，不计辈分的朋友，一起相处、交往了30多年。他俩是新中国授予的四位人民艺术家其中的两位。他们经常在一起谈诗论画、论古说今，发生了很多脍炙人口的趣事。话说1951年的一天，老舍先生到白石老人家里做客，并求画一张。这一年，白石老人已90岁高龄了。求画就求画呗，条件还挺苛刻的。你看看，叫人家画青蛙，画面上还不得有青蛙的影子，还得听得见青蛙的叫声……这真是要好的朋友没地说，分明是求人家，还摆了这么多条件，有意思，有意思。
　　老舍先生在朋友圈里，无论是谈诗论画，还是说古论今，总有独到的见解，一次老舍先生和朋友们到大兴安岭体验生活，见茫茫林海，写下了：高岭苍茫低岭翠，幼林明媚母林幽这脍炙人口的诗句。圈里人都很钦佩老舍先生的才华。尤其是白石老人，便是昵称老舍先生为“鬼才”。
　　“这鬼才，点子多，不是成心放难吗？”白石老人嘴没说，心里寻思：“自古以来有画花鸟的、有画鱼虫的，哪里听说有画声音的？”“这回我非得栽倒在这鬼才手里。”见白石老人没吭声，老舍先生步步紧逼：“怎样？画不出来得请我哦。别老是三两个小菜在家请我，这回得上全聚德吃烤鸭。”
　　白石老人满口答应：“可以，可以。”“如画出来你得请我，是不是？”老舍先生毫不含糊地回答：“一定，一定。”
　　白石老人哪里是服输之辈。15岁学木工，由“大器作”很快升为“小器作”，也就是由粗木匠升为雕花木匠。
　　白石老人有句名言：“作画不教一日闲过。”正因如此，新中国授予的四位人民艺术家中，有白石老人和老舍先生两位。大文豪老舍先生被誉为语言大师。
　　“不教一日闲过”，说画就画，冥思苦想，连画两天，不见成效。正在犯难之际，案头辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的诗句“听取蛙声一片”猛地提醒了老人家。自言自语道：“蛙声不可画但可听啊！”“不画蛙但可画蝌蚪啊！”“蝌蚪可以听到蛙妈妈的叫声啊！”老人家连声三个“啊”后，挥毫泼墨，画出了两座小山之间，流淌着一弯清水，六只小蝌蚪顺流而下，不时地回望着小山那边，它们仿佛听到了山那边水塘中妈妈的呼唤声。老人家如释重负，终于完成了一幅大作。
　　老舍先生如期而至，一进门，只见白石老人双手合十，敬请老舍先生上座。老舍先生见此情此景，有点丈二和尚摸不着头脑，“莫非没画出来？对我这么客气，不是想免去一顿烤鸭吧？”只听白石老人认真地说：“画是画出来了，可给此画题个什么题目呢？”见白石老人从里屋画橱里取出已装裱好了的画卷，小心翼翼地平铺在桌面上，对老舍先生说：“鬼才，请大驾欣赏。”
　　老舍先生伏案细瞧，水墨丹青，线条分明，有山有水，无蛙而有蛙声，激动不已。连声说“好画，好画。绝了，绝了。”心想，90岁高龄的老人家，思维敏捷，构思如此巧妙，出此大作，乃奇才也。
　　兴奋之余，老舍先生拿起狼毫楷笔，饱蘸墨汁，挥笔题写了《蛙声十里出山泉》，完成此大作的最后之笔。
　　北京前门全聚德考鸭店一楼，白石老人，老舍先生，还有几位朋友，围坐一张桌面，几壶老酒，飘香在友情之中，人至酣醉，共同庆贺《蛙声十里出山泉》问世。仙人掌2016年1月18日完稿
    初一:李昊洋

蛙声十里出山泉篇二:考场作文素材： 2009高考优秀作文素材大集萃宝典（二）5

　　限制
　　有个古代故事叫“运斤成风”，那故事写道——
　　有个极善于玩斧头的人，常在大街上当众表演他的绝活。他先在助手的鼻子尖上搽上白粉，然后举斧砍去，总能一斧头砍掉那鼻尖上的白粉——绝不要再来第二斧，而且决不会损伤助手的鼻子。这太让人佩服了!出神入化只要一斧头，还决不会伤及助手的鼻子!自然，这就是“巨匠”!
　　那么，巨匠何能?请听歌德的名言。
　　歌德的那句名言是这么说的：“巨匠在限制中表现自己。”
　　此言的确深刻至极：全无限制的发挥不能叫本事——那太随意，也太容易!只有在极严格的限制中大显身手才叫鬼斧神工呢!
　　想象
　　一次，友人曾让齐白石老人画一幅画，题曰《蛙声十里出山泉》，细想此题很难，因为“蛙的叫声”既无形状也无色彩，的确虚幻之极!但这难不住白石老人，他淡淡几笔勾勒出山石与清泉，清泉中还游动着几个极活泼的蝌蚪。妙!今天的蝌蚪的确意味着明天的蛙鸣，如此出色的想象，能不让人拍案叫绝吗?
　　认真
　　1983年6月，全国正在学习、宣传朱伯儒的事迹。中央军委主席邓小平同志特地为学习朱伯儒题了词：“向朱伯儒同志学习，做一个名符其实的共产党员。”
　　当时，邓小平同志嘱咐办公室的工作人员不要急于发表，应先请语言学家看看，有没有用字不准确的地方。
　　办公室的同志找到语言学家王力先生。王老接过写在宣纸上的题词，戴上眼镜，看过后说：“写得好。不‘符合’的‘符’字目前已不再使用，如果这样使用显得不大规范，最好改成‘副’字。”
　　邓小平同志得知此事后很高兴，马上提笔说：“再重写一张，用字不规范，这样不好。”邓小平同志又铺开宣纸，一笔一画写了起来，字迹苍劲有力：“向朱伯儒同志学习，做一个名副其实的共产党员。”
　　人格
　　从前有富家子弟，自幼好吃懒做，又不会治家理财，坐吃山空，不到40岁就把祖上留下的家业挥霍得所剩无几了。一天，他闷闷不乐地在院子里散步。抬头看见院中一棵根深叶茂的老槐树，似有所悟：“四四方方一个大院子，里面长一棵树，这不正是困难的‘困’字吗？唉！难怪生活这样贫困呢！”便风风火火地把儿子喊来，叫他赶快把树砍了。
　　儿子看着那棵树叶繁茂的老槐树不忍心动斧去砍，可又怕惹父亲生气，只好硬着头皮砍树。刚举起斧头，心中忽生一计，放下斧头对父亲说：“把这棵树砍了不难，恐怕还有更不祥的兆头呢！砍了树，咱们人不是还得住在这里吗？这不成了囚犯的‘囚’字了吗？咱们宁愿贫穷，也不能做囚犯呀！”
　　听了儿子的话，他一声没吭，砍树的主意无可奈何地作罢了。
　　脚踏实地
　　《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。
　　脚踏实地
　　这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。
　　事在人为
　　决定胜负的铜钱
　　这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。
　　目标
　　有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。
　　执著
　　阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完成——”便离开了人世。
　　瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了！”
　　居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。
　　发展
　　某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里没有市场，预计他们的需求量为零！”推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。”
　　节俭
 

蛙声十里出山泉篇三:低碳生活_1500字

　　身为初中生的我，虽然不能给地球做出多大的贡献，但在低碳生活这一方面，我也努力做好我能做的小事，下面就来看看我的低碳生活吧
　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”多美的乡间景色啊！想到这儿，我不仅有写心寒。以现在的生活条件，随着科技的迅速发达，人类有了高科技，就像远离了“低碳生活”这四个字，我想光说又有什么用呢？只有动手做起来才行啊！于是，我下定决心，准备开始我的低碳环保生活。天蒙蒙亮，但太阳已经在空中伸懒腰了，我睡意朦胧的从床上爬了起来。
　　刚洗好脸，真准备把洗脸水倒掉时，突然想起了一个好办法！把洗脸水可以冲马桶啊，这，不也是低碳生活吗？
　　过了一会儿，老妈要出去买菜，和倒垃圾，她出门前，我准备检查一下我的老妈有没有环保生活的意识。
　　“老妈，你怎么用塑料袋啊！”说着，我赶紧给她拿来布袋，虽然垃圾又脏又臭，但我还打算打开来检查。
　　果然，发现有电池。我立刻把电池哪出，仍在了小区指定放电池的箱子内。要知道，一节电池要污染水源和土地，是普通垃圾的好几倍啊！我下了楼，刚想买瓶饮料，又想起低碳生活。我还是喝自家楼上的开水吧！一个塑料瓶虽然不值钱，但它造成的污染可能是这些钱的好几十倍，甚至上百倍，生产一瓶矿泉水就要浪费许多水和电呀！那更不用说饮料了。我们还是少吃、少买矿泉水和饮料吧！
　　有了决定后，我设想：除夕夜不使用一次性筷子，不用一次性纸杯喝水，不放鞭炮，除了看“春节联欢晚会”外不看电视。傍晚六点开始熄灯两小时，可以去河边散步。然后我又把设想告诉爸爸、妈妈，动员他们也一起加入“低碳生活”，我还与他们签了一份“低碳计划”的协议。现在是“万事俱备，只欠东风”了！
　　终于除夕这一天来到了，为了不放鞭炮也有新年气氛，我们一家早晨就忙着贴“福”和对联，挂装饰品……忙完了，就差不多十二点了，我们又准备迎接客人。等客人坐下，妈妈正要去拿一次性纸杯，我立刻上前阻止说：“妈妈，今天千万记得低碳哦！”“对呀，我怎么忘了呢？”说着，妈妈走向厨房去取玻璃杯，将茶叶泡好，递给了客人。一转眼，时间又过去了好一会儿了，爸爸开始炒菜，我看火苗都快窜到锅里去了，便对爸爸喊：“低碳，低碳！你怎么就不长记性呢？”爸爸不好意思地赔笑一下，把火关小了。不久后，妈妈大喊道：“吃饭了，吃饭了！”客人们都走向餐桌边，大家刚要拿桌上的一次性筷子，我马上大喝：“停！为了环保，还请大家用竹筷”。大家听了，议论纷纷，都说有道理。吃完饭，妈妈要让客人看电视，我又神不知鬼不觉地“冒”了出来，请大家看报纸，或者去外面走走。这一直持续到吃晚饭，吃晚饭的景象同吃中饭时很相似，只是我这个小大人在一旁催促：“大家快点，下一个低碳计划就要实行了！”最终大家在六点之前吃完了饭，我站起来向大家提议：“不如我们出去散步吧？这可是两全其美的主意哦！”大家都同意后，我们便出发了，我还特意跑去察看电源和灯是不是全部关掉。大家一路上有说有笑，时间过得飞快，一眨眼功夫就快8点了，我又带领客人回到家中，那是7点58分，我打开电视，收看春节联欢晚会。我耐心地等啊等，终于到了12点，送走客人，我立刻问起了爸爸妈妈的感想，并记录了下来。
　　原来，他们同我的想法基本一致：都认为这样既节约能源，让大气层不再越来越薄，还能给地球光秃秃的地方增添一片绿色，真是一个好的提倡！不仅如此，我还想到了这样做的闪光点：还可以使我们任何时候牢记节约，让地球更加美丽，少受污染。
 
    初一:孙仕卿

蛙声十里出山泉篇四:乡村之美_450字

　　小时候，我是在龙门的农村度过的，虽然我们全家都搬到安溪来住，但每当想起农村的生活，我总会品味一番。
　　走进春天的田野，从远处看，一片片郁郁葱葱的麦苗，映入眼帘。从近处看，几只美丽的蝴蝶仙子在麦苗上翩翩起舞；勤劳的蜜蜂闻见了花香，就从几十里路赶来采蜜；喜欢唱歌的小鸟在树上“啾啾啾啾啾啾”唱着动听的歌：真是美丽极了！
　　盛夏时节，我走进奶奶家的院子里，一颗颗各不相同的树，挂在我的眼前。一个个小灯笼般的苹果挂在树上，那是苹果树！桃子可是我最爱吃的水果，我赶紧爬上桃树，吃着那香甜可口的桃子。
　　秋天来了，在老家的旁边有一条清澈见底的小溪。小溪姑娘可喜欢打扮了，这条溪真清啊，清的可以看见溪中游的小鱼；这条溪真静啊，只有你坐上小船，水中卷起了圈圈涟奇，才能感觉到船在前行，岸在后游。
　　在草木凋零的冬天，我们坐在院子前吃晚饭，天高地阔地吃了起来，抬头一看，溪流地亮着几颗星星，不时传来一声蛙声和纺织姑娘的歌声，真好听！简直比歌唱家还好听。
　　乡村真美啊！我爱乡村这美丽的风景。
 
　　安溪第一实验小学五年2班15号：叶萍萍
 

蛙声十里出山泉篇五:我拿中考的机会放空——读《逃离》有感_1500字

　　静谧的夜空笼上淡淡烟云时而浮显出皎洁白月光，沟田里“咕-咕-”蛙声叫嚣着酣睡的人群，偶尔拂过夏的微风，吹乱窗边发呆女孩的短发……
　　我眼前的世界很渺小，窗前的一小方空地，窗前的一小片天空，窗前的一小缕灯火……在被防盗窗窗加固了安稳的世界里有些小小的失落。
　　“我已经走了，我不会有是的。”
　　第一次触碰住油墨间的慌乱和犹豫也同样有些激动，既然已经厌倦，何必再如此机械下去，逃离岂不是一场痛快的开始。夜的宁静掩盖不住我的青春激扬，但同时扼住脖颈的手让我隐隐喘不过气，我为自己也想逃离感到吃惊，为自己也想逃离感到害怕。
　　和所有莘莘学子一样，我们机械重复着每日的的校园生活，但循环往复有规律的生活最终被一个叫“中考倒计时”的名词打破，硬把中考的压力扛上肩头，隐忍的喘息和烈火爆发在安静的教室，每个人都在加快节奏生怕一不留心被命运踩在脚下。还是一如既往的嬉笑，还是一如既往教室、寝室、食堂三点一线忙忙碌碌，但我们总会在不易察觉间神伤又自我鼓励。等每一次的试卷红叉的分数，等每一次的排名扭转乾坤，在失败时告诉自己还有机会却又在下次月考时糊涂不清。脑袋乱哄哄的炸破了飞机也不知在想些什么。多想逃离，疯一般的抽离灵魂，逃脱身上一切又一切的束缚完全与这个考试的世界无关。中考的情绪弥漫在同学间总有些微妙，有的人大大咧咧满不在乎却可能又会在心底暗暗担心；有的人自信满满望大展宏图做着充分的准备；有的人破罐子破摔打算听天由命死扛到底……每个人都想逃离现实，逃离着被红粉笔划去的一个又一个长长短短的日子，好似时间在此刻冻结，中考永远不会到来。
　　当时没懂，只当卡拉的逃离是种勇气，心里暗暗佩服女汉子的伟大，因自己只能守在15厘米的桌台而羡慕忧伤。似乎，我们的生活与卡拉和克拉克有许多相似，莫名的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长，不是担忧着明天的测验就是神伤着即近中考。
　　黎明刚刚碰碎了夜晚寂静，天边有些许微光射入，卡拉的出逃最后以失败作为结局，的确，这会让她不知所措，但我似乎在卡拉抵制的诱惑间懂了什么……
　　无论是卡拉还是西尔维亚，或是克拉克，他们都在逃离某种现实存在而不想继续拥有现在的生活，每个人都对现状不满，但实际上，他们哪也去不了，因为逃离是另一种囚禁，谁也无法真正走出生活的极端。我们总在诸多不如意中消磨激情，成长就像是一把筛子慢慢淘去我们的脾性，所以这些，是我们非经历不可的宿命。我有些黯然，光的希望让我看得更清楚现实的狰狞。
　　马尔克斯曾说：“在生命中曾有过的所有灿烂，终究都是需要我们用寂寞偿还。”这样的生活是我必须经历忍受住的，如果想要骄傲的站在世界的顶峰，熬住寂寞，熬住这样的生活是种必然。逃不出的是生活环境，而逃得出的却是一种心情，如果你的心情未变，无论换成一个怎样满意的生活，最后终究会再一次选择逃离。
　　这个夜晚，我的心境由书《逃离》中的主角代跑，放空的十小时，有种超越。逃离并不是完全抛弃自己原本的生活，而是抱着这种勇气驱赶出阴霾的心情。放空，就像仰望星空的孩童嬉闹间放飞的气球，翱翔在一个自我的世界里，给忧郁的心情一次逃跑的机会，逃离开原本糟糕的心情，调整呼吸，调整节奏。Runaway……
　　中考已然结束，不知现在才想清可否有晚，但如果没有中考，我一定想不明白为什么卡拉最后会让自己想逃离的克拉克接走，因为我也是这样，抵制却渴求，处在矛盾边缘，但所幸我终于在一切结束后想通了。
　　当第一束阳光划开东方黑绒般的天幕，我飞奔下楼，翘首凝望着眼前的瑰红，释然放空下的日出，多么美好。
    高一:茹一帆

蛙声十里出山泉篇六:2007年吉林高考优秀作文：偏食_1200字

　　大熊爱吃肉，不爱吃青菜；一天不吃肉就会精神萎靡，自诩食肉动物，一看见青菜就皱眉头。爱吃肉的大熊很健康。
　　烤鸽子能一口气吃上两只，羊肉串能吃上几十串，狗肉排能吃一斤，蛤士蟆能吃十只。
　　可是，爱吃肉的大熊突然不吃很多动物的肉了。
　　大熊所在的省份盛产蛤士蟆。蛤士蟆营养价值极高，是少有的大补山珍，因此常常成为被捕食的对象。因为秋季最为肥美，所以秋季往往是蛤士蟆的受难日。
　　每年秋天，都有人将野生蛤士蟆作为礼物送给大熊家，父母都会欣然接受，尽享这难得的美味。可是一向喜欢这道美味的大熊，在吃饭的时候躲得远远的，不肯上前，父母往碗里夹，也不吃。
　　父母很纳闷，还以为是吃腻了，也就没在意。
　　又是一年秋天，又有人送来野生蛤士蟆，大熊的受难日又来了。几十个蛤士蟆被放在一只不大的塑料桶里，它们不停地挣扎，可一切都是徒劳的，等待它们的只有被吃。
　　当蛤士蟆们在桶里挣扎之时，大熊正在与一张英语卷斗争。一个个英文字母像一只只蛤士蟆，在大熊的眼前跳来跳去。
　　扑通，扑通，扑通……
　　大熊的心思并没有放在英语卷上，而是在竖着耳朵关注桶里的状况。"还好，还有声音，说明还活着。"大熊心想，"要是能放了该多好啊！不可能，那么贵的补品，怎么能说放就放了呢？"大熊否定了自己的幻想，决定不去想它们，准备专心完成英语卷。
　　扑……通……
　　蛤士蟆的动静小了，半天才能听见一声。大熊终于无法专心学习，那些字母跳得更快了。大熊想站起身去看看蛤士蟆的情况，但想到看也没用，便没有站起来，安慰自己道："算了，接受现实吧。"大熊又一次下定决心，不去管蛤士蟆，专心做题。
　　…………
　　蛤士蟆几乎没有动静了。英文字母变成蛤士蟆，在大熊眼前飞快地跳来跳去。大熊再也坐不住了，飞快地跑到桶边，观察它们的情况。它们的确不怎么动了。大熊心里很乱，用求助的眼神看着爸爸。爸爸看出了大熊的心思，挥了挥手，说："放了吧！"
　　大熊如闻大赦，飞也似的拎着水桶跑到附近的公园。"扑通扑通扑通"，几十只蛤士蟆逃到了湖中。遇到水的蛤士蟆迅速四散游去，恢复了生气。大熊也如释重负。第二年，公园里也许会蛙声一片……
　　回到家，听到爸爸在里屋接电话："味道肯定很好，不过没吃到，叫孩子给放生了。以后可不要再给我送了，孩子不忍心看到烹制，更不忍心吃。听说烤鸽子有活着把鸽子放进火里的，就不吃鸽子了。听说杀狗时别的狗都能看见，孩子说这是虐杀，就不吃狗肉了。这么偏食，真不好办！"
　　大熊迅速地完成了英语卷。原来爸爸知道自己心里的秘密……
　　不吃野生蛤士蟆的偏食的大熊依然很健康……
　　阅卷小记
　　这篇小小说题目很巧妙，"偏食"与帮助何干？起笔写大熊如何爱吃肉，这是一纵；接着写大熊不吃鸽子，不吃狗肉，不吃蛤士蟆，这就是文题"偏食"的一擒；接着写一次充满心理矛盾的放生，已经看出"放生"行为与帮助动物的联系；最后，大熊"放生"回来，听到爸爸在电话里说的话，知道爸爸知道自己的偏食源于对动物的爱心--点题。
　　?在考场特定的场合，能有如此构思、立意，当属不易。也启示广大考生，认真提取生活素材为写作做准备是一条有效途径。

蛙声十里出山泉篇七:第六讲：学会如何观察

　　1、带有一定的兴趣和明确的目的对事物进行观察。
　　生活中，自己感兴趣的事物才能引起自己的注意，走在一起的两个人，实际上他们看到和了解到的东西是完全不一样的，兴趣广泛的人看到的东西总要比别人多。我们要教同学们带有兴趣和明确目的进行观察，以丰富我们的生活和视野，使我们能有更开阔的视野和思想见解，但这些只能解决观察方法的问题，一个人只有对身边的事物存有积极的认识态度，才有可能更多地了解自己以及身边的世界，因为你看到的、了解到的比别人的要多，才会有真正的才思源源不断地从笔尖涌出来，因为生活才是真正的写作灵感的源头，通往它的途径便是对生活的热爱。
　　就像一篇文章《我们家的“小七口”妞妞》。作者带着对“小七口”妞妞的喜爱，对它进行了细致的观察，写出了对妞妞情感态度的转变。在细致的描写中，作者对妞妞深厚的感情跃然纸上。
　　我们家的“小七口”妞妞
　　我们寝室一直以来都是六个人，随着一只小狗的到来，我们家庭中又增加了一名新成员“小七口”妞妞。妞妞刚来得时候，只有巴掌大，全身黑乎乎的，摇着尾巴，看着我们。第一眼看见它，觉得妞妞丑极了，心里兀自生出厌恶来。心里想着“怎么会有这么丑的狗呢？”。
　　我不愿意理它，不愿意抱它，像寝室所有兄弟那样，对这个小家伙打心里的排斥。我们对小家伙随处方便，半夜叫唤的“恶劣行径”，真是深恶痛绝。为此小家伙还被我关了几次禁闭，赏了它几个小耳光。可妞妞还是依旧围着我转，舔我的耳垂儿，咬我的手指，在我面前打滚儿。可我还是不愿意理这个打破我们固有宁静的“外来客”，我们都排斥它。可小家伙依旧不管不顾，随处方便，半夜喊叫。妞妞的主人段鹏整日不着家，不能及时清理妞妞祸害人的“产物”，大家都嫌脏，懒得清理，屋子里的气味变得越来越难闻，我们也愈加憎恨它。
　　一向贪睡的高磊，受不了妞妞晚上的叫声，搬到别的寝室了，伟志对小家伙更是从心里的厌恶，从妞妞来，他就一直躲着它，没有抱过，没有喂过，天天的指责妞妞，造成了难闻的气味，影响了睡眠。可这个小家伙还是不知趣的围着伟志转。伟志被妞妞吓得到处跑，还说是妞妞害的海龙不回寝室住。其实海龙是为了考公务员搬出去的。虎子也不喜欢它，当妞妞随处方便时，虎子还会“教训教训”它。
　　幸亏我姐姐是一个喜欢狗的人，要妞妞去住两天，大家都非常高兴，终于可以有两天的安宁了。送走妞妞后，大家似乎都觉得睡得香了。在这个小家伙几乎快被我们忘记的时候，姐姐让我去接妞妞回来。大家一脸的不愿意，虎子说不让妞妞进门，进来就杀了它。伟志一脸气愤，张罗着要把妞妞送走，还到楼长那里告了妞妞一状。可我还是去接了妞妞，毕竟这里是妞妞的家。
　　当妞妞看到我时，它很兴奋，从我姐的怀里挣扎出来，我知道小家伙想我了。我接过来妞妞，它舔我的脸，我的手指，在我的怀里撒娇。姐姐拿出数码相机，给我看妞妞的照片，看见它可爱的奔跑着，安静的躺在鲍琨身边睡觉，叼着小头饰转着圈，不知怎么的，心里突然有点喜欢我们的“小七口”了。回去时，我带着妞妞在路上跑着，它紧紧的跟着我，追不上我了，就在后面叫，我停下，蹲着接过妞妞，它喘着粗气，躺在我的怀里哼哼着，像是受了委屈的小姑娘。回去时姐姐说妞妞要是晚上叫唤，就把它抱在床上，妞妞也怕孤独。
　　晚上，我给妞妞洗了澡，用吹风机吹干，我发现干净的妞妞，好看了，从丑小鸭变成了白天鹅。晚上搂着它，真的就不叫了，很欢实，在我的床上跑来跑去。一会儿爬到我的身上，躺在我的肩膀上，舔我的耳垂儿，我的脸；一会儿跑到我的肚子上，舔我的肚皮，玩累了，就睡在肚子上。有时小家伙和我一起躺在枕头上，舔着我，那种温热的气息传了过来，很温暖。有时我睡熟了，妞妞叫不起来我，也会毫不客气的在我的床单上方便一下，我醒来妞妞安静的看着我，它知道又要被关禁闭了，只是这一次我原谅了它。
　　前两天，晚上和朋友聊天，聊到半夜12点多，回去时，屋里静悄悄的，我偷偷的爬上了床，想着终于可以自己睡了。突然妞妞从段鹏床底下跑了出来，在我的床下转。我假装不理它，躺在床上。妞妞坐在我的床下，一声声的叫着，声音中满是委屈，满是渴望。最终我还是没忍心，把妞妞抱了上来。它开始和我撒欢，半夜妞妞舔我的脸，把我弄醒，我知道小家伙要方便了。方便完妞妞又叫着上床，害的我一夜都没睡好，它到自在，靠在我的身边睡着了，还打起了呼噜。
　　昨天我和姐姐带着妞妞散步，一路上小家伙，看见帅哥美女就和人家跑，妞妞就是一个“人来风”，还很“好色”。长的丑的人，妞妞从来都是不理的，要是好看的人，妞妞就围着转，让人家抱着它。散步的中途下雨了，妞妞和我飞奔的跑着，妞妞的两个小耳朵呼扇儿呼扇儿的，肚皮蹭的都是泥，晚上给它洗温水澡，妞妞安静多了，不像第一次时不断的挣扎。擦干后，妞妞躺在我的小毯子里，像个出生的小婴儿，可爱极了。
　　其实不是所有人都讨厌妞妞的，隔壁的康凯和董成就很喜欢它。康凯总给妞妞食物，昨天妞妞吃了人家的鸡肉，却跑到人家寝室换鞋的垫子上方便，妞妞就是这样，常常“以怨报德”。董成也经常来找妞妞，喂它食物，和它玩。妞妞慢慢有人缘了。
　　今天中午妞妞去溜达，我没在意，因为它就喜欢串门，可没想到这一去就没回来。
　　楼长来抓妞妞，说有人举报妞妞到处方便。我知道妞妞在630寝室，可我没说，我舍不得它被抓走。楼长问我们愿意养它吗，我没说话，虎子说不愿意。当时听的心里有点凄凉。不知怎么楼长还是找到串门的妞妞，我听见了妞妞的叫声，可是我没出去，呆呆的坐在电脑前，心里乞求着段鹏能真的像他说的那样能把妞妞要回来。
　　中午段鹏回来，说妞妞被扔到垃圾箱里了，被捡垃圾的大娘给捡走了。听后心变得越加悲凉。此刻我知道早上还在我怀里撒欢的妞妞是不会再回来了。我开始恨自己为什么没把妞妞藏好，为什么听见它的叫声没有去抢它回来，我恨自己的无能和冷漠。泪在眼睛里打转。可寝室的兄弟们，依旧打着游戏，写着歌词，仿佛妞妞和他们没任何关系，妞妞的抓走，远的仿佛像上个世纪的事情。
　　下午睡醒后，坐在床上，一个人在寝室里，空荡荡的，安静的让人绝望，心开始慢慢的疼痛。我意识到妞妞是真的不在了，要是在的话，它会围着我转，哼哼着要和我一起睡。我拼命的抑制，眼泪还是大滴大滴的落了下来，心中的一部分仿佛被抽空了，此刻我才明白，我是多在意这个小家伙，可是它却回不来了。虎子和伟志说起妞妞，一样的冷漠，我生气的向他们喊。伟志说不要因为妞妞影响兄弟感情，或许妞妞和新主人会生活的更好。大家都沉默了。我告诉自己要这么想“或许妞妞会生活的更好”，我只能这么想。
　　晚上，坐在电脑前，脑袋一片空白，本打算赶的稿子，竟没了思路，脑子里跑满了妞妞的身影。我一个人呆呆的在想去了新家的妞妞是否会记得有一个人曾经讨厌过它，欺负过它，却也深深爱过它；是否“小七口”妞妞会想起有个人抱过它，喂过它，和它疯过，一起躺在床上打闹过，尽管我知道妞妞仅仅是只并不大的小狗，可我还是愿意妞妞明白这些，明白我对它的想念与祝福。
　　2、在条件和安全环节允许的情况下，通过闻、接触、听、问等手段配合观察活动的进行。
　　观察不能仅仅局限在看上，还要通过多种感官和渠道去探知生活中的一切，只有对生活感受得更深刻，文章才能更生动的反映生活，呈现生活。
　　写景类文章对观察要求是最高的。这类文章中要对人五种感官：听觉、嗅觉、味觉、视觉、触觉的综合描绘。例如中国现代散文大家朱自清写景的经典篇目《春》。就对人五种感官集中刻画，而且还运用了动静结合。
　　春
　　朱自清
　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
　　天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
　　也有一些学生在写文章时，过于依赖于人五种感官中的视觉，嗅觉而忽略了听觉，触觉等描写。再一次作文课上出了一个作文题目，叫《我眼中的》，全班26个学生，有7个人写的是《我眼中的春天》，7个人中全都写的是静态的春天。她们的春天里没有动物，没有声音。这和他们的生活很难真正接触到自然有关。还有一点重要的原因，就是观察能力的欠缺。例如下面这段文字：
　　最早报春的，是迎春花，她最先将春的到来告诉大家。远看黄澄澄，鲜亮亮，一大团一大团的簇拥在一起，富有朝气和活力。桃花也不甘示弱，一朵朵绽放出粉嫩醉人的笑脸，在春风中摇曳着。玉兰这位高贵的女子亭亭玉立，身穿白色长裙，散发着淡雅的清香。春天芳香四溢，万紫千红。不光是花，草也苏醒了，它们穿过一层铺的平坦的去年深黄色的落叶，伸出它们尖尖小小的舌头，一小片一小片的染绿了大地。刚长出草的大地晕染了一种迷迷丽丽的雾，在晨风中若隐若现。
　　内容写的很美，但没有通过闻、接触、听、问等手段配合观察活动的进行。
　　3、细心、善于总结观察对象的共性及特点。
　　观察之后，要对观察对象进行总结梳理，总结出共性和特点，在根据观察对象的特点进行详细描述，呈现出来。就像郁达夫的《故都的秋》就抓住了北国的秋和南国的秋的不同特点。对北国的槐树的描写也抓住了对象的特点。
　　不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭⑴的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
　　在描写景物的时候，抓住景物的特点非常重要。否则的话写景的文章僵尸不成功的。例如下面这篇文章：
　　我眼中的春天
　　春天一到，就显示出一派生机勃勃的景象。
　　迎春花最先开出了黄色的花，小草也悄悄钻了出来。桃树，杏树，梨树争先恐后地开满了花给春姑娘看，红的像火，白的像雪，粉的像霞；杨树偷偷地发芽了，各种树要么开花，要么发芽。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。河水解冻后，小河发出哗哗啦的水声，叫人听了非常舒服。河中一群群的彩色溪鱼，从东游到西，从西游到东，游来游去，前一群游到桥下，还未等你看清颜色就不见了，又一群游过来，这时，你看见上一群鱼儿又游了过去。
　　杨树开出毛毛虫似的花时，是孩子们玩的最欢的时候，等“毛毛虫”掉下来的时候，孩子们把毛毛虫放成一堆然后一脚踢开……
　　这是我心中的春天。
　　4、对观察对象既要全面的了解，又要对局部进行重点观察。
　　观察要细致、有顺序，既要从整体进行观察，也要注意局部的细节，这样在写文章时才会有点有面，全面具体。
　　例如中国现代着名的散文家朱自清，他的经典散文名篇《荷塘月色》中对月下池塘和塘上月色的描写，就极其细致。而且按照空间顺序来详细描绘。有整体上的观察，也有局部的细节。
　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
　　而小学生在对景物的描写时，很少能后按照一定的空间顺序来写，所以景物都是错乱的，并不整齐，例如一个小学生写的作文《我眼中的春天》：
　　我眼中的春天
　　早晨，当东方出现了鱼肚白时，大地已经告诉人们，春天来了！
　　清晨，春天轻轻的来了，看似没有生机的土地，已有了星星点点的绿色，看似黑灰的树枝上已有了几片嫩叶，看似凛冽的寒风，已有了春的温暖，她用这些告诉人们，她来了，人们发觉了这一切，纷纷脱去了身上的棉衣，去迎接春天。
　　在街心公园里，干枯的花枝上有了细小的花苞，冰冻的小溪上有几条裂痕，人们在春天的阳光下运动，春天仿佛冲破了冬天的禁锢，在阳光和春风下偏偏起舞。
　　当小溪冲破了厚厚的冰层时，鱼儿蹦出了水面，好像他也懂得春天来了，溪水发出叮咚的响声，好像在为春天的到来而演奏，有一些冰块在小溪中漂浮着，但很快就消失了，好像一点残留的冬天也和春天融为一体了。
　　它把荒芜的土地吹出了绿油油的草此，它把褐色的树枝吹出了随风而摆的绿叶，它把干枯的花枝吹出了五颜六色的花朵，它就是春风。
　　在二月份，最好看的风景肯定是“非花莫属”了，其中开得最艳丽的就是迎春花，看迎春花那金黄色的花朵，有的在绽放，有的含苞欲放，还有的只是一个小花苞呢。它那柔软的枝条如少女的秀发一般，随风摇曳着，不时的还散放出淡淡的幽香。
　　一道闪电划过灰白的天空，下雨了，这不是夏天的暴雨，而是软绵绵的春雨，在这春雨过后，湿润的土地里将会有更多的小生命准备迎接春天的到来。
　　这就是我眼中的春天。

蛙声十里出山泉篇八:我心中的美好乡村_1200字

　　
　　在辛弃疾眼中，乡村是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的田园风光，在二十世纪八十年代的人们眼中，最美乡村是“十里河塘，十里果香”的希望田野，而在我心中，最美乡村是感受温馨生活的地方。
　　如果你来到这个村庄，就有一种格外亲近的感觉。拂过村庄上空的风温暖而和煦，自小在村子里长大的村民们也美好而纯洁，这里没有城市的喧嚣，只是比城市多了一份对世间万物的爱。
　　我心目中的乡村是幸福的，家家都盖起了三层乡村小别墅，大道旁有物美价廉、服务周到的大型超市和商店，村中央还有供群众娱乐的人民广场，广场四周有多功能的健身器材。早晨，欢快的鸟鸣声唤醒了这个可爱的乡村，于是人们开始了一天紧张忙碌的生活，虽然有些苦，有些累，但他们的脸上时常挂着微笑。每逢傍晚，广场就变得热闹非凡，村子里的老人，妇女都来这里跳广场舞，有的群众还组起队来扭秧歌，欢乐的击鼓声，唢呐声，击锣声响彻云霄，仿佛赶走了每个人生活中的的忧愁和疲惫。村子里的每一件事都由村里的村干部解决，这里的村干部是十分负责任的，即使村子里没有什么事，他们也会来到各家各户进行走访调查，遇到较为贫困的家庭，他们会给这些家庭发放一些物资，临时解决部分，再向各单位询问招聘人员的情况，如果有合适的岗位，可以让他们去应聘，实在没有，可以让他们向村子里的致富大户学习技能，自己动手，丰衣足食。遇到子女外出打工长期不回的孤寡老人，村干部会让老人周围的街坊邻居经常来陪一陪老人，他们会试图与他的子女联系，向子女介绍老人现在的情况和他的想法，让他的子女常回家看看。可以说，这里的村干部是人民心中的“幸福天使”！在现实生活中，许多乡村的孩子们因贫穷等种种原因不能上学，但这个乡村的每一个家庭都是富裕的，因此这里的孩子们都能上学，这里的教学条件是一流的，每个教室都是宽敞明亮的，教室的天花板上悬挂着护眼型节能灯，超大屏幕的白板功能完备。这里的教学质量是一流的，村里的高中生都能上城里的好大学。当然，这里的每一名村民都是知识分子。
　　乡村的人民是纯朴的，生活处处流露着爱，这些爱不是刻意的，也不是无意的。
　　小村的西边是一条较小的河流，河水蓝得如晴空，像一条碧蓝的丝带，河边的柳树枝条下垂，柳叶出齐后，柳絮飞扬，就像鹅绒一样，两岸的花草繁茂，一朵朵小花在绿草的映衬下，越发娇艳，它们在蔚蓝的天空下，尽情地享受日光浴。如此生机勃勃的画面靠的是人民群众的环境保护意识，缘于生长在这片土地上的居民对这条河的爱。
　　村子里的人们是团结的，是善良的，只要别人有困难，村民们都会一起出主意，想办法，真心实意为别人帮忙，哪怕事情与自己没有关系。他们知道，团结是战胜一切困难的保证。
　　我们有理由相信，随着我国经济水平和文明素质的提高，以及有关部门和每个人自身的努力，中国乡村带给世界的不仅是美的震撼，更是一个文明、友好、和谐的中国形象。
 
    初二:盛书琪