描写仓鼠的作文4篇

描写仓鼠的作文篇1:仓鼠_1500字

　　各位朋友一定知道老鼠吧！脑袋里是不是浮出了“脏“这个字？老鼠不爱干净是没错，但我今天给大家介绍的是聪明可爱的仓鼠，你可别把仓鼠和老鼠混在一起了，小仓鼠们可爱干净了，它们会在固定的地方小便，讨厌湿漉漉、脏兮兮的东西，更怕水，它们总要把身上弄得干干净净的。
　　先来说说为什么要叫仓鼠呢？那是因为仓鼠喜欢把你喂给它的食物藏起来一些，或者放在自己的腮囊里，留到以后再吃，它是担心你有一天回来太晚，忘记给它加食物，它悄悄地藏了许多食物，以备用，这样就不怕饿肚子啦。
　　仓鼠的外形像老鼠，不过它们的尾巴是短短的，喜欢把它藏起来，仓鼠还会卖萌，当它用水汪汪的眼睛可怜巴巴的望着你时，可实在让人忍受不了，只好给它一根它爱吃的面包虫了。面包虫是一种仓鼠喜欢的零食，但不能让仓鼠贪嘴，一次吃太多了，不然就像我家欢欢一样容易上火咯。
　　仓鼠的类别很多，有银狐类、布丁类、奶茶类、紫仓类、三线类。它们因为颜色不同而命名种类。白色，背上有一条灰线的是银狐类，就像一只微型小狐狸；奶茶类是浅黄色，有一条淡黄色的线；布丁类比奶茶类的黄色深一些，背上有一条深黄色的线，越长大越深，布丁和奶茶有些相似，它们的名字听起来很“好吃“吧；紫仓类是最常见的种类，是灰色，背上有一条深灰的线；三线类是黑色的，身上有三条灰线。
　　我家养过几次仓鼠，有几只都在很小的时候就夭折了。两只已成年的小仓鼠过了一岁的生日，一只公的银狐类，名叫喜喜，另一只布丁母的，名叫欢欢。因为仓鼠不宜同居，容易互相咬伤，属于独居动物，所以我家用两个笼子分别养着它们，其中欢欢可是住的“别墅”呢！在我精心照顾下，欢欢和喜喜从幼年鼠长成了成年鼠，幼年仓鼠不太好养，需要悉心照顾，根据张婷的经验，不要只喂米饭，我的经验就是，仓鼠一有什么不对劲，就要上网查一查。另外还要喂食五谷，是它们的主粮，面包虫，瓜子，麻子，奶酪等是它们的零食，维C片，营养片，是它们的营养品，还要给它们用品和玩具，夏天用的凉席，尿沙等，冬天用的棉花床等，秋冬天用的木屑等都要准备齐全，注意卫生，经常给它们洗澡，喂食要注意搭配，不宜太多或太少，不然你可爱的小仓鼠有可能会在不知不觉之中挂的！我的喜喜可能是因为卫生环境没有以前好，没有注意饮食搭配，所以不幸长了肿瘤，就这样挂了。它挂掉的时候我特别伤心，总认为是我照顾地不好导致它离开“鼠”间的。我和爸爸一起埋了它，给它写了一首诗：悠悠天空下，小喜已升天，若有一日还，终生不忽视。
　　每只仓鼠的性格都各不相同，有的活泼，就像我家的欢欢一样，有的文静，安静，就像我家喜喜一样，当然，我觉得活泼的仓鼠健康一点，不容易生病，像欢欢到现在还没有生过病呢。欢欢喜欢吃喜欢睡喜欢玩，又活泼，其他的小仓鼠要多向我家的欢欢学习哦。仓鼠吃东西时喜欢把东西捧在手上吃，像人一样，仓鼠有时候还站着走路呢，可以说仓鼠最不像四足兽啦。
　　我和聪明可爱的小仓鼠相处得很愉快，我和我的好朋友还一起交流养仓鼠的心得。我们一起发明了一种“溜仓鼠”的方法，把它放在仓鼠球（仓鼠的一种玩具）里，用绳子绑住仓鼠球的一端，绳子可以放长一些，让仓鼠有足够的活动空间。我和我的好朋友就这样经常带仓鼠出去散步。
　　说到这里，仓鼠还有许多趣事来不及向你介绍呢！需要你在照顾它，每天和它相处的过程中自己去体会哦！只要你好好照顾它的饮食起居，陪它玩，而不仅是把它当成你的玩具，你们一定能成为朋友，它也会带给你许多快乐。切记，仓鼠和老鼠是有区别的，一定要给你的仓鼠一个安稳的“鼠”生！
    六年级:刘舒磊

描写仓鼠的作文篇2:小仓鼠_500字

　　我有一只可爱的、活泼的“小淘气”——小仓鼠。
　　小仓鼠的样子是最可爱的。它有一身白白的发亮的皮毛，好像穿上了一件白衣裳，它有一对闪闪发光的“黑宝石”。一个小鼻子下有一张樱桃小嘴，别看小仓鼠就手掌这么大，但它有一双尖指甲，用来保护自己，谁说仓鼠很温柔，其实小仓鼠也有凶恶的一面呢！
　　说起小仓鼠，它的吃相可有趣了呢！每当我把食物放在笼子里时，小仓鼠就张开像吸尘器一样大的嘴巴，把食物吃的一干二净。它吃完，一边看着我，一边叫，好像在说：“主人，我还要，我还要”。我摇摇头，小仓鼠用水汪汪的眼睛看着我，我一时心软又放了第二批食物。它这次慢了下来，它用双手按住食物，再用它那两颗大门牙啃着。不一会儿，小仓鼠很满足地躺在一边擦嘴巴了。
　　一天小仓鼠不见了，好像是和我捉迷藏，我翻箱倒柜，就是找不到，最后小仓鼠自己出来，还一直叫，好像又在说：“笨笨，我在沙发底下呢！”
　　晚上，小仓鼠要休息了，我就像他的妈妈，为他添被子，添棉花。小仓鼠就爬在那儿，双手并拢，闭紧眼睛，同时，我也按了灯，和他一起睡觉了。
　　我的“仓鼠儿子”我的“仓鼠宝宝”，都是我给小仓鼠的名字，你喜欢吗？
    四年级:李文嘉

　　点评：人与动物天生就是好朋友，我们的小作者也没有放过可以尽情描述身边朋友的机会，将他家那只可爱的小仓鼠的趣事儿和我们一起分享!
　　在细节描写方面，小作者肯定是颇有心得的，例如，文中的“黑宝石”、“张开像吸尘器一样大的嘴巴”等等词语，运用比喻和拟人的修辞手法，将小仓鼠的可爱描写的惟妙惟肖，值得我们学习!
　　希望你的小仓鼠一直陪伴着度过美好的童年时光!
　　点评老师：沈霁月

描写仓鼠的作文篇3:仓鼠_50字

　　我家里有一只可爱的小仓鼠，它一岁了，白的像雪，说以它叫雪白丽丽，中间的囊是灰色的，他的眼睛是白色和黑色的，特别漂亮，它的鼻子和它的四只小脚都是粉红色。我爱雪白丽丽。
 
    一年级:赵馨晨

描写仓鼠的作文篇4:作文点评《可爱的巴西龟》

　　今天，我们来讲一个二年级孩子的作文，题目叫《可爱的巴西龟》，小作者是浙江台州的朱朱。
　　对于这篇作文，我们主要讲两个重点：一个是操作的重点，即仿写的重要性和必要性；另一个，是技法的重点，即“借音借义，偷梁换柱”的技法。希望大家，把注意力集中在这两个地方。
　　大家如果手里有书，可以先翻看一下《作文，多大点事儿——提高篇》中第57页的《可爱的小金鱼》。我们先来看一下这篇作文：
　　《可爱的小金鱼》浙江省四年级王聪10岁
　　我家有两只活泼可爱的小金鱼，一只叫虎头鱼，一只叫墨龙鱼。自从它们来到我家的那一刻起，我便喜欢上了它们。
　　虎头鱼，名不虚传，虎头虎脑，威风凛凛。它满身尽带黄金甲，鱼肚中间是银色的护心镜，铠甲上的鳞片排列有序，一尘不染。那精气神，好似一员身经百战而沉着应对的五虎上将。墨龙鱼，身着一袭墨色长袍，细脸上镶嵌着一对大眼，像是一对明晃晃的铃铛，大得仿佛能听到铃声。“龙眼”中间有两个凸起的部分，算作龙的短须；它静的时候有龙的端庄，但它在水中游来逛去时，四片尾巴，像裙裾一样随风飘舞，显得亦庄亦谐。龙兄虎弟经常形影不离。有时，它们你拱拱我，我挠挠你。一会儿龙兄舞舞长袍，一会儿虎弟耍耍兵器。龙兄虎弟经常形影不离。有时，它们你拱拱我，我挠挠你。一会儿龙兄舞舞长袍，一会儿虎弟耍耍兵器。虎弟玩到兴致处，还会来个饿虎扑食，调皮地窜到墨龙鱼下面，而龙兄常常显得很斯文，一副不理不睬、不亢不卑的样子。
　　它们要是玩累了，就会吐泡泡，像吐烟圈一样享受着，也会嚅动双唇，像是在咀嚼着口香糖，悠然自得。但是，到了吃饭的时候，友情变成了敌情：龙兄不再文质彬彬，虎弟也不沉着冷静了。你咬我一口，我扫你一尾，你打我一拳，我踢你一脚。一个是猛虎下山，一个是蛟龙摆尾，你争我夺，互不示弱。经过一番“龙争虎斗”，鱼食马上被它们“消灭”完了。它们又化敌为友，你递我一支烟，我送你一片口香糖，吐泡泡的吐泡泡，嚼口香糖的嚼口香糖……
　　这一对“活宝”可娇贵了，伺候起来，不是那么容易。它们每两天要进一次“御膳”——两粒鱼食；每两天要洗一次“御澡”——换水，在换水之前，还得先把水搁置一下，让水里的消毒味去掉。当然，它们生活的水晶宫既不能太冷也不能过热，得保持恒定的“御温”。
　　小金鱼生活在清净里，没有污染，外面的喧嚣声打搅不了它们。它们生活在自由里，它们的世界虽小，但感觉很大；而我们生活的世界很大，却感觉很小。离开它们的时候，我会想它们；夜晚入睡的时候，我还会梦到它们。我们是好兄弟、好朋友。
　　我们再提醒一下,今天讲课有两个重点:一个是借音借义的技法。这个技法的学习，请大家系统地去看《提高篇》第二章“借音借义、偷梁换柱”。今天时间不多，我们只能做一个简单的介绍。下面，我们就来看今天要讲的正文，是一个仿写。大家要明白仿写的重要性、必要性、可行性。先来看原文：
　　可爱的巴西龟浙江台州二年级朱朱
　　我家有两只可爱的巴西龟，一只是雄的，另一只是雌的，我可喜欢他们了！
　　雄巴西龟背上的颜色是深绿色的，还有黑色的条纹，把这绿色的背分割成一块一块的，就像穿上了绿色的铠甲。他背上的花纹就像一张张威严的脸。他四周的图案就像一个个小太极。真是个不怒自威的“将军”啊！
　　雌巴西龟的背壳可有趣了！她的背壳上面长着许多“小眼睛“！也许，她能把我们看不到的快乐和幸福都看到吧！她的壳周围有许多齿轮，就像一条花边裙。她就像一位仙女。
　　平时，他们可喜欢游泳了！将军好像很老练一样，他左手拍左脚，右手拍右脚，游得可起劲了！仙女好像不食人间烟火一样，如冰山似的漂浮在水面上。有时，仙女钻到将军的下面，给将军挠痒痒，有时，将军游到正在呼呼大睡的仙女上面，一边敲着仙女的背，一边说：“快醒来！快醒来！”有时，将军耍耍兵器，有时，仙女舞舞花边裙，非常友好，就像一家人一样。可是，在吃饭的时候，友好就飞到九霄云外去了。一个是“仙女下凡”，一个是“将军作战”，龟食一下子就没了。马上，他们又化敌为友，似乎两位朋友久别重逢了一样。
　　我喜欢我那威风的“将军”，我也喜欢我那美丽的“仙女”。
　　以上是孩子的原文.我们再来看一下妈妈的感言与作文的背景：
　　妈妈感言：这篇作文是仿写《可爱的小金鱼》的，事先我给他看了一遍《可爱的小金鱼》，让他分析了“头身脚”和“六根六尘”法。然后按照对称的思路，分别从巴西龟的外形、游泳和进食三方面来写，再用了借代手法，看起来比较有趣。
　　刚才大家看到的两篇作文：一篇写小金鱼，一篇写乌龟，都是最早的一批非常小弟子写的。可以说，现在他们写的作文已经非常棒了。
　　今天，我们的一个主题是“借音借义”。我们再来看另一篇作文，也是第一批非常弟子写的，大家还是把重点放在“借音借义”上。这篇作文的题目叫《有趣的小仓鼠》，作者是一位三年级的小朋友。大家手里有《作文，多大点事儿——实战篇》这本书的，可以翻到第90页，这篇作文也是写《可爱的小妹妹》“小藕节”的作者。下面我们来看原文：
　　有趣的小仓鼠浙江东阳三年级吕溢含
　　我养了一只有趣的小仓鼠。我这只小仓鼠长得可有趣了！
　　它的头部镶嵌着一对乌黑传神的“夜明珠”，夜明珠下面长着一个三角形的小巧鼻子，鼻子两边对称地长着几根又细又长的胡子。胡子下面鼓着两个大腮帮子，大腮帮子下面隐藏着一个兔子般的三瓣嘴。它身上穿着一件金灿灿的鼠皮大衣，加上它那又大又圆的肥肚子，活像一个养尊处优的小少爷！
　　每天早上，我就像一个忠实的仆人一样，去给小少爷请安，并给它传膳。它的膳食可丰富了，有香香的瓜子，甜甜的花生，黄黄的玉米，白白的牛奶……小少爷吃得津津有味，连头也不抬，还时不时地发出“喳喳喳”的声音。
　　“奶足饭饱”后，小少爷擦了擦嘴巴，伸了伸懒腰，打了打饱嗝，就要找点乐子了。我把小少爷放在我的手上，它从我的左手跑到右手，又从右手跑到左手，就这样来散散步、遛遛肚。如此反复了好几次，小少爷就厌烦了，“吱吱吱”地叫着，好像说：“嗨，你能不能换一个大点的舞台，让我展示一下我的魅力呢？于是，我就把它放到长方形的餐桌上，小少爷立马就在T形台上学着它的天敌走起了猫步，用它金灿灿、毛绒绒的鼠皮大衣表演起了时装秀。它那一摇一晃、左顾右盼的神情还真有几分顶级模特的样子呢！吃也吃饱了，喝也喝足了，玩也玩够了，小少爷昏昏欲睡，不久就进入了甜甜的梦乡。它的嘴角流出了长长的口水。我在想：它是不是梦到了和睡美人、灰姑娘、白雪公主、百花公主在皇宫里开舞会，一起翩翩起舞了？
　　我喜欢这只有趣的小仓鼠，因为它给我带来了无穷的乐趣。
　　再来看一下妈妈的感言与作文的背景：
　　上星期天，我和女儿一起到老师博客上学习了《我家的小鸡》、《我家的乌龟》和《可爱的鹦鹉》这几篇作文。然后，女儿自己画了思维导图，仿写了这篇作文。星期三，大宝放学回到家，高兴地对我说：妈妈，我上星期天写的《有趣的小仓鼠》，老师给了优加四颗星。今天下午，老师还让我在课堂里当范文到讲台上去朗读了呢！而且，老师特意交代了：一定要让你妈妈把这篇作文发到班级博客里，让全校的老师和学生都能看到！
　　好，我们上午就讲到这里，晚上继续讲作文仿写的重要性及借音借义的技法。希望大家认真预习好《提高篇》中第二章，及《实战篇》中第一章第二节。