我的的老师5篇

我的的老师篇1:我的老师

张老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，所以班里的大事小事都要她操心。
张老师不高不矮，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，不过你不要被她的表面现象所“迷惑”，管理起班级来像个“女汉子”。她有一头乌黑的长发，月牙般的眉毛下长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁，红通通的嘴唇，说起话来很温柔，但生气的时候，说话像放鞭炮似的，“噼噼啪啪”地说不停。
用妈妈的话说，我就是一个光长个子，不长记性的傻小子。一二年级的时候，我爱生气，耍小脾气，一生起气来，六亲不认。有一次，小饭桌休息时，女生在玩呼啦圈，我和几个男生去搞破坏，在呼啦圈旋转的时候，故意去碰，让女生转不成。值班的是我们数学老师薛老师，她觉得这样很危险，劝说男生去玩别的游戏，其他的男生很听劝，去玩别的了。我还是继续捣蛋，薛老师见劝说没有用就想把我拉开。当时我也不知道是哪根筋不对，瞥了薛老师一眼，还说了句不好听的话。薛老师把事情反映给张老师，张老师了解情况后，狠狠地批评了我，让我给薛老师道歉，放学后请家长来共同处理。下午上课的时候，我的心渐渐平静了下来，也意识到了自己的错误。放学时，张老师先送同学们放学，然后拿着班级牌子往教室走。我看到后，主动上前帮张老师拿牌子，张老师哭笑不得，“现在又变成好孩子了，以后都这样懂事多好。”这时，妈妈也来了，张老师和妈妈聊了许多，我想这下惨了，回家肯定挨揍。
回家的路上，我一言不发，等待着即将来临的暴风雨。可这次，妈妈没有发作，她耐心地告诉我，对老师要尊重，尤其对这么喜欢我，爱护我的老师。原来张老师告诉妈妈，孩子还小，难免会犯错误，要教育为主，不要体罚。老师请家长来也是为了配合教育，为了孩子更好的成长。
就像张老师在我们班微信群的昵称一样，她是三班的“亲娘”，我们乐意有这么一个时而温柔，时而严厉，给予我们心灵上爱的老师。

我的的老师篇2:我的好老师

我敬佩的人，不是闻名世界的伟人；不是财富万千的土豪；也不是美丽迷人的明星。而是一位朴实关心学生的老师——王老师。老师像园丁，细心的栽培着我们这些祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长；老师像蜡烛，发出所有的光，为我们在茫茫学海中指明了道路；老师像春雨，无声的滋润着万物，使每个学生都有一份好的成绩。
在刚刚开学时，学校规定让学生会唱《学习雷锋》这首歌，您怕同学们在家只顾着玩，不学歌，连歌词都记不住。您就在网上找了学习雷锋这首歌的歌词，让同学抄了下来。你利用课上时间，用手机放这首歌，可是手机的音量本来就很小，再加上教室又那么大，同学听不到怎么办呢？您就自己带着学生一起唱。哪里要快，哪里要慢，哪里要高，哪里要低，您都给我们讲得一清二楚。怕同学还会出错，便一句一句的唱给我们听。那时我看到了一个关心学生的老师。
老师讲题时，常常让我们自己举手回答，一是为了让我们变成有自信心的学生，二也是为了看一看哪些同学不会做这道题，再加以辅导。同学回答完问题后，由下面没回答问题的学生判断对与错，以检查下面没回答问题的同学是不是真的会。有时老师也会做“ok”“棒”的手势告诉那位同学他说对了，然后再让其余的同学给他热烈的掌声，让他继续努力。
老师像园丁，悉心栽培着我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长；老师像蜡烛，发出所有的光，为我们在茫茫学海中指明了道路；老师像春雨，无声的滋润着万物，使每个学生都有一份好成绩。

我的的老师篇3:我的好老师——我的班主任

他不是博士，没有特别高的学历；他不是徐特立，没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩，他曾说，他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。
做老师的，最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识，才能架起与学生沟通的桥梁，俗话说：腹有诗书气自华，我的班主任就给人一种如沐春风的感觉，略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理，但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理，每每都让我惊叹不已，老师所说的知识要“活用”，在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。
自从上了他的课后，我便爱上了他上的课，每一个知识点，每一幅图，每一个字，他都赋予它们形象生动的解释，能够用一个比喻，一个案例来诠释它的本质，总是能够切入它的关键点。但其实来说，比起他的课，我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候，我们班都会显得特别安静，他就像是一本人生生存法典，提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的，哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。
他总是那么沉稳自如，无论在什么情况下都能安之若素，他又是那么刚强，虽然他不高，背也有一点驼，但他的品格就像杨树一样笔直，高尚。他对于我们来说亦师亦友，既是我们人生中的指路明灯，也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上，他所订的班规一年之中，无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师，不仅注重我们文化知识素养，也在注重我们的思想道德素养，因为他说过，可以不成才但必须成人。
这就是我的好老师，我的班主任，让我们在接受教育中成长，让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调，要给自己定一个目标，高中实现不了，大学实现，大学实现不了用一生去实现。这是动力，也是一个人应该有的东西。
他最爱说的话便是，人出来混，总是要还的，好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后，有一些同学考得很差，这时自然而然的这句话就蹦出来了，依他所想，早学晚学为了高考总是要学会，因为你前段时间笑得太多，现在就必须偿还，上天一定是公平的。
这就是我的好老师，我的班主任，我的良师益友。总能给予我们现在所需要的，为我们的以后做准备，感谢你，我的好老师。

我的的老师篇4:我的老师作文500字初一

【篇一：我的老师】
我的身边有许多好老师，但让我印象最深的还是方老师。
方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前我认为方老师是一个特别严厉，凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。
记得在期中考试之前，我的数学成绩下降的很快，方老师也很着急，怕我考不到好成绩。于是，她给我的妈妈打了一个电话，跟她说了我最近的学习情况很糟糕，希望家长能帮助她一起提高我的数学成绩。
妈妈放下电话后，对我语重心长的说：“你可要好好学习了，你看，老师都打电话来了，她还帮助你找原因，这说明他很负责任是位好老师，你可要好好珍惜啊！”我点了点头，在心里暗暗下了决心：我一定要努力学习，在期中考试上考出好成绩！
在这之后的日子里，老师在我遇到学习上的困难时，会及时帮助我，在家中，家长也很配合，总会关心我的学习情况，辅导我学习。终于，功夫不负有心人，在我的努力和家长的帮助下，我在考试中，考了90分。
我高兴地走上讲台，接过试卷后，方老师笑着对我说：“李晓玲，不错嘛，看到你的进步了，要继续努力哦！”
这句话是我干学心里暖暖的，方老师真是一位负责、温柔、贴心的好老师呀！
这就是我的数学老师——方老师，一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。
【篇二：书——我的老师】
我国文豪文天祥说过：书犹药也，善读之可以医愚。
从小我就是在妈妈的读书声里长大的，但那时因为认识的字比较少，所以每天都让妈妈在我睡觉之前给我读几段小故事。后来，我上了幼儿园，可以自己看一些图画书了，但对故事的内容还不爱去刨根问底，往往是囫囵吞枣。随着我上了小学，认识的字也越来越多，我常常见缝插针，不再拘束于妈妈给我看书的时间了。还有，我对故事中的情节也有了想打破沙锅问到底的欲望。就是因为我有看书的爱好，所以我阅读过的书已有500多本了，家中藏书量也有200多本了。大量的课外阅读，让我尝到了读书的乐趣。
我这个小书迷可是名副其实的哦！记得有一次，妈妈让我到书房去做一份试卷，可当我看到书桌旁边有一本还没看完的《笑猫日记》，心里直痒痒，拿起《笑猫日记》就津津有味地看起来，把妈妈布置的任务给抛到九霄云外去了。因为看得太投入，书里一个有趣的情节让我忍俊不禁，“哈哈哈”笑出了声。这下好了，被妈妈抓个正着，教训是免不了了……
“你知不知道刚才我让你做什么的？”妈妈大发雷霆，“如果30分钟以内，你做不完试卷，你的课外书全部没收，哼！”我赶紧求饶：“别，别，妈妈，我现在就认真、一心一意做试卷，保证做的让您满意。”等妈妈转身离开，我赶紧做起了试卷，可《笑猫日记》里的情形还不断出现在我的脑海里。
书就是我的老师，它们给我灌输着知识，让我在知识的海洋里自由地遨游、探索、奋进……
【篇三：我的老师作文】
小学生活已经结束，初中生活已经来临，我仍然记得教过我的所有老师，他们都很随和，温柔。
小学三年级的时候，有一位老师让我记忆深刻，他姓徐，然而我们亲切地叫他徐老师，他是我们的英语老师，总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课，课堂上，同学们不敢做小动作，每个学生做得端端正正，放学后，徐老师既要完成学校交代的任务，还要给我们备课，批改作业，常常很晚睡觉，徐老师对我们要求十分严格，每次作业都要认真完成，不能有半点马虎，同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早，大家趴在桌上等待着老师的到来，过了一会，窗外闪出了徐老师的身影，走进教室后，同学们开心地露出了笑脸，我心里想：“难道老师不知道今天是教师节吗？”当老师叫起立时，我们异口同声地说：“徐老师，教师节快乐！”老师心里很高兴，立刻回答道：“谢谢，同学们！”
过了几天，我们没有看见徐老师，语文老师走进教室，说：“徐老师出车祸了，你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时，全班的同学都很难过，我心里想道：“这么负责人的老师，为什么会发生这样的事。”
【篇四：我的老师】
在我入学的这七年里，我认识了许多位老师，但让我感觉最亲切最体贴的还是我现在的语文老师——王娟。
王老师长着一双明亮的大眼睛，在她的眼睛里我能读到智慧，老师留着一头漂亮的长发，直垂到肩上，她的皮肤很白。平日里老师不常戴眼镜，偶尔，她戴上眼镜会显得更秀气、好看。
我的老师现在虽然已二十几岁了，但她还有一股孩子气。她的声音很轻很柔，为我们朗读课文时，那甜甜的声音总是在我耳边回荡。因为老师和蔼可亲，我们班的同学几乎都成了她的“小尾巴”。不管是去食堂吃饭，还是放学回家，我们总是簇拥在她的周围，争抢着去拉她的手。而每当这个时候，老师总会偏心的拉起我的小手，而那一瞬间，我感觉到老师给了我无穷的力量和百倍的信心，在我心里只有一个想法，我一定要好好学习！
老师总是想着法儿激励我们学习，有时她会给写字认真的同学发一根棒棒糖；有时她会给学习进步的同学发一个本子；有时她还会给上课认真听讲的同学发一块巧克力……就是这些小小的奖励已经足够让同学们心花怒放了。我知道老师的良苦用心都是为了我们这群孩子，是想激励每一位同学刻苦勤奋。
老师啊！我想悄悄地告诉你，多少回梦里我也是带着一群“小萝卜头”一起学习，一起游戏……
【篇五：我的老师】
在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。
杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。
记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。
还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。
这就是我们的杨老师，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！
【篇六：我的老师】
时光荏苒如白驹过隙，小学的六年时光瞬即逝，而肖老师对我的启蒙之恩却让我难以忘怀。
肖老师上课时总爱说一些有着丰富内涵的格言，让我们明白很多做人处事的道理。有一次，田耕没等张立兵回答完问题就一个劲地喊：“叫我，我，老师叫我！”肖老师看见了，并没有立即批评他，而是等张立兵回答完后，语重心长地对我们说：“听别人说话是一种涵养，大家想不想做有涵养的人呢？”“想！”“那大家就要学会认真听大家说话，这样才能做个有涵养的人，说不定你还能从别人的话里总结出经验呢！”
没想到，这几句话居然比几十句话加棍棒还厉害，从此同学们都养成了认真听别人说话的良好习惯，我也更加钦佩肖老师了。
我敬重肖老师还在于他隔三差五的“演讲”。每当我们犯了错误，肖老师并不会大发雷霆，而是心平气和地与我们谈心——进行一次少则十分钟，多则一节课的“演讲”。老师的话滔滔不绝，像事先就打好了草稿一般，直把我们说的是五体投地，甘拜下风。老师的话里虽然没有一句批评的语言，但总是为我们指引着前进的方向。
我虽然在肖老师门下授业只一年，但听到的格言和演讲却不下少数：从中得到的道理更是数不胜数。难忘肖老师，更感谢肖老师教给我们知识与做人的道理！
【篇七：我的老师】
她给我的第一印象是：慈祥。她有着一头乌黑的短发，在那短短的秀发里还渗透着几缕白发；额头上有着细而密的皱纹。我个人觉得，她是我认识的老师中是最认真的。
当她在看讲义题目时，她总喜欢把书拿得远远的，眼睛眯着看；每当在黑板上书写时，她总是左手拿着书，右手拿着粉笔。
她是个身材娇小，却有着一双粗糙的手和一双大眼睛。在批评同学时，她一手指着那同学，眼睛变小，嘴巴却变大了，好象是为了让同学能时刻记住她似的，因此声音极为洪亮。
她总是在时间快到出现在班级里，为那些赶不上学习的同学强化辅导补习；刚开学不久，我因为音标上的发音有点混乱，她总是慢慢地、祥细地、认真的为我一次又一次的更正，直到我找到了那音；为什么说她慈祥呢？是因为她从来都不会动用“镇班之宝一根小竹棍；而她教学方式不会说因为有错几题打几个手的，而是与我们一起找出原因所在。
她总是早出晚归，而却总是第一个来到教室的，却又总是最后一个走的；直到那天，那天病得，实在撑不住了，却因为怕我们跟不上学习进度，放弃住院治疗，而是继续跟着我们一起前进；当然，她还是一位幽默搞笑的好老师。
说是那么多，现在你们猜到了吗？没错，她就是我们的英语老师——李老师。
【篇八：我的老师】
真空、坚定、谦逊、朴素

我的的老师篇5:我的老师

在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！
特别是张老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢张老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！
一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报张老师，张老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下。”张老师幽默地说。你说搞笑吧！
张老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天，容易感冒，张老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是张老师的语文课，我刚把衣服脱了，张老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实张老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此，张老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。