雷电颂3篇
一：[雷电颂]续写《雷电颂》_250字
你
你个楚怀王
你是什么楚怀王
你就是一个被利用的傀儡
君王
可笑
你连土偶木梗都不算
你从那金銮殿上爬下来
你从那龙椅上爬下来
风雷电
与我一起劈了这个小人
无耻小人
哈哈我要把你劈开劈开劈开……
天啊天啊
我要问你
你何曾管过我屈原
我被那楚国傀儡侮辱入狱
我被那泼妇诬陷
我被那“正人君子”排挤
我不曾喊过冤
可你不让人活，不让人活
婵娟被捕冤死
我长泪而别
你黑暗无边的天
我恨你
来风雷电
与我一起砍开这天与日
让这腐朽的朝廷灰飞烟灭吧
让光明重现天空照耀世人吧
我此生无憾
初二:安仲辰
二：[雷电颂]文学牵动我的心_800字
每当我接触文学，我的心情总是澎湃的，心中就象燃起了一把火，一把激情的火，映照这我队文学艺术的那种痴迷，那种欣赏。
夜晚当万物沉寂，残月如钩时，我品着一杯香茗，开始进入一个奇妙而神秘的世界____文学世界。在其中，我与苏轼对月高歌；与白居易游山访水；与鲁迅先生共思国事；与泰戈尔共慨人生苦乐；与列夫。托尔斯泰同悟战争与和平……。
我努力的”蚕”食着那些令人消魂的文字，我渴望走进作者的内心世界，与他们同苦乐，共感慨。我渴望文学中的知识，我向往作者在文字见塑造的美好世界。文学伴我成长或喜或悲，都是我人生中无法抹去的记忆。
兴起时。我”荡漾”于文字之间，拾起神圣的笔杆，向那纯洁的纸张倾诉我内心最深处的情感。这些文字都是我对生活最深刻的感悟。我喜欢听笔尖与纸张摩擦的声音，我知道那是文字的呐喊，他在尖叫，他在呐喊，他是兴奋的，我享受着这种内心情感一泻而出的感觉，那时真正的快乐，真正的享受，因为那是最真挚的，最真切的感受。
悲伤时，我会大声朗读郭沫若的<<雷电颂>>，感受痛苦释放出来的快感；开心时，我会细细品读李太白的”云想衣裳花想容”，沉浸于这美妙的幻想之中；当我感慨于梦想时，我会轻声细读泰戈尔的<<飞鸟集>>，体会飞鸟平凡而不平庸的精神……。
大声的读出来，能释放自己的情感，使我心生畅快。
我喜欢优美的散文，因为它形散而神不散。我喜欢泰戈尔，喜欢他的自由，悠闲又不失心中追求的文学风格。我喜欢鲁迅先生的文章，处处益满爱国之情，是爱国之情最完美的诠释，我被这种情感深深的打动，在我心中似乎也充满了满腔的爱国热情，好象就要迸发了，就要爆炸了。
那篇篇文章，句句文字时时刻刻牵动着我澎湃的心潮。柔美的文章让我心醉，立志的文章让我奋发向上。我的心脏连着文学的血脉，”扑通””扑通”的跳着，我感觉我已与文学融为一体，我的心就是文学之心，文学的精神就是我的精神。
文学，你牵动着我的心，我已牢牢被你牵制。
三：[雷电颂]主持稿_900字
开头
李：尊敬的各位领导、老师。
陈：亲爱的同学们。
李：大家好！
陈：本次活动一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名
李：陈丽老师、朱永清老师、谭红梅老师、李金雄老师、崔洋老师、田野老师、刘美娟老师是我们这次活动的评委。
陈：由陈丽老师为我们颁奖、点评以及指导
李：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
陈：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
李：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长。
陈：月光使人憔悴下面请听五4班的袁满同学为我们带来《二泉映月》
李：东爷爷悄悄的走了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，请欣赏五1班的潘楚欣同学为我们带来一首《春》
陈：此刻有风吹来，正午的阳光将窗帘上的花纹投影到稿纸上，徐徐而动，如水中波纹，又如梦似幻。请欣赏五4班的沈慧启为我们带来《春光染绿我们双脚》
李：洪水是无情的，是它毁了一个又一个幸福美满的家庭。就在1998年的夏天洪水又来了……接下来请欣赏五（3）班的魏怡博同学为我们带来美文朗诵《大江保卫战》
陈下面请欣赏五（3）班的杨丹霞同学为我们带来《二泉映月》
李：春，一年的新开始，晨，一天的新开始。接下来有请五（1）班的陈鲁粤同学为我们带来一首经典诗歌《和春天上路》
陈：“母亲”一个再平凡不过的称呼，但是，世界的奇迹却是由一个又一个平凡的母亲创造的！下面有请五2班的李瑞娇同学为大家讲述一个真实的“母爱故事”。
李：接下来有请五2班的张佳婧同学为我们讲述《最“笨“的逃生方式》
结尾
陈：让我们《再别康桥》，聆听《雷电颂》。
李：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进《美与爱》的世界！
陈：如歌的人生，似梦的青春，《如歌似梦》又会带给大家怎样一番滋味
李：让大家一起攀上《神女锋》去寻找美丽！
陈：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
李：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
陈：为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
李：诗歌，故事是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长。
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
广东省中山市火炬开发区中心小学五年级：李瑞娇
