军训方案9篇
军训方案篇1:初一新生军训方案
一、军训对象：初2013级全体新生二、军训地点：学校体育场
军训时间： 9月1日— 3日（共3天）
三、承训部队：重庆市公安消防总队九龙坡区支队第一中队
四、军训领导小组
组 长：王和平 王雅梅
副组长：帅 豪 张 攀 谭劲松 田方见 李国义
成 员：张 静 张帮文 曾洁琼
初2013级全体班主任和体育教师
五、军训团人员安排（附件一）
六、军训日程科目安排（附件二）
七、军训地点应急方案（附件三）
八、纪律要求
1.初2013级全体新生必须参加军训（身体原因等特殊情况除外），并且一切行动听从指挥、服从命令。
2.因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批，同时全程观摩训练。
3.初2013级全体班主任和体育教师全程观摩训练，并做好观摩记录，掌握学生情况。年级组牵头、班主任参与，切实做好后勤服务。
4.尊重教官，服从管理和指挥。5.参训学员必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先向班主任和教官报告。
6.振奋精神，保持高昂的士气和斗志。
7.同学之间相互帮助、团结友爱，争创优秀学员。
8.军训期间违纪学员，学校将依规从重处理。
九、温馨提示
1.保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。
2.军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。
3.注意防暑。穿浅色易活动衣、裤；穿运动鞋最好，鞋子里面最好垫一块软鞋垫；休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。
4.学生自己备足饮用水，以淡盐水为佳，不要拼命喝白开水，当心水质性中毒。
5、注意饮食和作息。军训体力消耗极大，早上一定要吃饱早餐，午、晚餐要适当补充营养。
十、表彰
优秀连队4个，优秀学员5名/连队。授予荣誉称号。
十一、责任分工
军训领导小组：领导管理本次军训工作，评选先进。
学生处：本次军训的责任部门。制定方案，协调各方力量，召开班主任动员会，实施军训教学计划，组织军训动员大会和汇报表演。总务：后勤保障。提供饮用水、教官午餐。
校医：教官护嗓用药，学生临时用药，紧急救护。
军训方案篇2:关于我的军训生活的写作指导
写作指导：
一、技法点评：一篇文章可以分成开头、主体和结尾三部分。开头和结尾就做到简洁而留有余地（开头不要把事件的结果全盘托出，要留有展开话题的余地；结尾要做到意犹未尽，结人回味的空间）。主体部分要内容充实，有详有略。
二、本次作文注意：这次作文最容易出现的现象是记流水帐，不厌其烦地记叙上午做了什么，下午做了什么，张三怎样，李四又怎样，写作中缺乏具体的内心体验，整篇文章没有一个明确的主题。请记住，我们作文要表达的中心是四者之一：神、情、理、趣。写作之前要构想好你是表现哪个方面。（假如你想到的是"军训真有趣"，那就表现一个趣字，全文便由此展开。）
三、本次作文的构思
1、整体构思
可以有两种写法，一是表现自己在军训中的一种感受（比如例文，就主要写了"艰苦"的感受），主体部分通过两三个事例，来具体表现这一感受；一是表现自己在军训中的几种感受（例如：苦、累、乐三种感受），每种感受通过一两个事例来具体表现。
2、写作准备
方法一准备：用一句话，表达你在这次军训中的感受。
例句：军训生活的艰苦是我所未曾料到的。
句子：____________________________________。
方法二准备：用几句话，表达你在这次军训中的感受。
例句：军训生活真苦啊！
军训生活真累啊！
军训生活真乐啊
句子：_____________________________________
3、写作提纲
方法一提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：用三四个事例，表现这次军训的感受。（建议至少一详二略）
事例一：_____________（详写）
事例二：_________________（略写）
事例三：______________________（带过）
（注意写好段落间的自然过渡）
结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
方法二提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：把写作准备中的几句话作为几个段落的开头，每句话用一两个事例来表现这一感受。
第一段：__________________。（接着写事例）
第二段：__________________。（接着写事例）
第三段：_______________________。（接着写事例）
……
(注意：安排好详略，每一部分不要平均用力，要突出最深刻的那一个感受。)
结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
军训方案篇3:军训总结_700字
我们在广州黄埔军校训练营，维持了一周的军习训练。
第一天踏进训练营里，给我的感觉是多么陌生，见到每一个教官是多么害怕。但是经过一天又一天，我们和训练营之间有了一种熟悉的感觉，与教官之间的官生感情也逐渐加深。训练营里让我尝受到酸、甜、苦，不知道为什么，没有让我尝受到辣，可能是我对辣没有感觉吧。
黄埔军校训练营里，从每一位教官身上学习到一些在学校里学不到的东西。例如：教官教我们叠被子，摆放东西，打扫卫生，早起早睡等等……训练期间我们养成了良好的习惯，这也得多谢教官的教导。
在训练的时候，我最讨厌就是集合。每次集合不是慢就是讲话，害得我们每次都得罚做《蹲下起立》，累得我们的脚酸酸的。我是多么喜欢教官在给我们休息的时候，和我们聊聊天，说说笑。每次在休息时刻，我和其他女同学都会去和教官谈一些关于管好我们班的方案、政策(纯谇是说了就算)，说说教官的生活状况。每当是这个时候，我们都会发出开心快乐的笑声，一滚滚的甜饮料在我身上缓缓流动。
我们在训练当中吃了不少苦啊！每天都要早起床、训练，我们做得不好又要给教官罚做运动，让我们汗水冲凉。每天吃的饭都会令我反胃，不想吃；无论做什么事情都需要自己动手去做，去完成；吃饭时，又有一些规律要遵守。哎！我们在这儿真苦！可是，我认为只要是能够吃苦的人，就是一位成功、有名的人。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人！”
这三大独特的味道，我至今才一一品尝得到。这三大味道能让我学会了自己照顾自己，不用依赖父母，依赖别人；学会关心同学，关心朋友；学会怎样与别人相处。这次军训回来，我觉得自己变了，长大了、高大了，不再像以前那个发着牛脾气的小女孩啦！成了一位自主的中学生了。
军训方案篇4:1年前的军训（我的失与得）_3000字
高一军训以前的日子我觉得总是被误会，在家也天天被念个不停，决定住校，让自己更好的学习，我妈却一直不答应，最后答应了但条件是：必考本一。
我带着考本一来证实给我妈看自己住校的是正确选择的和要出人头地，让所有小看我的人刮目相看想法进入军训。（我高一考上的学校是我初中三年读的，我对学校很熟悉，参加过很多活动，有很多校领导认识我，两任教务处主任都很疼我特别是张海泉）我的成绩并不是非常好，无论班级里还是年段都处于中上。
想在新高一8班的陌生环境改变自己，让自己的存在变得更有有价值。所以对所有人都很关心，那几天我们班的所有人都和我相处得非常好。我成了代理班长，做任何事都百分百尽心。晚自习的时候，95％的同学在聊天或吃东西，我会提醒他们几句然后又接着自己看书，晚自习时间一到他们就飞着回宿舍，我决定留在教室继续看课本和背单词（我同宿舍的女孩想留下来陪我，我叫她们早点去睡，明日还要军训）等她们也走了后我会继续看看书，累了就排桌椅算是为班级做事或唱唱歌
军训期间我的笑点很低（因为和所有人都相处得很融洽，发自内心的喜悦），低到平均每1分钟就能听到。绝大多数人都对我有好感，我班同学都说我稳当正班长。
军训的小插曲：
一；有一天早上军训，X明理同学态度较不认真被刘教官骂败类，他就很生气跑出操场在主席台后不回来训练。教官去向他道歉还有我们班主任叶老师也给他做了思想工作，他就是不听。然后张海泉就到我们班问说：是团员的举手。我们班很多女生和少数男生举了手，当然我也在内。
然后泉哥就叫我们去帮忙给明理做思想工作，给他面子让他下得了台。我就和张海泉说：“我不去！！他自己本身有错而且教官都道歉了，还那副样子。”泉哥说：“璨裕，你是老班长又是好团员，要带好头…。”我答应了在走去主席台那段路上的时候我心里特别不情愿，都想好了骂他的话。（我上去后，在场的其他人都不说话，我只好开口）说：“明理，下去吧，在这边多无聊啊，和我们一起训练，好玩的地方可多了；你别这么小气嘛，人家教官都认错了，我们几个都可以作证，你这是干嘛呀。？班级需要的是团结！”（叶老师笑着点了头，说：璨裕说得对班级最重要就是团结）然后明理回答说：“你们下去吧，我想一想”刘教官看了我一眼，我知道他是问我怎么办。我就对明理说：“好吧你慢慢想，我们先下去训练，随时欢迎你回来”我回到操场就听到耳边有男生说：“班长出马就是厉害”我很无语的笑了一下过一会儿明理就回到班级里训练了。我挺有成就感的
二：军训到了几天后到了展示成果的时候，教官选了几位有相近颜色衣服且动作较到位的同学出来排练其中有个比较不合拍教官就把她叫下来重新物色，我身边的男生又冒泡了：班长！班长…。教官当真叫我他们就很兴奋的说：看嘛，我说中了。。我们几个又排了一会儿我听到有同学议论说：班长好像和其他几位不太齐我觉得他们说的有道理，又怕自己明天紧张出错（丢了班级的脸有丢了我校的脸），也觉得应该让比我好的同学去为班级做点贡献。我告诉我们宿舍的人问她们我不想参加怎么办？她们建议我穿短裤且不是蓝色或黑色这类和校服接近的。结果要上台演示那天我穿了一条白色的超短裤，当真如愿换成其他人（评比完后我们班被肯定，我很开心）但是却遇到我们班那些男生恶心的话，例如：哇，好性感。腿好白，好嫩，真想摸一下。我们班好身材最好的。…………。我都不去理会，结果站在我身边的教官动了我一下，小声的和我说：“喂，他们在说你呢”他不问吧我还无所谓，就他一说害我尴尬死了……。。（我们教官是个很可爱的人，又非常疼我，他得知我病了还特意请假来看望我，虽然走错医院，又受时间限制没有在医院里见到我；等我出院后他还带我出去鼓浪屿玩给我买了很多营养品）
军姿的趣事
一：我们班男同学较活泼，小动作多且爱讲好笑的。我害憋笑憋得半死。有的还故意逗我笑，很缺。。有时候我们几个笑出声了，教官就大声说：我让你们笑！然后盯着我看，我吓得半死心想这下我完蛋了。。使劲的装严肃然后他看着我点了我身后那几个男生的名字让他们出来严格训练，我松了一口气，但我知道他的眼神是在暗示我：我留意你一很久了，班长，别以为我不知道刚才最响的笑声是你发出的！
二：有天下午天气不错挺凉快，我们在那站军姿，教官看来看去直摇头，说：“看看你们一个个什么样！这么好的天气还乱动，想加时间吗？”我不敢动保持姿势。他突然严肃的喊：“陈璨裕，出列！”我吓死了，然后走到班级的前面，面对同学。然后教练不出声我班男同学就小声的说：死定了！班长，你完了…弄得我心里真的怕死了。过了一会儿我们教官突然说：“你们看看，看看班长怎么站的！注意她的眼神，看起来多精神！”我总算松了大大的一口气但是我对面的男同学就在那边装鬼脸害我真的是憋笑憋得很惨（我本来不是很爱笑但是我我同宿舍同班还常和我坐同桌的一位女生周敏她笑点特别低而且笑得很有感染力我的笑神经就是被她激活的）
我们之间的爱：
一：没胃口的时候和我很多女生都会告诉我说：多少吃点吧，等一下就要军训了，不吃的话血糖低晕倒了怎么办？你要是倒了，那我们班就乱了。同学没胃口的话我也会这样劝吃（不分男女同学）
二：我们班雪萍同学胃不好我会提醒她吃药如果她忘了带水我会把我的给她喝。当然很多女同学在我忘了带水或喝完了又没法去买的时候主动拿水给我喝。
三：我们不管谁生病了或身体不适都会有人陪着身边
四：由于我们班里只有3个是我们本校的，所以同学若不知道医务处、教育处、或小卖部的我都会帮忙带路
五：学习上出问题会相互请教，互相帮忙
六：我有一次中暑了，我们班的所有人都会关心（也有我初中认识的原校同学人），特别是我同宿舍的周敏、陈鹭宏、曹慧英等人，她们有的帮我泡退暑茶，有的给我和正气水，我小腿发麻的时候慧英帮我腿部按摩，还有让我在最舒适的床上休息对我照顾真的是无微不至，比医院的医生更好！
七：我列出一些比较合理的完善宿舍的方案，她们也会配合并互相提醒对方
我犯的最大错误
有一天中午我心情稍微不好自己坐到台阶上不说话很多同学和老师为了逗我开心一直在我身边来回走还说笑话我们教官就在我身边一直对着手机说他的家乡话（没拨号的情况）还有一个保洁阿姨故意问我：“同学，地上这个矿泉水瓶是今天的还是昨天的”。我当时很怪觉得越听越不舒服觉得自己不直得被那么多人重视而且太阳很大我很怕他们其中某个中暑。于是我走出了校门去高浦的一家黑吧，想看一看喜剧，时间到了再回校军训
没想到有教官都跑出来找还有同学搭摩托车出来找我。他们所有人对我的高度重视当时并没被我接受而是责骂他们：我不值得被过度重视，说他们是不是傻了，正中午的出来找我不知道他们中暑我会内疚；我本来没什么事，没必要这么兴师动众。本来没哭，因为他们的行为反而难过得哭到眼睛肿
我们的班主任叶老师给我做了思想工作，告诉我说：“你值不值得让这么多人重视，每个人心里都是最清楚的；也是你对关心他们，他们对你才会很关心；你之前很阳光开朗，你突然不说话，我们才会这么担心着急，可能做法让你难接受，是不是从没有这么多人这样对你，你心里落差太大，接受不了？但你要知道我们都是为你好…。”
听了叶老师的话后我的情绪稳定了我告诉叶老师说我想回到宿舍休息等眼睛没那么肿就加入训练。隔天早上眼睛好了很多我就在同学回教室休息的时间到教室等人到齐了后当着老师的面在讲台向班级所有关心我的人说：“对不起，我不该辜负你们的心意，做出过激的行为害你们担心，不会有下次了，请原谅！”并且90°鞠躬。有男生调皮的问说：“什么过激行为，怎么过激了呢？”“还有下次？你想吓死我啊！”
中午我回了一趟家，一是来看看我妈（因为我心情不好就是想她，很想回家看她却又怕她说劝我别住宿的话，更或者是一顿臭骂。经历了那事情后，我想开了，只要我做得好，让她没借口骂就行，尽管我知道骂是爱，但还是不喜欢天天被“爱”），二是来带点日用品去学校，三来想买润喉糖发给所有教官（想在给他们送上润喉糖的时候，道个歉）这个钱是亲人给我的压岁钱有时候老妈要给我借用我都不太愿意给（因为从小她就和我借用过太多，且有去无回，也就让我不信任了）而且住宿的伙食我尽量做到合理又省钱
当家里的是处理完我就想早点回学校因为要考本一我对自己要求绝对严格所以有很多事要做我这时候想考本一不是义气用事或和我妈唱反调，而是知道不该辜负所有人的爱，只要我努力去做且能坚持我绝对有考上本一的能力（问题就在与我容易因外界因素而给自己找合理的借口放松，这点最致命最难治）为了节省时间，我是骑自行车来回。
当我买好润喉糖去到学校后。教官在叫军歌的时候我觉得很难抬起眼皮
教官说：班长！别睡。我们班很多男生就跟着说：班长偷懒…。。也有细心的女生问我：怎么了人不舒服吗？是不是中暑、发烧。我就说：应该不是吧，可能只是爱困。于是便提起精神来唱军歌上黑板写歌词笑声又出现了，但等班主任说要入学通知书这类资料的时候，我记起放在宿舍，我书包的最小一格，于是和老师说我要回宿舍去拿。在去的路上我眼皮真的张不开，但人又不觉得很累，摸了自己的头发现很烫。以为没什么，也不想让别人担心。所以一直努力让自己看起来精神，直到坚持到了那个下午班级最重要的事完了。我就彻底松了一口气，精神没再紧张。
就发现自己四肢开始无力，眼皮再努力也难张开，眼前的东西开始慢慢变黑和旋转的感觉。很多同学、老师围在我身边问我身体情况，还有许多我不熟的校领导也会问我有什么不舒服，特别的担心我。我感到很幸福，我对他们说：没关系的，可能是太累了走不动，我躺在操场休息一下就行。班主任还有英语老师都一直陪着我，她们想打电话告诉我妈，或把我送回家。我一着急骂她们“鸡婆”
因为我很怕我妈担心更怕让她知道我的情况后她会逼我回家，这样一来就没办法和同学并肩作战。而且我很怕失去那种被重视、被信任、被欣赏、和肯定以及怕失去自己的那份学习的热情（在家里，很容易找借口让自己偷懒，没法全心全意的读书也就达不到本一的梦想
但是这一病
让我在医院待了1个多月出院后回到班级却发现同学之间找不出以前那种，共同进步，互帮互助的感觉彼此疏远了而且我发现听不懂老师教什么。感觉很难受又很无奈只好休学一年。
所以应该好好地活着，不要思考太多太多的东西，简单一点，会活得很快乐，尽管你此时懂的不如别人多。（不要认为自己是全面发展的天才，这样想就是蠢材的做法！会让自己很疲惫，承受不住的时候，可能会出大事）
希望每个人都能互相体谅（特别是家人之间）。把心里想法说出来，就算口头上说不出，也可以写在纸上。这样能促进情感，也能让自己不容易走极端。
厦门十中高一:陈璨裕
军训方案篇5:五日军训记_1500字
高中军训就这么结束了，再回首，酸甜苦辣咸，其中的滋味，尽在不言中。
——题记
一次生病
不巧的是，军训第一天我就没有参加，原因是腹泻，肚子疼得厉害，到医院一看，医生说是急性肠胃炎。这一句话害得我打了一天针，吊了两瓶氯化钾，三瓶葡萄糖，苦啊，可是没办法呀。吊了一天针，情况终于好些了，看来第二天的军训是可以参加了。
两次下雨
班主任曾教育过我们要风雨同舟，果不其然第二天军训便下雨了第二天我们苦苦地练了一早上起步走，下午练跑步走的时候老天照顾我们下了一阵大雨，我们集体回到班级练习唱歌。可正当我们盼望晚自习也泡汤的时候，雨又突然停了，又熬了两个小时的晚自习，但我们推着自行车走出校门的时候，又下起了更大的雨，我没带雨衣呀。惨了，到家时我已完完全全变成了一只落汤鸡。
第二次下雨是在最后的时刻，经过五天的军训之后要进行汇报表演，在阅兵式即将开始的时候下起了雨，开始是小雨但越下越大，我们在电闪雷鸣，风雨交加的情况下完成了表演，表演完了，雨也停了。
三次彩排
最后一天有阅兵式，来检阅我们这几天的训练成果。为此，我们进行了三次彩排。不过说句不客气的话，学校领导的效率实在是让人不敢恭维，从下令准备彩排到第一次彩排开始足足用了半个小时，这期间最浪费时间的莫过于诸位领导的讲话了，翻来覆去，重重复复地讲，我们又什么都听不见(一是学校的扩音设备太差，二是诸位领导那一口标准的土话宛若鸟语)，甚是烦人。好不容易站好了，又开始忽左忽右，忽前忽后地调位。又把教官召过去商量方案，他们早干什么去了！
等到走完第一遍，我们准备放学的时候，领导们又发话了：效果太差，再来一遍。此话一出立即引起众怒，同学们怨声载道。但领导们的效率没有丝毫的提高，第二遍的效果明显不如第一遍，磨洋工的不在少数。领导们还不知趣，继续长篇大论的演说，我们彻底恼怒了，骂不绝口，最后领导们这能不了了之，让我们放学。
下午的阅兵式是在三点钟开始，学校让我们两点到校再排练一遍。学校似乎吸取了上午的教训这次要好一些了。不再长时间的讲话，我们也基本上走出了自己应有的水平。
四位教官
王教官，二级士官。他负责我们班的训练，王教官也是当了六七年兵的老兵了，明年就要复员了，这是他最后一次参加军训指导，他以严格要求着称，要求我们每个动作都要准求到位，但他同样也十分认真负责，为了训练我们，他的嗓子都哑的说不出话来了，但他仍然坚持着。我们参加方阵训练的时候，他还买来矿泉水送给我们，他可以算是一名严厉负责的好教官。
陈教官，中尉。他负责男兵方阵的训练，他不像王教官那样严厉，但他在亲切宽容中仍然对动作的要求一丝不苟，我们方阵取得的成绩多半是他的功劳。
孟教官，中尉。他负责女兵方阵的训练，但我认识他是因为他的平易，当我们因为王教官的严格要求而汗流浃背，一动不能动的时候，他便会过来“解救”我们，让我们休息一下，我们都十分感激他。
李教官，上尉。他负责指挥，他并不直接负责我们的训练，而是在高处看着我们，他轻易不指导我们，但一说话就一语中的，言简意赅，能一针见血的指出我们的不足之处，指导我们改正。
五段花絮
练正步的时候，教官反复要求我们要压脚尖，但又一名同学仍高高的抬着脚。教官走过去说：“快看，天上的飞机都让你踢下来了。”
阅兵式之前老师告诉我们领导进场时要鼓掌。不多时前方响起一片掌声，但环顾左右不见一名领导，问左右，左右告知：“刚才打了个雷，快下雨了。”
领导来了，雷阵雨也下开了，校领导在音乐声中介绍区领导。旁边一人说，打个雷，劈坏音响。话音未落，一雷劈下，音乐骤停。众皆骇然。
我们男兵方阵踢正步比起步还快。阅兵式开始之前，我们陈教官特地嘱咐前面扛旗的三位教官：“待会走快点，不然我们回超过你们的。”
休息时有人吹牛：“我这帽子，董存瑞戴过，黄继光戴过，邱少云戴过……”旁边一人盯了他半晌说：“看来你也快牺牲了。”
军训就这么结束了，但我们高中的大幕才刚刚展开，为了我们的明天，我们还需继续努力。
军训方案篇6:军训随笔_500字
军训，好似一杯咖啡，喝的过程是苦涩的，留下的情感却悠长绵延。
第一次军训，那是骄阳似火的时节。笔挺军装在身，纵使狂风暴雨，也不动摇分毫。阳光火辣辣地炙烤，望着主席台上的教官，那端正笔直的站姿令我们惭愧。心中好似一团火在燃烧。感受着抚过脸颊的微风，我的心早已翩翩起舞，迎接军训的磨砺。
淹没在绿色军装的海洋，风中夹杂着青春的朝气与蓬勃。我不禁也热血沸腾——这里没有成绩的好坏，没有家庭的穷富，我们一起奋斗，这是属于我们的骄傲！
军训中，我们玩了几个游戏。它全方面考验了团队的团结，不放弃、不抛弃的精神。我们班虽然接连惨败，但我们勇于总结经验：不够团结，没有详细的策划方案……我希望，经过这次训练，能让我们懂得团结的可贵。
烈日炎炎，阳光晒着我们的肉体，晒着我们的执着。军训也不是枯燥无味的，教官会叫我们顺口溜，、军歌，没有婉转的歌喉，却有当气高歌的回肠。
军队里的纪律严明，宛如中国的汉字，方方正正，坦荡有力。虽然军训充满条条框框，却把人训练得堂堂正正。这是我在军训后最大的感受。
一次次汗水与泪水挥洒，我们发现了教官可爱的一面，学会了团结，学会了帮助。三天很短暂也很漫长。军装最美丽，军歌最嘹亮，军人最可敬——而军训的日子，像风雨过后的泥土，先被洗刷，然后逐渐融入我生命的最底层。
五年级:baby_ddd 周蝶语
军训方案篇7:区中小学"三城同创"活动方案
一、宣传发动（6月10日--6月30日）1、召开三个会议:一是县教育局召开城区学校"三城同创"动员大会，全面贯彻落实县委、县政府"三城同创"会议精神，统一思想，明确责任；二是城区学校召开师生员工动员大会，广泛宣传"三城同创"活动的重要意义和要求；三是召开丰富多彩的主题班会，引导广大学生以主人翁的姿态积极投身于"三城同创"活动。2、做好三项宣传：一是做好校园内宣传发动工作。各学校要充分利用广播、校园橱窗、黑板报、宣传标语等多种形式在校园内营造浓厚的"三城同创"活动氛围。二是做好社会宣传工作。各学校要充分利用浠水广播电视台及网络等媒体积极宣传学校"三城同创"活动，争取社会的大力支持和响应。三是做好家长的宣传工作。倡导家长积极参与"三城同创"活动，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。二、组织实施（7月1日--12月31日）1、在清泉城区中小学生中发出"三城同创"活动倡议，组织、倡导学生、教职工、家长积极参加"三 城同创"活动。2、在清泉城区中小学开展"小手大手相牵，共创美好家园"宣誓、签名活动。3、在全县教师中持续开展"树师德、铸师魂、教书育人、为人师表"的教育活动。4、开展学生行为习惯养成教育，教育学生告别不文明行为，如：①随地吐痰、上课吃零食；②乱丢乱扔，乱涂、乱贴、乱画等；③浪费水电；④奇装异服、佩戴首饰；⑤践踏草地、摘花折枝；⑥带手机进校园；⑦不尊敬师长，不遵守校纪班规，不遵守公共秩序；⑧携带管制刀具；⑨粗言秽语、打架斗殴；⑩车辆乱停乱放。5、开展以"诵读经典，传承文明"为主题的朗读比赛活动。6、开展以"讲文明、树新风"为主题的演讲比赛活动。7、开展"三城同创"征文比赛活动。8、开展"三城同创"进课堂行动。9、开展"四化"（净化、绿化、香化、美化）校园创建活动。10、开展"三城同创"进社区、进家庭活动。（1）开展文明行为倡导活动。印发《"三城同创"倡议书》，通过学生将文明和谐的理念传播到家庭、社区。（2）开展文明行为劝导活动。组织学生进社区，对居民不文明行为进行劝导，共同克服不文明行为，如：①乱扔果皮、塑料袋、瓜子壳等垃圾；②随地吐痰、擤鼻涕，影响公共场所卫生；③语言粗俗，公共场所吵架、围观；④践踏草坪，攀折花木，不爱护公物；⑤衣着不整，不注重自身形象；⑥不注重邻里关系，乱堆乱放杂物；⑦不遵守交通规则，闯红灯、乱穿马路、翻越交通护栏等；⑧乱贴乱画、乱发广告，制造城市"牛皮癣"；⑨宠物扰民；⑩不遵守公共秩序。（3）开展文明行为实践活动。利用节假日、双休日，组织学生上街道、进社区捡拾垃圾，打扫卫生，以文明的行为影响市民，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现"同做文明人、共创文明城"的目标。 11、开展志愿者行动。鼓励中小学生走出校门、走向社会，开展帮助残疾人，到福利院慰问演出等志愿者服务活动。12、加强国防教育，小学持续开展少年军校活动，中学积极开展军训活动。大力开展警民共建文明校园、文明小区活动。三、总结评比（12月20日--12月31日）1、评选"三城同创"模范学校；2、评选"三城同创"优秀学生；3、评选"三城同创"先进教师；4、评选"三城同创"模范家长。
军训方案篇8:[4月征文]至少还有你_800字
至少还有你
周末，和同学一起去逛街，偶然间听到旁边的商店里传出林忆莲的《至少还有你》，恍惚间，我又看到了你站在阳光下冲我微笑的场景。
六年前，我独自一人踏上了陌生的旅途，来到了一所陌生的学校，开始了我的初中生活。那天，天很蓝，几朵祥云在远处飘散。我望着陌生的环境，陌生的同学，心中既忐忑又不安，同时又有点小小的期待。正当我犹豫着要不要上前与同学打招呼时，你就这样进入我的视线，在这样一个明媚的上午，你的周边也好似绽放出了光芒。
后来经过为期一周的军训后，我们迅速打成一片，成了形影不离的好朋友，好闺蜜。我们早上一起吃饭，一起上学，课间一起玩耍，回宿舍后还要一起温习功课。在你的“带领”下，我的成绩得到了迅速提升。
初二时，我生了一场病，请了一个月的假，因此落下了不少功课。当时我们正好面临地理生物WAT考试，你怕我功课落的太多，跟不上老师的进度，将来影响考试，所以你主动承担起了帮我补习功课的任务。每天回宿舍后，你就开始一点一点给我讲落下的知识。我很笨，你却很有耐心的帮我讲解，没有一丝的不耐。在你的帮助下，我的地理和生物成功的通过了，并考得了两个A。
初三即将中考时，我的成绩开始呈直线下滑趋势，我也整天静不下心来学习。老师急，父母急，就连我自己也着急。于是你带我去逛街，去唱歌，去健身，让我将自己的压力释放出来。我想你是成功的，因为那天之后，我能很好的收回心思安静的学习，我们也很幸运地考入了同一所高中。
白驹过隙，时间在我们不经意间溜走，转眼间，又一个三年过去了。我们虽然没有再分在一个班级，但随着岁月的沉淀，我们之间的友谊却在不断加深，不断升温。我总是会在不经意间回想起我们一起生活的日子，一起疯狂，一起拼搏，一起为了心中的梦想而努力！
耳畔似又响起了那首歌“如果全世界我也可以放弃，至少还有你，值得我去珍惜，而你在这里，就是生命的奇迹……”不管遇到多大困难，希望我们彼此好好珍惜，因为，至少还有你！
高三:陈学美
点评：“患难见真情，真正的友情总能经得起检验；作者回忆了和好友一起走过的日子，一起疯狂一起拼搏的时光真的很快意。人生难得一知己，岁月变迁，希望你们的友谊永存！本文的语言过于平实，建议通过语言来美化语言，选取典型细节来体现深情，在抒情的时候如果能做到情景交融，文章的文学性一定会增强很多。加油！
点评老师：陶流林 智康1对1高中部语文名师
根据学生的不同情况进行有针对性辅导，曾获全国中学生作文大赛二等奖。辅导学生中，最高提升53分，多名学生考上清华、人大、北航等全国重点高校。
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温馨提示：作文成绩就决定了语文成绩的优劣，进而影响考试的整体成绩。为此，同学们在学习中有任何疑问，均可向智康名师团寻求专业解答，直接与老师互动交流，将为每一位考生提供最为贴切的解决方案。参与方法：[在线报名]
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军训方案篇9:[3月征文]致小学那些逝去的时光_2000字
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活弹指间转瞬即逝，我们马上就要毕业，离开母校开始新的生活。
还记得六年前的我们，朝气蓬勃，拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳走进校园，进入班级。望着这一个个从来没有见过的脸，心里充满了好奇与开心，同时也知道他们将要陪伴我六年，大家互相打着招呼，笑声、闹声洋溢着教室。如今，已经长大了的我们，有的和老师一样高，而老师原本乌黑发亮的秀发，也被岁月残忍地涂了色，而我们还沉浸在自己长大的喜悦中，却忘记了该郑重地对老师说一声：“老师我们长大了，您辛苦了！”
就要离开校园了，一张张比六年前成熟的“脸庞”依旧笑声、闹声在教室的每一个角落回荡，但是我们觉得缺了什么。在四五年级的那段时间，我们一直希望自己快快长大，快快毕业，可如今快要毕业了却不开心了，对往日的时光留恋与不舍。我们毕竟在一起生活了六年呀，这六年里发生的点点滴滴都深深地印在我的心里。我突然发现，我们好愚蠢呀，为什么没有珍惜在一起的点点滴滴？我后悔，我好后悔，至今我们在一起的时间不多了，如果时间可以重来，我是多么希望再回到六年前那时天真无邪纯洁的我们第一次见面的时候，可现在我们没来得及说些什么就要分别了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在这六年里，让我记忆深刻的是三年级军训的那一个星期，我们是多么地充实与快乐。大家互帮互助，谁饿了，有人带吃的立马献上；谁累了，有人帮忙；谁生病了，有人照顾；谁想家了，有人逗你开心……军训的日子我们在锻炼中，也在磨练着我们的友谊。从那一年起，我们大家也就真正放开用真心去面对六（5）班这个大家庭。
相聚甚少，分别在即，我想对大家说：聚不是开始，散也不是结束。同窗数载凝聚的无限美好瞬间，将永远铭记在我的记忆中。不管以后你们何去何从，我希望你们记住还有我这个同学。
六年级:wujunming
点评：文章开头简单明了，直截了当点出文章主旨。正文小作者慨叹时光飞逝，以自己的亲生经历为主要线索，描写了自己小学六年的时光，回忆过去引发感慨。小作者行文流畅，没有华丽的辞藻，但语言朴实，真诚，使读者读起来亲切自然。不足之处在于小作者还应对小学六年的时光里的具体事件抓典型具体描写一下，详略得当的将六年的时光复述一遍，这样更会给文章内容丰富，文章才会更出色，望小作者改进一下 ，写出更好的文章！
点评老师：刘聪漪 智康中考研究中心老师 2013新浪五星金牌教师
在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念，坚持“方法与知识并重”的教学原则，注重与学生之间的沟通交流。所辅导学生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、实验中学、四中等重点学校。
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