有关雪的书9篇
第一篇有关雪的书:关于雪的作文：雪的样子_750字
我刚出生就生活在深圳——这个一年四季温暖，就算冬天也不会下雪的地方。我应该很高兴的，因为我不会受冻啊！
可是，每当翻开一本本书，那些描写雪的样子的句子“像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？”听着是多么美丽啊！在我心中雪已经是“温柔女神”的象征了。
我曾渴望过，触摸它，摸一摸它那柔软的“纱衣”。终于我有了一次机会，去年寒假我回了老家，我觉得我可以一睹它的“容貌”了。回到老家时，还没有下。直到我去大姑家过夜的时候。那天晚上，我感到异常的冷。第二天，我起身，映入眼帘的是窗外白皑皑的平地。我万分惊喜。迫不及待的冲出门去。
那是我第一次真正意义上看见雪。它真的如书上说的雪白雪白的。我用手轻轻的摸着。它并不是软软的。而是硬硬的。我抓了一把带回家。回到屋里，它立刻变了样的。不再那么有光泽。而是像冰箱里的冰一样。我也试想过把它揉成球状的，堆雪人。但它根本揉不成。我放弃了。
我开始失望了，它并不是想象中那么美好的。也许也怪我自己，因为那是童话，童话怎么可能是真的呢？我对它没了兴趣。下午的时候阳光出现了。雪几乎快停了。太阳照在身上暖洋洋的。我看着地上的雪，像变了样。
太阳的光泽穿透过雪，使它变得有点耀眼了。就像是埋藏在沙子里的砖石，开始散发自己的光芒。仔细的看，看了不知多久了。竟觉得它可以和砖石媲美了。闪闪的。摸摸它，虽没变成像童话中那样，但是觉得像用玻璃制造出来的。可以反光。总之只有一个字——亮。
雪在我心中的样子改变了。但也不是“温柔的女神”而是“刚硬坚强的砖石”。我也好希望成为一粒雪好了。
大冲松坪学校六年级:王雨
第二篇有关雪的书:关于雪的作文：平凉下了一场雪_900字
平凉下了一场雪，是在傍晚时分，在我下班的时候。
寒风呼啸，满天洁白的雪花在城市霓虹灯的映衬下，显得格外妖娆，格外美丽，格外富有诗情画意……
雪花飘飘扬扬，一片片，一朵朵，看得人心里很舒坦。固然天气很冷，固然夜幕降临，固然我还在路上，但是有了这美丽的雪花，洁白的雪花，圣洁的雪花，我已知足。
这是2010年的第一场雪，在平凉，我遇上了。虽然比去年来的稍晚一些，但是，看到漫天飞舞的雪花，这曼妙无比的精灵，怎叫人不欢心呢？
借着城市的灯光，我见地上、车子上、树上、屋顶上，以及远处的山坡上，已然是浅浅的一层白雾了。于是，我在电话里告诉我的几个平凉朋友，说下雪了，快出来看啊，只要打开窗户，就能享受这美好的雪景了。他们听了，都显得非常高兴，并兴致勃勃的说可以出去玩雪了。
下雪了，在平凉度过了两年，今年的十二月中旬，平凉下雪了……
真的，我在平凉认识了好多朋友，他，她，他们，许多许多，都成了我最要好的朋友。他们帮过我，支持过我，关心过我，心里万分感激，我的这些平凉朋友！
记得父母一直对我说，北方冬天太冷，风沙大，而且气候还很干燥，不如回南方老家的好。父母一心为了我，他们说了好多次，可谓苦口婆心，甚至母亲还计划来平凉看看我。其实，他们怎能知道，儿子不是他们想象的弱不经风，经不起考验，其实他们的儿子很坚强，很坚强的。
平凉下雪了，据气象局说这是一次全国性的大面积降温，许多地方都会下雪。
听说南方也下雪了，不知道父母这些天过得好不好？
看着满天的雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬，我想这雪花是不是就从南方来，是不是父母对儿子无尽的思念呢？我不知道，但我深信，我们彼此都很想念对方。
下雪的这天晚上，我回家看了一会儿书，大约到八点钟左右，雪就停了。只见门外刮着呼呼的寒风，出门冻得人直哆嗦。往远处看，雪真的停了，并且大部分也都消融了。望着远方，我开始问自己，这是不是一个梦呢？雪刚下完就消失了，甚至还不会留下任何痕迹，那么一个人生下来，是不是经过几十年后也会像雪花一样消失，到最后也会寥无踪迹呢？想到这，让人不禁感慨。
平凉下了一场雪，让人想到好多，好多……
第三篇有关雪的书:关于雪的作文：雪舞精灵_1200字
入春以来，仍然时不时要飘些雪花，有些反常，但我喜欢。像糖粒儿似的雪，洋洋洒洒地飘落，刹那间天地纯洁的不加任何修饰。银装素裹的一切，在雪后亮的耀眼，轻轻摇曳那些枝条，雪便纷纷而下，丝丝清凉，却别有一番温馨。耳边似乎传来了一首伤感的歌：
雪纷飞，飞在天空是我的眼泪，
泪滴垂，垂在手心是你的余味
……
雪的存在点缀了这个世界，雪地里的故事在一幕幕上演，或喜？或悲？每个人的心境不同罢了。我喜欢把雪看成一个个精灵。时而招摇，时而寂落，令人捉摸不定。就象现在的自己，心情亦不能表达，便任由着些精灵带着思绪漫天飞舞。
为什么当初放弃了亲人的呵护与朋友的关爱而来到这里？不清楚，与无需清楚，可能是处于那一股子不安份吧，但唯一明白的是——我的高中生活就此拉开了帷幕。有时回忆，而回忆中沉淀的都是美好快乐的时刻，昔日觉得难以忍受的恶作剧也变成快乐的记忆。人若觉得孤单或悲哀时，常常可以依靠回忆获得片刻的欣慰，但回忆过后，雪景依然，人事已非，岂不悲哉？
“悲”是暂时的，因为年轻，所以生命中充满着激情与对未来的渴望，它们排斥着这些灰色调，让心明亮起来。转而投入到紧张的学习中。学习是一件异常艰苦的事，日记本上几乎天天重复着沉浸于其中的苦与乐。有时因为做不出题而痛不欲生，虽然有些夸张，但那种不痛快却真的别有一番愁闷。有时也以学习为傲，有谁能静心安坐在书桌前，埋头与书本间，而远离外面世界的复杂多变？能够坐下来学习，是我们特有的机遇，接受知识的熏陶，也是生活不在空虚，那本身就是一种美。
紧张的学习生活中，总需要一些点缀。我有时是一个很随意的人，可以花很长时间听音乐、看闲书或写日记，因为不想永远困在这个紧张的状态中，没有自我可言。每天重复着一种简单而复杂的机械运动，直到自己老了，眼中只剩有一种绵羊似的温顺和茫然，这是多么可怕！我曾试着去冲破这种束缚，但都以失败告终，因为自己还不够聪明，没有能力将一切都做到无懈可击，最终却使自己陷入很难堪的境地。最后平心静气的想，应该本分地扮演自己的角色，因为玩不起。
既然不能逃脱这个模式，那么就把这个角色演好，这才是智者的表现，久而久之，那一点点不安分的神经也会被慢抹平。经过很长时间的模糊以后，我似乎有重新点燃了自信。转变是需要时间和信念的，就好比我从体育不达标到积极参加越野，从什么都提不起兴趣到积极的看待身边的事，都有一个转变的过程。如果你没有力量去打造另一个世界，那么就在这个世界里做到最好，才不致使你的希望有很大的落空。也只有这样才能得到大家的认可。
十七八岁的年纪，本就爱做梦、爱幻想。就像现在，我早已被窗外的那片宁静、洁白感染了，人在慢慢成长，也再不断改变，原来活泼好动的我，现在依然，只是心中多了一分宁静，留出一个角落让自己好好思考。有些东西太沉重，美好的回忆一份就以足够，不原担负太多的沉重去迎接崭新的开始。我希望我能够活的快乐。
雪地里飞舞着的精灵，逍遥自在，每一个人又何尝不是一个精灵，在空中演绎着或悲、或喜、或平凡的生活，有过迷茫、徘徊，也有欣喜、激动，无一例外的是，他们都在严寒中经受着磨炼，慢慢成长。
雪后的世界别有一番天地，可爱的精灵也暂停了它们的旅程。阳光的味道，真的很好，倾听大自然的细语，心里总会有一种特别的感动。成长着，也体会着其中的点点滴滴。作只快乐的精灵吧，继续飞舞，编织着自己的生活、自己的梦。
第四篇有关雪的书:[PK赛]关于雪的作文：雪孩子_2000字
刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。
孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。
望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。
下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。
走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
北淤疃学校三年级:徐文平
第五篇有关雪的书:关于雪景的作文：小城雪景_900字
“快看，外面下雪了！”
小灵通的短信提示音把我从梦乡中惊醒，揉揉睡意浓浓的眼睛，不耐烦的翻着。看到‘雪’这个字眼，我睡意全无，只披了件睡衣就来到了窗边，真的下雪了！自贡居然下雪了，关于雪的记忆我只听大人说过92年有一场雪，今天可是我有生以来见到的第一场雪，虽然地上也没有积雪，但空中飘飘洒洒的确实是雪花耶！心潮那个澎湃啊！
本想到班群去宣传一下，结果刚刚挂上QQ，信息提示音响个不停，早就有人捷足先登了！这时候，我才觉得自己很冷，一看，只穿了件睡衣给几个好朋友发了诸如天冷了多穿点衣服类的消息就关了电脑。
穿上衣服，来到客厅，通过玻璃看着那飘飘洒洒的雪花，可真是美哉啊！站在美丽的雪景面前我平时积累的关于写景的美词美句全都没有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那样，出口成诗。
看着那些可爱的雪花啊，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不过，我还是知足了，拿出相机，在玻璃前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾，跑到楼下去，与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪，我伸出手，让雪落在我手里，可一下子就融化了，没办法，我只好用衣服来捧，雪还幸存一点，我连忙伸出舌头舔了起来，雪的味道不太冰，有点甜，真的还不错，拍过瘾后，我回到了家，又；来到了客厅玻璃旁。
低头一看，楼下阿姨家的雨棚上也有雪去凑热闹哩！但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的生命这么短暂，真的是好可惜。心中也有种说不出的情感，突然想到了粉笔，粉笔的生命也是很短暂的啊。一写字粉末像什么似的往下飘，它不是和雪一样吗？把最美的自己都留给了人类，最后牺牲了自己。
对于粉笔来讲，为学生提供知识，奉献就是它的职责了罢！可是，我们平时是怎么对待粉笔的？随便拿来乱写乱画，到处乱扔，我们对得起粉笔吗？我们是在用粉笔的生命开玩笑啊！此时，我注意到了它们的生命是多么的不值得，一心为了人类，而人类却不懂得珍惜，真是好令人痛心！
雪呢？
它把自己最美的一面留给人们欣赏，而它自己却忍受与地面接触那一瞬间死亡的痛苦，欣赏罢雪景的人们，依然是从自己刚刚赞赏的雪身上踩过去，然后，地上就是一汪污水了。
自贡小城的这场雪真的很美，希望它永远都能这样美下去，让我们的子孙后代也能接触到这么美，这么真实的雪景。
外国语小学三年级:555555无所谓www
第六篇有关雪的书:[PK赛]关于雪的作文：断桥残雪_450字
断桥是否下过雪，我望着湖面，水中寒月如雪，指尖轻点融解……
雪花缓缓的从天空中飘落，他站在那里，若有所思，任凭雪花落在他的肩上。突然，他伸出双手，但，却什么也没碰到。
月光冷冷的。他痴痴的站在断桥边，这是，一片雪花飘进他的眼中，融化成了一滴水，缓缓流出，使人分辨不清这是水还是泪。他的嘴唇一张一合，像是在呼唤着谁的名字。
偶尔飘下一两朵雪花，他的眼睛便湿润了，白色的雪仿佛使他联想到了什么，眼神呆呆的，突然，他笑了，嘴角微微上扬，然后，他便向断桥跑去，桥下是悬崖。然后的然后，悬崖下绽开了一朵红花，是那么红，那么刺眼……
她终于出来了，原来，她一直在树后看着这一切，只是，现在的她，眼里噙满了泪，低声呜咽着什么，随后，她也向断桥走去，嘴角依然上扬，接着，崖下再次绽开一朵红花……
第二年，崖下长满了红色的鲜花，花丛之中，两只红色的蝴蝶在一起嬉戏……
克山县立书中学初一:赵惠群
第七篇有关雪的书:关于雪的作文：玩雪记事_800字
一个星期六的晚上,漫天飞舞的雪花还不停的下着,我家那块空地也变成了粉妆玉砌的世界.
我和我的伙伴在对面的空地上玩滑雪,滑雪的姿势也是多种多样的.我身边的一个伙伴用的是跪地势滑雪,先往前跑几步然后双腿一跪"忽忽"滑出了一个漂亮的姿势.告诉你吧!上面这个还不算厉害的下面这个才算厉害呢?我的另一个伙伴用的是旋转滑雪,也是先往前跑几步,然后双脚一跳做出一个旋转的姿势"忽忽"他在空中旋了起来,就好像太空飞人最后落在了地上,是不是很帅气呀!现在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越带劲了,真是无书不成巧.我慢慢地往前滑可是我右边的一个伙伴也滑了过来,只听"啪"一声我被拌倒了,他却压在我的右脚上,顿时我的脚好像没有了知觉,坐在了地上想站起来,可是脚却没有劲好疼好疼.这时我的一个好朋友把我扶到家坐在椅子上,妈妈问我你的脚怎麽了?我把那件事原原本本的告诉了妈妈,妈妈让我把裤角拉起来看了看我的脚骨,一边大一边小.妈妈赶紧给爸爸打电话,爸爸听后急得像热锅上的蚂蚁团团转.开车火速回到家把我送到红十字医院,进了急诊室医生让我坐在床上.爸爸急忙去挂号,医生走过来看了看我的脚让我赶紧去拍个片子,拍完片子医生说:"你的脚肌健扭伤了需要打石膏."我以为打石膏要开刀,吓得我心里像踹25只老鼠百爪挠心.妈妈好像看出我的心思说:"不用开刀一点都不疼".听后,心里的大石头终于落了下来.护士拿来石膏和纱布,用石膏往上一贴"呦"凉凉地,然后用纱布裹起来.医生让我把脚踩在墙上让它凝固,过了一会医生走过来用手使劲按我的脚,我咬紧牙关忍受了一阵"皮肉苦".医生说:"要三.四个星期才能好,最后我们就开车回家了。
经过这件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的时候开心过头,要注意安全,安全第一嘛!否则会乐极生悲哦!
第八篇有关雪的书:[PK赛]关于雪的作文：雪中的小路_1200字
天气骤然变冷，晚上，盖着厚厚的被子，还是觉得手脚冰凉。漫漫长夜，无法入眠，就随手打开一本书看起来，不知不觉进入梦乡。凌晨六点，朦胧中听到闹钟在拼命地叫“小懒虫，起床了！”才匆忙起床，推开门一看，惊呆了，好大的雪啊，院落里已经积了厚厚一层雪，石桌、石凳上的雪厚厚的，圆圆的，像几个巨大的蘑菇。房顶上的积雪更厚，伸出了房檐，像给房子戴上一顶雪白的棉帽。
匆忙清理了一条小路，走进了厨房。因为天气不好，雪太大，担心孩子们，因此，简单做了点早餐，吃完就向学校走去。来到学校大门口，看看表，刚刚7：３0，离上课还有半个小时。当我推开大门，走进校园时，看到许多孩子在打扫积雪，心里很感动。这些孩子真懂事啊，更让我感动的是我们班级的同学，他们虽然只有六、七岁，但很懂得体贴老师。看到我满身的雪花，一个小女孩跑到我的身边，用小手轻轻拍打着我的衣服，嘴里还不停地问：“老师，冷吗？”那一声问候暖了我的心。走到我的办公室门外，一看，十几名学生分成了两组，在拿着劳动工具打扫积雪。这是两条小路，一条从办公室到我们的教室，这条小路已经清扫干净；另一条小路通向女教师的厕所，正在打扫中。
我问是谁的主意，一名男生告诉我，是他们主动打扫的，怕我在路上摔倒。看着他们冻得通红的小手，我心疼极了，忙把他们的小手暖在我的怀中。好凉啊，我不由得打了个冷战，孩子们忙抽回自己的小手。脸上带着纯真的笑：“老师，我们不冷，真的。”我也拿起一把铁锹，和他们一起清扫。这时，孩子们已陆续来到了学校，看到我们在打扫，他们也加入到我们的行列中。孩子们说着，笑着，打扫得更快了。校园里成了欢乐的海洋，高年级的学生打扫院落，低年级的学生打扫教室前的积雪，只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去，我们已把小路打扫干净。望着雪中的这条小路，我欣慰地笑了。天空中的雪还在下着，可孩子们不怕冷，还呵呵地说笑着。上课铃响了，我们走进了教室。因为雪太大，远路的孩子没有来上学，只来了不到一半的学生。课是没有办法讲了，我让同学们到讲台讲故事。他们可开心了，大胆举手，嘴里喊着：“老师，让我讲，我会。”就这样，他们讲了一个个小故事，虽然故事情节不够完整，但依然让同学们乐开怀。为了鼓励孩子们，我为讲故事的学生，每人发了一只纸蝴蝶。他们手里拿着蝴蝶，自豪地笑了。
放学了，家长们等在大门外，我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。孩子们投入妈妈的怀抱，扬起手中的蝴蝶，自豪地说：“妈妈，今天我讲了个故事，老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。”年轻的妈妈脸上也露出了笑，也许，她们在笑孩子的单纯，一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心；也许，她们在为自己的孩子自豪，因为，他们在健康地成长。我告诉她们，孩子懂事了，懂得回报老师了，不怕寒冷，为老师打扫了两条小路呢。小路？什么小路？她们的眼睛中带着疑惑，等我解释完后，她们也笑了：“梦老师，孩子们经常夸你呢。你关心孩子，孩子才这样爱你啊。”是啊，关心孩子，孩子才爱你。这雪中的小路，不正是孩子们用爱心铺成的吗？
北淤疃学校三年级:徐文平
第九篇有关雪的书:在那个冬天爱上雪_150字
是心中的孤独
还是大地的严寒
那种刺骨的冰凉
犹在手中
这个冬天特别寒冷
而我却在这个特别的冬天
爱上这异乡的雪
雪花飘飘撒入大地
犹如精灵落入大地
一样的美
一样的纯洁
雪花飘飘纷飞空中
犹如神仙姐姐手中的柳条
一样的柔
一样的轻盈
精灵般的纯洁
柳条般的轻盈
给予了灵魂，不一般的震撼
洁白无瑕般的纯这就是雪
在这个冬天恋上雪
嘉兴市书阁学校初三：蔡玉
