儿童诗两首8篇

儿童诗两首篇(一):儿童诗两首_500字

　　一、雪花
　　雪花飘下来了，白白的天空
　　雪花落到屋顶上，
　　屋顶白芒芒的一大片，看不见原来的颜色
　　雪花落到小姑娘头发上，装饰了黑发
　　雪花落到衣服上，衣服印上了花朵
　　雪花不停飘落，
　　小朋友们喜欢上了她，
　　拿出红纸，把她剪成窗花贴在玻璃上，
　　天天起床都来看看
　　高兴的叫嚷着:小雪花在我家里住下啦！
　　二、一边走一边看
　　一边走一边看
　　看啊，看啊
　　满树盛开的桃花，笑脸粉红粉红的，那是春天的到来
　　一边走一边看
　　看啊，看啊
　　绿荫荫的大树为我们遮阳，送来阵阵清凉，那是夏天的到来
　　一边走一边看
　　看啊，看啊
　　大雁结队飞往南方，去温暖他乡过冬，那是秋天的到来
　　一边走一边看
　　看啊，看啊
　　太阳闪闪的光芒化成洁白的雪花，飘飘扬扬，那是冬天的到来
　　小美说：世界真美丽
　　你给我们带来快乐
　　让我们永远保护你！
    一年级:邱钰童

儿童诗两首篇(二):儿童诗两首_350字

　　《如果我是一朵雪花》
　　如果我是一朵雪花我会飘落到什么地方去呢飘到田野去变成温暖的棉被为农民伯伯的庄稼驱逐严寒
　　飘到北极中变成起舞的蝴蝶与北极熊的宝宝嬉戏玩耍
　　飘到草坪里变成可爱的雪人对来来往往的行人微笑道安
　　飘到小朋友的脸蛋上
　　去轻吻他们红扑扑的脸颊与他们一起玩捉迷藏然后带着快乐融化
　　《其实我是……》
　　其实我是一株普通的蒲公英当我在秋日飘飞乘着清风亲吻你的脸颊时我想这样告诉你
　　其实我是一朵艳丽的桃花当我在春天苏醒尽情展现自己的美丽芬芳时我想这样告诉你
　　其实我是一只翩飞的蝴蝶当我在花间穿梭把甜美的花香洒遍人间时我想这样告诉你
　　其实我是一个自由的黄莺当我在云间遨游在斑驳树影间播撒天籁时我想这样告诉你
　　其实我是一缕阳光当我在黎明出现用光明撕开茫茫的夜色时我想这样告诉你
　　其实我是一滴雨水当我在沙漠降临为干渴的人们奉献甘露时我想这样告诉你
    五年级:桃花香，梅花芳

儿童诗两首篇(三):儿童诗歌二首_200字

　　梦
　　在我睡着的时候
　　到来
　　等我一醒
　　你就离开了
　　任我怎么找
　　也没有踪影
　　我在想，如果
　　我可以睁着眼睛做梦
　　那该多好
　　盖章
　　太阳一定是
　　把平静的湖面
　　当成一张纸了
　　看到，有小鱼、小虾、小草
　　那么多的文字
　　于是，他轻轻盖上红章
　　以为，这一份文件就有了权威
　　谁也不许来
　　污染、破坏
　　这个小湖！
 
    三年级:流星雨哥哥

儿童诗两首篇(四):诗歌两首_400字

　　小画家
　　雨是个小画家，
　　河是张白纸。
　　雨在河里画圆圈，
　　一直画到小河头晕。
　　雪是个小画家，
　　大地是张白纸。
　　雪在地上画白点，
　　一直画到大地白。
　　云是个小画家，
　　蓝天是张白纸。
　　云在天上画小狗，
　　汪汪吵着闹不停。
　　风是个小画家，
　　水是张白纸，
　　风在水上画浪花，
　　一直画到波浪渐起。
 
　　过六一
　　今天是六一，
　　早早来学校，
　　敲锣打鼓真热闹！
　　只是不知灾区朋友怎么过，
　　但是我们会笑眯眯的，
　　渡过一个我的节日！
　　此时，
　　每一个孩子，
　　都在欢乐的海洋中渡过，
　　包括那些失去亲人的孩子，
　　包括被埋在瓦砾下的孩子，
　　都渡过了美好的六一。
　　六一是一个快乐的节日，
　　但是因为汶川，
　　这场地震，
　　夺去了许多儿童的生命！
　　汶川加油！中国加油！
　　老师点评：仔细观察生活再加上合理丰富的想象，一定会写出一篇好文章，你笔下的《小画家》就是一个例子。在《六一》这一诗歌中，起先写了自己在“六一”节的活动及见闻，在此之后联想到灾区的儿童，表达出对受灾儿童的鼓励和祝福，很不错，继续努力。
 
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儿童诗两首篇(五):某小学09-10学年下期植树节活动方案_1000字

　　一、活动目的
　　以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
　　二、活动口号
　　行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；
　　三、活动时间
　　2010年3月8日至2010年6月1日
　　四、具体安排
　　1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
　　2、为校园增添一点绿
　　A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
　　B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
　　C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
　　D、各班于3月12日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
　　E、3月12日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动。
　　F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
　　3、我给小树写写诗
　　结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日（周五）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
　　五、说明及注意事项
　　1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
　　2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。
　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
　　4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。
　　5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

　　xxx小学大队部、科学组
　　2010-3-3
 

儿童诗两首篇(六):小升初语文知识积累：字词句段82

　　一、在括号里填上带“春”的词语。
　　（1）（  ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　（2）（  ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　（3）（  ）又绿江南岸，明月何时照我还？
　　（4）（  ）满园关不住，一枝红杏出墙来。
　　（5）忽如一夜（  ）来，千树万树梨花开。
　　（6）月出惊山鸟，时鸣（  ）中。
　　二、在括号里填上动物或植物名。
　　1、故人西辞黄（  ）楼，烟花三月下扬州。
　　2、西塞山前（  ）飞，桃花流水（  ）肥。
　　3、儿童急走追（  ），飞入（  ）无处寻。
　　4、柴门闻（  ）吠，风雪夜归人。
　　5、（  ）外（  ）三两枝，春江水暖（  ）先知。
　　6、（  ）才露尖尖角，早有（  ）立上头。
　　7、留连戏（  ）时时舞，自在娇（  ）恰恰啼。
　　8、停车坐爱（  ）晚，（  ）红于二月花。
　　9、两个（  ）鸣翠柳，一行（  ）上青天。
　　三、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？
　　诗句
　　季节
　　题目
　　作者
　　①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
　　③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
　　⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
　　⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
　　四、选择题。
　　1、下面四组诗句中只有一组不是描写春天景色的，是第（  ）组。
　　①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
　　②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
　　③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　2、下面四组诗句中只有一组不是描写夏天景色的，是第（  ）组。
　　①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　②泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
　　③纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
　　④天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
　　3、唐朝诗人罗隐的《蜂》，赞颂了（  ）
　　①蜜蜂的辛苦。
　　②不怕辛苦的劳动者。
　　③默默奉献、不求回报的无私精神。
　　④认真工作的人。
　　五、古诗词归类积累（68分）：
　　1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学。（  ），我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（  ）”的诗句；类似的诗句还有很多，比如李白送别好友时写下了“孤帆远影碧空尽，（  ）”的诗句。他还在送别好友汪伦时，写下了“（  ），（  ）”的诗句；高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（  ）”，表达了对好友的美好祝福；王维在《》中写下了“（  ），西出阳关无故人。”
　　2、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（  ），（  ）。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：（  ），（  ）。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（  ），（  ）。面对奔腾不息的黄河，你会想起诗人在《浪淘沙》一诗中的诗句（  ），（  ）。
　　4、《房兵曹胡马》《石灰吟》二首古诗的共同特点是咏物言志，作者分别是：（  ）、（  ）。请依次写出每首诗中对你有启发的诗句：（  ）
　　5、当我们浪费粮食时，妈妈常用“（  ）”这句诗来教导我们。
　　6、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句（  ）。
　　7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“（  ）
　　”来表达对家乡亲人的思念。
　　8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《》中的“（  ）”；《》中的“（  ）”
　　六、按要求默写古诗：
　　1、描写花或草的诗句：____________________________________
　　2、描写动物的诗句：____________________________________
　　3、表达爱国情怀的诗句：_________________________________
　　4、带有地名的诗句：_____________________________________
　　5、分别写出描写春夏秋冬的诗句：_______________________________
　　_____________________________________________________________
　　_____________________________________________________________
　　_____________________________________________________________
　　七、你对诗人李白和杜甫有哪些了解？请结合曾经积累的资料，用自己的语言介绍李白，并默写一首李白的诗。
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儿童诗两首篇(七):妈妈，我想对你说_900字

　　亲爱的妈妈：
　　您好！
　　偶然听到别人在讨论母亲节，这才隐隐约约地想起母亲节快到了。总要对您说一声节日快乐，但似乎有丝难以启齿，也许是对您的歉意太深了。想着想着，随意吟诵几首古诗，竟发现诗句中有了一份母子深情。
　　“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。从我刚刚出生，您便尽力竭力地照顾我，在我幼时的记忆中，你便是慈祥与快乐。现在每天上学时，也总能觉察到你的目光，在默默地注视着我远去的背景。于是，我明白：母爱，自我出生就开始存在，从我上学就开始期待。
　　“昨夜雨疏风骤”，海棠本应绿肥红瘦，但把自己当作绿叶的您却为我遮风挡雨，从来就对困难无所畏惧，因为我知道您会在我身边帮助我、保护我。只有您，会为我遮挡我生命中的风风雨雨。生病时，有您在陪伴；伤心时，有您在倾听；烦恼时，有您在劝解……于是，我明白：母爱，替我遮挡风雨，为我承受风浪。
　　“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。一直都知道您很辛苦。您不仅要为工作奔波，还要为家庭操劳。您疲惫的身影总在我脑海中闪过。每每想帮您做些家务，您总是笑着推辞，我有些不好意思，吃着您做的饭，用着您擦拭干净的书桌，我更过意不去。看着您眼角的皱纹，我很伤心。于是，我明白：母爱，能默默忍受十多年的劳苦，却静静流泪不为人察觉。
　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。渐渐地，才明白，无论是您苦口婆心的劝导，还是您严厉的批评都是对我的一番苦心呐，哪一个母亲会不为儿女着想呢？于是，我明白：母爱，是无心的忍耐，是无私的关爱。
　　“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。我好后悔我居然与您怄气，看着您一滴一滴的落泪，我的心也在滴血。总是不理解您，常对您说“为什么不可以？”渐渐明白，您只是希望我能好好学习，将来可以过得比您好，您做的一切都是为了我。您，仿佛能忍耐一切，包括我的不理解。于是，我明白：母爱，面对我的不理解从不后退，听到我的伤心话绝不缩畏。
　　“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。猛然醒悟，在深秋的挫折中，您的爱便是那沁人心脾的甘霖，那一丝丝的爱，虽不浓烈却处处温馨。
　　从来只记得过了多少个儿童节，却不知母亲节是几月几日。让我带着歉意与感激为您送上最真诚的祝福。妈妈节日快乐！
 
    广东中山下泽小学六年级:星耀作文

儿童诗两首篇(八):蛇王淘金1_3000字

　　蛇王登基的第二天，召集文武大臣聚议。
　　文武百官还摸不清新大王的秉性嗜好脾气，都诚惶诚恐地小心从事察颜观色。
　　“这世界上，什么东西最好？”蛇王盘坐在第一把交椅上，发问了。
　　大凡刚刚获得王位的，首先想到的都是这个问题。
　　“老鼠最好。”响尾蛇大臣胆子大，率先发言。
　　蛇爱吃老鼠。
　　蛇王的冰箱里有的是老鼠，他不稀罕。
　　“怎么样能健康？”蛇王问。
　　“吃得好，还要心情好”竹叶青大臣小心翼翼地说。他清楚，只要说出一个蛇王不爱听的字，他就会被处死。
　　“怎样才能心情好？”蛇王问。竹叶青大臣最怕蛇王穷追猛打。
　　“心情好……”竹叶青在肚子里措着词，“心情好……就得想要什么就有什么。”“怎样才能想要什么就有什么？”蛇王问。
　　竹叶青大臣哆嗦了。
　　“钱！有了钱就能想要什么就有什么。”
　　眼镜蛇大臣给竹叶青大臣解围。竹叶青曾经救过他，他要报答。
　　“钱？”蛇王头一次听这个词。
　　“在这个世界上，有了钱就有了一切。”眼镜蛇在蛇家族中看书最多。
　　“我要钱。”蛇王嘴里迸出三个字。
　　“钱贬值很快。”四脚蛇大臣给眼镜蛇大臣使个绊儿。眼镜蛇大臣曾经给他使过绊儿，他要报复。
　　蛇王盯着眼镜蛇大臣。
　　“金子不贬值，金子就是钱。”眼镜蛇大臣肚里墨水就是多。
　　“我要金子。”蛇王又迸出几个字。
　　大臣们面面相觑。
　　“金子埋在地下。我们蛇家族淘金比人类方便多了。”眼镜蛇大臣献策。
　　“传旨，淘金。”蛇王降旨。
　　瞬间，淘金的圣旨传遍了整个蛇家族。
　　数亿条蛇出动了。他们在地下搜索着黄金的踪迹，他们偷偷观察人类淘金的方法，学习淘金的技术，与人类争夺黄金的拥有权。
　　蛇王还亲自出马督战，他来到蛇家族开发的第一个金矿视察。蛇王认为金矿规模太小设备太旧开采量太少。
　　人类的金矿不约而同出现了大量的蛇，这引起了人类的好奇。数量众多的科学家争先恐后地研究这一奇特现象。上千篇论文出笼，上万名研究人员为此晋级。什么《蛇的骚动期》啦，什么《从蛇的迁徙看地球气候的变化》啦，什么《人类从蛇类悟出的德性》啦。可惜没一位科学家发现蛇到金矿的真正原因。
　　黄金开始源源不断地运到蛇王的王宫。
　　人类的黄金开采量急剧下降。淘金，人不是蛇的对手。
　　黄金价格急涨。
　　蛇王的宫殿里已经堆满了黄金。
　　望着这些不能吃不能穿的金光闪闪的东西，蛇王并没有心情很好的感觉。
　　蛇王叫来竹叶青大臣和眼镜蛇大臣。
　　“朕的心情还同往常一样呀！”蛇王说。
　　竹叶青大臣认定死路一条了。
　　“大王现在想干什么都可以干。”眼镜蛇没撒谎。
　　“朕想……”蛇王一时想不出干什么。
　　竹叶青大臣缓过劲来了。
　　“朕想当一回人。”蛇王知道人类在地球上处于主宰地位，人类对地球上的一切生物都拥有生杀予夺的大权。就是十个蛇王也顶不上一个人。
　　“这不难，只要有黄金，什么都能办到。”眼镜蛇大臣犹豫了一下，“不过，当人不一定比当蛇王好。”“朕已拿定主意，要当一回人。”蛇王重复了一遍。他认为在这个世界上只有当人才能幸福。他要去人间淘金，去淘真正使人幸福的黄金。
　　“这得要上帝同意。”眼镜蛇大臣说。
　　“你去同上帝联系一下。”蛇王对眼镜蛇大臣说，“不是有了钱什么都能办到吗？”“臣领旨。”眼镜蛇大臣明知请上帝批准蛇王当人并非易事，但他只得硬着头皮答应了。
　　眼镜蛇带着上千两黄金去见上帝。
　　上帝的侍从告诉眼镜蛇大臣，上帝出巡了，不在家。
　　“您能帮我转告上帝吗？”眼镜蛇大臣问上帝的侍从。
　　“不行。”上帝的侍从说。
　　“这是给您的……”眼镜蛇大臣递给侍从黄金。
　　“什么事？”侍从收下黄金后问。
　　“我们蛇王想当一回人。”眼镜蛇大臣说。
　　“从投胎开始当？”
　　“对。”
　　“你等一下。”
　　侍从回去片刻，拿着一个大本子出来。
　　“明天下午，蛇王投胎到××城××区××家。此事我就办了，不必禀报上帝了。”侍从对眼镜蛇大臣说。
　　“多谢。”眼镜蛇大臣十分感激。
　　侍从递给眼镜蛇大臣一张卡片。
　　“这是通行证。”侍从说。
　　眼镜蛇大臣收好通行证。
　　眼镜蛇大臣来到蛇王面前，将当人的通行证交给蛇王。
　　“明天下午就去？这么快！”蛇王大喜，他知道了黄金的力量。
　　蛇王开始做当人前的准备工作。
　　他任命眼镜蛇大臣在他当人期间代理大王。他规定了在他当人期间同蛇民族的联系方法。他还给每位大臣晋升一级。。。。。。其实，蛇王是不打算再回来了。他准备美美地享受人生。
　　眼镜蛇代大王上任后的第一道旨意，就是选派四条凶猛精悍的蛇暗中保护蛇王，给去人间的蛇王当保镖。
　　“大王到人间后，所需黄金均由我提供，要多少有多少。”眼镜蛇代大王对蛇王说。
　　蛇王点点头。他坚信自己能幸福。
　　第二天下午。某城一家妇产医院的走廊里，坐着几位焦急不安的人。
　　他们在等待一个婴儿的出生。
　　“但愿是男孩儿。”爷爷猛抽烟。
　　“这可说不好。”儿子给爸爸打预防针。
　　“唉，都一样。”奶奶的眼睛死盯着产房。
　　产妇已经进去半个多小时了。
　　三个人大眼瞪小眼，恭候着一个新的生命降生到这个世界上。
　　他们怕的东西太多了：
　　怕女孩儿。
　　怕怪胎。
　　怕难产。
　　怕先天不足。
　　怕……
　　他们希望的东西同样多：
　　希望是男孩儿。
　　希望生产顺利。
　　希望孩子健康不缺胳膊少腿。
　　希望是爱因斯坦。
　　希望是巴尔扎克。
　　希望……
　　护士从产房走出来。
　　“5床家属！”护士高叫。
　　三个人同时从座位上弹跳起来。他们的全部希望都寄托在护士的舌头上。
　　“男孩儿，重8斤。”护士平静地说。
　　爷爷当即激动得休克了。
　　奶奶呆了。
　　婴儿的爸爸则不顾一切地冲进产房……蛇王来到了人间。他睁开眼睛最先看到的是身穿白大褂的护士。
　　他感到一切是那样新鲜。他动动胳膊，又踢踢腿，真是太有趣了。他兴奋得想喊，声音出了嘴，变成一声“哇——”的哭声。
　　“哭得真有劲！”护士把婴儿抱给母亲看。
　　他见到了这个他必须称之为“妈妈”的人。他知道，面前这个人将保护他，使他的人生之旅走得安稳。
　　紧接着，他见到了一位发疯般热情地迎接他出世的男人--他称之为“爸爸”的人。
　　蛇王感到了温暖。他觉得这比当大王还来劲儿，生命并不一定都要是强者才幸福，有时当当弱者，受到保护和宠爱也是很惬意的。
　　当他听说他的爷爷奶奶为他的降生差点儿兴奋死了时，他更觉得自己放弃王位来到人间的举动是英明的。
　　蛇王开始了他当人的历程。
　　蛇王降生到人间的第七天，被爸爸妈妈爷爷奶奶以超过迎接外国元首的礼仪由医院接到家里。
　　房间布置得温暖、华丽。蛇王的眼珠转个不停。他看房顶上吊着的彩色气球，看组合柜里摆设的奇形怪状的玩具，看那张专为他准备的周密的小床。
　　“比我的王宫强多了。”蛇王心想。他愈发认定当人这步棋走对了。
　　“把他放到小床里，”奶奶指挥着儿媳，仿佛她是权威，“轻点儿，对，就这样。”妈妈把儿子轻轻地放在小床里，那动作那神态就像把儿子放在能引爆毁灭全世界的核武器的按钮上。
　　“给他起个名字吧！”爸爸提议。
　　征文比赛开始。
　　爷爷连说5个均被否决。
　　奶奶起的也在劫难逃。
　　爸爸的全被否决——包括他自己也投了反对票。
　　妈妈的反差太大，俗的太俗，洋的太洋。
　　于是大家开始翻字典。
　　蛇王在小床里耐心地等候自己的名字。他看见了窗外的大树上盘着两条蛇，它们隐蔽在树叶里。那是代大王派来暗中保护他的。
　　“就叫阿奔吧？”爷爷再次送审。
　　“阿字挺亲切。”奶奶投了赞成票？，但只有百分之五十。
　　“嗯，奔也不错，在人生的道路上飞奔嘛。”爸爸投了另一半儿赞成票。
　　妈妈弃权。
　　通过。
　　“阿奔！”
　　“阿奔！”
　　“奔奔。”
　　“小奔。”
　　大家轮流猛叫一气，拼命过着当爷爷奶奶爹妈的瘾。
　　阿奔看着这些争相宠爱他的血亲们，心里热乎乎的。
　　“你们看，他的鼻子像牛顿。”爸爸惊叫道。
　　“我看像斯特劳斯。”妈妈两眼之间的距离和丈夫不一样，故聚焦点不在一处。
　　“像李白。”爷爷兴奋得直搓手心。
　　这些名字阿奔一个也没听说过。
　　“该喂奶了。”生儿育女的权威奶奶发话了。
　　阿奔被妈妈抱起来，他看见她那饱满洁白的乳房，他吸吮着人类的乳汁，他感到了哺乳动物的优越性，他喜欢这种用自己身体里的热量哺育后代的动物。
　　蛇王，对了，阿奔在母亲的乳汁哺育下，一天天长大了。
　　当他迈出第一步时，他确信自己踏上了淘金般的幸福之路。
　　阿奔一岁了。
　　他是全家的太阳。
　　好吃的东西全让他一个人吃。冬天的西瓜，夏天的苹果，春天的西红柿。。。。。。全家围坐在他四周看着他吃，没有人馋，眼睛里喷射出的全是心甘情愿的享受的光芒。
　　“爷爷，吃！”阿奔说话早，已被爷爷确认为有神童的嫌疑。
　　“乖，爷爷不吃，你吃！”爷爷光吃孙子刚才这句话就能活一个月。
　　“奶奶，吃！”阿奔不明白自己刚刚来到人间一年，比起身边这些受过磨难的人幸运多了，可为什么他们不享受却让一个将来享受机会海了去的小不点享受呢？
　　“真是好孩子，奶奶不爱吃西瓜。”奶奶激动得直擦眼睛。
　　阿奔昨天看见奶奶把他吃剩下的西瓜皮啃得还剩一张纸那么厚。
　　阿奔又让爸爸妈妈，二位更是百般谢绝，千般感动，万般心甘情愿。
　　阿奔的一切--吃喝拉撒睡及喜笑怒骂，成了全家人生存的目的。随着阿奔的出世，家中的其他人都不把自己当人看了。只要阿奔活得好，他们吃草都行。
　　阿奔活得很感动，也很想报答他们。
　　当他两岁时，亲人们开始讨论怎样培养他。
　　“先教他背古诗吧！”爷爷说。
　　没人反对。
　　爸爸说一句，阿奔学一句。
　　“阿奔，你自己说一遍。”爷节要孙子背一遍。当然大家都对阿奔一句背不下C醇嵝挪灰伞？
　　阿奔流利地把那首古诗说了一遍--他是蛇王，记忆力超人。
　　全家人大眼瞪小眼。爸爸最先反应过来，他大喊一声：“神童！”“没错！”另外三人异口同声。
　　两岁的儿童只听一遍古诗就能倒背如流，不是神童是什么？！
　　“再教一首！”爷爷发疯似地喊。
　　阿奔又背会了一首。
　　“再教！”
　　“再教！！”
　　阿奔已经会背15首诗了，只用了不到1个小时时间！
　　奶奶去喊劣。爸爸给报社记者打电话。
　　转眼间屋里挤满了陌生的人。
　　屋外树上的蛇警惕地注视着蛇王的四周。
　　“阿奔，给大家表演一回！”妈妈抱着儿子。
　　看到几位家庭成员期待的表情，阿奔只好表演，其实他心里已经开始烦了。
　　“天才！”一位记者惊呼。
　　“不可思议！”
　　“神童！”
　　记者们围住了爸爸。
　　“请问您的学历？”
　　“请问您小时候是几岁开始说话的？”
　　“您认为想生神童必须吃什么食物？”
　　爸爸一一回答，神气非凡。
　　又有记者围住妈妈提问。
　　“请问生神童的受孕季节何时最佳？”
　　“您注意胎教吗？”
　　“您爱吃什么？”
　　妈妈一通乱侃，恨不得说自己是圣母再生，怀孕时天天吃星星喝银河。
　　爷爷奶奶也少不了大出风头。
　　阿奔累了，他疲倦地看着乱哄哄的人群和劲头十足的血亲。他们不吃西瓜不吃苹果不吃一切每斤超过一元钱的东西就是为了换来今天这样的场面。
　　电视台的摄像机来了。
　　神秘的机器对准了阿奔。
　　节目主持人将话筒对准了阿奔。
　　“听说你能背十几首诗，你给我们表演一下好吗？”主持人问。
　　阿奔决定不说了。他要是当着电视表演，弄不好连外星人都招来了。
　　“小奔，背呀！”看见儿子不表演，爸爸急了，要知道，电视机前有他的同事，有他的朋友，有他的同学、可能还有曾经甩了他的初恋者。这是他出人头地以及彻底清算欺侮过他的人的良机。
　　儿子还是不说。
　　“背呀！”妈妈更急。她认定电视机前坐着反对她这门婚事的双亲，他们为此同她断绝了关系。她要让他们看看她跟他生了个什么！
　　爷爷奶奶更是没想到自己在人生的终点之前还能出名，他们想了一辈子出名的事，也失望了一辈子。真是谁笑在最后谁笑得最好。爷爷从前投过稿，瞧那编辑退稿时那副不屑一顾的样子！一想起这事爷爷就恨不得从一千层的大楼顶上往下跳才解气。奶奶心情也极为迫切，她的同学里有一人成了教授太太，这件事使她吃饭不香睡觉不甜，尽管她有过上百名同学，才出了一个教授太太，那也不行！她做梦也没想到自己能在进火葬场之前当上神童奶奶！
　　四位直系亲属的眼睛死盯着阿奔的嘴。
　　阿奔紧闭着嘴，一声不吭。
　　“你会背诗吗？”节目主持人再问。
　　“他会！”爸爸急了，干脆替儿子回答。
　　主持人耸耸肩膀。
　　“阿奔，你说呀！”妈妈带出了哭腔。
　　“你说不说？”爸爸把手举到了空中。吓唬儿子。
　　阿奔愣了。要打我？就因为我没背诗？爷爷奶奶妈妈都不出来制止？大冬天的围在我身边看着我吃西瓜而不馋而心甘情愿的人就因为我背不出诗来要打我？！诗比西瓜重要？蛇王实在想不通。
　　电视台的记者一边摇头一边走了。
　　屋里只剩下全家。
　　“你让我们丢了脸！”爸爸怒不可遏。
　　“影响多坏，让我以后怎么见人！”爷爷直跺脚。
　　“唉，他还小。。。。。。”奶奶稍客气些。
　　“他是故意捣乱吧？”妈妈心眼儿挺多。
　　阿奔看着身边这四个同他生活了两年的人，突然觉得十分陌生。他们生孩子为了什么？
　　爷爷同爸爸低声交换了一下意见，一致认为到了严厉管束阿奔的时候了，他是全家人的希望。要么当牛顿，要么当托尔斯泰，要么当贝多芬，梵高也凑合。天才都是管出来的，爸爸和爷爷决定开始管阿奔，就像冬天给他吃西瓜一样必然。
　　“你今天是故意捣乱，以后还敢不？”爸爸举起手，拿出要动武的架式。
　　“敢。”阿奔说。
　　“顶嘴！！”爷爷奶奶爸爸妈妈不约而同惊叫道。
　　爸爸悬在空中的手准备着陆了。
　　“看！”奶奶一声尖叫。
　　一条大蛇出现在窗台上，它高昂着头，嘴里伸出细细的红舌头。
　　“啊！”妈妈吓得往门口退。
　　谁也顾不上想这蛇是怎样进到屋里来的。
　　爸爸要去抢儿子。
　　大蛇从窗台上来到地上，用身体围住阿奔。
　　全家人的心都停止了跳动。他们的太阳被蛇困住了。
　　谁也不敢上前去。
　　只有阿奔明白这是怎么回事。负责保护他的蛇见到有人要打他，出击了。
　　爸爸去厨房拿了把菜刀。
　　“当心点儿！”爷爷提醒儿子。
　　爸爸一步步逼近阿奔和大蛇。
　　蛇的头抬得更高了。
　　阿奔抱住蛇的脖子，小声示意它别伤害这个拿菜刀的人，当然，也不能让他劈着。
　　看到阿奔抱着蛇，全家人都吓傻了。
　　“阿奔，松手！”爷爷声嘶力竭。
　　“小奔，危险！”妈妈恨自己是女流，不能冲锋陷阵。
　　奶奶已经只有出的气，没有进的气了。
　　“爸爸，你把刀放下。”阿奔说。
　　“。。。。。。”爸爸愣了。
　　“你们都出去，我能对付它。”阿奔抱着蛇说。
　　没人敢离开。
　　“出去一会儿。”阿奔又说。
　　看到大蛇没有伤害孙子的意思，爷爷扶着奶奶先出去了。
　　“你们也出去吧。”阿奔对父母说。
　　爸爸和妈妈站着不动。
　　大蛇突然向他俩扑去。
　　爸爸和妈妈逃出门外。
　　当阿奔叫他们进来时，大蛇已经不见了。
　　“蛇呢？”看着完好无损的孙子，爷爷感到不可思议。
　　床上床下，柜上柜下，均无蛇的踪影。
　　“以后你们千万别再做出要打我的样子。”阿奔说。
　　全家人像看天外来客似地看第六章
　　当天晚上，由爷爷主持召开了家庭紧急会议，商议阿奔的前途问题。其实，确切些说，是商议他们四个人的前途问题。因为孩子的前途就是家长的前途。
　　“阿奔智商不低。”妈妈先定调子。
　　“没错。”爸爸同意。
　　“神童是肯定的了。”爷爷若有所思。
　　“何止神童！”奶奶高八度。
　　大家看了看熟睡中的阿奔。
　　“响鼓更要用重锤！”爷爷话锋一转。
　　“快马更要加鞭！”奶奶随后跟上。
　　“好苗不管理也会荒废。”爸爸想起白天儿子让全家出丑的场面，摇摇头。
　　“你们说怎么办？”妈妈直接进入实质问题。
　　“我提议送他去幼儿园，他在咱们跟前为所欲为，不怕咱们。小孩必须有怕的人在身边，才会有所收敛。”爷爷说。
　　“这么小就去幼儿园？”爸爸于心不忍。
　　“这是为阿奔好。”奶奶最懂打是亲骂是爱的真理。
　　“我同意。”妈妈投了赞成票。她不能眼看着自己的锦绣前程--当名人的妈妈--被毁了。
　　“那好，试试吧！”爸爸同样不忍心自己的前程被毁了。
　　三天后，爷爷奶奶爸爸妈妈倾巢送阿奔进幼儿园。
　　这是阿奔头一次进入社会，见到这么多小朋友，他兴奋了。
　　“阿奔，你坐在这儿。”幼儿园朱老师把阿奔领到他的座位旁。
　　“不能随便坐吗？”阿奔不明白干吗要固定座位。
　　“不能。”朱老师一沉脸。
　　阿奔顺从地坐下了，他感到新鲜，头一次被别人管制也有一种新奇感。
　　“现在我们开始画画。”朱老师说。
　　阿奔的旁边坐着一个小女孩儿，阿奔挺喜欢她。
　　“你叫什么名字？”阿奔问。
　　“卫卫。”女孩儿回答。
　　“你喜欢看动画片吗？”阿奔问。
　　“当然喜欢，你最爱看什么？”卫卫愿意同阿奔聊。
　　朱老师发火了：
　　“阿奔！你怎么说话？！”
　　“我用嘴说话呀！”阿奔以为老师问他用什么器官说话。
　　“站起来！”朱老师以为这个新来的男孩子故意跟她捣乱，她要制服他。
　　“站起来干吗？”阿奔看到别的小朋友都坐着。
　　“听见没有，我让你站起来！”朱老师大怒。
　　阿奔站起来。
　　朱老师走到阿奔身边，用手指头戳他的头。
　　“老师说什么，你就得听什么，知道吗？”朱老师边戳边教训。
　　蛇王哪儿受过这个呀，他也火了。
　　“你说什么我不听什么！”阿奔反驳。
　　“你……你……”朱老师的眼珠都快瞪出来了，要知道，她是这个班的至高无上的皇帝呀！这个新来的男孩子居然敢顶撞她，而且是当着全班小朋友的面。
　　“你先坐下！”朱老师看见园长朝这个班走过来，她要等园长走后再收拾阿奔。
　　阿奔决定同朱老师较量一下。他明白了全班小朋友为什么都规规矩矩的端坐在座位上，他看见每个小朋友的额头上都有手指头樱一场激战即将开始。
 
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